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12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案范文（通用20篇）
為了確保活動(dòng)能成功舉辦，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案范文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯，和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今，弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深入實(shí)際，為緩解社會(huì)問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)中華民族的道德教育。
二、活動(dòng)主題：
扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心
三、活動(dòng)口號(hào)：
扶助殘疾人，共建和諧社會(huì)
四、活動(dòng)目的：
1、關(guān)心殘疾人的生活，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重，對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心，能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí)，盡力幫助，并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
待 定 13:30-14:30
七、前期準(zhǔn)備：
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，獲得校方同意。
2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。
八、活動(dòng)流程：
1、激情引入“快樂(lè)動(dòng)作”
目的：活躍氣氛，放松情緒。
方法：聽(tīng)歌曲做動(dòng)作，指導(dǎo)者唱歌，全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
�。ɡ蠋熃o聾啞孩子做手語(yǔ)提示）
2、胯下滾球比賽
目的：增強(qiáng)靈活性。
方法：兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì)，各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后，各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng)，排尾接球后，迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。
3、滾球進(jìn)門
目的：增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
方法：兩支隊(duì)伍站在白線后，排頭向球門滾球，球進(jìn)后，到排尾。以此類推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
4、拔河比賽
目的：發(fā)展全身力量。
方法：兩支隊(duì)伍，面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè)，雙手握繩。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的'信號(hào)后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線處為勝。
5、兩人接力跑
目的：培養(yǎng)相互配合能力。
方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過(guò)前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
九、備注：
1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)志愿者形象。
2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動(dòng)接近。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)殘疾人是一個(gè)特殊的群體，感受他們生活上的種。種困難，喚起學(xué)生對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛(ài)之情。
2、介紹有關(guān)殘疾人身殘志堅(jiān)的感人事跡，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)、自立的精神。
3、了解社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助，教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起，力所能及地為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前搜集殘疾人各類資料，制作有關(guān)多媒體課件。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└兄J(rèn)識(shí)殘疾人這一群體
1、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們每天哼著優(yōu)美的歌曲，邁著輕快的腳步，高高興興地來(lái)到學(xué)校、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍，大家是多么幸福�。。ㄕn件出示相關(guān)畫面）
可是，你們可曾想過(guò)，在我們周圍還有這樣一群人，他們因?yàn)橄忍旎蛘吆筇斓脑�，有的看不�?jiàn)鮮花和美景、有的聽(tīng)不到歌聲與歡笑，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，有的肢體殘缺行動(dòng)不便，還有的是先天性智力殘疾……他們的生活因?yàn)楦鞣N殘疾而困難重重，需要得到理解和關(guān)愛(ài)。為此，。今天我們班會(huì)的主題就是《大家都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人》。
2、介紹資料
師：據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有各類殘疾人共約8千萬(wàn)人，占全國(guó)人數(shù)的6。34%，這可是一個(gè)相當(dāng)大的群體呀！今天就讓我們一起走進(jìn)殘疾人的世界吧。
3、播放視頻（師邊介紹）
�。�1）斷臂劉偉彈鋼琴，劉華勇組裝電腦。
（2）我市特殊教育學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景片斷。
師：看了這些真實(shí)畫面后，你有什么感覺(jué)？
生交流后師小結(jié)：同學(xué)們，我們剛才看到了殘疾人的生活、學(xué)習(xí)處境確實(shí)讓人同情啊，他們殘忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著各種各樣的艱難，哪怕取得一點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
（二）體驗(yàn)——理解殘疾人的酸甜苦辣
師：毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗。”殘疾人的內(nèi)心有著怎樣的痛苦？生活又是如何艱難？下面，就讓我們通過(guò)幾個(gè)模擬活動(dòng)，設(shè)身處地體驗(yàn)一下吧。
1、“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)
�。�1）全班同學(xué)緊閉眼睛（2分鐘），然后談內(nèi)心感受。
�。�2）指名兩生模擬“盲人”沿過(guò)道從講臺(tái)前走到教室后面，然后交流行走時(shí)的感覺(jué)。
2、肢殘?bào)w驗(yàn)活動(dòng)
同學(xué)們?cè)囍靡恢皇置撓虏⒋┥献约旱囊路�，另一只手不許幫忙。
師：（1）總算有幾個(gè)同學(xué)完成了，我看到他們費(fèi)了好大的勁。
�。�2）穿、脫衣服是件多么容易的事呀，我們每天都要來(lái)做它，可是，為什么會(huì)有這么多同學(xué)沒(méi)完成呢？能說(shuō)說(shuō)原因嗎？
�。�3）剛才，老師看到有的同學(xué)還是忍不住用兩只手來(lái)完成這項(xiàng)活動(dòng)的，能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？
�。�4）是呀，只有一只手，生活該有多么不方便呀！
3、“聾啞”體驗(yàn)活動(dòng)
請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，模擬“聾啞人”，向其出示“請(qǐng)問(wèn)，你需要幫助嗎？”的卡片，要求不用語(yǔ)言，而用手勢(shì)表達(dá)，大家猜猜這句話的意思。
師：（1）誰(shuí)讀懂他所表達(dá)的意思？
�。�2）在他做手勢(shì)時(shí)，你不明白他的意思，你的心情是怎樣的？
（3）（詢問(wèn)打手勢(shì)的同學(xué)）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人不明白你的意思時(shí)，你是怎樣想的？
�。�4）（出示卡片內(nèi)容）這么簡(jiǎn)單一句話，同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解，看來(lái)，說(shuō)不出、聽(tīng)不見(jiàn)、不能和別人交流，生活起來(lái)真的是太不方便。
4、小結(jié)：一件平日里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，可是對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，卻有著難以想象的困難。從剛才的體驗(yàn)活動(dòng)中，你想到了些什么？（我們對(duì)殘疾人要多理解，多關(guān)愛(ài)。）
�。ㄈ└袆�(dòng)——學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)精神
師：許多殘疾人以堅(jiān)強(qiáng)的.意志，克服自身殘疾，戰(zhàn)勝重重困難，用自強(qiáng)自立譜寫了一篇篇感人的故事，創(chuàng)造了許多健全人都無(wú)法創(chuàng)造的“奇跡”。大家想不想認(rèn)識(shí)一下他們？（課件展示優(yōu)秀殘疾人及其主要事跡）
1、張海迪：她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺(jué)，成為永久性的癱瘓，后來(lái)她又多次因病住院，躺在病床上的她，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她把書(shū)倒放在病床上，對(duì)著鏡子反復(fù)地練習(xí)讀英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她精通十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為了著名的作家。她的成功是多么的不容易�。�
2、邰麗華：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》舞蹈令全國(guó)億萬(wàn)觀眾驚嘆不已，很難想象表演這節(jié)目的竟是21名聾啞舞蹈演員，前面領(lǐng)舞的就是邰麗華。為了達(dá)到節(jié)拍的統(tǒng)一，這21名舞蹈演員每天圍在錄音機(jī)旁，把耳朵貼在地板上，來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。
3、師：這樣的事例還有很多，比如2008年北京殘奧會(huì)，每個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。面對(duì)這些感人事跡，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么？（他們真了不起！他們太堅(jiān)強(qiáng)了。他們真讓人佩服！……我們要學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)自立精神）
�。ㄋ模┬袆�(dòng)——我為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心
1、社會(huì)關(guān)愛(ài)
課件出示：
�。�1）從中央到地方，各級(jí)都設(shè)立了“殘聯(lián)”組織，以維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；
（2）國(guó)家確定每年五月份第三個(gè)星期日為“全國(guó)助殘日”；
�。�3）開(kāi)辦專門的特殊教育學(xué)校；
（4）舉辦殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、愛(ài)心行動(dòng)
師：平時(shí)看到殘疾人，我們應(yīng)該怎么做？
生1：看到盲人過(guò)馬路，應(yīng)該去扶他過(guò)。
生2：下雨了，看到他們沒(méi)有傘就為他們撐傘。
生3：看到他們拿東西吃力，主動(dòng)幫他們拿回家。
生4：坐車時(shí)主動(dòng)給殘疾人讓位。幫殘疾人打掃衛(wèi)生。
師：同學(xué)們說(shuō)得真好！你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一做嗎？現(xiàn)在我要請(qǐng)出四位同學(xué)扮演殘疾人，看看你們是怎么做的？（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做一做。）
�、賹W(xué)生做一做。（邊放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》的輕音樂(lè)）
�、趲煟核麄冏龅谜婧�！你們看完后有什么感想？（指名回答）
師小結(jié)：關(guān)心和幫助殘疾人是社會(huì)良好的道德風(fēng)尚，我們從小要為其努力，做到在生活上同情、關(guān)心、幫助殘疾人，在精神上鼓勵(lì)支持他們，成為新時(shí)代的好少年。
3、做愛(ài)心卡
每位同學(xué)把愛(ài)心化為最美的語(yǔ)言，做一枚愛(ài)心卡，送給身邊的親人、朋友。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)小結(jié)
師：同學(xué)們，今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事，討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧？走近這個(gè)特殊的群體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛(ài)心常在，感動(dòng)常在。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，伸出溫暖的手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。
播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，多媒體顯示歌詞，全班同學(xué)齊聲歌唱。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案3
當(dāng)同學(xué)們每天健康成長(zhǎng)時(shí)，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我校特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善關(guān)愛(ài)工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護(hù)殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：韓建林
副組長(zhǎng)：王峰
組員：李杰施、潔靜、各班班主任
三、工作目標(biāo)
積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長(zhǎng)樂(lè)園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo)。
四、主要措施
1、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書(shū)。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專門檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書(shū)。
2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教職工要不時(shí)與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助；定期家訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開(kāi)教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。
3、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問(wèn)題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，結(jié)對(duì)教職工要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動(dòng)之以情、曉之以理�？梢猿浞掷梦倚５男睦碜稍兪遥剡M(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)生積極參加主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書(shū)畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的'信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)心。
4、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。通過(guò)電話家訪、實(shí)地家訪等方式充分與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問(wèn)題的目的。還要通過(guò)書(shū)信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自愛(ài)自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。對(duì)殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo)，年終評(píng)出模范教師，也就是學(xué)校的先進(jìn)工作者，凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案4
一、班會(huì)目的：
針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛(ài)心，做力所能及的事。
二、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
三、活動(dòng)形式：
表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。（學(xué)生紛紛發(fā)言）
2、表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》
情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。
情景二、公共汽車上上來(lái)一位有腿疾的.乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的位置讓給他。
3、激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人（學(xué)生發(fā)言）
進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。
4、貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人”的決心寫在上面。
5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
6、班主任總結(jié)：
平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎？答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。
五、活動(dòng)效果分析：
“在關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)他人”活動(dòng)開(kāi)展后，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案5
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資源，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標(biāo)
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人；并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開(kāi)展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的`順利開(kāi)展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5—8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
�。ㄒ唬┡浜先珖�(guó)助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
�。ǘ⿲�(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題：
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的'發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在xx年12月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》
2、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解殘疾人
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二、關(guān)愛(ài)殘疾人
1、設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人
1、幼兒觀看幼兒用書(shū)。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)�！房吹綒埣残』锇�。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的.生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案8
一、工作目標(biāo)
1、到20xx年全市實(shí)現(xiàn)殘疾兒童人人享有康復(fù)服務(wù)；
2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%；
3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%；
4、各種資料數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確率100%。
二、實(shí)施措施
（一）明確職責(zé)
1、市婦幼保健院：負(fù)責(zé)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒早期干預(yù)和殘疾兒康復(fù)的實(shí)施工作。
（1）成立業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)組織，每月召開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)成員例會(huì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并利用例會(huì)收集有關(guān)工作數(shù)據(jù)和資料。
�。�2）對(duì)網(wǎng)絡(luò)成員單位上報(bào)的高危兒分別在出生后42天、3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月進(jìn)行追訪和干預(yù)。
�。�3）對(duì)各網(wǎng)絡(luò)成員單位上報(bào)的和追訪出的殘疾傾向兒與殘疾兒進(jìn)行早期干預(yù)和康復(fù)治療。
�。�4）定期向市衛(wèi)生局匯報(bào)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)等工作開(kāi)展情況，并協(xié)助衛(wèi)生局做好質(zhì)控工作。
2、市直接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)登記上報(bào)工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)，把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。減少和預(yù)防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發(fā)生。
�。ㄈ�、開(kāi)展培訓(xùn)
1、培訓(xùn)對(duì)象:市直各接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦產(chǎn)科醫(yī)師或助產(chǎn)師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心婦產(chǎn)科醫(yī)生、兒保醫(yī)生。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）殘疾傾向兒童的界定
�。�2）5項(xiàng)簡(jiǎn)易篩查法
（3）殘疾兒童的.界定
�。�4）出生缺陷的界定
（5）信息資料收集與上報(bào)
三、督導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、督導(dǎo)評(píng)價(jià)內(nèi)容
�。�1）相關(guān)技術(shù)掌握情況
（2）相關(guān)資料的完整性
�。�3）高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報(bào)率
�。�4）高危新生兒的回訪率
（5）殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)效果
2、督導(dǎo)評(píng)價(jià)方法
各單位每季度進(jìn)行一次質(zhì)量控制，包括相關(guān)知識(shí)的掌握、上下數(shù)據(jù)的一致性、資料的完整性，使漏報(bào)率控制在3%以下。市衛(wèi)生局每半年進(jìn)行一次工作檢查，對(duì)工作好的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)工作差的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)不履行職責(zé)不執(zhí)行篩查和報(bào)告制度導(dǎo)致殘疾兒童發(fā)生者，追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)背景
關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二、活動(dòng)目的
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的`條件，希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
四、活動(dòng)對(duì)象
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
五、活動(dòng)流程
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語(yǔ)言
六、活動(dòng)單位
XXXX學(xué)院XX學(xué)院，XX市某小學(xué)
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)主題：
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的.社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在xxxx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案11
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次活動(dòng)由市政府殘工委組織實(shí)施，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個(gè)日常業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門的準(zhǔn)備情況，各有關(guān)單位共同配合做好工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)12月2日開(kāi)展走訪慰問(wèn)特困殘疾人家庭活動(dòng)。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場(chǎng)、街道辦事處要自備慰問(wèn)物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問(wèn)特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場(chǎng)、窩依加勞牧場(chǎng)、地區(qū)種牛場(chǎng)、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問(wèn)特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個(gè)醫(yī)療咨詢點(diǎn)。并出動(dòng)宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標(biāo))由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報(bào)道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供，并派記者全程報(bào)道走訪慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。
(五)市司法局負(fù)責(zé)安排開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，設(shè)置法律咨詢點(diǎn)一個(gè)，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務(wù)所，在12月3日前后組織開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，向廣大各族殘疾人提供免費(fèi)的法律咨詢、起草文書(shū)和法律援助服務(wù)，宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過(guò)助殘活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)青少年的`思想道德教育，在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團(tuán)委在12月3日當(dāng)天，負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
(八)召開(kāi)殘疾人座談會(huì)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處要召開(kāi)各種形式的殘疾人座淡會(huì)，聆聽(tīng)殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人，與殘疾人談心，引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、設(shè)點(diǎn)和時(shí)間
主活動(dòng)場(chǎng)所：新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案12
今年X月X日是第x個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。為認(rèn)真組織開(kāi)展系列慶賀活動(dòng)，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主要活動(dòng)
1、殘疾人文藝匯演活動(dòng)
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才，X月X日下午，在XX街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
2、《我和你一樣》廣場(chǎng)活動(dòng)
結(jié)合12月5日第X個(gè)“國(guó)際志愿者日”，12月X日下午在市府廣場(chǎng)，組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)，開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日�；顒�(dòng)的.范圍內(nèi)，組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、“讓愛(ài)飛翔”系列活動(dòng)
結(jié)合“XX市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間，開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng)，切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
5、體育和獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合XX兩個(gè)街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)（美甲，裁縫，補(bǔ)鞋，刻章等）。
二、相關(guān)要求
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第24個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好第二十四個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱XX。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案13
為認(rèn)真組織開(kāi)展系列慶賀活動(dòng)，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主要活動(dòng)
1、殘疾人文藝匯演活動(dòng)
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才，12月1日下午，在xxx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
2、《我和你一樣》廣場(chǎng)活動(dòng)
結(jié)合12月5日第xxx個(gè)“國(guó)際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場(chǎng)，組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)，開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
按照共建共享的`精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日�；顒�(dòng)的范圍內(nèi)，組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、“讓愛(ài)飛翔”系列活動(dòng)
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間，開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng)，切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
5、體育和獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合x(chóng)xx兩個(gè)街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)(美甲，裁縫，補(bǔ)鞋，刻章等)。
二、相關(guān)要求
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xxx。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)名稱
“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃書(shū)。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去�；蛟S你沒(méi)有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，12月3日是第XX屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的.隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：12月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
4、確定XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對(duì)方，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng)；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.2組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心；
3.3到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)；
3.4自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾；
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動(dòng)對(duì)象：
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案15
20xx年12月3日是第x個(gè)國(guó)際殘疾人日，為深入貫徹黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，加快我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的步伐，推動(dòng)殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)，擬于12月3日(星期三)舉行寧國(guó)市助殘惠民工程活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日上午10:00-11:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
國(guó)際大酒店三樓多功能2廳。
三、活動(dòng)主題及內(nèi)容
活動(dòng)主題：倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容：寧國(guó)市助殘惠民工程活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì);美的集團(tuán)、寧國(guó)美的'旗艦店開(kāi)展愛(ài)心助殘惠民捐贈(zèng)儀式;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處宣傳助殘惠民工程及相關(guān)政策。
四、參加單位及人員
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(陳淮松、尚芝蘭、許東升);
市殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)和殘聯(lián)理事長(zhǎng)，美的集團(tuán)，寧國(guó)美的旗艦店，特邀殘疾人代表。
五、活動(dòng)安排
12月3日(星期三)
1.10:00-10:30，寧國(guó)市助殘惠民工程活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)
參加領(lǐng)導(dǎo)：陳xx、尚xx
參加部門：人大辦、政府辦、政協(xié)辦、市殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)楊xx
議程安排：
(1)介紹參加會(huì)議的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及捐贈(zèng)企業(yè)負(fù)責(zé)人;
(2)市殘聯(lián)理事長(zhǎng)劉xx致辭;
(3)美的集團(tuán)空調(diào)部經(jīng)理周恩偉講話;
(4)市委常委、副市長(zhǎng)陳淮松宣布助殘惠民工程活動(dòng)正式啟動(dòng)。
2.10:30-10:50，美的集團(tuán)、寧國(guó)美的旗艦店愛(ài)心助殘惠民捐贈(zèng)儀式
參加領(lǐng)導(dǎo)：陳xx、尚xx
參加部門：人大辦、政府辦、政協(xié)辦、市殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)楊廣發(fā)
議程安排：
美的集團(tuán)空調(diào)部經(jīng)理周恩偉、冰箱部經(jīng)理溫能進(jìn)、洗衣機(jī)部經(jīng)理陳西五、寧國(guó)美的旗艦店總經(jīng)理周先華為殘疾人代表頒發(fā)捐贈(zèng)品。
3.11:00-11:30，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處領(lǐng)取宣傳材料。
六、任務(wù)分工
1.市政府辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)銜接參會(huì)的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo);
2.市殘聯(lián)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備工作，負(fù)責(zé)做好會(huì)務(wù)工作，負(fù)責(zé)通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處相關(guān)人員參會(huì)，負(fù)責(zé)銜接參會(huì)的企業(yè)代表和殘疾人代表，負(fù)責(zé)宣傳材料的準(zhǔn)備和發(fā)放工作;
3.廣播電視臺(tái)、信息中心負(fù)責(zé)做好新聞報(bào)道。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案16
今年（12月3日）是第XX次國(guó)際殘疾人日。為開(kāi)展好第XX個(gè)助殘日活動(dòng)，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第XX次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
（一）開(kāi)展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并通過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開(kāi)展“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以國(guó)際殘疾人日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“國(guó)際殘疾人日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹國(guó)際殘疾人日的由來(lái)和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
�。ǘ┩怀鲋黝}，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過(guò)倡議書(shū)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生積極參與。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過(guò)書(shū)信交往，節(jié)假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的`熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。
4.幫助一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
�。ㄈ┙Y(jié)合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
四、有關(guān)要求：
1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛(ài)心，促進(jìn)成長(zhǎng)，打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心校園”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用�；顒�(dòng)結(jié)束后，相關(guān)部門和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、表彰典型。通過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案17
一、活動(dòng)意義
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從20xx年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機(jī)構(gòu)在線》將于20xx年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的`人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3.《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4.參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè)、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題
鏈起星兒康復(fù)路
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日上午9:30—11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(北林校區(qū))
五、主辦單位
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟
六、承辦單位
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心
七、協(xié)辦單位
八、比賽規(guī)則
1.參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2.在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3.活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4.制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2.團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的`個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
十、活動(dòng)流程
1.開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》;
2.河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3.家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式;
4.家長(zhǎng)代表講話;
5.志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》;
6.河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式;
7.“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng);
8.宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng);
9.騰訊公益樂(lè)捐平臺(tái)“家機(jī)構(gòu)星兒新希望”眾籌項(xiàng)目上線，“愛(ài)星鏈”鏈起星兒康復(fù)路啟動(dòng)儀式(背景音樂(lè)《愛(ài)傳百萬(wàn)家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念);
10.慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1.每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組;
2.選定專人負(fù)責(zé);
3.每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)集體選送一個(gè)我的集體超字鏈;
4.定期通過(guò)面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干;
5.定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì);
6.設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量;
7.積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
十二、報(bào)名方式
電話： 聯(lián)系人：
手機(jī)：
十三、媒體支持
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案18
開(kāi)展好國(guó)際殘疾人日系列活動(dòng)，對(duì)于大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展，具有重要意義�，F(xiàn)就組織開(kāi)展國(guó)際殘疾人日系列活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
展示自強(qiáng)風(fēng)采創(chuàng)造幸福生活
二、背景意義
1992年10月，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議，將每年的12月3日定為“國(guó)際殘疾人日”。國(guó)際殘疾人日的設(shè)立，旨在為喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注，增進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和尊重，促進(jìn)殘疾人和健全人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等權(quán)利。市委市政府歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾人民生改善，在全國(guó)率先出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施同步宜居幸福工程加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》，為全面提升殘疾人生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)宜居幸福生活的目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┭�(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)和市政府殘工委部分成員單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研殘疾人工作，走訪慰問(wèn)困難殘疾人家庭。
�。ǘ┙M織殘疾人文藝匯演和自強(qiáng)事跡勵(lì)志演講會(huì)。市殘聯(lián)將于12月2日上午，在xx四方劇院舉行殘疾人文藝匯演和殘疾人自強(qiáng)事跡勵(lì)志演講會(huì)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“千戶關(guān)愛(ài)”行動(dòng)。市殘聯(lián)籌措專項(xiàng)扶貧資金，與市殘疾人基金會(huì)、獅子會(huì)、笑姐團(tuán)隊(duì)和殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)等社會(huì)助殘組織共同開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，精準(zhǔn)幫扶1000戶困難殘疾人家庭。
�。ㄋ模╅_(kāi)展殘疾文化體育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)。市和區(qū)市殘聯(lián)共同組織殘疾人文藝體育團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。
（五）開(kāi)展殘疾人輔助器具配發(fā)活動(dòng)。根據(jù)困難家庭殘疾人需求，免費(fèi)適配基本型輔助器具7000件，幫助殘疾人補(bǔ)償功能。
�。╅_(kāi)展殘疾人事業(yè)集中宣傳活動(dòng)。組織媒體記者深入基層調(diào)研采訪，對(duì)殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、殘疾人自強(qiáng)典型進(jìn)行集中宣傳。
（七）各區(qū)市結(jié)合實(shí)際，突出特色，組織開(kāi)展1—2項(xiàng)主題活動(dòng)。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織好國(guó)際殘疾人日系列活動(dòng)。各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)國(guó)際殘疾人日活動(dòng)的意義，精心組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)，著力激發(fā)殘疾人的自強(qiáng)意識(shí)，充分展示殘疾人的自強(qiáng)風(fēng)采。同時(shí)要進(jìn)一步強(qiáng)化扶殘助殘措施，給殘疾人辦實(shí)事、辦好事，為全市殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果提供服務(wù)、創(chuàng)造條件。
�。ǘ└骷�(jí)殘聯(lián)組織在國(guó)際殘疾人日期間，要主動(dòng)邀請(qǐng)本級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)負(fù)責(zé)同志參與調(diào)研和走訪慰問(wèn)活動(dòng)，了解并幫助殘疾人解決好生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的實(shí)際困難和問(wèn)題。
�。ㄈ└骷�(jí)殘聯(lián)開(kāi)展的`系列活動(dòng)要面向基層，面向殘疾人。要根據(jù)殘疾人的精神文化生活需求，深入開(kāi)展社區(qū)殘疾人文化體育活動(dòng)，廣泛動(dòng)員殘疾人參與，共享幸�？鞓�(lè)。各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，真正為殘疾人帶來(lái)實(shí)惠和福祉，讓殘疾人切實(shí)感受到黨委、政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖。
�。ㄋ模└骷�(jí)殘聯(lián)組織要積極做好宣傳工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本級(jí)媒體宣傳單位，以殘疾人事業(yè)發(fā)展成果、社會(huì)助殘典型、殘疾人自強(qiáng)典型為主要內(nèi)容，集中開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍。
各區(qū)市殘聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)展情況，請(qǐng)于12月12日之前通過(guò)x網(wǎng)上報(bào)市殘聯(lián)宣文部。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案19
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資源，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標(biāo)
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開(kāi)展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開(kāi)展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的.助殘志愿者。
(一)配合全國(guó)助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
12月3日國(guó)際殘疾人日活動(dòng)策劃方案20
為進(jìn)一步促進(jìn)我市殘疾人就業(yè)，拓展殘疾人就業(yè)渠道，推廣殘疾人居家就業(yè)，創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)有效結(jié)合，xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)與xx市人力資源和社會(huì)保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)（網(wǎng)上開(kāi)店和網(wǎng)店客服）。
一、報(bào)到、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年11月10日—15日（10日上午11:00之前報(bào)到，11日—15日培訓(xùn)）
二、報(bào)到、培訓(xùn)地點(diǎn)：
xx海景商務(wù)酒店（地址：xx市xx區(qū)元光南路32號(hào)，新華都對(duì)面）
三、舉辦單位主辦單位：
xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、xx市人力資源和社會(huì)保障局承辦單位：xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、xx市就業(yè)和培訓(xùn)管理中心執(zhí)行單位：xx市暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
四、參訓(xùn)人員：
根據(jù)《關(guān)于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班（網(wǎng)店培訓(xùn)）調(diào)查摸底工作的通知》（x殘聯(lián)[20xx]x號(hào)文件）前期工作布署，各縣（市、區(qū)）已調(diào)查摸底的`學(xué)員43人和新報(bào)名學(xué)員。
五、師資力量：
淘寶大學(xué)福建管理中心淘寶大學(xué)認(rèn)證講師。
六、課程安排：
網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡(luò)交易安全等。
七、其他方面：
1、學(xué)員參訓(xùn)往返交通費(fèi)用由所屬縣級(jí)殘聯(lián)承擔(dān)，培訓(xùn)、食宿費(fèi)用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共同承擔(dān)。
2、學(xué)員報(bào)到時(shí)必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復(fù)印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
3、請(qǐng)各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單，做好學(xué)員通知工作，并填報(bào)《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班報(bào)名匯總表》，于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心；同時(shí)，做好學(xué)員組織工作，確保學(xué)員按時(shí)報(bào)到參訓(xùn)。
4、聯(lián)系人：何xx聯(lián)系電話：xx
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