貧困大學生心理團體輔導活動策劃書
充實的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的貧困大學生心理團體輔導活動策劃書，希望對大家有所幫助。
一．活動依據(jù)
團體心理輔導的內(nèi)涵及作用：
團體心理輔導是指在團體的情境下協(xié)助個體開發(fā)心理潛能或解決心理障礙的一種心理輔導方式。它通常包括一兩名領導者和多名團體成員,由幾次或十幾次團體聚會或活動組成。在活動中,領導者根據(jù)團體成員問題的相似性,通過團體內(nèi)的人際互動,引導成員共同討論大家關心的問題,彼此啟發(fā)反饋,相互支持鼓勵,增進成員對自己的了解和接納,增進成員對他人心理的認識,促使成員調(diào)整和改善與他人的人際關系,學習新的良好的行為方式,提高成員的社會適應性。
二．活動目標
�。�1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使每個成員融入活動，以便于讓同學
們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度。
�。�3）消除貧困大學生的自卑心理，樹立自信心。
�。�4）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的.進行。
三．活動對象
在校貧困大學生
四．活動主題：
團結、協(xié)作、和諧、自信
五．活動目的：
通過本次活動緩解同學們的學習壓力，聯(lián)絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，樹立起自信心，以及各種解決困難的能力。
六．活動基本內(nèi)容：
1、活動時間與地點
2、活動
七、具體活動安排：
1.活動前相關事宜
1.確定各項目負責人（由心協(xié)內(nèi)部成員及心理委員擔任）
2.各負責人極其小組成員熟悉活動內(nèi)容
3.活動材料的準備
2.游戲：
3.團體輔導授課
八．活動效果展望：
本活動主旨在幫助創(chuàng)造條件同學一起交流，增進同學的相互了解，增強學生凝聚力，另外促進同學責任感和意志力的鍛煉。整個團體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團體合作，責任意志，自信心。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進成長。培養(yǎng)成員團體凝聚力與團體信任感，增進男女同學之間的交往，培養(yǎng)同學之間的合作精神和競爭意識。
達到效果：
�。�1）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎。
（3）強化成員在團體中的自我價值感。
�。�4）促進成員的互動，加強成員間互助合作的精神
�。�5）樹立成員的自信心
�。�5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學會有效的人際溝通
�。�6）透過活動的特殊設計激發(fā)成員的集體意識和合作意識。
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