愛耳日活動策劃
(一)活動主題：
“減少噪聲，保護聽力”。
(二)活動目的：
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動主題“減少噪聲，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關(guān)注，提高學(xué)生護耳意識，自覺減少噪音污染，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣。
(三)活動形式：
1.圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題召開一次班會，利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽力。
2.鼓勵學(xué)生成為家庭宣傳員，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長一起尋求減少噪音的方法。
二、活動過程：
(一)揭示活動主題
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動主題為“減少噪聲，保護聽力”。
(二)了解愛耳日的來歷、背景意義。
(三)了解噪音都是怎么產(chǎn)生的？
如：家庭噪聲(高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房)
交通噪聲(汽車、摩托車、飛機、火車、輪船產(chǎn)生的噪聲)
工業(yè)噪聲社會噪聲學(xué)校噪聲(例如：課間同學(xué)們的喧鬧聲)
(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護聽力。
(五)倡議
1.我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。
2.倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護聽力的`意識。
三、活動總結(jié)：
本次班會主題鮮明，目標(biāo)也比較明確。抓住了減少噪音，保護聽力，如何從自身做起的關(guān)鍵點。
本次班會特別關(guān)注了班會中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的主體作用的整合問題，通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式，充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
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