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    校園感恩節(jié)活動策劃方案

    時間:2022-11-24 17:04:58 活動策劃 我要投稿

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板

      為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的校園感恩節(jié)活動策劃方案模板,希望對大家有所幫助。

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板1

      一、指導(dǎo)思想

      通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

      二、活動主題:

      學(xué)會感恩擁抱快樂

      三、活動時間:

      20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

      四、活動部署

      1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)

      2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報,電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

      3、班主任要充實(shí)利用午會時間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

      4、開展一次周隊(duì)日展示活動(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)

      5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

      一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導(dǎo)處)。

      6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)

      7、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板2

      一、活動名稱

      祝福在飛翔

      二、活動目的

      同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福,只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。

      三、活動宗旨

      感恩送溫暖

      四、舉辦單位

      電氣系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)091班

      五、活動時間

      感恩節(jié)(11月25日)上午9:00——晚上6:00

      六、活動場地

      看臺后面

      七、活動對象

      成都紡織高等?茖W(xué)校全體師生

      八、活動具體內(nèi)容

     。1)活動前期

      1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現(xiàn)場,并制作一些海報貼在教學(xué)樓下宣傳。

      2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。

      3、組織委員申請場地和音響。

      4、文娛委員可以準(zhǔn)備一些感恩話語在活動時供同學(xué)們參考。

      5、團(tuán)支書、班長等邀請老師及各系團(tuán)總支、學(xué)生會前來參加,并協(xié)助其他干部,做好輔助工作。

      (2)活動中期

      1、活動于早上九點(diǎn)開始,要求班級內(nèi)各成員在八點(diǎn)以前趕到現(xiàn)場并布置好活動場地。

      2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》,我們讓同學(xué)們將自己感恩的話語寫在隨意貼上,如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上,如果是送給我們學(xué)校的某位同學(xué),我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運(yùn)的同學(xué)手中。

      3、活動中我們班成員胸前統(tǒng)一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。

      4、在活動中我們穿插x行抽獎活動,讓來參加活動的同學(xué)來抽取獎品,在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語,讓同學(xué)沒有中獎也能感受到我們的溫暖。

     。3)活動后期

      1、本次活動在經(jīng)過一天的舉辦后將于下午6點(diǎn)結(jié)束。

      2、結(jié)束后全班成員將活動現(xiàn)場收拾干凈,將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。

      3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學(xué)樓前展示三天,三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。

      4、結(jié)束后心理委員做好總結(jié)工作,并盡快將總結(jié)報告交上。

      九、策劃備注

      1、此次活動的總負(fù)責(zé)人為李家菊,相關(guān)流程由各班干部落實(shí)相關(guān)工作。

      2、本策劃為活動準(zhǔn)備初期的策劃,內(nèi)容在交流討論后進(jìn)行填充修改完善。

      3、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板3

      我班孩子的平均年齡為3-4歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

      一、感恩。

      現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

      二、活動目的

      通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      三、活動時間:20xx年11月28,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

      四、活動地點(diǎn):小一班教室

      五、活動準(zhǔn)備

      1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

      2、幼兒園環(huán)境布置。

      3、制作賀卡的材料。

      六、活動過程

      1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

      2、讀一篇《感恩的心》故事。

      3、欣賞《感恩的心》歌曲。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

      4、做一張卡片,說一段祝福,將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作,剪出一個心形,知道要感恩的人有很多,到媽媽來接時與媽媽用印泥(紅色)用大拇指印個心形出來,并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽,擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助拍照下來,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板4

      一、活動目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      二、活動名稱

      “感恩你我,真情成長”

      三、活動安排:

      開幕式:11月X日

      主題活動:11月X日——11月X日

      閉幕式:11月X日

      四、階段性工作安排:

      (一)、大展板的制作,X號前完成;

      1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

     。ǘ㈤_幕式及準(zhǔn)備分工;

      1、時間安排

      開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

      大班:15:00-15:15

      中班:15:25-15:40

      小班:15:50-16:05

      2、家長宣傳工作到位

      3、主持人

      各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

      4、開場方式

      各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

     。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

      5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

      6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

      7、過程設(shè)計:

      上午活動:(8:30)

      1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

      2、園長致開幕詞

      3、大班教師手語表演《感恩的心》

      4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

      下午活動:

      1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

      (三)、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

      1、家長宣傳工作到位。

      2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

      3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過程資料的拍攝與收集。

      7、活動新聞及時上傳。

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板5

      一、活動意義:

      1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

      2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

      3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      二、活動準(zhǔn)備:

      感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

      三、活動安排:

      1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

      2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

      3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

      4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

      5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。

      6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

      四、班級內(nèi)活動流程:

      1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

      2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

      3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

      4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的.活動方法。

      活動方法:

      1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

      2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

      3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

      4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

      5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

      5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

      6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

      7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

      8、當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。

      五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:

      1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。

      2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

      3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

      4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

      6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

      7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

      六、活動延伸:

      1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念

      2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。

      七、活動要求:

      1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

      2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

      3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。

    校園感恩節(jié)活動策劃方案模板6

      一、活動背景

      如今的孩子,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了說一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?為什么昔日我們所提倡的尊老愛幼、孝順父母、助人為樂卻越來越難以在現(xiàn)在的孩子身上看到?

      我想原因很多,但是有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)的機(jī)會,開展感恩,心靈之旅的感恩教育活動。

      二、活動目的

      通過這次活動,讓孩子自己用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,或者朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      通過這次活動,讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會珍惜,學(xué)會回報。(此部分打算用于告家長書中)

      提高勤徑教育知名度

      校文化建設(shè)(感恩樹、畢業(yè)班感恩教育)

      三、活動名稱

      感恩,心靈之旅

      四、活動對象

      德昌縣第一完全小學(xué)六年級學(xué)生、家長及相關(guān)教職員工

      五、活動時間

      20xx年11月27日星期四上午9:00-12:00

      六、活動地點(diǎn)

      德昌縣第一完全小學(xué)內(nèi)

      備注:

      1、突發(fā)事件應(yīng)急措施:如遇活動當(dāng)天下雨,活動改為

      2、如有任何疑問請致電

      七、活動構(gòu)成

      1、感恩,心靈之旅

      2、黃絲帶系感恩樹

      3、拍照、總結(jié)

      八、活動流程

      1、各班級教室內(nèi)集合,分組(孩子在家長右手邊),注意事項(xiàng)宣讀講解。

      內(nèi)容:為整個活動能夠順利完成,提出要求及準(zhǔn)備

      負(fù)責(zé)人:各班級組織者及協(xié)助者

      2、感恩,心靈之旅

      內(nèi)容:家長與學(xué)生帶上眼罩感受手中的彼此,解開家長眼罩跟著工作人員帶孩子過障礙下樓梯,帶上家長眼罩同時解開孩子眼罩,孩子跟著工作人員帶家長過障礙到指定位置,家長與學(xué)生都帶上眼罩放開彼此的手,五分鐘內(nèi)找到彼此,感受手中的那雙手,摘下眼罩,手中的對方是否是剛剛那個黑暗中牽著自己手的人,找回自己的家長,彼此分享感受。

      負(fù)責(zé)人:各班級組織者及協(xié)助者

      3、黃絲帶感恩寄語,簽名

      內(nèi)容:情系黃絲帶,感恩溢校園,延順黃絲帶寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。在感恩的心歌曲中,在黃絲帶上寫上我們的祝福!

      負(fù)責(zé)人:各班級組織者及協(xié)助者

      4、系黃絲帶

      內(nèi)容:家長分組排隊(duì)將黃絲帶系于感恩樹上,然后回歸班級隊(duì)伍負(fù)責(zé)人:各班級組織者及協(xié)助者

      5、活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話

      內(nèi)容:關(guān)于學(xué)校感恩文化建設(shè),勤徑教育感恩教育活動

      6、分班感恩樹下拍紀(jì)念照,然后回教室

      7、門口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動成果,活動完后全體勤徑教育參與工作人員拉著橫幅在感恩樹下拍照留念)

      九、活動物資

     。ㄇ趶浇逃糠郑簷M幅,白板筆,黃絲帶預(yù)計400段。)

      十、活動人員安排

      主持人2廣播人及協(xié)助廣播人2

      障礙物建設(shè)人員及障礙物管理人員(樓道4廣場4)

      各班級組織人1協(xié)助及記錄人2

      樹下班級紀(jì)念照樓梯或者凳椅道具人員4攝像人2

     。ㄇ趶浇逃貍淙藛T主持人2,廣播協(xié)助人1,障礙物建設(shè)樓道1、廣場1,各班級協(xié)助人1人/班,攝像人1.其他4人。)

      十一、工作總結(jié)

      活動完當(dāng)天下午16點(diǎn)公司內(nèi)部開會總結(jié)

      十二、活動策劃組

      時間問題和能否實(shí)行可以給學(xué)校一定的決定空間

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