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    重陽節(jié)主題活動策劃方案

    時間:2021-10-11 18:20:41 活動策劃 我要投稿

    關于重陽節(jié)主題活動策劃方案

      為了確保活動安全順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的重陽節(jié)主題活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于重陽節(jié)主題活動策劃方案

      重陽節(jié)主題活動策劃方案1

      一、活動目標

      【知識目標】

      1、初步了解有關重陽節(jié)的由來。

      2、了解重陽節(jié)的習俗。

      3、了解重陽糕的由來。

      4、會讀一、二首有關重陽節(jié)的詩歌。

      【知識目標】

      1.鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。

      2.通過查閱關于重陽節(jié)的資料,學會利用各種資源及參考工具書,培養(yǎng)主動探索的能力

      【情感目標】

      1.感受人與人之間相互真誠關愛的情感,體驗中華民族傳統(tǒng)文化的深遠,激發(fā)敬老愛老的真實情感。

      2.在日常生活中,能以實際行動關心老人、尊敬老人,主動為老人做事。

      3.培養(yǎng)兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、活動準備

      1.教師準備。

      (1) 印發(fā)邀請函、做好宣傳準備工作(施蕾、賈燕琴、高亭等)

      (2) 布置班級文化墻(各班班主任)

     。3) 排練節(jié)目:

      一1班 詩朗誦 負責老師:艾黎英

      一2班 快板 負責老師:戚翊淼

      一3班 英語兒歌 負責老師:季新六

      年級節(jié)目 歌舞 負責老師:孟曉蕾

      隊列訓練 負責老師:張睿琪

     。4)活動用品準備

      *折紙活動:

      愛心樹——莊敏霞

      愛心折紙(180張)——施蕾

      活動裁判:施蕾 莊敏霞

      *喂蛋活動:

      白煮蛋(36只)、小碗(12個)——施蕾

      課桌椅(12套)布置——孟曉蕾

      背景音樂——孟曉蕾

      活動裁判:施蕾 孟曉蕾

      *“趕豬”活動:

      趕豬棒(8根) 球(4只)——賈燕琴

      活動裁判:賈燕琴、季新六

      2.學生準備。

     。1)通過采訪或查閱資料了解重陽節(jié)的由來及風俗等。

     。2)會讀一首重陽詩

      收集重陽節(jié)的詩文,選一、二篇讀熟,以備展示。

     。3)自制一張敬老卡

      寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話,并會美化 。

     。4)說兩三句敬老話

      一定要當面對老人說,注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠,沒有辦法在重陽節(jié)這天相聚,也可以通過打一個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

     。4) 敬一杯敬老茶

      先備好一小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮,用開水泡好后雙手奉上,配上幾塊五香豆腐干當茶點

     。6)做一件力所能及的事

      在家給老人表演節(jié)目,敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等,也可以陪老人外出散步、賞花,放風箏給老人看。

      三、活動時間:20xx年10月30日(周四)上午

      四、活動過程:

      九九話重陽,感恩在我心

      主持稿:陶夏珠

      一.

      生(合):親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,大家好!

      田林小學《九九話重陽,感恩在我心》主題活動現在開始。

      師:“歲歲重陽,今又重陽,彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光。” 中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友,那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?

      生(男):知道,是每年農歷的九月初九。

      師:你真聰明。

      生(女):老師,我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,是老年人的節(jié)日。

      師:沒錯,因為重陽節(jié)有長久長壽的含意,所以又稱“老人節(jié)”, 成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

      你們看,今天我們邀請了那么多的家長來到田林小學做客,和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

     。ü恼疲

      二.

      生 (男):1.重陽佳節(jié)就是好,

     。ㄅ2.民俗民風氣氛妙。

     。校1.敬老愛幼美傳統(tǒng),

     。ㄅ2.文明和諧風格高。

     。校1.重陽老少聚一塊,

     。ㄅ2.歡天喜地樂陶陶。

      生(合):祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂,健康長壽。

      師:你們真了不起,這么快就學會了這首兒歌。

      生(女):我們的同學也學到了很多本領,他們也要表演給爺爺奶奶看。

      師:哦,原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,那讓我們快點歡迎他們出來。

      生(男):好,下面,請欣賞一(1)班小朋友表演的詩歌朗誦

      一(1)班表演

      生(女):除了詩歌,我們還學會了別的本領,下面,請一(2)班小朋友為我們表演快板

      一(2)班表演

      生(男):一(2)班小朋友表演得very good

      生(女):你的英語說的真好,我們再來聽聽一(3)班小朋友帶來的英語兒歌

      一(3)班表演

      《上學歌》音樂響起

      生(男):你聽,這是什么音樂?

      生(女):這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。

     。ㄈ昙壓铣

      師:小朋友真了不起,學會了這么多本領,老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。

      別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?

      生(女):好,我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。

      請每個班級選派四對選手來參加比賽。

      重陽節(jié)主題活動策劃方案2

      一.活動目的:

      1.使學生明白尊老愛幼的`意義,增強其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

      2.讓學生懂得如何尊老愛幼,學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。

      二.活動重點:

      1、認識到尊老愛幼的涵義

      2、學會如何尊老愛幼

      三.活動難點

      1.讓學生理解尊老愛幼的意義。

      2.培養(yǎng)學生尊老愛幼意識,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

      四.活動方法:

      師生互動,小組討論、交流相結合;觀看視頻;知識競答游戲

      五.活動過程:

      (一)導入:同學們,你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里,在我們外出的路上,我們都能看到許多老人和小孩對不對,那么,我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

      (二)你說我說——尊老愛幼知多少

      1、交流:身邊尊老愛幼的例子

      2、老師講解:借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

      (1)尊老愛幼的定義:尊老愛幼指的是尊敬長輩,愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生,我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,從點滴小事做起,在公交車上主動為老人讓個座,遇到老人過馬路主動攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會處處充滿和諧,充滿愛!

      (2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

      尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。古往近來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

      1)看廣告《幫媽媽洗腳》

      2)同學們,看了廣告之后,你想說什么呢?

      3)小組討論,在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子

      六、活動總結:

    俗話說:家有一老,如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學生,我們都應該有責任、有義務,做到尊敬老人,愛護小孩,因此,讓我們行動起來,做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧!

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