開學(xué)活動策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編幫大家整理的開學(xué)活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)活動策劃書1
一、活動主題
手拉手，心貼心，為新生服務(wù)
二、活動目的
“金秋累碩果，揚大迎新才。”新的學(xué)年即將來到，學(xué)院的招生、迎新工作也在緊張有序的部署中。為方便20xx級新生順利完成報到和盡快熟悉大學(xué)校園，XX大學(xué)旅游烹飪(食品科學(xué)與工程)學(xué)院委員會將在新學(xué)期開學(xué)前組織開展迎新準(zhǔn)備工作，力爭讓迎新工作做到做到“讓學(xué)生安心，讓家長放心”。這樣既能體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對新生的關(guān)心，同時也可以使新生及新生家長對我院有一個大致的了解。
三、活動時間
20xx年9月
四、活動地點
東校區(qū)
五、活動對象
XX大學(xué)旅游烹飪(食品科學(xué)與工程)學(xué)院20xx級新生
六、活動流程策劃
(一)迎新準(zhǔn)備工作
1、暑期暑假期間由旅烹學(xué)生會、社聯(lián)會所指定的人員建立揚州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院新生1號、2號群，在網(wǎng)、XX校園活動網(wǎng)、網(wǎng)、新浪微博、網(wǎng)百度貼吧等平臺介紹宣傳旅游烹飪學(xué)院相關(guān)專業(yè)以及學(xué)院的團委、學(xué)生會、社聯(lián)會。同時對新生的各種關(guān)于學(xué)院的問題進行解答，加強新生對本學(xué)院的了解。
2、8月26日學(xué)工辦討論迎新工作事宜
3、8月26～27日確定班主任老師名單(蔡書記、王書記)
確定新生導(dǎo)生名單(畢亮、馮立)
確定各班級固定教室地點(暫定教學(xué)樓一、二樓)
4、8月27日～8月28日導(dǎo)生培訓(xùn)(王書記、卜書記、畢亮、李劉靜、吳海峰)
5、8月29日下午2：30迎新工作協(xié)調(diào)會議暨新生班主任培訓(xùn)
主持：院黨委副書記
地點：團委會議室
出席對象：20xx級各班班主任、團委各位老師、教務(wù)處老師
學(xué)習(xí)內(nèi)容：班主任工作條例，新生報到流程，班集體建設(shè)方法，班主任工作職責(zé)及目標(biāo)考核辦法。
6、8月29日晚上7：00迎新學(xué)生干部會議
迎新工作布置，學(xué)生干部具體工作安排見附件十一
7、8月30日提交詳細的迎新方案并上報學(xué)生處
全面檢查迎新各項工作落實情況
(二)接新生日活動安排
前期準(zhǔn)備：
1、8月26日社聯(lián)會、學(xué)生會召開誓師動員大會。
2、8月27日迎新總負責(zé)人協(xié)調(diào)完成迎新接待組的組建。
接待安排：(迎新人員注意事項詳見附件四，新生報到指南詳見附件六)
1、8月28日向移動、電信、聯(lián)通營業(yè)廳借取帳篷，以備安置迎新工作臺用。
2、8月31日相關(guān)工作人員在上午7:30之前完成迎新工作臺安置;揚子津東校區(qū)東門、南門兩處在上午7:30-12:00、下午12：00-19:30兩個時間段各安排10人、6人負責(zé)引導(dǎo)接待。即此方面共需工作人員32人;在團委設(shè)立咨詢處，上午、下午兩個時間段各安排3人，即此方面共需工作人員6人;下午19:30將帳篷桌椅收放在宿管阿姨處，供第二天繼續(xù)使用;晚上20:00統(tǒng)計一天的工作情況。
3、9月1日相關(guān)人員在上午6：30之前完成迎新工作臺安置;6:30-16:00揚子津東校區(qū)東門處30人、南門10人、負責(zé)引導(dǎo)接待，即兩大門共需工作人員50人;宿舍樓下設(shè)立2處咨詢處，男女生宿舍樓門前各一處，每處2人;另安排16人在宿舍樓下協(xié)助新生拎行李;樓層巡邏4人;導(dǎo)生接待新生的同時向新生發(fā)放活動清單、學(xué)生手冊以及新生注意事項(導(dǎo)生通聯(lián)詳見附件二;新生注意事項詳見附件五;20xx新學(xué)期新生活動表詳見附件七);迎新結(jié)束后，將帳篷桌椅收回并歸還。
總負責(zé)：社聯(lián)會、學(xué)生會
社聯(lián)會聯(lián)系人：
學(xué)生會聯(lián)系人：
注：新生接待工作人員主要由社聯(lián)會、學(xué)生會，如果人員不夠，可聯(lián)系社聯(lián)會、學(xué)生會負責(zé)人抽調(diào)人手。
(三)接新生日會議安排與人員統(tǒng)計
9月1日下午：
16:00迎新各負責(zé)人員匯報統(tǒng)計迎新情況，其中人數(shù)導(dǎo)生統(tǒng)計，樓層情況青協(xié)統(tǒng)計，17:00全部結(jié)束。
開學(xué)活動策劃書2
一、活動名稱：
xx學(xué)院迎新舞會
二、活動主題：
xxx
三、活動宗旨：
通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度，并且增強同學(xué)們的溝通交流。
四、活動時間：
x月中旬
五、活動地點：
x或南活
六、活動對象：
xx研究生院學(xué)研究生外院感興趣者
七、活動人員：
學(xué)院才藝學(xué)生。
2.積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生。
學(xué)院文體部所有工作人員。
八、活動要求：
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。
九、活動準(zhǔn)備階段：
1.節(jié)目的確定，由兩位副部負責(zé)召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總，形式多樣化。
3.邀請主持人(1男1女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)
5.由xx負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練(副部安排)，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單。
為此次活動為晚會審請場地。同時準(zhǔn)備好晚會所需的音響設(shè)備及調(diào)試工作。
7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關(guān)報道。
8.由xx購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等
9.由xx根據(jù)晚會節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動開展階段：
1、現(xiàn)場布置：
(1)xx負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
(2)大家一起負責(zé)協(xié)助晚會當(dāng)天晚上的現(xiàn)場布置。
(3)xx負責(zé)話筒等音響設(shè)備。
(4)相機由xx負責(zé)拍照與保管。
2、由xx于晚會開始前半小時小時在會場處組織同學(xué)入場，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行。
3、由部長負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等待晚會開始。
研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書4、由xx保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由xx負責(zé)拍照，xx維持秩序。
7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品。
十一、后續(xù)工作：
1、由xx負責(zé)物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會宣傳部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力。
3、xx負責(zé)會后打掃工作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)
3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳。
(注：以上宣傳活動均由宣傳部負責(zé)申請場地并收掛)
b、商家宣傳(有贊助商的情況下)
1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。
4、在校內(nèi)媒體進行宣傳，擴大其影響力。
開學(xué)活動策劃書3
一、主題的由來：
開學(xué)了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切：老師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記離開父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們，為了增進同伴，師生的`情感，我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個主題，同時開展。
教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時拉進孩子們的距離，學(xué)會與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會與人分享。
而送玩具寶寶回家的活動可以教會孩子一些基本的活動規(guī)則。幼兒時期比較重要的一個培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)則，這也是幼兒園階段的一個長時間的目標(biāo)，所以在這個主題中注重的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。
主題《小寶寶》中“我的名字”的小點適合讓孩子互相認識，“我的身體”小點讓孩子認識自己的身體部位，學(xué)會一些保護自己的方法，增強孩子的安全意識。
這些活動都很適合剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對規(guī)則的掌握和遵守。主題活動就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進行著。
二、內(nèi)容與要求
1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級及自己的姓名。
2、樂于參加集體活動，并能遵守簡單的集體規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)用普通話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。
4、知道要保護自己，不做危險的事情。
三、主題線索
《小寶寶》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p1—p7)
有兩個次級主題：
1、我的名字
2、我的身體
1、我的名字(p2)
學(xué)著用普通話說自己的名字(p2)★
游戲：開門、關(guān)門(p2)★
貼紙人(p2)★
2、我的身體(p2)
拍拍踏踏(p2)
玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)
動動我的身體(p2)★
小跳舞毯(p3)
印小手(p3)★
兒歌：小小手(p3)★
兒歌：拍皮球(p3)★
《我的幼兒園》是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(p87—p93)
有三個次級主題：
1、你玩我玩大家玩
2、和哥哥姐姐做游戲
3、玩具要回家
1、你玩我玩大家玩
玩具商店p88
玩具架p88
大家一起玩p88★
小鈴鐺p88
胖熊吹氣球p88★
2、哥哥姐姐做游戲
哥哥姐姐喜歡我p90
哥哥姐姐的畫p90
3、玩具要回家
蠟筆寶寶找家p90★
送玩具回家p90★
備注：★為教師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
★在班內(nèi)貼上評價表，如“乖乖好寶寶”“寶寶吃的香”等一些可愛又方便操作的表。
★將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參與裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟悉而又有生活氣息。
★開設(shè)區(qū)域活動，如培養(yǎng)幼兒生活能力的“嘻嘻哈哈過家家”，投放扣紐扣，夾夾子，喂東西等易擺弄的材料吸引孩子在玩中得到鍛煉。
★在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展示，鼓勵幼兒對美工活動的興趣。
★開設(shè)家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動的橋梁，完善家長工作。
五、家園共育
★幫助孩子建立有規(guī)律的作息時間，特別提醒家長在家中培養(yǎng)幼兒按時午睡的習(xí)慣。
★讓孩子知道自己的學(xué)名，引導(dǎo)家長在家中也直呼孩子學(xué)名。
★鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要，如喝水、如廁等。
★培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。
★家長與教師之間加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠時間、飲食狀況等。
★在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
★多與孩子交談有關(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。
★關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
★家長共同參與主題活動，一起收集相關(guān)照片、資料 。(如全家福照片等)
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