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    組織團建的活動設(shè)計書

    時間:2022-11-03 19:01:23 活動策劃 我要投稿

    組織團建的活動設(shè)計書例文

    組織團建的活動設(shè)計書例文1

      一、活動目的

      借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實現(xiàn)公司與員工間的互動,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

      二、活動主題

      共度“家”節(jié)人月兩圓

      三、活動時間:

      20xx年9月27日下午

      四、活動地點:

      公司二部

      五、活動人員:

      公司全體員工

      六、相關(guān)準備

      1、由行政、人事部預(yù)先做好前期準備事宜,做好活動安排;

      2、相機;(可以上傳到群空間里面)

      3、橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

      七、活動詳情

      1、活動開始,員工進入會場,主持人宣布活動開始;

      2、由公司經(jīng)理中秋賀詞;

      3、公司員工分為8個團隊每個團隊6個人,各隊喊口號;

      4、游戲規(guī)則:一共6個游戲,6個互動小游戲結(jié)束之后,冠軍團隊有機會在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先開始。最后全部人開始進行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始,抽完之后放在旁邊,如果全部人博餅之后禮品還有,繼續(xù)第二輪。直到獎品博完。

      游戲一:猜燈謎

      道具:小紅燈籠,燈謎

      在十五分鐘之內(nèi),在公司范圍內(nèi)找到紅燈籠,猜出燈謎,十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝,獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機百度者,取消這局的參賽資格。

      游戲二:我愛記歌詞

      先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,如果錯誤不予加分?醋詈竽膫團隊獲勝,隊員獲得獎品一份。

      游戲三

      主持人說一句話,看誰在最快的時間反應(yīng)出來,并倒著流利說出來,一共十句話,反應(yīng)最快并倒著說出正確的團隊獲勝,有精美獎品一份

      游戲四:表演時間,加分機會

      鼓勵員工展現(xiàn)自己的才華,讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情,認可公司,熱愛公司。

      游戲五:企業(yè)文化、公司政策、中秋節(jié)常識搶答,準備20道搶答題

      1、選手進行舉手搶答,答對者獎獲得一分。

      2、每隊派出的選手答不出來,可求助于本隊隊員,每輪求助最多不超過3次。

      3、選手在回答問題時,臺下的隊員不能代答或透露信息,否則扣10分。

      游戲六:吃食物猜名稱

      各組派出代表,然后蒙上眼睛在猜食物叫什么,有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內(nèi)猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者,所在隊獲勝,如果打平,參賽者各吃一種食物,最快打出來者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。

    組織團建的活動設(shè)計書例文2

     。ㄒ唬┗顒右裕

      為了從各方面豐富同學(xué)們的生活,在保證不影響的同學(xué)們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增強班級同學(xué)的交流,提高班級文娛活動的質(zhì)量,豐富班級活動,經(jīng)過班委提議,同學(xué)同意,決定開展"同窗之誼"的班級活動。

     。ǘ┗顒幽康模

      來大學(xué)已快一學(xué)年了,同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經(jīng)永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的.日子!為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動,增進同學(xué)們的友誼,增強集體榮譽感。

     。ㄈ┗顒訉ο螅

      化學(xué)化工系xx級制藥工程二班全體學(xué)生。

     。ㄋ模┗顒訒r間:

      三月二十九日晚。

     。ㄎ澹┗顒拥攸c:

      理科樓513。

     。┗顒恿鞒滩邉潱

      一、布置會場,設(shè)計板報,營造良好的活動氛圍。

      二、具體活動:

      1、一定的歌曲節(jié)目。

      2、適當(dāng)?shù)男∮螒,通過同學(xué)配合一起共同完成,增強大家的情誼。

      3、同學(xué)之間互換禮物。

      4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。

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