精選主題活動(dòng)策劃模板合集五篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
為了慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),以“我健康,我快樂(lè)”為主題,舉行慶祝活動(dòng),特作如下方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):練偉東
副組長(zhǎng):黃祥初、彭新容、李國(guó)綏
成 員:梁運(yùn)娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅(jiān)、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員:全體教職工
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日至4月29日
五、活動(dòng)要求:
1、各級(jí)組要高度重視,級(jí)組長(zhǎng)要親身組織;
2、參加比賽隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場(chǎng)地、器材由體育科組負(fù)責(zé);
2、會(huì)場(chǎng)橫標(biāo)及攝影由溫偉堅(jiān)負(fù)責(zé)。
學(xué)校黨支部
學(xué)校工會(huì)
20xx-4-10
附一:
第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體比賽規(guī)程
一、主辦單位:縣二小工會(huì)
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點(diǎn):本校乒乓球室
三、參加單位:
各科級(jí)組共10個(gè)代表隊(duì)(英語(yǔ)與體育共同組隊(duì))
四、參加辦法和資格:
1.每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)(級(jí)組長(zhǎng))教練各1名(可兼隊(duì)員), 隊(duì)員5名(至少有3個(gè)女隊(duì)員)。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報(bào)名參加比賽
3.報(bào)名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競(jìng)賽辦法:
1、比賽執(zhí)行中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。比賽采用五盤(pán)三勝制,每盤(pán)比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場(chǎng),每局11分制,每2球交換發(fā)球權(quán)。
2.各參賽隊(duì)
根據(jù)抽簽,分2小組進(jìn)行比賽。
3.第一階段采用分組循環(huán)賽,取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制,決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊(duì)積分相等,則相互間競(jìng)賽勝者名次列前;如三隊(duì)積分相等,則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定名次;如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一)領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽,服從規(guī)程安排,服從裁判。
(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽,遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。
七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì):
比賽取前十名,第一名獎(jiǎng)330元,第二名獎(jiǎng)300元,第三名獎(jiǎng)280元,第四名獎(jiǎng)260元,第五至十名獎(jiǎng)240元。
八、未盡事宜另行通知
附二:
紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程
一、主辦單位:縣二小工會(huì)
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年4月29日(星期三)15:40—17:30
本;@球場(chǎng)
三、比賽規(guī)程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級(jí)組為單位組隊(duì),每隊(duì)6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個(gè)籃球,站在起跑線后,比賽開(kāi)始,兩人夾著籃球側(cè)向向前跑,繞過(guò)標(biāo)志物,返回起跑處交同隊(duì)另一組,依次進(jìn)行,直到最后一組運(yùn)動(dòng)員軀干任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)計(jì)取成績(jī),比賽采用每組2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,5組全部比賽完后用時(shí)短者名次列前。
規(guī)則:
(1)交接球時(shí),交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。
(2)夾球跑過(guò)程中如果球未夾住滾開(kāi),必須拾回在原位夾球繼續(xù)比賽。
(二)同心協(xié)力跑
1、比賽器材:捆綁帶若干條
2、參賽人員:6人(4女)
比賽規(guī)則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來(lái),繩子在膝關(guān)節(jié)以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開(kāi)始計(jì)時(shí),到對(duì)面標(biāo)志處繞回,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,以用時(shí)少者為勝,賽道長(zhǎng)25米、寬4米。在比賽中運(yùn)動(dòng)員如遇綁帶脫落,應(yīng)在原地重新綁好再繼續(xù)比賽,否則視無(wú)效。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每項(xiàng)比賽第一名獎(jiǎng)150元,第二名獎(jiǎng)120元,第三名獎(jiǎng)100元,第四至十名獎(jiǎng)80元。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一,活動(dòng)主題:
“低碳環(huán)保,愛(ài)城市,愛(ài)生活”
二,活動(dòng)背景
溫室氣體讓地球發(fā)燒,工業(yè)化進(jìn)程的深入讓我們的城市在沒(méi)有以前的綠水藍(lán)天,隨之而來(lái)的是越來(lái)越高的呼吸道疾病發(fā)病率,如此境況讓我們不得不深思。因此,對(duì)于如何去保護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的重中之重。
三,活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過(guò)活動(dòng),了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識(shí),初步了解學(xué)校周?chē)某鞘协h(huán)境,更好地體會(huì)中大南方在校生活的美好,從而加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼及同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài),形成一個(gè)更具活力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)支部。
四,主辦單位
電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班
五,策劃時(shí)間:
20xx年11月17日——19日
準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年11月20日——25日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日14:30——17:30
六,活動(dòng)地點(diǎn)
廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。
七,活動(dòng)對(duì)象
電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員
八,活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以騎自行車(chē)的形式進(jìn)行,將沿著活動(dòng)路線,參觀從化馬術(shù)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)谷,國(guó)家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保,愛(ài)城市,愛(ài)生活”的主題。
九,活動(dòng)路線
學(xué)院、從化馬術(shù)場(chǎng)、從化街心公園、運(yùn)動(dòng)谷
(如果時(shí)間允許,則在返回過(guò)程中在參觀國(guó)家級(jí)森林公園)
十,宣傳方案
1,網(wǎng)絡(luò)宣傳
、、QQ群:在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的消息,接受報(bào)名。
2,短信通知
、、飛信通知:通過(guò)班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。
3,電話聯(lián)系
、、通過(guò)電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動(dòng)。
十一,活動(dòng)方式
1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn),我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗,展示我們學(xué)校的班級(jí)紅旗。
2、在每個(gè)景點(diǎn),我們都以拍照的形式來(lái)見(jiàn)證我們所生活城市的美麗,從而提高同學(xué)的自豪感。
十二,物資預(yù)算
1,印制主題紅旗一面,班級(jí)紅旗一面,預(yù)計(jì)60元。
2,每個(gè)同學(xué)各租用自行車(chē)一輛,預(yù)計(jì)150元。
3,每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶,預(yù)計(jì)30元。
4,五彩氣球一袋,預(yù)計(jì)20元。
5,其它費(fèi)用預(yù)計(jì)20元。
共計(jì)約280元。
十三,活動(dòng)職責(zé)
團(tuán)支部活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:李坤,黃浩鋒
活動(dòng)工作宣傳負(fù)責(zé)人:林川
活動(dòng)工作組織負(fù)責(zé)人:郭志邦
活動(dòng)資金負(fù)責(zé)人:李敏
活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人:李少洪
活動(dòng)照片收集負(fù)責(zé)人:李坤
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人:蔣澤聰,梁偉彬
十四,后期工作
1,撰寫(xiě)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
2,收集和整理照片,制作幻燈片,開(kāi)一場(chǎng)主題班會(huì)。
3,主題班會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)性的總結(jié)與討論,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),正視不足。
注意事項(xiàng):路上行車(chē)必須注意安全,遵守交通規(guī)則,不能我行我素,要有集體意識(shí);顒(dòng)中希望各位同學(xué)自帶雨傘,防雨防曬。若天氣不佳,活動(dòng)延期,會(huì)另行通知。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景:
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后,所有人不禁為這兩名學(xué)生惋惜。是什么樣的糾結(jié)會(huì)產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果?對(duì)于存在心理問(wèn)題的大學(xué)生,應(yīng)如何引導(dǎo),從而避免一些極端事件發(fā)生?
大學(xué)生心理狀況:
“XX年7月4日《中國(guó)青年報(bào)》的一份調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生中,14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀,17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀,12%的人存在敵對(duì)情緒。更讓人觸目驚心的是:一部分大學(xué)生“在泥潭里越陷越深”,甚至走向極端,其中一種表現(xiàn)方式就是自殺。
活動(dòng)主題:
感恩生活,關(guān)注心理健康。
活動(dòng)目的:
為增強(qiáng)我校廣大師生對(duì)心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注,普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識(shí),提高學(xué)生心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力,加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng),更深化廣大師生關(guān)愛(ài)生命,友愛(ài)互肋的意識(shí),展現(xiàn)我們吉藝人堅(jiān)強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。
由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛(ài)生命的事件,影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的“感恩生活,關(guān)注心理健康”主題活動(dòng),目的在更深化學(xué)校廣大師生對(duì)心理健康的關(guān)注,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,關(guān)愛(ài)自己,關(guān)心他人,表達(dá)我們吉藝人熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)生命的積極思想,并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上,友愛(ài)互助,與堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、心理沙龍:這是廣大同學(xué)聚會(huì)式的活動(dòng),在這活動(dòng)里以“感恩生活,關(guān)注心理健康”為主題,學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),交結(jié)新的朋友,大家參與互動(dòng)交流,玩豐富有意義的游戲,深化學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的關(guān)注,調(diào)節(jié)良好的心態(tài)
2、心理測(cè)試:通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的心理協(xié)會(huì)干事給學(xué)生們作有趣的心理測(cè)試,讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識(shí),更重要的是引導(dǎo)他們意識(shí)到何如正確的認(rèn)識(shí)自我,激發(fā)他們的積極心態(tài)
3、心理互動(dòng)留言板:參與活動(dòng)的學(xué)生們,寫(xiě)上自己的感想貼在留言板上,在心理與心情方面作提問(wèn)與對(duì)答,和寫(xiě)下對(duì)自己生活的感想的留言,并會(huì)在活動(dòng)后把精彩的留言發(fā)表開(kāi)來(lái),與廣大師生分享
4、心理健康知識(shí)與活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽:以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識(shí)。
活動(dòng)流程:
以上活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)在同一地點(diǎn)舉行,并有精彩的活動(dòng)開(kāi)幕式,活動(dòng)進(jìn)行同時(shí),有心理協(xié)會(huì)的干事維持現(xiàn)在秩序并引導(dǎo)廣大師生的參與和支持
工作安排:
文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行,活動(dòng)當(dāng)日上午布置場(chǎng)地,中午與下午傍晚時(shí)間內(nèi)全力進(jìn)行活動(dòng)順利展開(kāi)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生課前做好準(zhǔn)備,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不講話,不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;書(shū)寫(xiě)工整,愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人主持本次班會(huì)活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備答題小獎(jiǎng)品。
3.培養(yǎng)講故事的學(xué)生。
4.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查表。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.班主任講話
主持人:和著歡樂(lè)的節(jié)拍,踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。做個(gè)文明的小學(xué)生,那是我們共同的心愿。做到這一些,需要克服很多困難,做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們,下午好!“好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)老師講話:
師:同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。是我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不同的進(jìn)步,今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。
主持人:在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講,不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效,而且還反映我們思想行為的修養(yǎng),反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>
。ńM織學(xué)生討論,指名發(fā)言;明確:上課保持良好的坐姿,不趴在桌上睡覺(jué),不講話;課間不在走廊推擠打鬧;上課應(yīng)專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言;課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),作業(yè)獨(dú)立完成;養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……)
2.知識(shí)競(jìng)賽
主持人:二年級(jí)2班主題班會(huì)“好習(xí)慣,早養(yǎng)成”現(xiàn)在開(kāi)始。首先,我們要進(jìn)行的是“文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題,請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答,我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目:
1)請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
2)請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3)課堂發(fā)言要注意什么?
4)父母不在家,有客人來(lái)訪該怎么辦?
5)上學(xué)的路上撿到10元錢(qián),路上又沒(méi)有其他人,你會(huì)怎么做?
3.講故事——《學(xué)弈》
1)聽(tīng)完了故事,同學(xué)們有什么感受?
2)師小結(jié):同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋,效果卻不一樣,是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而后一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師,但是如果學(xué)習(xí)三心二意,也是一無(wú)所獲。
4.討論、交流
主持人:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大家掌握知識(shí),形成各種技能和能力,提高自身素質(zhì)的重要前提,尤其是我們小學(xué)生正處在教育的啟蒙階段,思想單純,自我控制能力較差,因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
主持人:同學(xué)們,其實(shí)大家在學(xué)習(xí)生活中,已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面請(qǐng)大家以小組為單位討論交流,你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是怎樣養(yǎng)成的,給你帶來(lái)什么好處?
(1、愛(ài)讀書(shū)的`習(xí)慣;2、上課認(rèn)真聽(tīng)講;3、愛(ài)動(dòng)腦、勤思考、積極回答問(wèn)題;4、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,計(jì)算仔細(xì);5、查閱工具書(shū)和資料;6、自查自改;7、及時(shí)復(fù)習(xí)……)
5.學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查
1)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀表上所列的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并選擇你認(rèn)為是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣填在相應(yīng)橫線上。
2)課堂交流(共13條)。
3)測(cè)查自己養(yǎng)成了幾條好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4)自我打算,如何改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.總結(jié)
主持人:同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課大家的討論、交流,老師歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)看小黑板。
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、善于思考的習(xí)慣。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。
4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。
6、自查自改的習(xí)慣。
7、讀書(shū)的習(xí)慣。
8、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣。
9、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
主持人:同學(xué)們,這九條也是教育專(zhuān)家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)然,一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,并通過(guò)堅(jiān)持不懈。
主持人:本次《好習(xí)慣 早養(yǎng)成》主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
了解乘飛機(jī)的過(guò)程,感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片,并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗(yàn)回顧
1、討論:誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。
2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后,人們會(huì)做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。
3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的PPT。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事,“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的!
——小熊買(mǎi)好了機(jī)票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰(shuí)?山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去?
——怎樣進(jìn)行安全檢查?那些東西不能帶上飛機(jī)?如果無(wú)意中帶上去了怎么辦?(重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機(jī)上要系上安全帶?
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí),把點(diǎn)心放在哪里?
——飛機(jī)著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機(jī)上的設(shè)施。
“飛機(jī)上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開(kāi)?飛機(jī)上的廁所是什么樣的?什么時(shí)候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述[
1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。
2、想想登上飛機(jī)前要做些什么,登上飛機(jī)后要做些什么,哪張應(yīng)該排在前面,哪張應(yīng)該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
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