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    幼兒園六一活動策劃方案

    時間:2022-12-30 08:07:35 活動策劃 我要投稿
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    幼兒園六一活動策劃方案(15篇)

      為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園六一活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園六一活動策劃方案(15篇)

    幼兒園六一活動策劃方案1

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

     。1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

     。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

     。3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

     。4)各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動,使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

     。5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、xx做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      三、活動內(nèi)容與要求

      1、孩子詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

     。1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

     。2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

     。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      4、“二幼之星”比賽

     。1)目的:通過開展比賽,促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

     。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

      A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

     。5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

      5、游園活動

     。1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

     。2)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

     。3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      四、擴大影響

      目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

      時間:5月20日至6月1日。

      五、活動時間及場地安排

      5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。

      5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小 制作比賽;

      5月30日:“二幼之星”比賽;

      5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

    幼兒園六一活動策劃方案2

      一、活動主題:

      共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。

      二、活動形式:

      六一快樂周系列活動。

      三、活動時間:

      xx月xx日(周一)——xx月xx日(周五)。

      四、活動地點:

      幼兒園。

      五、設計思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

      六、系列活動內(nèi)容與時間安排:

      1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。

      2、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。

      3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。

      4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。

      5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。

      6、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。

      注:如遇天氣變化,時間另作調(diào)整。

    幼兒園六一活動策劃方案3

      活動主題:

      共同參與·積極體驗·快樂成長

      活動形式:

      六一快樂周系列活動

      活動時間:

      5月19日——5月30日

      設計思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

      活動目標:

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

      活動準備:

      1、策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

      2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

      3、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

      4、以班為單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

      活動過程:

      一、活動倡議

      目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

      時間:20xx年5月19日———20xx年5月23日

      對象:全園教師、全體幼兒和家長

      辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      二、系列活動

      本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

      a、“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

      對象:中大班幼兒

      內(nèi)容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。

      b、“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

      對象:全體幼兒

      內(nèi)容:每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

      小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

      c、 “玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——15:45)

      對象:全體幼兒園

      準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

      內(nèi)容:每班設計一個游戲內(nèi)容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

      流程安排:

    幼兒園六一活動策劃方案4

      活動意圖:一年一度的“六一節(jié)”就要到了,“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

      活動目標:

      1、引導幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

      2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。

      3、積極的參與活動,體驗節(jié)日的無限樂趣,感受成人對自己的關(guān)愛。

      活動準備:各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

      活動主持: JANE老師

      活動拍照:晶晶老師

      活動報道: 孫園長

      活動時間:5月27------6月1日

      活動地點:四樓大教室

      活動流程:

      一、為幼兒進行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。(5.27----5.31)

      各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日,引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術(shù):《節(jié)日的氣球》。

      二、慶祝節(jié)日(6.1)

      1、集體舞。

      表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

      2、集體K歌比賽。

      表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

      3、班級表演。

      表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

      4、教師舞蹈表演。

      所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物,讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛)

      5、快樂分享。

      擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。

    幼兒園六一活動策劃方案5

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

      一、活動目的 :

      1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題:

      活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

      三、活動準備 :

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

      2、以班為單位做好參加活動的準備:

      (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

      (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

      3、由幼兒園準備活動獎品。

      四、活動內(nèi)容 :

      (一)活動倡議:

      1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

      2、時間:20xx年xx月xx日---xx日

      3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

      4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      (二)系列活動 :

      本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

      五、活動時間安排:

      20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

      六、主要負責人 :

      總體策劃:xx

      節(jié)目編排:xxx

      后勤保障:xxxx

      場地布置:xxxx

      現(xiàn)場音響、攝像:xxx

      主持人: xxxx

      七、活動宣傳:

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

      時間:x月xx日上午

      媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

      方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

      八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

      1、幼兒團體操表演

      2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

      3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

      4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

      5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

      6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

      7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

      8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

      9、家長廣場舞

      10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

      11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

      12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

      13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

    幼兒園六一活動策劃方案6

      活動主題:

      共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

      活動形式:

      六一快樂周系列活動

      活動時間:

      5月27日(周一)5月31日(周五)

      活動地點:

      幼兒園

      設計思路:

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將以活動結(jié)果為中心變?yōu)檫^程與結(jié)果并重,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

      系列活動內(nèi)容與時間安排:

      一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

      二、我運動我健康我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

      三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)

      四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

      五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

      六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

      注:如遇天氣變化,時間另作調(diào)整。

    幼兒園六一活動策劃方案7

      一、活動目標

      通過展開慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的新觀點,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

      (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相對應材料)

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

      (4)各班展開幼兒實行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

      (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

      5、黎翠翠做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

      三、活動內(nèi)容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:

      根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

      2、環(huán)!凹埡小敝谱鞅荣

      (1)目的:通過利用紙盒實行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作水平、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的'環(huán)保意識。

      (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位實行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

      4、“xxxx”比賽

      (1)目的:通過展開比賽,促動我園幼兒的語言表達水平的進一步提升,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

      A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索實行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

      B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答相關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題實行搶答(分大、中、小三組實行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在實行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活實行,年級賽在5月中旬實行,全園決賽在5月30日實行。

      5、游園活動

      (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的水平,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲內(nèi)容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

    幼兒園六一活動策劃方案8

      【活動時間】

      20xx年6月1日下午

      【活動對象】

      全體師生

      【活動要求】

      1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。

      2、游園活動的道具,獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取,其他負責老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。

      3、各位負責教師要互相配合,指導學生有序地參加游園娛樂活動,使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

      4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發(fā)生。

      【游戲活動】

      1、趣味乒乓球

      活動地點:校乒乓球臺

      游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。

      負責人:陳老師、黃老師

      2、趣味夾珠子

      活動地點:一(1)班教室

      游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

      負責人:李老師、鄭老師、歐老師

      3、青蛙跳水

      活動地點:一(2)班教室

      游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

      負責人:傅老師、蔡老師、黃老師

      4、趣味保齡球

      活動地點:二(1)班教室

      游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。

      負責人:李老師、陳老師、黃老師

      5、水中吹球

      活動地點:二(2)班教室

      游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。

      負責人:張老師、鄭老師、李老師

      6、兩人三足

      活動地點:四(1)班教室

      游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

      負責人:涂老師、林老師、楊老師

      7、海獅頂球

      活動地點:四(2)班教室

      游戲規(guī)則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

      負責人:陳老師、卓老師、林老師

      8、掌上明珠

      活動地點:五(1)班教室

      游戲規(guī)則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

      負責人:蔣老師、陳老師、陳老師

      9、巧占先機

      活動地點:六(1)班教室

      游戲規(guī)則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

      負責人:周老師、湯老師、翁老師

    幼兒園六一活動策劃方案9

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。

      一、活動目的:

      1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動時間:

      20xx年x月x日下午3:00

      三、活動地點:

      幼兒園音樂舞蹈教室

      四、活動準備:

      1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

      2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

      3、總務處負責活動所需物品;

      4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

      5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

      五、活動形式:

      每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

      六、具體分工:

      1、總指揮:xx

      2、安全及場地組織:

      組長:xx

      成員:各班主任及配班教師

      3、場地布置:

      組長:xx

      成員:xx

      4、音響:xx

      5、攝像:xx

      6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

      7、主持:xx

      8、評委:xx

      9、后勤供應:xx

      七、幾點要求:

      1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。

      2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

      3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

      4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

      八、獎項設置

      本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

    幼兒園六一活動策劃方案10

      20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日,同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果,結(jié)合我園實際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。

      具體方案如下:

      一、慶;顒拥慕M織方式

      慶祝活動內(nèi)容分三部分:

      (一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與);

      (二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與);

      (三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)

      屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

      二、活動時間

      具體時間:另行通知控制在1.5小時左右

      三、活動要求

      1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式,節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復。

      2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。

      3、各班要積極創(chuàng)設慶“六一”的環(huán)境,突顯節(jié)日氣氛。

      四、評獎辦法

      1、組織獎評選組織獎一等獎2個,二等獎2個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

      2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎2個,二等獎4個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

      3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎1個,二等獎3個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀

      4、幼兒獎品 幼兒園準備。

    幼兒園六一活動策劃方案11

      一、活動目標: 通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      二、活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

      三、材料準備: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

      四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

      五、活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

      2、全體幼兒操場集中

      1) 園長講話

      2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

      3) 體操表演

      4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

      3、游戲(游戲親子活動)

      目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

      玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

      夾木株

      目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

      準備:筷子、木株若干

      玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

      貼鼻子

      目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

      準備:頭像、磁鐵

      玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

      規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

      保鈴球

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:保鈴球若干

      玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

      螞蟻搬豆

      目標:提高家長和幼兒合作的能力。

      準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

      玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

      規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

      套 圈

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:收集空飲料瓶 圈若干

      玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

      中班慶六一親子游戲方案

      六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”,供您參考!

      六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

      一、活動對象:中班幼兒與家長

      二、活動時間:五月下旬

      三、活動內(nèi)容:親子嘉年華

      四、活動組織:(人員安排——略)

      五、親子嘉年華活動游戲方案

      游戲一:滾鐵環(huán)——地點:大操場)

      玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

      游戲二:數(shù)物拼板——地點:中(3)班

      玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

      游戲三:你說我猜——地點:中(4)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

      玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

      游戲四:拋接球——地點:中(2)班

      目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。

      規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

      玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

      游戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

      玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

      游戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室

      原則:共同參與,共享快樂!

      口號:小寶貝,最ok!

      內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

      目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

      游戲七:我真能干——地點:中(1)班教室

      玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

      游戲八:闖關(guān)——地點:中(1)班走廊

      玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

      游戲九:大珠小珠落紙簍

      準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

      玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

      規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

      游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

      準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

      玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

      游戲十一:袋鼠跳跳跳

      準備:布袋或蛇皮袋

      玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

      游戲十二:抬轎子

      準備:竹竿兩根,長1.5米。

      玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

      游戲十三:小推車

      玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

      游戲十四:快套快跳

      準備:40cm塑料圈5只。

      玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

      規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

      游戲十五:運球樂

      玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。

      2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

    幼兒園六一活動策劃方案12

      迎著6月明媚的陽光,聽著悅耳動聽的歌聲,一年一度的"六一"國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下,在少先隊大隊部的組織下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶祝活動。

      一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵,是祖國的未來",關(guān)心兒童的健康成長人人有責。在大會上,首先有少先隊員獻詞,縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會,王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望?h總工會對十二名貧困學生進行了現(xiàn)金支助。同時對"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干"、"優(yōu)秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下:

      "三好學生"96名"優(yōu)秀班干":32名"優(yōu)秀少先隊員":96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標兵":32名"守紀模范":96名"特長生":64名通過本次表彰,樹立了學生的典型,促進了學生的上進心,同時,也展示了我校所取得的成果。

      二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶;顒拥奈乃嚬(jié)目共計16個,各中隊準備充分,節(jié)目質(zhì)量較高,在文藝匯演中,舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質(zhì)、才能,更體現(xiàn)了靈地小學的素質(zhì)教育成果。

      三、游園活動。經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。如

      一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”

      二、活動目的:

      1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

      2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

      三、活動內(nèi)容:

      1、六一表彰慶祝大會。

      2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。

      四、活動時間:

      1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

      2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

      3、11:30活動結(jié)束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

      五、活動準備:

      1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

      2、學校準備:

      制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

      3、班級準備:

      各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

      各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

      各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學校提供卡紙。

      教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

      場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。

      4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

      六:活動注意事項:

      1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

      2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確;顒拥捻樌、安全。

      3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

      七、活動評比:

      活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

     。阂荒昙墸簥A珠子比賽、猜謎語;二年級:套圈子、貼鼻子;三年級:搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級:過三關(guān)、扔沙包比賽、;五年級:運球比賽、丟瓶子;六年級:踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與,都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

      這次的慶六一活動,展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,同學們還紛紛表示,今后一定刻苦學習,努力鉆研,學有所成,滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智,回報社會,回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

      在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!

    幼兒園六一活動策劃方案13

      兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      一、活動目標

      通過開展慶祝"六一"文藝演出活動,使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒園幼兒教育理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

      2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目,帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)

      3、由幼兒園準備活動紀念品。

      三、人員安排

      總調(diào)度:劇務:

      音響:

      主持人:

      攝像、拍照:

      會場組織、安全:

      四、活動相關(guān)要求

      (一)、所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排,在指定位置就坐觀看節(jié)目,嚴禁隨意走動,追逐打鬧;

      (二)、所有參演人員在2:30以前,服裝、化妝到位,確保演出

      前服裝、化妝完整性;

      (三)、所有工作人員在2:00以前到場,協(xié)助演出前工作。

      (四)、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保后臺有

      2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

      (五)、演出時,如果不是刻意追求登臺效果的節(jié)目,在主持人報

      幕的同時開始登臺準備,但力求快速、安靜、準確到位;

      (六)、演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;

      (七)、演出結(jié)束后,參演人員仍然到指定位置就坐,不得大聲喧

      嘩;

      (八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼

      兒園辦公室,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領回。

      (九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保

      演出成功。

    幼兒園六一活動策劃方案14

      一、活動背景:

      在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行,力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離,建立和諧的親子情感,增強團結(jié)合作的意識,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

      二、活動目標:

      1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

      3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,增強家長與幼兒之間的合作及感情,增強家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。

      三、活動時間:

      20xx、6、1上午。

      四、活動地點:

      小班各班教室、操場。

      五、活動對象:

      小班幼兒及家長。

      六、活動準備:

      1、游戲準備:各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人:各班班級教師)

      2、獎品準備:由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人:各班班級老師)

      3、其他:游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責任人:xxx)

      4、環(huán)境布置:各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等)。張貼游戲名稱及活動規(guī)則。張貼宣傳標語。(責任人:各班教師)

      5、宣傳工作:通過在本園的網(wǎng)絡、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

      七、活動具體安排:

      1、8:00——8:30

      晨間接待,教師播放音樂,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

      2、8:40——9:10

      (1)班主任致辭。

      (2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則:

      A、每個班級有一個游戲,具體請參照各班張貼的游戲方案。

      B、每個家庭領取一份游園通行證,可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。

      (3)講解活動注意事項。

      (4)發(fā)放游園通行證。

      3、9:20——10:20游園活動游戲。

      4、10:20——10:30發(fā)放游園活動小禮品。

      5、10:30幼兒與家長離園。

      八、游園活動游戲內(nèi)容:

      1、水中夾珠

      準備:彈珠若干個,筷子x雙,調(diào)羹x個,小盆x個。

      玩法:四個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里,規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝。

      游戲規(guī)則:家長和孩子都不能用手拿球。

      2、快樂兜兜

      準備:圍裙x件、海洋球若干個

      玩法:x個家庭同時進行,一位家長系好圍裙,手拉圍裙兩角準備,幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球),比誰投中的多。

      3、我是小小領路人

      準備:瓶等若干,給瓶子灌好誰,間隔著擺成兩條,眼罩若干。

      游戲規(guī)則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線,走到終點用時最短者為勝。

      注意事項:過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒,家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。

      九、人員安排:

      1、活動方案總負責人:xxx。

      2、游戲負責人:水中夾珠——xxx。快樂兜兜——xxx。水中夾球——xxx。

      3、維持會場秩序人員:各班家長義工(x、x下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)。

      4、場地安排:水中夾珠——小1班?鞓范刀怠2班。我是小小領路人——小3班。

      5、會場安全員:門衛(wèi)師傅。

      6、拍照及通訊報道:通訊組安排人員。

      十、活動要求:

      1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

      2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查,責任人:年級組長)。

      3、幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

      4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

      5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

      6、x日發(fā)校信通提醒幼兒活動當日統(tǒng)一穿夏服(黃色),家長不要穿高跟鞋。

    幼兒園六一活動策劃方案15

      一、指導思想:

      “六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,從而更好地落實“責任教育”,本著“走出去、請進來,加強社會實踐活動”的方針;經(jīng)學校研究、大隊部精心籌劃,決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下:

      一、活動時間:xxxx年6月1日

      二、活動范圍:xx少先隊員及老師。

      三、活動主題:“我體驗、我實踐、我快樂,我自豪”

      四、活動地點:待定。(xxxx市以內(nèi))

      五、活動組織機構(gòu):

      組委會主席:張xxxx

      組委會執(zhí)行委員:楊xxxx

      組委會委員:楊xxxx

      總籌劃:楊xxxx

      六、活動內(nèi)容及程序:

      (1)到活動地點先進行:“xx年級入隊,七年級退隊儀式”。

      (2)然后進行:參觀及游藝活動。

      七、“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”程序:

      1、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”現(xiàn)在開始。

      2、由少先隊員獻辭。

      3、由大隊輔導員致賀詞.

      4、宣布新少先隊員名單。

      5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

      6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

      7、老少先隊員代表講話。

      8、新少先隊員代表講話。

      9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

      10、校領導講話。

      11、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”到此結(jié)束。

      12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

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