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    植樹節(jié)專題活動策劃方案

    時間:2022-09-20 16:26:43 活動策劃 我要投稿
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    植樹節(jié)專題活動策劃方案(通用6篇)

      為了確;顒佑行蛴行ч_展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的植樹節(jié)專題活動策劃方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    植樹節(jié)專題活動策劃方案(通用6篇)

      植樹節(jié)專題活動策劃方案1

      3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié),將會因為愛貝樂親子圖書館的存在而有不同的意義。通過植樹與讀書相結合的活動,我們來引導家庭接觸社會和親近大自然,增加對植物生長的了解,給我們的家園增添一點綠色,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,激發(fā)孩子的的`創(chuàng)造力與動手能力,激發(fā)家長的參與意識,促進親子關系,磨練意志品質、培養(yǎng)家庭的團隊協作。

      一、活動主辦方

      主辦方:邯鄲愛貝樂親子圖書館

      二、活動時間

      三、活動地點及交通方式

      活動地點:

      集合地點:

      交通方式:

      四、活動方式

      讀書+植樹+野外燒烤

      五、活動流程

      1、活動說明。

      2、介紹有關綠植及保護綠色的重要性。

      3、講講跟“樹”有關的故事。

      《樹真好》、《在肯尼亞種樹》

      推薦圖書:《小種子》《葉子》《一粒種子的旅行》《愛心樹》《植樹的男人》《字母樹》《蘋果樹之歌》《小樹葉和大橡樹》等

      4、以家庭為單位植樹

      5、野外燒烤

      六、材料和工具

      1.用地:由書館統(tǒng)一租借

      2.樹苗:由書館統(tǒng)一購買

      3.鐵鍬:由書館統(tǒng)一租借

      4.水桶:大水桶由書館統(tǒng)一租借,小水桶可由家庭自備

      5.手套:自備

      6.野餐墊:自備

      7.食物:愛貝樂提供,零食自備

      七、活動費用

      1.會員家庭:

      2.非會員家庭:

      3.交費方式:請將費用在報名截止日前交到書館,報名確認以交費為準。

      八、活動招募及截止時間

      1.招募對象:

      2.咨詢電話:

      3.報名方式:

      編輯短信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx

      編輯微信 寶寶姓名+年齡+會員或非會員到xxxxx

      4.報名截止時間:

      九、 溫馨提示:

      安全第一,游玩第二,其余次之。

      植樹節(jié)專題活動策劃方案2

      3月12日為一年一度的植樹節(jié)。為增強青年學生愛林護林的.意識,同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中,體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識。為此,學校團委在植樹節(jié)之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動,現將活動計劃安排如下。

      一、活動主題:

      爭做護綠使者

      二、成立領導小組:

      組長:

      副組長:

      活動指導:共青團首吉市委員會

      活動顧問:首吉市林業(yè)局

      成員:、高一年級各班主任及任課教師

      活動安全員:

      校醫(yī):兩名

      三、活動時間:

      20xx年3月22日上午

      四、植樹地點:

      健身坡

      五、參與對象:

      高一全體同學

      六、具體安排:

      1、12個班級每班一大組,班內再分每3人一小組(最好是兩個男同學加一個女同學),指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。

      2、每個班級確定跟班老師,跟班老師再具體分配到組,各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中,以便清點人數。

      七、安全保障:

      1、往返路上要注意交通安全,各班負責人、跟班老師要走在隊伍旁邊,教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍,以防傷人傷己,更防過往車輛;

      2、植樹過程要注意安全,要求同學們正確使用工具,不要嬉戲玩耍,以防傷人傷己。 在挖樹坑的時候要注意行動小心,不要在樹坑附近做劇烈運動,避免同學之間打鬧,以防栽到坑里扭傷腳踝等。

      3、由于天氣炎熱干燥,注意防火。

      4、學生須帶好飲用水,可適當準備緊急藥物,如創(chuàng)可貼、絡合碘、酒精等。

      八、活動要求

      1、活動過程要求全體同學聽從指揮,服從安排;

      2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子,發(fā)現問題要及時警告學生;

      3、要求全體同學當天穿校服戴校章,團員戴團徽參加。

      植樹節(jié)專題活動策劃方案3

      一、活動主題

      貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

      二、活動背景

      截止到20xx年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

      請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的`活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!

      三、活動目的

      增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

      四、活動對象

      xx大學全體學生

      五、活動時間地點

      3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口

      六、活動安排

      1、在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;

      2、制作KT板介紹有關植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識;

      3、發(fā)放宣傳單;

      4、現場準備一“綠色寄語”KT板,請同學在上面寫上植樹節(jié)標語;

      5、征集環(huán)保建議在登記表上登記;

      6。在活動結束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取

      七、活動經費

      種子20元;盆栽50x4.5元/盆;橫幅20元;KT板2x15元/塊;水筆一盒;花盆30x2元/只;便簽兩本

      八、人員安排

      基礎文明建設部負責現場布置,準備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點半之前完成;

      廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

      文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

      具體事項由各部長安排。

      植樹節(jié)專題活動策劃方案4

      一、 活動目的:

      以三月份植樹節(jié)為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      二、 活動內容:

      1.植物種植全校播種行動:

      學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

      學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告、文章等進行成果展示。

      2.環(huán)保護綠行動:

      按照護綠小隊,認養(yǎng)校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

      3.“我知道??”植物生長知識交流活動:

      相關樹木的資料片輔導,收集有關植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。

      4.“綠意角”的`設計評比:

      充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

      集體進行活動:

      1、在家內與爸媽共植一棵樹,并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統(tǒng)計。

      2、進行與植樹節(jié)相關的調查表,并在班內交流。

      3、自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記、植樹征文。

      4、園內認養(yǎng)小樹掛牌活動,表愛樹心意。

      5、觀看相關樹木的資料。

      6、“綠意角”評比活動:

      我和小樹同長高:

      1、撿垃圾、落葉活動

      2、給小樹澆水

      我是樹的好朋友。

      1、上街發(fā)相關的宣傳材料。

      2、園內外擦花壇活動。

      3、 給小樹脫“棉衣”

      植樹活動。

      1、到社區(qū)內進行植樹活動

      2、給樹松土,施肥等,讓樹快快長。

      3、給樹整枝,給小樹建立成長檔案。

      植樹節(jié)專題活動策劃方案5

      活動時間:20xx年3月12日

      活動主題:擁抱春天,播種綠色

      活動地點:學一班自然區(qū)

      活目標:

      1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。 活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      活動準備:請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯 活動過程:

      一、活動開始

      1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

      二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。

      1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

      2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

      三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

      1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現出來。

      2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

      四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的'步驟。

      1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

      2、老師請幼兒思考后回答。

      3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

      4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。

      植樹節(jié)專題活動策劃方案6

      一、活動目的

      3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,政教處、校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

      二、活動口號

      建綠色校園,樹綠色理想

      三、活動時間

      20xx年3月10日-20xx年6月1日

      四、活動內容與時間安排

      1、“植樹節(jié)”倡議書(3月7日)

      結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”倡議書。

      2、 綠色環(huán)保主題班會(3月7日)

      各班在周一下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”義務勞動,給花草樹木澆水、剪枝等。

      3、 室內綠色實踐活動(3月21日-3月31日)

      各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

      4、 室內綠色實踐養(yǎng)護(4月18日-5月30日)

      請大家通過網絡搜索養(yǎng)護綠色生命的'知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。

      5、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

      五、獎項設置

      1、本活動分初一、初二、初三分別評獎;

      2、各年級均設一等獎2名;二等獎3名

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