2022年春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的2022年春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案1
一、實(shí)施對(duì)象：
五年級(jí)全體同學(xué)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
【知識(shí)目標(biāo)】
�、倭私獯汗�(jié)的習(xí)俗
�、诹私獯汗�(jié)的由來(lái)
�、哿私獯汗�(jié)的文化
【能力目標(biāo)】
�、倌軐�(duì)于“家鄉(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問(wèn)題，并組成研究小組，能制定出解決問(wèn)題的方案，并按照制定的方案開(kāi)展活動(dòng)，能對(duì)于活動(dòng)過(guò)程對(duì)自己和組員作出評(píng)價(jià)
②能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。
�、勰芮逦恼f(shuō)出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標(biāo)】
�、偻ㄟ^(guò)對(duì)家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
�、谕ㄟ^(guò)同學(xué)間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。
2、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如攝像機(jī)、相機(jī)等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：確定活動(dòng)主題 ，分組制定計(jì)劃
1、通過(guò)開(kāi)題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié) 感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個(gè)主題：“春節(jié)的由來(lái)”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的文化”。
2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成（訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、電話訪問(wèn)等形式，對(duì)象適度含蓋老、中、青三個(gè)年齡階段，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的.體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，形成觀點(diǎn)。
第三階段：總結(jié)階段
展示成果，交流分享，組織評(píng)價(jià)。在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
五、活動(dòng)成果展示：
1、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受
2、小組匯報(bào)研究成果，如：
春節(jié)的來(lái)歷；
春節(jié)的習(xí)俗；
春節(jié)的文化。
3、每組評(píng)選出：勇敢之星、主持之星、認(rèn)真之星等等。
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
4、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動(dòng)時(shí)間：
2課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：開(kāi)題課 確定研究主題
一、欣賞花市圖（配樂(lè)）
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說(shuō)？
板書(shū)：春節(jié)
二、產(chǎn)生主題，展開(kāi)討論
師：春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。對(duì)于春節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)春節(jié)的文化，關(guān)于春節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
學(xué)生展開(kāi)頭腦風(fēng)暴式討論，提出了一大堆問(wèn)題，如：春節(jié)具體指哪一天？有多長(zhǎng)的歷史了？它是怎么來(lái)的？為什么要過(guò)春節(jié)？有沒(méi)有春節(jié)的傳說(shuō)故事？人們過(guò)春節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？
三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問(wèn)題歸在一起，生成子課題
現(xiàn)代人與古代人過(guò)春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節(jié)活動(dòng)？
A、春節(jié)具體指哪一天？它是怎么來(lái)的？有多長(zhǎng)的歷史了？為什么要過(guò)春節(jié)？有沒(méi)有相關(guān)的傳說(shuō)故事……春節(jié)的由來(lái)
B、人們過(guò)春節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過(guò)春節(jié)又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會(huì)這樣？……春節(jié)的習(xí)俗
引申出：壓歲錢(qián)（紅包）、貼春聯(lián)、倒貼“�！薄⒎疟夼�、掃塵……
C、春節(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與春節(jié)的關(guān)系、春節(jié)食品的材料、春節(jié)食品的制作過(guò)程、春節(jié)的食品是否受人歡迎……春節(jié)的食俗
D、歷朝歷代有哪些跟春節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠；誰(shuí)寫(xiě)的？?jī)?nèi)容怎樣？表達(dá)什么意思？……春節(jié)的詩(shī)詞、歌謠。
E、收羅番禺春節(jié)慶典活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、具體的活動(dòng)過(guò)程……番禺春節(jié)的慶典活動(dòng)
F、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過(guò)程是怎樣的？……春節(jié)的佩飾、服飾
活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)
四、建立課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
A、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
B、以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。）
五、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
A、小組介紹自己的課題研究方案
B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議
C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)
D、小組修改、完善，確定課題研究方案
六、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項(xiàng)。
A、有目的地收集材料，在活動(dòng)中運(yùn)用觀察、調(diào)查、訪問(wèn)等方法。
B、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。
C、及時(shí)記錄采訪內(nèi)容，寫(xiě)好活動(dòng)日記、感悟。
D、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全……
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