圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案(精選14篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 1
為了社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實(shí)力展示,提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度,聚集人氣,吸引潛在消費(fèi)群的目光,促進(jìn)樓盤銷售進(jìn)度;钴S小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。通過業(yè)主的口碑,帶動(dòng)更多的.潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
情濃繽紛圣誕,狂歡五彩錦繡。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小區(qū)附近廣場。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、宣傳計(jì)劃
戶外廣告,通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息。邀請(qǐng)函,向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請(qǐng)函。電 話邀約或手機(jī)短信邀約。銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電 話邀請(qǐng)參與活動(dòng),通過手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。口碑傳播。實(shí)現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞,業(yè)主間的口頭傳遞。
五、活動(dòng)內(nèi)容
采摘圣誕帽許下圣誕愿;全家齊動(dòng)員歡樂連連連;動(dòng)物齊上陣智慧碰碰碰;繽紛投手滿載而歸;傾情獻(xiàn)禮獎(jiǎng)項(xiàng)迭出;圣誕舞會(huì)狂歡今宵。
六、活動(dòng)流程
工作人員到場,并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿,參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)憑活動(dòng)券到咨詢接待處,兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽,“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動(dòng)開放。圣誕舞會(huì);顒(dòng)結(jié)束,做好人員的結(jié)送與疏散工作。現(xiàn)場清理。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
“溫暖圣誕,幸福前行”迎圣誕主題活動(dòng)。本次活動(dòng)以積極參與為主,促進(jìn)人與人之間的情感交流,讓愛溫暖嚴(yán)冬。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx小區(qū)全體業(yè)主。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、前期宣傳與準(zhǔn)備
提前一周張貼溫馨提示、發(fā)送短信,告知業(yè)主活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等,并征集業(yè)主節(jié)目報(bào)名。服務(wù)中心布置節(jié)日裝扮、客服前臺(tái)人員均需佩戴圣誕帽,提前進(jìn)入節(jié)日氛圍。聯(lián)系租賃或拉贊助準(zhǔn)備音響設(shè)備;聯(lián)系租賃塑料小板凳。
五、業(yè)主邀約
以公告欄通知與短信群發(fā)的形式告知業(yè)主;對(duì)特殊業(yè)主進(jìn)行電 話邀約。
六、具體活動(dòng)實(shí)施
在活動(dòng)開始前購買圣誕樹、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對(duì)活動(dòng)場地內(nèi)外進(jìn)行裝飾;音響設(shè)備等進(jìn)行調(diào)試;靠場地兩邊墻面擺放條桌,準(zhǔn)備小吃、水果等;租賃小塑料凳擺放在場地內(nèi)共業(yè)主使用。進(jìn)場參與活動(dòng)的業(yè)主在簽到處簽到,并由工作人員贈(zèng)送圣誕賀卡與參與券一張,圣誕賀卡由業(yè)主自行填寫節(jié)日祝福語后統(tǒng)一交至圣誕老人手中的大布袋,同時(shí)將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎(jiǎng)憑證由業(yè)主自行保管。進(jìn)場參與活動(dòng)的業(yè)主每人領(lǐng)取圣誕帽一頂,場內(nèi)所有人員均需佩戴圣誕帽,增加活動(dòng)氛圍。
(一)拍七令
人數(shù)不限,參與者站成一個(gè)圈,從1到99報(bào)數(shù),當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的肩膀,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出,剩下的人繼續(xù)。當(dāng)淘汰至5人時(shí)結(jié)束游戲,獲得圣誕老人禮品一份。
如前期業(yè)主報(bào)名節(jié)目數(shù)量多,可連續(xù)表演節(jié)目。參與節(jié)目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。
(二)“祝福傳遞”
每人從大布袋里抽取一張圣誕卡片,收下來自某一位鄰居的.美麗圣誕祝福。在抽取卡片時(shí),播放圣誕歌曲,適當(dāng)緩解一下心情,可以邀請(qǐng)部分業(yè)主把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。
七、后期宣傳
將活動(dòng)照片張貼于宣傳板報(bào)。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景:
圣誕節(jié)就要來了。第一天,超超手里提著一個(gè)小圣誕老人來園;第二天,阿佳捧來了一個(gè)圣誕打扮的毛毛熊;第三天,丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進(jìn)了教室;丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片,原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的圣誕樹……哈哈!我們就這樣同圣誕節(jié)越走越近了。
二、活動(dòng)過程:
1、圣誕節(jié)在哪里
請(qǐng)家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說圣誕節(jié)在哪里,并鼓勵(lì)幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。
2、圣誕節(jié)要來了
因?yàn)槭フQ節(jié)的到來,幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色,指引幼兒看看幼兒園里變化,發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)的象征物,感受圣誕節(jié)的到來……
3、打扮我們的教室
為了迎接圣誕節(jié)的'到來,教師和幼兒不但用從家里帶來的裝飾物打扮我們的教室,還一起動(dòng)手制作了許多圣誕節(jié)的象征物來布置教室的環(huán)境,有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹、圣誕許愿墻等等。
4、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了圣誕節(jié),在聯(lián)歡活動(dòng)中,幼兒表演了歌曲及舞蹈,獲得了熱烈的掌聲。
三、活動(dòng)反思:
此次圣誕節(jié)主題活動(dòng)的進(jìn)行,幼兒始終沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之中。對(duì)幼兒來說,這是他們?nèi)松缆飞系谝淮握嬲饬x上的社會(huì)性活動(dòng),也讓幼兒能直觀地體驗(yàn)到圣誕節(jié)的魅力,對(duì)于以后所要經(jīng)歷的節(jié)日積累一些經(jīng)驗(yàn),增長一些見識(shí)。本次的活動(dòng)“圣誕節(jié)”是一個(gè)比較抽象的概念,因此教師在選擇主題內(nèi)容時(shí)著重考慮的就是將“圣誕節(jié)”這個(gè)抽象的概念用一些圣誕節(jié)的象征物來具體呈象,通過具體的實(shí)物,再結(jié)合音樂、美工等藝術(shù)手段讓幼兒有所收獲。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
圣誕禮物派發(fā)(優(yōu)惠券,小禮物)
三、活動(dòng)時(shí)間
平安夜及圣誕節(jié)當(dāng)天
注:本活動(dòng)不可與其他優(yōu)惠同時(shí)享用活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾,營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛,利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來店消費(fèi)。
2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報(bào)、x展架在店面促銷宣傳。(x月x日前貼出去,提前宣傳)
3、制作宣傳單張,x月x日前開始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報(bào)等)
4、橫幅宣傳,在x月x日前制作好促銷橫幅,掛在店面進(jìn)行宣傳。橫幅內(nèi)容參考:品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
外場:
1)門前的'綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點(diǎn)綴裝飾,在門前兩側(cè)布置兩個(gè)圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2)酒店門前擺放一個(gè)大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
內(nèi)場:
1)進(jìn)門處圣誕標(biāo)識(shí)地毯以及隨時(shí)都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3)店內(nèi)放一個(gè)3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
4)在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗
5)門口的門頭及兩側(cè)的門柱均以圣誕主題裝飾
6)懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果
人員服裝:
1)所有服務(wù)人員以及前廳外場人員(經(jīng)理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;
2)需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動(dòng)期間的主要迎賓接待
3)需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、禮品、紀(jì)念品
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)品(或是大于x元)的紀(jì)念品/優(yōu)惠券
3)紀(jì)念品(印有xxx主題標(biāo)志的高檔水晶杯)
4)每對(duì)情侶一朵玫瑰花
五、內(nèi)部宣傳
。1)將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動(dòng)以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報(bào)的形式向員工進(jìn)行宣傳
。2)屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)
。3)挑選服務(wù)員扮演圣誕老人,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)
。4)播放節(jié)日期間的背景音樂,以烘托整個(gè)餐廳的過節(jié)氣氛
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。
2、音樂磁帶,圣誕樹
活動(dòng)過程
導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的`漂漂亮亮的。
1、請(qǐng)孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
2、孩子自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
3、大家一起裝飾圣誕樹。
和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
4、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,隨著國際化的進(jìn)程,已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的`
1、活躍小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。
2、聚集人氣,通過業(yè)主的口碑,促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
樂結(jié)圣誕情系xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小區(qū)大廳內(nèi)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日19:00—21:00
六、宣傳計(jì)劃
1、邀請(qǐng)函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函)在公共部位張貼通知。
2、電 話邀約或手機(jī)短信邀約。
七、參與人員
1、小區(qū)業(yè)主200人
2、工作組人員:
3、保安4人,xx物業(yè)工作人員8人
預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、采摘圣誕帽許下圣誕愿
2、全家齊動(dòng)員歡樂連連連
九、活動(dòng)流程
1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿
準(zhǔn)備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個(gè);兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵;
游戲規(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內(nèi),用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。
2、全家齊動(dòng)員歡樂連連連
此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成:
準(zhǔn)備:氣球
游戲規(guī)則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯(lián),背背相對(duì),齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),將氣球放置于凳子上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功,獲得小禮品一份。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目,可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。
三、活動(dòng)過程
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry Christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《Happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的`有關(guān)飾物:圣誕老人:Santa Claus,圣誕樹:Christmas tree等飾物的發(fā)音。
游戲:
1、What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
2、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。
3、親子活動(dòng):給師長的圣誕卡
①、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
、、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
、、提出制作時(shí)的要求: (1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時(shí)注意安全。
④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。 (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
⑤、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說一句祝福的話。
4、圣誕老人出場,圣誕老人敲門,教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it? 圣誕老人:I am Santa Claus! 教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Please come in! 圣誕老人:Merry Christmas!Children! 幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!
5、圣誕party 準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動(dòng)物面具,給小朋友們的禮物。
、、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
、凇⑹フQ老人給小朋友分發(fā)禮物。
四、備選游戲
1、穿鞋子 每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者 。
2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。
3、貼鼻子:家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。
五、尾聲
彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護(hù)伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!” 最后:XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 8
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園多功能廳
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月24日下午2:30
活動(dòng)目標(biāo):
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間情感交流,增加老師與家長之間的.溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題:
圣誕節(jié)《動(dòng)物狂歡》
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕老人服裝一套,心愿賀卡若干,禮物每人一份,音樂、話筒、序號(hào)、化妝的道具由家長自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排:
主持人:
會(huì)場布置:
樂拍照負(fù)責(zé)人:
會(huì)場次序負(fù)責(zé)人:
誕老人服裝及字體打印負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)過程:
一、親子活動(dòng)開始:
化妝舞會(huì)開始:各班在班級(jí)里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動(dòng)物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動(dòng)人員入場。
入場方式:以活動(dòng)主題曲為音樂背景,以班級(jí)為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰:讓幼兒相互猜猜我是什么動(dòng)物?
三、家庭才藝表演:
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡:幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞:《動(dòng)物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物:
家長事先幫孩子準(zhǔn)備好的禮物,臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。
七、活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 9
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月24日
一、活動(dòng)內(nèi)容:
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場地準(zhǔn)備:教室
2、材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的'道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
3、教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。
4、家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在x年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:
王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝?
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
1、家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
3、集體游戲:《找朋友》
游戲:《傳球》
4、親子游戲:《秀一秀》
5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
6、送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》
7、歌表演:《新年好》
8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):
致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項(xiàng):
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:
如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:
游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一年一度的圣誕節(jié)又即將來臨,為了增進(jìn)員工之間的感情,展現(xiàn)太東地產(chǎn)的企業(yè)形象,擬圣誕節(jié)當(dāng)天舉行圣誕歡聚派對(duì),向員工和現(xiàn)場客戶傳遞圣誕的祝福。
二、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想 傳遞祝福
三、活動(dòng)對(duì)象
地產(chǎn)集團(tuán)全體員工(項(xiàng)目留守人員除外)
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月25日下午15:00—18:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
太東·時(shí)尚島咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業(yè)作為活動(dòng)場地,整合資源以節(jié)省費(fèi)用;與此同時(shí)向現(xiàn)場客戶傳遞太東地產(chǎn)的企業(yè)精神,烘托現(xiàn)場銷售氛圍)
六、活動(dòng)形式及籌備
1、圣誕樹:擬借用時(shí)尚島銷售部的圣誕樹,在購買圣誕樹前綜合考慮本次活動(dòng)的需求,選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹,并事先定好圣誕樹的裝飾品。
2、喝咖啡吃糕點(diǎn):將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈,各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕,一邊參加游戲或欣賞節(jié)目。
3、提前讓各位員工準(zhǔn)備好用以互贈(zèng)的圣誕禮物,提倡物美價(jià)廉和別出心裁,并將標(biāo)有號(hào)碼的便利貼貼在禮物上,由禮物提供者各自簽上名字,以便于后續(xù)活動(dòng)中的禮物互贈(zèng)。
4、其它節(jié)日氛圍的物料籌備:每位員工各發(fā)一頂圣誕帽,最好有太東Logo;現(xiàn)場做簡單布置,襯托出現(xiàn)場喜慶、活躍的節(jié)日氣氛;現(xiàn)場播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。
七、活動(dòng)方案
1、幸福祈禱:給參加活動(dòng)的每位員工發(fā)一張精致的圣誕小賀卡,自行填寫圣誕愿望,并集中掛在營銷中心的圣誕樹上,然后閉目許愿。
2、游戲環(huán)節(jié):聽音樂搶凳子、現(xiàn)場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報(bào)到七的`人不能報(bào)數(shù),而是拍下一個(gè)人的肩膀,出現(xiàn)錯(cuò)誤者現(xiàn)場表演節(jié)目)注:游戲環(huán)節(jié)建議設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)以刺激員工們的活動(dòng)熱情。
3、年會(huì)節(jié)目試演:將地產(chǎn)的年會(huì)節(jié)目提前在本次活動(dòng)試演,讓表演的員工提前適應(yīng)舞臺(tái)氣氛,并讓觀眾提出改進(jìn)意見
4、真情互贈(zèng):將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間,然后輪流抽簽上前領(lǐng)取禮物,禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。
5、放飛夢(mèng)想:現(xiàn)場宣布太東地產(chǎn)的發(fā)展宏愿,由領(lǐng)導(dǎo)班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上,同時(shí)將員工的愿望也寫在上面,全體員工共同放飛氣球,并合照留念。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景:
圣誕節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,如今也漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。
二、活動(dòng)宗旨:
豐富部員們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
三、活動(dòng)事項(xiàng):
1、活動(dòng)主題:“共度平安夜,相聚一家人!
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月24日晚(平安夜)6:30
3、活動(dòng)地點(diǎn):三樓多功能廳
4、活動(dòng)對(duì)象:所有xx成員。
5、活動(dòng)概要:看電影、貪吃比賽、現(xiàn)場歌唱表演、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓大家充分感受科協(xié)帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協(xié)人緊緊團(tuán)聚在一起,形成家的概念,相親相愛。
3、留下一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶,開啟一個(gè)新的共同美好記憶點(diǎn)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”
3、物資準(zhǔn)備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)
4、高清影片資源準(zhǔn)備
5、圣誕老人套裝,需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券(與南三雞排店協(xié)商好,提前給好錢,簽好憑據(jù),憑憑據(jù)拿取雞排,僅限當(dāng)晚)
7、小彩紙(寫祝福用),祝福瓶(可裝所有的祝福紙)
六、活動(dòng)內(nèi)容簡介:
活動(dòng)一:“電影共歡享”
《瘋狂原始人》,大家一起看電影,有著家的溫暖的瘋狂原始人會(huì)讓大家感受到科協(xié)的溫暖,既搞笑又有意義,主持人在結(jié)束時(shí)提出幾個(gè)有關(guān)影片內(nèi)容的問題,答對(duì)者由“圣誕老人”給予獎(jiǎng)品。開始前準(zhǔn)備好零食,可參考聯(lián)誼時(shí)的食物準(zhǔn)備。
活動(dòng)二:“貪吃比賽”
兩張桌子上擺上幾只蘋果,選取自愿參加的觀眾加四位主席進(jìn)行比賽,比賽內(nèi)容是吃蘋果,計(jì)時(shí)進(jìn)行,最快者為冠軍,圣誕老人發(fā)放獎(jiǎng)品,同時(shí)主持人發(fā)放神秘冠軍杯:超大紅蛇果
活動(dòng)三:“自由歌唱者”
自愿麥霸上臺(tái)表演,一堆歌顯示在投影儀,有感覺者自行上臺(tái)表演,獲得最熱烈掌聲者發(fā)放雞排券,由主持人串聯(lián)并挑起現(xiàn)場氛圍。(萬一冷場,主持人提示部員喊部長上臺(tái))
活動(dòng)四:“溫情寄語”
全場滅燈,只有幾根蠟燭亮著,由四位主席向我們敘述心里話,部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對(duì)大家傾訴,此后,主持人引導(dǎo)大家說出祝福語。
活動(dòng)五:“共度平安夜”
為每一位到場觀眾發(fā)放蘋果,獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆,紙統(tǒng)一準(zhǔn)備好),寫出自己最想說的.一句話,保存至祝福瓶。
圣誕老人抽取其中1張紙條,讀出祝福語,寫出這句話的人同時(shí)被挑選為幸運(yùn)觀眾,可獲得獎(jiǎng)品再由幸運(yùn)觀眾抽取紙條,以此重復(fù),直至獎(jiǎng)品發(fā)光。
活動(dòng)六:合唱相親相愛一家人,主席領(lǐng)唱,大家一起唱。
七、活動(dòng)流程
人員分工及物資準(zhǔn)備:
1.主持兩人,各部門舉薦,在20號(hào)前上報(bào)。
2.簡單主持稿撰寫,22日前完成,辦公室負(fù)責(zé),兩位部員一位中干撰寫。(聯(lián)系兩位主持人,聽取他們的意見)
3.高清資源《瘋狂原始人》,技術(shù)中心準(zhǔn)備,同時(shí)技術(shù)中心準(zhǔn)備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4.電影中的問題(要求一半有意義有深度,一半搞笑無厘頭),活動(dòng)部準(zhǔn)備。
5.圣誕老人一名,本著自愿和舉薦原則。
6.圣誕老人套裝,頭飾,禮物袋,辦公室準(zhǔn)備。
7.食品購買由外聯(lián)與辦公室合作完成,外聯(lián)負(fù)責(zé)小禮品與批量蘋果購買,辦公室負(fù)責(zé)零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時(shí)負(fù)責(zé)雞排券的準(zhǔn)備。
8.現(xiàn)場布置,由辦公中心組織部員一起準(zhǔn)備5點(diǎn)半執(zhí)行。
9.拉橫幅,懸掛于舞臺(tái)上方處。辦公室準(zhǔn)備。
10.場務(wù)5名,負(fù)責(zé)搬桌子,點(diǎn)蠟燭,關(guān)燈開燈,輔助串聯(lián)節(jié)目,解決突發(fā)狀況。
11.場地準(zhǔn)備,多功能廳借取,辦公室中干執(zhí)行。
12.組織禮物發(fā)放組,管理禮物,并發(fā)放。
13.橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”科宣部準(zhǔn)備。
八、注意事項(xiàng):
1.準(zhǔn)備時(shí)注意喜慶感,每個(gè)活動(dòng)想一個(gè)特別的名字,同時(shí)開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。
2.到場人員提前匯總,鼓勵(lì)參加。20日前匯總完畢。
3.各部門通知帶筆,并讓大家提前想好一句對(duì)科協(xié)生活的想法。同時(shí)通知想唱歌的同學(xué),準(zhǔn)備好自己想唱歌曲的資源,以備不時(shí)之需
4.本次獎(jiǎng)品采取特殊方式獲得,即自行在圣誕老人口袋里抓取,為了增加趣味性,袋中裝有坑爹物品,以引起大笑。
5.本次活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,確保場地不會(huì)被其他社團(tuán)組織占用,而出現(xiàn)活動(dòng)場地沖突的事故。
6.工作人員應(yīng)佩戴工作證,注意禮儀,不做與工作無關(guān)的事。
九、突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施:
1、參與人數(shù)少
措施:應(yīng)提前做好宣傳活動(dòng),保證能參加的部員都趕到,極力避免活動(dòng)人員不足的事發(fā)生。
2、學(xué)生參與熱情過高,導(dǎo)致獎(jiǎng)品提前兌換完畢。
措施:
A、隨時(shí)組織人員準(zhǔn)備2輪采購
B、對(duì)活動(dòng)參與人員解釋,并承諾于次日2輪采購結(jié)束后,重新分發(fā)獎(jiǎng)品。
C、結(jié)束本輪活動(dòng),轉(zhuǎn)入下一活動(dòng)。
3、相應(yīng)人員遲到或未到場(聯(lián)系時(shí)有意愿舉辦的)
措施:活動(dòng)結(jié)束后,由考評(píng)部記下該社團(tuán)本次行為。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 12
一、策劃目的
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí),緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,在學(xué)習(xí)中游戲,在游戲中學(xué)習(xí),同時(shí)讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)識(shí)合作的重要性。
3、讓小朋友充分展示自己才藝,增強(qiáng)小朋友表現(xiàn)力和自信心。
4、通過互動(dòng)游戲、合作表演,加深家長與幼兒間親子關(guān)系,加強(qiáng)老師與家長家校通力合作關(guān)系。
5、企業(yè)形象的宣傳,擴(kuò)大影響力和知名度。
二、策劃主題
成長進(jìn)步20xx―――期待我們的公主王子健康快樂成長!“歡度圣誕快樂延續(xù)”“快樂圣誕夢(mèng)想無限”
三、準(zhǔn)備工作
宣傳:通知學(xué)生、家長活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn),可讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與進(jìn)來,準(zhǔn)備自己的表演節(jié)目,在店面玻璃墻上張貼本次圣誕活動(dòng)宣傳海報(bào)。
采購:圣誕樹、圣誕帽、圣誕裝飾物(如圣誕老人、圣誕祝福語的卡通圖紙等)、彩帶、氣球、噴繪、零食、小禮品等活動(dòng)所需物品。
布置:大廳布置圣誕樹,玻璃墻上張貼卡通圖紙,室內(nèi)貼彩帶、氣球,準(zhǔn)備好音響、圣誕音樂等
四、晚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年12月25日17:00-21:00
地點(diǎn):TQP
五、活動(dòng)流程
1、簽到、分發(fā)圣誕帽:學(xué)生、家長到后先簽到,再統(tǒng)一帶上分發(fā)的圣誕帽(圣誕帽可由我們分發(fā)或者學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求)。
2、放音樂:晚會(huì)開始前,播放《Jingle Bells》
3、開場節(jié)目:圣誕歌曲聯(lián)唱(表演者:老師與全班同學(xué)、家長)
主持人教授幾個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的單詞:Merry Christmas,Christmastree。
細(xì)節(jié)安排:放圣誕聯(lián)唱音樂,老師帶小朋友手拿手花、搖鈴,頭戴圣誕帽,從室外排著整齊的隊(duì)伍,一邊唱著“鈴兒響叮當(dāng)”緩緩地走向舞臺(tái)中間,再由所有家長從臺(tái)下走上臺(tái)并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry Christmas),并緩緩走向自己的孩子,拉著自己的孩子手一起唱,一起舞動(dòng)起來。
合唱快結(jié)束時(shí)放小禮炮,以增加氣氛,拉開晚會(huì)的'序幕,家長抱著自己的孩子撤離至自己位置,主持人入場,作晚會(huì)開場白和祝福語。
4、講故事:圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(shí)(表演者:xx)或者是圣誕節(jié)知識(shí)問答:主持人放音樂,學(xué)生開始傳球,音樂停,主持人問拿到球的孩子問題
1)每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2)平安夜是哪一天?
3)耶穌是在哪里出生的?
4)西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
5)小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6)圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢?
7)圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8)“圣誕快樂”用英文怎么說?“圣誕老人”用英文怎么說?
5、自由表演:學(xué)生或老師單獨(dú)表演、學(xué)生搭檔老師表演、學(xué)生搭檔家長表演等
6、手工制作賀卡給最親愛的人:(材料準(zhǔn)備:“圣誕襪子”卡片、筆)主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆,一個(gè)人發(fā)卡片,另一人發(fā)筆,并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福(當(dāng)孩子們?cè)趯懽8r(shí),主持人和輔助老師可走入孩子中進(jìn)行查看和指導(dǎo)),最后讓大家坐好,請(qǐng)幾位孩子讀出自己的祝福。
7、親子表演唱――《愛我請(qǐng)你抱抱我》
細(xì)節(jié)安排:以找朋友兒歌為背景,由2組家庭隨意邀請(qǐng)其他家長及小朋友上臺(tái)一起找朋友,待所有人都被找上臺(tái)后,家長外一圈、小朋友內(nèi)一圈站好后(圍成兩個(gè)圓),《愛我請(qǐng)你抱抱我》音樂響起,所有人跟著節(jié)奏繞圈走動(dòng)起來,邊走邊唱,待唱到愛我你就抱抱我等詞時(shí),家長用相應(yīng)的肢體語言向自己身邊的幼兒表達(dá)出來,給孩子一份難忘的愛。
8、游戲環(huán)節(jié):
(1)水果蹲
道具:水果頭飾若干(游戲臺(tái)詞:xx蹲xx蹲,xx蹲完xx蹲)
規(guī)則:以擊鼓傳花的形式,選取參加人員,每次一個(gè)家庭只能一人參加。分四組進(jìn)行,每組十人(五大五小)。
第一個(gè)水果說完臺(tái)詞后,所說的另外一個(gè)水果緊接著說,以此類推,如未及時(shí)接上的或說錯(cuò)的,則淘汰,并接受”小小懲罰隊(duì)”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個(gè)未被淘汰的獲勝,將獲得”小小懲罰隊(duì)”所給的甜蜜懲罰。
(2)眉目傳情
道具:詞卡若干(以名詞為主)安撫奶嘴若干
規(guī)則:以擊鼓傳花的形式,選取參加人員,花傳到誰的手上,則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小),分十五組進(jìn)行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花,即一個(gè)家庭限參加一次。
家長在主持人處抽取一張?jiān)~卡,家長嘴巴含住奶嘴,用肢體比劃,幼兒猜。在一分鐘內(nèi)猜對(duì)者,家長將接受”小小懲罰隊(duì)”所給的甜蜜懲罰。猜錯(cuò)者,家長將接受”小小懲罰隊(duì)”所給的狠毒懲罰。
(3)COPY不走樣
道具:蒙眼布八條詞卡若干
規(guī)則:以擊鼓傳花的形式,選取參加人員,每次一個(gè)家庭只能一人參加。分5組進(jìn)行,每組九人(五大四小),已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花,即一個(gè)家庭限參加一次。
第一個(gè)人從詞卡中抽取一張,根據(jù)詞語表達(dá)的意思通過動(dòng)作傳達(dá)給第二個(gè)人,以此類推,最后一個(gè)人根據(jù)倒數(shù)第二個(gè)人動(dòng)作,猜出該詞,猜錯(cuò)者,將接受”小小懲罰隊(duì)”所給的狠毒懲罰。猜對(duì)者,將接受”小小懲罰隊(duì)”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯(cuò)的,可由下面觀眾猜,觀眾猜對(duì)猜錯(cuò)的,將同樣受到相應(yīng)的懲罰)
(4)假話連篇
參加“假話連篇”游戲的人員,共分成3組,每組上臺(tái)表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名勝出者,3組比完后,3個(gè)小組勝出者進(jìn)行決賽。決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份,其他2名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。
(5)腦筋急轉(zhuǎn)彎
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(30道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。答對(duì)三個(gè)或三個(gè)以上的員工,送獎(jiǎng)品一份。
備注:小小懲罰隊(duì)組成:隊(duì)長一名,共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組),每小組根據(jù)隊(duì)長安排輪番上陣,小組成員要聽從隊(duì)長口令。(懲罰工具:卡通打擊棒)
9、圣誕老人派發(fā)禮物:圣誕老人背著布袋出場(準(zhǔn)備圣誕老人上場臺(tái)詞),給每個(gè)小朋友派發(fā)禮物。主持人帶領(lǐng)大家一起唱圣誕歌,小朋友可一起上臺(tái)戳破氣球,工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中,主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。或者是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):(三等獎(jiǎng)10名)主持人:小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想)。主持人請(qǐng)圣誕老人抽獎(jiǎng)。
10、晚會(huì)結(jié)束,主持人致結(jié)束辭。主持人:快樂的時(shí)光總是那么的短暫,小朋友們過得開心嗎?(開心~),回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦,祝愿每位小朋友在未來的一年內(nèi),健康快樂的成長,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為巨人小明星,明年的圣誕節(jié),我們不見不散哦。今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
11、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物,并安排學(xué)生合影。
12、清理現(xiàn)場,打掃衛(wèi)生。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 13
一、設(shè)計(jì)的意圖:
圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國家的洋節(jié)日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會(huì)送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現(xiàn)在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié),為了更好地利用節(jié)日的資源,我們將和孩子開展系列的活動(dòng),讓孩子感受節(jié)日的氛圍,給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。
二、活動(dòng)的目的:
1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、通過手工活動(dòng)裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。
2、收集各種裝飾圣誕樹的`小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。
4、收集圣誕節(jié)兒歌。
四、具體活動(dòng)安排:
家長工作:
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng)。
5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。
班級(jí)活動(dòng):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環(huán)境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如臨童話世界的感覺。
2、餐前環(huán)節(jié):歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
3、集體活動(dòng):圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》
區(qū)域活動(dòng):
1、美工區(qū):折圣誕帽,通過折紙步驟圖,折疊圣誕帽。
2、美工區(qū):做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區(qū):做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。
4、美工區(qū):裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區(qū):做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。
6、美工區(qū):畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。
圣誕節(jié)主題策劃活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。
2、音樂和美術(shù)結(jié)合,發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。
3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的.樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的'掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動(dòng)過程:
1、談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì)干什么?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、出示圣誕老人掛件,請(qǐng)小朋友觀察。
提問:圣誕老人是什么樣子的?
小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。
提問:剛才老師唱了些什么?
幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學(xué)唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。
6、幼兒繪畫,教師隨機(jī)指導(dǎo)。
1)提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。
2)表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。
7、評(píng)價(jià)。
1)采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。
2)從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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