圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案1
背景：
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動增進孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情，同時提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
主題：
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
內(nèi)容：
以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān)，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎品一份
活動獎勵：
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯
活動人員：
新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請
一位好朋友共同參加
地點：XXX外語學(xué)校
時間：12月22日、23日
流程
準(zhǔn)備階段
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎品的購買及展示;
3、每個游戲的負責(zé)人：各班代課老師
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(學(xué)校電話班級)
舉辦階段
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始
2、各班負責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規(guī)定時間準(zhǔn)時同時開始游戲
4、游戲進行
一號教室：游戲名稱：搶凳子
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室
游戲名稱：三打白骨精
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室
游戲名稱：稍息立正
游戲規(guī)則：請幾個學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無
結(jié)束階段
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學(xué)員得分情況
時間：12月23日(星期日)下午6點
地點：新境界外語學(xué)校前臺。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案2
活動時間：
20xx年12月25日下午5：00
活動地點：
大班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！
在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
�。ㄔ诖蟛椭�，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨�，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案3
一、活動文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動，進一步加強與英國xx小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。
3、通過本次活動，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對象
4—6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流，可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，xx老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝�；顒�。）
2、視頻交流：
學(xué)生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）
六、活動要求
1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。（xx，12月18日前）
2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（xx及4—6年級英語教師，12—24日）
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由xx老師發(fā)送到英國學(xué)校。（xx及4—6年級各英語教師，24日前）
4、學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進行物質(zhì)獎勵。（xx，25日前）
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案4
一、活動內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備：教室
(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
四、人員安排：
王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五，當(dāng)天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節(jié)
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝�？�
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當(dāng)》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案5
一、活動名稱：
圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼
二、活動主辦：
校學(xué)生會
三、活動主題：
聯(lián)誼交流
四、活動人員：
各班全體學(xué)生
五、活動目的：
�、睘楦靼嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六.活動時間：
20xx年12月24日晚上7：10開始(班委及活動負責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。)
七.活動地點：
教學(xué)樓A棟1樓
九.活動流程：
�。ㄒ唬╅_幕式：宣布活動開始
⒈負責(zé)：各班個選取出一名主持人。
�、舱f明：
�、儆�1班主持人用致開場辭，2班主持人致幽默開場白;
�、谟筛靼嘀鞒秩烁髯越榻B班級特色;
�、塾筛鱾�班主持人向觀眾自我介紹;
④3班主持人介紹第一個開場節(jié)目，4班主持人介紹第二個節(jié)目。
⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各班級代表隊由各班班長負責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。
�。ǘ╅_場互動：各班表演
�、必撠�(zé)：主持人、各班表演隊!
⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!
�、辰M織：主持人做簡要活動介紹;
4.備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。
�。ㄈ┘w活動一：智力體力大考驗!
1.負責(zé)：主持人、策劃組
2.說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。
�、辰M織：
�、僦鞒秩撕喴榻B，由策劃組簽條;
�、谥鞒秩私M織問題;
�、鄯⻊�(wù)組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評，裁判組代表xx發(fā)言。
�、藿Y(jié)束本環(huán)節(jié)。
（四）集體活動二：反應(yīng)大考驗!
�、必撠�(zé)：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
�、辰M織：
①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);
�、诜⻊�(wù)組注意同學(xué)們的安全!
4.備注：男女分成兩隊進行!
(五)集體活動二：奇思幻想
�、必撠�(zé)：主持人
�、舱f明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
�、辰M織：
�、僦鞒秩诵蓟顒右�(guī)則;
�、趨⑴c者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
�、塾^眾可以起哄，干擾參與者判斷;
④結(jié)束后主持人點評，攝影組拍照。
�、磦渥ⅲ�
�、倩顒咏M織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;
�、谥鞒秩艘季S活躍，評論幽默;
�、壑鞒秩藛栴}可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
（六）集體活動三：真心冒險對對碰
�、必撠�(zé)：主持人、音像組。
�、舱f明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進行真心大冒險。
⒊組織：
�、僦鞒秩俗鲆�(guī)則簡介;
②相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;
�、壑鞒秩俗龌顒涌偨Y(jié)。
�、磦渥ⅲ赫嫘脑拑�(nèi)容：
1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?
3.說說你們組誰最帥，為什么?
大冒險內(nèi)容：
1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;
2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
�。ㄆ撸焊枨蠛铣�
�、必撠�(zé)：主持人、相關(guān)負責(zé)人、其余全體同學(xué)
⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
⒊組織：
�、偻瑢W(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;
�、诩o(jì)念友誼;集體活動
�。ò耍合嗷チ私�!
1.負責(zé)：主持人，全體同學(xué)!
2.說明：深入了解同學(xué)!
3.組織：主持人宣布活動;同學(xué)們對剛認識的同學(xué)進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案6
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案7
活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗西方的話劇文化。
活動準(zhǔn)備
1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作；
2、提前排練節(jié)目，大班組負責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；
4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布��；
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
3、游戲：你比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》
劇本參考
第一幕：凄涼的場景
小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎？
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的�！贝┻^馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“��？我的拖鞋！”
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了�！彼凉u漸睡著了。
第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。
小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點回來！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。
小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”
奶奶：“是我，我的乖孩子。”
小女孩：“親愛的奶奶，請把我?guī)ё甙桑 ?/p>
奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去�！毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋５匾蕾嗽趬恰�
5、游戲：拉雪橇比賽
幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領(lǐng)取獎品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹。
�。ㄗ⒁馓嵝鸭议L和幼兒盡量不要浪費）
7、圣誕美食分享
老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束，各班老師收拾整理。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案8
一、晚會活動說明
期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!
活動形式：表演節(jié)目為主，互動游戲為輔
二、活動時間控制
(一)活動現(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢
場地與物品準(zhǔn)備：晚會前一小時所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責(zé)將器械運回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;
2、晚會現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境;
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;
4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務(wù);
5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍
(二)活動節(jié)目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂
1.開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;
2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)
3.外教節(jié)目：由※※※老師負責(zé)
4.學(xué)員團體節(jié)目(吉他獨奏)：※※※老師平時班全體學(xué)員
5.贊助單位節(jié)目：
6.互動游戲一：
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：
1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。
2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內(nèi)，由那一方首先接球。
3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;
4)、得分：
A球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;
B球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū)，對方得1分;
C對方隊員違例一次，本方得1分。
5)、勝負：在3分鐘內(nèi)，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個隊獲得3分，加發(fā)“點球”。
6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西，則對方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學(xué)習(xí)
1.演講比賽：
2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目
3.互動游戲二：
乒乓接力游戲規(guī)則：
1)每組4-5人，共分3組;
2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規(guī)定時間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。
4.抽獎環(huán)節(jié)一：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。
第三環(huán)節(jié)：輝煌20xx
1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目
2.學(xué)員團體節(jié)目：
3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核
4.互動游戲三：
豎鉛筆游戲規(guī)則：
1)在規(guī)定時間內(nèi)，參加隊員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;
2)規(guī)定時間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。
5.抽獎環(huán)節(jié)二：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。
(三)晚會所需物品
所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀(jì)念品、禮物等由專人負責(zé)，于晚會開始前兩小時到位。
1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物
2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼
3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、
三、活動執(zhí)行方案
(一)活動策劃組
組長：※※※
副組長：※※※、※※※
組員：※※※學(xué)校全體工作人員和教師
(二)第一項目組：節(jié)目組
組長：※※※
任務(wù)：負責(zé)排練圣誕晚會的所有節(jié)目
1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2.負責(zé)節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。
3.準(zhǔn)備好晚會需要的一切服裝和道具。
4.負責(zé)晚會臺詞，晚會主題設(shè)計。
5.負責(zé)晚會節(jié)目單制作。
(三)第二項目組：舞臺設(shè)計(場地設(shè)計)、宣傳組
組長：※※※
任務(wù)：圣誕晚會的宣傳及場地布置
1、利用海報橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳
2、現(xiàn)場攝影及DV攝像
3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺設(shè)計、布置
4、負責(zé)晚會音響的安排
5、負責(zé)晚會現(xiàn)場的布置
6、負責(zé)晚會結(jié)束后的善后工作
場地布置：
1.舞臺建設(shè)，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔
2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶
3.背景燈+橫幅+霓紅燈
(四)第三項目組：后勤組
組長：※※※
任務(wù)：晚會期間，負責(zé)會場紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報名收款以及會場后勤保障。
1、專人看管晚會硬件物品
2、負責(zé)桌椅的搬送
3、負責(zé)橫幅的懸掛、回收
4、負責(zé)其它相關(guān)后勤事宜
附：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表
1.場地布置、發(fā)放節(jié)目單
2.引領(lǐng)觀眾進場入座
3.會場服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作
5.準(zhǔn)備好晚會所需音樂及伴奏
6.維持秩序工作人員到位
7.照相及DV工作人員到位
8.電線及器材看管人員到位
9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
10.主持人、演員到位
其它事項：
1.晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。
2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
3.晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。
圣誕節(jié)目單—游戲天地
位置上。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案9
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝！
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案10
一、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、體驗與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現(xiàn)自我。主動地參加團體活動。
4、經(jīng)過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
二、活動前期準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。
2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。
4、音樂伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》
三、活動要求:
1、當(dāng)天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見人都必須說口號:Merry Christmas
四、活動流程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞�？墒且竽銈兿茸鲆粋�“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎樣玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一齊進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會--互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒，說:我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲�；顒訂柎痤}(僅供參考):
A、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)
B、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)
C、圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)
D、圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)
E、我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(Merry Christmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)
備選游戲:
1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案11
一、活動背景
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
12月25日濟南大學(xué)六食堂二樓
七、負責(zé)人及參與人員：
××小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的'討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
�。�1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果。（20分鐘）
�。�2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵。（大約20到30分鐘）
�。�3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵。（約10分鐘）
�。�4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責(zé)人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物。（10分鐘）
�。�5）記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點。
�。�2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
�。�3）23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表。（兩份，活動當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
�。�4）22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
�。�5）翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
�。�1）××小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。
�。�2）游戲中要把握好時間。
�。�3）要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
�。�4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段
�。�1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗。
（3）組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
�。�1）各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
�。�2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
�。�3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
略
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案12
一、活動目標(biāo)
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標(biāo)語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參加活動的預(yù)備：
通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；
愿意進行個人展示的學(xué)員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習(xí)；
適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動內(nèi)容
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
�。ǘ┗顒拥攸c：本早教院門前
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
�。ㄋ模┗顒有问剑阂杂螒颉F(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開
�。ㄎ澹┗顒恿鞒蹋�？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機構(gòu)的上風(fēng)及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構(gòu)有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）
健康大比拼游戲
適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一
1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點者為第一
2歲——3歲的跑先到終點者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）
五、職員分工
某老師：負責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動總監(jiān)。
某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責(zé)全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動）
六、活動優(yōu)惠政策：主意事項（要與健康價格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）
具體細則園長自定詳情略（重點）
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案13
一、活動主題：
共享快樂圣誕
二、活動時間：
20xx年12月25日
三、活動地點：
岳陽市特殊教育學(xué)校
四、主辦單位：
參與單位：xxx
五、活動流程及內(nèi)容：
整個活動分為上午場(游藝活動)和下午場(體育競賽)，參與者可全程參與，也可選擇參與。
上午(在大禮堂)：
9：00-9：10主持人宣布活動開始;
9：10-9：15特教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至歡迎辭;
9：15-9：20聯(lián)誼會負責(zé)人致辭;
9：20-9：30清風(fēng)義工特教五年行活動回顧(副會長李琨);
9：30-9：35理工愛心社負責(zé)人致辭;
9：35-11:35游藝活動(文藝表演、游戲、派發(fā)圣誕禮物、拍賣)：游戲4個，特教學(xué)生節(jié)目3個，大學(xué)生節(jié)目3個，清風(fēng)義工及聯(lián)誼會節(jié)目2-3個，濕地保護志愿者1個，節(jié)目與節(jié)目之間穿插贈送禮物環(huán)節(jié)和拍賣，屆時將有神秘愛心人士扮演圣誕老人派發(fā)圣誕禮物，其他參與者也可以自愿攜帶禮物贈給學(xué)生;
拍賣分為兩種：
1、特教學(xué)生繪畫作品拍賣(含彩泥畫和兒童油畫);
2、捐贈物品拍賣(如果有愛心人士愿意捐贈物品，支持特教學(xué)生發(fā)展特長教育，請與清風(fēng)義工周武聯(lián)系：)
另有部分作品標(biāo)價出售，用于支持特教學(xué)生發(fā)展特長教育;
11:35上午活動結(jié)束，合影;
中午(在特教食堂)：
12：00-12：30中餐。就餐人數(shù)預(yù)估160人(含特教學(xué)生)。飯菜由特教學(xué)校食堂準(zhǔn)備，飲料由清風(fēng)義工協(xié)會準(zhǔn)備，費用aa。在特教吃中餐的人員須提前在20日之前報名。留校參加圣誕活動的特教學(xué)生(40人左右)的節(jié)日加餐費用由社會愛心贊助;
12：30-1:30在電教室觀看投影動畫片，并為下午的活動做準(zhǔn)備;
下午(在大禮堂和籃球場)：
1：30-3：30各類體育競賽同時進行;
競賽項目有：籃球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽、拔河比賽;
只要有興趣，所有人都可報名參加，贏了有獎勵，輸了有鼓勵;
3：30下午活動結(jié)束，合影;
六、活動費用
10元/人(大學(xué)生和小孩免交)
在特教吃中餐的人員，另收取餐費(含飲料)：
成人(含大學(xué)生)：20元
小孩：10元
七、報名聯(lián)系人：
周武
八、工作人員及分工：
主持人兩名：負責(zé)整個現(xiàn)場流程解說、拍賣以及帶動現(xiàn)場氣氛;
聯(lián)絡(luò)人兩名：負責(zé)整個活動過程的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作;
現(xiàn)場工作人員六名：負責(zé)來賓登記、攝影、后勤等;
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案14
圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們興奮的度過這個故意思的節(jié)日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告知大家。
一、活動主題：
歡慶圣誕，迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加職員：
教師、幼兒、家長
五、活動內(nèi)容：
1、裝潢教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。
2、節(jié)日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。
B、活動前發(fā)家長邀請函(園里同一發(fā)放)，組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、舞蹈、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特點，讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn)，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。
E、活動時間把握在一小時二十分鐘，10:30活動結(jié)束，準(zhǔn)時午飯。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案15
活動對象：
一至六年級全體學(xué)生
活動地點：
各班教室
活動時間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：
12月25日晚上5：30～7：00
全托：
12月25日晚上6：00～7：30
活動負責(zé)：
班主任具體負責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
�。�1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求）；
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動：
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
活動策劃人：
活動負責(zé)人：
后勤保障人：
圣誕老人扮演者：
宣傳報道
文字報道：
xxxx
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者：xxxx
拍照：xxx
錄像：xxx
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案16
活動目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案17
一、設(shè)計的意圖：
圣誕節(jié)雖然是一個西方國家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開展系列的活動，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年。
二、活動的目的：
1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
三、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。
2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環(huán)境布置。
3、準(zhǔn)備活動取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。
4、收集圣誕節(jié)兒歌。
四、具體活動安排：
家長工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個童話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進行親子小制作活動。
5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。
班級活動：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺。
2、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
3、集體活動：圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》
區(qū)域活動：
1、美工區(qū)：折圣誕帽，通過折紙步驟圖，折疊圣誕帽。
2、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。
4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。
6、美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案18
活動目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
圣誕節(jié)知識儲備
1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;
2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;
3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;
4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;
5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;
6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;
7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
音樂準(zhǔn)備
1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>
2、《鈴兒響叮當(dāng)》
3、《圣誕節(jié)的12天》
4、《祝愿大家圣誕快樂》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《圣誕老人》
7、《爬上屋頂》
8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》
9、《圣誕循環(huán)詩》
10、《圣誕節(jié)的圣歌》
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案19
一、活動意義
豐富學(xué)生校園生活，增進同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、活動時間及地點
時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30
地點：湖南人文科技學(xué)院新體育館
三、活動對象
本校全體師生
四、活動宣傳
(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
(1)前期宣傳
1.下班做問卷調(diào)查：11月11-17日(負責(zé)人：xx)
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2.節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負責(zé)人：xxx)
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2)后期宣傳
1.海報宣傳：12月18日早貼(負責(zé)人：xxx)
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字)
2.橫幅宣傳：12月19日(負責(zé)人：楊祖發(fā))
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)
3.一食堂前設(shè)點宣傳：12月18日、19日中午(負責(zé)人：xxx)
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)
(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責(zé)人：xx)
五、活動流程及內(nèi)容流程：
.....略....
六、活動項目具體安排：
1.初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
2.節(jié)目復(fù)選：12月14日(周六)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
負責(zé)人：童夢欣、萬冰潔、肖亮
3.主持人的選拔(要求：英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達流利，形象、氣質(zhì)要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。
負責(zé)人：唐海鷹老師
4.中心節(jié)目(負責(zé)人：待定)
5.節(jié)目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00
地點：素質(zhì)拓展中心
第二次彩排：12月21日周六下午2：30
地點：新體育館
6.拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣
7.會場燈光：吳奇睿
8.圣誕老人扮演：各協(xié)會各出3個，廣播電臺1個
七、會場布置：(負責(zé)人：xxx)
(1)主要任務(wù)：
1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請
(2)時間：12月21日下午及晚會當(dāng)晚
八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導(dǎo)老師帶隊購買)
1.獎品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)
2.圣誕帽：250頂
3.心愿紙：300張
4.嘉賓紀(jì)念品：30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)
5.幸運觀眾獎：30個
6.圣誕之星：1個
7.意見采納獎：10個
8.會場布置裝飾品
9.抽獎券：500個
10.獎品頒發(fā)：
1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2)獎項設(shè)置：30人將獲得價值10元/份的獎品。
九、安全保衛(wèi)：(負責(zé)人：蔡華金，高達)
主要任務(wù)：確�；顒迂敭a(chǎn)安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
十、資金預(yù)算：(略)
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案20
1.活動目標(biāo)：
(1) 通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
(2) 用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。
(2)將每個窗口打扮起來，是圣誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.
(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演圣誕老人：
穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
4.圣誕游戲：
(1)Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然 后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
圣誕節(jié)機構(gòu)活動策劃方案21
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動主題：
圣誕大Party
前期準(zhǔn)備：
1.每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。
2.購買水果、糕點等小零食——(許爸爸、朱媽媽)
3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱媽媽)
4.活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。
5.購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等�！�(馮媽媽，周媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。
6.找一位攝影師全程跟拍(國爸爸)
活動流程：
1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮媽媽)
2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。
3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。
4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品。
5.圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。
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