創(chuàng)意活動策劃范文合集八篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
1.活動時間：
11月7日
2. 活動意義：
1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識
2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性
3)豐富記者節(jié)的活動形式
3. 主辦單位：
《光華院報》社
4. 活動對象：
全院師生
5. 相關(guān)問題：
l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：
l 在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?
l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l 為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動等方面考慮)
l 你覺得學(xué)院《光華院報》社在今后的工作中應(yīng)該著重報道學(xué)院哪些方面的問題?
l 你所期待的學(xué)院�？瘧�(yīng)該涵蓋哪些方面的內(nèi)容?并就學(xué)院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?
l 在學(xué)院報社以后就相關(guān)工作進(jìn)行宣傳時你認(rèn)為采取什么方式，在什么時間及地點(diǎn)進(jìn)行宣傳效果更佳?
6.活動流程：
1)前期籌備：進(jìn)行相關(guān)宣傳活動，印制若干份問卷調(diào)查表
2)調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取
3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告
創(chuàng)意活動策劃 篇2
活動背景：
為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們在微笑中打破彼此之間的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創(chuàng)意展活動，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動主題：傳遞微笑，溫暖你我
二、活動主辦方大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動承辦方：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動流程策劃：
（一）活動前期
1、各學(xué)院召開心理委員會議，向各班級傳達(dá)活動具體內(nèi)容和安排。會議后，對各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。
2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)
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1、各學(xué)院班級心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
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1、各學(xué)院進(jìn)行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比。
2、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎品。
3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報展示。
4、收集活動照片，并完成工作總結(jié)。
五、活動要求：
1、上交作品為班級合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動規(guī)則：
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。
2、作品以學(xué)院為單位報送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表
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交稿截止時間：5月14日前
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
電子版發(fā)至郵箱：
�。▽W(xué)院對作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明學(xué)院，并附帶學(xué)院作品匯總表）
學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
創(chuàng)意活動策劃 篇3
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計劃，院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
一、活動主題：和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
二．活動目標(biāo)：豐富學(xué)生校園課余文化生活，美化學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：學(xué)生處、院團(tuán)委
協(xié)辦單位：各系團(tuán)總支、學(xué)生管理辦公室
承辦單位：院學(xué)生會
四、活動時間：11月24日
五、參賽對象：全院在校生（以寢室為單位）。
六、活動安排：
1、報名階段： 11月11日－11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00-21：00以系為單位報送參賽寢室到院學(xué)生會210辦公室。
2、準(zhǔn)備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，并就設(shè)計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)（可額外加分）。
3、評比階段：活動定于11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進(jìn)行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進(jìn)行公開展出。
5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。
七、其他說明
1、設(shè)計要求
�。�1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚(yáng)寢室文化，展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
�。�2）寢室裝飾設(shè)計合理、美觀、大方，突出本寢室設(shè)計主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施，倡導(dǎo)自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
�。�3）書面材料要及時（11月22日前）上交，以便前期準(zhǔn)備工作開展。
�。�4）寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設(shè)計書面報送材料要求：充分展示當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達(dá)對表達(dá)對未來生活的美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計風(fēng)采。具體包括以下基本內(nèi)容：
�。�1）前言（如“寢室口號”等）
�。�2）設(shè)計主題介紹（簡單介紹，以便評分）
�。�3）寢室成員簡介（可以不拘一格，充分展示個性）
（4）寢室文化介紹（能反映寢室成員的精神面貌、共同理想）
�。�5）寢室的生活學(xué)習(xí)氛圍（體現(xiàn)積極進(jìn)娶和諧融洽）
�。�6）寢室衛(wèi)生維護(hù)制度
（7）材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打�。ú怀^兩頁）
3、評分細(xì)則
�。�1）主題：設(shè)計名稱別致，符合室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。（占15%）
�。�2）美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。（占30%）
�。�3）創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，有特色。（占35%）
（4）衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則。（占10%）
（5）解說：禮貌、大方，表達(dá)清晰（解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計主題）。（占10%）
4、指導(dǎo)小組：
院學(xué)生處、團(tuán)委老師。
5、評比小組：
由院學(xué)生會主席團(tuán)成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強(qiáng)
汽機(jī)系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運(yùn)系：生活部部長張鵬
基礎(chǔ)系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎 1名
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
優(yōu)秀獎 20名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
最佳創(chuàng)意獎 137*1
一等獎 91*2
二等獎 70*4
三等獎 34*6
優(yōu)秀獎 9*20
總計 962 元
院學(xué)生會
十一月一日
第九屆寢室設(shè)計大賽策劃書附件
一、宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則
�。�1）衛(wèi)生干凈（2分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①宿舍內(nèi)外有無垃圾，有無衛(wèi)生死角占1.0分；
�、谟袩o紙屑、鞋子、衣服亂扔亂放的占0.5分；
�、鄣孛嬗袩o太多灰塵和水漬占0.5分。
�。�2）床被整潔（2分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①床單上有無明顯污漬占0.5分;
�、诒蛔盈B放是否整齊占1.0分：
③床上物品擺放是否整齊0.5分。
�。�3）桌椅整齊（2分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①桌子椅子擺放是否整齊占1.0分;
�、谧烂嫖锲贩胖檬欠裼行蛘�1.0分。
�。�4）無私拉電線（2分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①室內(nèi)有無明顯亂接電線、亂插電源并有一定的安全隱患占1.0分;
�、谟袩o大功率用電器占1.0分。
�。�5）門窗清潔（1分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①門窗上有無灰塵或大塊污漬占0.5分;
�、诖白由嫌袩o亂掛東西占0.5分。
�。�6）墻無腳印（1分）
檢查標(biāo)準(zhǔn)：①墻壁上有無明顯腳印占0.6分;
�、趬ι嫌袩o亂涂亂畫占0.4分。
二、寢室設(shè)計大賽評比階段其他情況應(yīng)對措施
�。�1）現(xiàn)場報名：評分過程中如遇到賽前沒有報名的寢室要求參加比賽，評委只需在評分表上加上該寢室的寢室號碼，并對其進(jìn)行評分。
�。�2）準(zhǔn)備不足，退出比賽：評分過程中如遇到個別寢室因賽前準(zhǔn)備不足要求退出比賽，評委只需在備注一欄注明“退賽”即可。
�。�3）寢室鎖門：評分過程中如遇到個別參賽寢室出現(xiàn)鎖門的情況，此時可以直接跳過該寢室先對其他參賽寢室進(jìn)行評分，等到其他寢室評比結(jié)束后再對該寢室進(jìn)行評比，如果該寢室仍然鎖門，將被視為自動退出比賽。
院學(xué)生會
十一月一日
活 動 申 請
第九屆“美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽”申請書
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計劃，院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。
本次活動定于XX年11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將成立評比小組進(jìn)行統(tǒng)一評分，對參賽寢室及寢室成員拍照,記錄并依照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比，從中評選出33個獲獎寢室，并將獲獎名單、照片在宣傳欄公開展出。
此次活動獎項設(shè)置及經(jīng)費(fèi)支出具體如下：
最佳創(chuàng)意獎（1名）：
舒暖拖鞋 14（元）*6（雙）=84（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*6（袋）=21（元）
大被夾 9（元）*2（個）=18（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒液 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：137元*1（份）=137（元）
一等獎（2名）：
搖搖杯 8（元）*6（個）=48（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*6（袋）=21（元）
中華牙膏 4（元）*4（袋）=8（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒液 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：91（元）*2（份）=182（元）
二等獎（4名）：
搖搖杯 5（元）*6（個）=30（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*4（袋）=14（元）
透明皂 3（元）*4（塊）=12（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒劑 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：70（元）*4（份）=280（元）
三等獎（6名）：
強(qiáng)力掛衣鉤 9（元）*1（個）=9（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*2（袋）=7（元）
洗潔精 3.5（元）*2（瓶）=7（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒劑 3（元）*1（瓶）=3（元）
合計：34（元）*6（份）=204(元)
優(yōu)秀獎（20名）
透明皂 3（元）*2（塊）=6（元）
消毒液 3（元）*1（瓶）=3（元）
合計：9(元)*20（份）=180（元）
總計：983（元）
妥否，望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
院學(xué)生會
十一月一日
創(chuàng)意活動策劃 篇4
摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動也日益深入人心，針對我國當(dāng)前群眾文化活動的開展現(xiàn)狀，筆者立足自己的工作實踐，首先分析了開展群眾文化活動的重要性，然后闡述了群眾文化活動的策劃定位，最后，提出開展有創(chuàng)意的文化活動的方式，以期能夠為促進(jìn)群眾文化活動的發(fā)展提供借鑒。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)水平；生活水平；精神文化；群眾文化
近年來，群眾文化活動成為社會中的熱點(diǎn)詞匯，伴隨著群眾文化的發(fā)展，群眾文化活動也日漸豐富，這一過程中，群眾的素質(zhì)也得到了提升，進(jìn)而促進(jìn)了文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可見群眾文化活動取得了一定的發(fā)展成果，同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，現(xiàn)階段的群眾文化活動并沒有充分發(fā)揮作用，文化活動的覆蓋面還有擴(kuò)大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意進(jìn)行研究與分析。
一、開展群眾文化活動的重要性
1.穩(wěn)定和擴(kuò)大群眾文化隊伍。群眾文化活動的開展，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)中文化人的支持，活動開展的過程，也是文化人匯集、團(tuán)結(jié)的過程，隨著文化群眾活動規(guī)模的擴(kuò)大，次數(shù)的增加，群眾文化隊伍也在不斷擴(kuò)大和穩(wěn)定，為更多的文化群眾提供了展示才華的`機(jī)會與平臺。
2.可以強(qiáng)化政府形象。政府在群眾文化活動當(dāng)中，承擔(dān)著引導(dǎo)和組織的責(zé)任，因此，群眾文化活動的質(zhì)量，是政府管理與服務(wù)工作質(zhì)量的體現(xiàn)，高質(zhì)量的群眾文化活動，可以強(qiáng)化政府在群眾當(dāng)中的形象。
二、群眾文化活動的策劃定位
1.體現(xiàn)形象，定位準(zhǔn)確。群眾文化活動，具有文化導(dǎo)向作用，為實現(xiàn)這一作用，在進(jìn)行活動策劃時，策劃人員應(yīng)該精心組織活動，對活動的各個環(huán)節(jié)與過程進(jìn)行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識。同時，要嚴(yán)厲打擊和杜絕消極、不健康的活動。充分發(fā)揮群眾文化活動的作用，全面提升群眾的文化素質(zhì)。當(dāng)?shù)卣梢越M織群眾開展大型活動，以此彰顯主流文化的凝聚力。
2.整合資源，開展多元化的活動模式。隨著社會對文化重視程度的提升，文化資源已經(jīng)成為各個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，在策劃群眾文化活動的過程中，應(yīng)該充分挖掘和利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，通過開展文化活動，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕c時代的結(jié)合，使其更好的適應(yīng)時代發(fā)展的需求。與此同時，在策劃群眾文化活動時，可以策劃民族文化活動，例如組織民族文化月活動，或是民間工藝交流活動，打造具有特色的地方文化活動。
3.體現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，與時代發(fā)展相適應(yīng)。 群眾文化活動的開展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會增加政府的財政壓力，也不符合時代發(fā)展的趨勢，因此，可以將群眾文化活動投放到市場當(dāng)中，通過商業(yè)運(yùn)作，保持群眾文化活動的可持續(xù)發(fā)展。具體而言，可以建立文化演出服務(wù)中心，同時，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動中來，增加群眾活動的參與群體，促使群眾文化活動的影響力進(jìn)一步提升。在這一過程中，要需企業(yè)和商家合作，讓群眾文化活動融于市場①。
三、開展有創(chuàng)意的群眾文化活動
1.注重原創(chuàng)，創(chuàng)新內(nèi)容。創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律，在進(jìn)行群眾文化活動策劃時應(yīng)注重創(chuàng)新，積極將現(xiàn)代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現(xiàn)代性、時效性。與此同時也要注重原創(chuàng)，我國群眾文化已經(jīng)有了多年根基，且在發(fā)展過程中擁有了很多積極、進(jìn)步、健康的內(nèi)容，其彰顯著我國群眾文化的特色，在原創(chuàng)基礎(chǔ)上結(jié)合創(chuàng)新元素可以有效提升整體效果②。
2.尋找特色、傳承文化。我國具有56個民族，且各個民族均有其獨(dú)特的文化特色，而將此特色進(jìn)行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會導(dǎo)致地方文化的傳承呈現(xiàn)出不完整的狀態(tài)。因此今后在發(fā)展群眾文化的過程中要注重對傳統(tǒng)文化的傳承，并積極在其中尋找符合當(dāng)代群眾文化的特色，進(jìn)行總體優(yōu)化。
3.推陳出新、別具一格。創(chuàng)新一直是社會發(fā)展的主旋律，在開展群眾文化時也要做到推陳出新，將創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時，也具有更多獨(dú)特的部分，并將其與整個群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領(lǐng)域均能夠發(fā)揮良好作用，但在此過程中也會遭遇一些挑戰(zhàn)，在發(fā)展過程中要針對其中存在的問題采取有效的措施，否則推陳出新也會流于形式③。
四、結(jié)語
綜上所述，隨著時代的發(fā)展，人們對群眾文化活動的態(tài)度和認(rèn)識都有所改變，從傳統(tǒng)的被動參與，到現(xiàn)在的主動組織、積極參與。實踐證明，群眾文化活動對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)地方凝聚力，提升群眾素質(zhì)都有著積極影響。因此，相關(guān)工作人員要切實做好活動的策劃活動，組織具有創(chuàng)意性的群眾文化活動，為廣大群眾提供文化盛宴。
注釋：
�、倮罴t梅.“我的文化我做主，我的舞臺我是主角”——記遼寧省群眾藝術(shù)館群眾文化惠民演出活動“周末百姓大舞臺”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.
�、谟嗝骰�.淺談群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化，20xx（08）：26-27.
�、圪Z麗娜.群眾文化藝術(shù)活動策劃及創(chuàng)意發(fā)展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、活動主題：
“書畫繽紛 舞動青春”
二、活動目的：
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。
三、活動背景：
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛.舞動青春》的書畫展。
四、活動宗旨：
豐富課余生活，加強(qiáng)班級之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。
五、活動意義：
為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達(dá)思想，交流技藝的平臺。
六、作品征集時間： 20xx年11月22日至12月2日。
七、征集對象：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生
八、參賽形式：以個人或者團(tuán)隊的形式均可。
九、作品要求：
1、圍繞“書畫繽紛 舞動青春”這一主題。
2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。
3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限�？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想、精神）
4、繪畫作品要求不限，海報不小于A2紙。（手繪）
5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
十、投稿要求：
1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至A—06 201
3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。
4、聯(lián)系人：何瑞師15226193***，郭思瑞152261963***，杜海東15226157***
十一、作品評選：
1、為了達(dá)到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進(jìn)行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）
2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：
�。�1）初選：
由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊進(jìn)入此次活動的決賽。
�。�2）決賽：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）
�。�3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）
十二、活動地點(diǎn)：
十三、獎勵情況：
我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品。
一等獎1名 收音機(jī) 20×1=20元
二等獎2名 臺燈 15×2=30元
三等獎3名 筆筒 10×3=30元
優(yōu)秀獎4名 筆記簿 5×4=20元
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元
十五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的長處，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學(xué)們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。
十六、主辦單位：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、 活動背景
元旦游園會之“辭舊迎新”創(chuàng)意燈展是山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現(xiàn)，是當(dāng)代大學(xué)生傳承中華文化豐富課余生活相互交流的一個媒介。在全校范圍內(nèi)開展元旦游園之燈展活動，有助于引導(dǎo)同學(xué)們對文化傳統(tǒng)的認(rèn)識，培養(yǎng)全面的歷史文化知識，從而成為擁有濃厚文化底蘊(yùn)的當(dāng)代知識青年�；羰侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是體現(xiàn)一個民族的文化凝聚力的體現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)該時刻謹(jǐn)記文化傳承，樹立良好的文化繼承責(zé)任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國歷史文化傳承。
二、 活動目的
本次活動的目的在于調(diào)動學(xué)生的積極性，來創(chuàng)造他們心目中最美的創(chuàng)意展燈，并參展。不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識，動手能力和創(chuàng)意思維，同時也促進(jìn)了校園文化的交流，增強(qiáng)校園的設(shè)計氛圍。并能夠很好的展現(xiàn)出同學(xué)們的獨(dú)有風(fēng)格，為學(xué)校添加一處別有韻味的風(fēng)景，和一個優(yōu)秀的可以傳承的品牌活動。
三、 活動名稱
山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院元旦游園會之“辭舊迎新”創(chuàng)意燈展
四、 策劃主辦單位
院學(xué)生會女生部
五、 活動面向群體
山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
六、 活動目標(biāo)
本次活動的目標(biāo)，簡而言之，即培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識和動手能力和創(chuàng)意思維；促進(jìn)校園內(nèi)各系的文化交流和風(fēng)格展現(xiàn)，增加設(shè)計氛圍和創(chuàng)立品牌活動。
七、 活動安排
12月21日：晚18：00——20：00在B區(qū)421展廳上交作品及報名表。
八、 活動要求
1）參展作品分為個人主題燈和班級主題燈
2）班級主題燈要求能夠展現(xiàn)出班級風(fēng)格。
3）個人主題燈以辭舊迎新為主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的一面。
4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數(shù)量限制。組合最多2人。
5）參展作品必須是由原材料手工制成（材料不限）否則將視為無效作品。
九、 評選方式及獎項
1）班級主題燈設(shè)立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發(fā)獎狀）
2）個人主題燈設(shè)立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發(fā)獎狀）以及相應(yīng)德育學(xué)分。
參與優(yōu)秀獎獎勵相應(yīng)德育學(xué)分。
十、 聯(lián)系人
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。
三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想）
六、活動流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項設(shè)定最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經(jīng)費(fèi)一切支出，應(yīng)以節(jié)儉為原則
九、活動結(jié)束，部門組織會議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ)
十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎狀6元
十一、活動負(fù)責(zé)人及參與者
創(chuàng)意活動策劃 篇8
主題：光棍節(jié)活動主題之光棍詩會
策劃方案：
要點(diǎn)：11月11日，11點(diǎn)11分，陽光浴，光棍詩會
這個創(chuàng)意頗有點(diǎn)后現(xiàn)代的風(fēng)范，甚至有點(diǎn)荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山，算好時間中午11點(diǎn)11分到達(dá)山頂，然后
手持書卷，吟誦詩歌。回想一下，這個光棍節(jié)過的還挺有意義，似乎回到了文學(xué)青年隨處可見的純真年代，什么單身啊，什么失戀啊，全都拋到腦后去，心境也跟著
變得透明簡單起來。
光棍節(jié)吟詩，詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選，它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實，沉浸在一片鳥語花香中不能自已。歌頌大好河山的詩歌也可選，美麗山河的迷人景色，能讓你這一天精神氣爽。
光棍節(jié)登高最好多約些人去，如果能組成一支光棍登高隊，那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會，找一找古代文人的遺風(fēng)。這一路上，說不定因為人多顯眼，還能吸引來三五個mm駐足欣賞，從而就此告別單身生涯。
貼士：
1準(zhǔn)備好登山用的鞋子、食品和其他用品。
2復(fù)習(xí)一下讀過的辭賦詩書，上山前醞釀一下情感，這樣就能全身心投入到光棍節(jié)轟轟烈烈的登高吟詩運(yùn)動中來啦。