精選班級活動策劃合集六篇
班級活動策劃 篇1
活動背景
為了進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康，共同創(chuàng)造心理健康的良好氛圍，促進大學(xué)生心理健康成長，以適應(yīng)新時代、新環(huán)境需要，學(xué)院特以“5.25我愛我”為契機，開展心理健康教育活動，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生社會適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)。
活動目的
通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，提高大學(xué)生的心理健康水平，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，意識到心理健康的重要性，提高我校學(xué)生的自我心理保健意識，使我校學(xué)生在專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己，呵護自己，愛惜自己，從而可以更勇敢、樂觀地面對人生。
活動主題
愛自己——“活出生命的精彩”
活動內(nèi)容
1、圖片展及解說
首先以一系列有關(guān)“生命的精彩”的圖片并加以解說，引出活動的主題。
2、ppt展示
以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現(xiàn)生命的精彩之處，呼吁同學(xué)們熱愛生命，享受生命，追求生命的價值，活出生命的精彩。
3、心靈圖書展
文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學(xué)們一些相關(guān)書籍，將書內(nèi)的精華字句向同學(xué)們展示出來。
4、暢所欲言
最后，隨機提問一些同學(xué)對本次活動主題的看法，將活動的主旨由被動轉(zhuǎn)為同學(xué)們的主動，為此次活動畫上一個句號。
時間地點
地點：教a3—101，晚自習(xí)教室
時間：20xx年5月16日7點—9點
參與人員
生科1501班全體成員
活動準(zhǔn)備
申請教室
檢查設(shè)備
試放拷貝的ppt，若出現(xiàn)故障，及時解決。
班級活動策劃 篇2
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。
2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。
活動準(zhǔn)備
動物頭飾、碟片、掛圖。
活動過程
一、開始部分：（穩(wěn)定幼兒情緒，引起興趣。）
1、師幼互問好。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什么呢？（幼兒回答）我們的小手好能干呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么？
3、放動畫《兩只小貓》。
看完提問：兩只小貓在干什么？（小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋）（……在干什么句型訓(xùn)練）
4、兩只小貓愛勞動，樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂于助人呢？
二、基本部分
1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：
�。�1）故事里有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）
�。�2）在干啥事？（小貓在用力掃地，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）
�。�3）結(jié)果咋樣？（房子打掃很干凈，山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。）
2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動�，F(xiàn)在我們再仔細看看。出示掛圖：
（1）老師講述。
�。�2）小朋友看圖講述。（表揚講的好的幼兒）
3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。
（1）小朋友了解了故事的內(nèi)容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂于助人）
（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學(xué)學(xué)它們樣？（幼兒分角色情景表演）
三、結(jié)束部分
1、設(shè)置情景，讓幼兒操作（擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書）
2、總結(jié)
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢？（略）
好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的小手好能干呀，現(xiàn) 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
3、教學(xué)反思
通過本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，引導(dǎo)幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產(chǎn)生最美麗的動作瞬間，用圖片來表現(xiàn)小動物最美的片刻，體現(xiàn)了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時的快樂。
本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境，能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學(xué)目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣”
班級活動策劃 篇3
一、活動背景
經(jīng)歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學(xué)的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學(xué)們用更多的課余時間消化。種類繁多的社團活動也占據(jù)了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。
二、活動目的
1、通過科學(xué)合理、適度適量的體育活動增強同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的堅毅品質(zhì)，是體育鍛煉成為同學(xué)們受益終生的良好習(xí)慣。
2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養(yǎng)溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我自動化學(xué)院新生自強不息、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的青春風(fēng)采。
三、活動要求
1、活動規(guī)劃做到科學(xué)、合理，做到以人為本。通過適宜、適量運動，真正做到有益于同學(xué)的身體健康及身心發(fā)展。
2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學(xué)們喜愛的活動形式，激發(fā)同學(xué)們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛煉的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。
四、參與人員
**班全體同學(xué)
五、活動形式
集體活動、分組活動、班級聯(lián)動
六、活動內(nèi)容
1、太極拳：時間：每周三下午16：30—17：30
場地：空閑場地
方式：通過課上學(xué)習(xí)掌握動作要領(lǐng)，由動作熟練的同學(xué)帶領(lǐng)大家做�？陕�(lián)合其他班級一起鍛煉，成為我院具有特色的太極拳方陣。
2、趣味鍛煉活動：時間：周日下午
地點：操場
方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調(diào)動大家的積極性。
3、競技體育：根據(jù)同學(xué)的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛煉。由小組組長負責(zé)，并可與其他班級開展友誼賽，激發(fā)同學(xué)興趣，樂在體育中。
4、爬山：每周二或周三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山，領(lǐng)略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。
七、注意事項
1、各小組長要開展切實可行的'鍛煉計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決并及時聯(lián)系班長、團支書。
2、注意安全，適量適宜；外出時注意人員安全，做足準(zhǔn)備工作。
3、具體安排應(yīng)視天氣等因素有所變通。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題
“體驗生活，增進感情”
二、活動目的
1.通過拓展訓(xùn)練，增強班級內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。
2.在活動過程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增強彼此的感情。
3.通過活動，讓同學(xué)們對生活體驗更多，學(xué)會一點廚藝。
三、活動組織者
13級風(fēng)景園林12班班委會
四、活動參與人員
13級風(fēng)景園林12班全體同學(xué)
五、活動時間
20xx年6月13日
六、活動地點
懷化市迎豐公園
七、活動流程
(一)前期工作
1.確定總負責(zé)人、策劃人、個小組組長等工作人員，這次拓展活動的項目以及活動的必需物品。
2.班委會買好食材，女生宿舍負責(zé)清洗裝菜。
3.素拓委員與副班長提前踩點。
4.心健委員負責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動的各種注意事項
5.一切準(zhǔn)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地
(二)活動期間
1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門集合，班長說明一下安全知識。
2.隊伍整理后乘車到達目的地。
3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領(lǐng)取分配好的食糧，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷;由小組長負責(zé)總工作--烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。
(三)注意事項
在“自主燒烤”期間時，全體成員應(yīng)注意安全;活動完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校;至此，這次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。
(四)活動必需品
燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。
八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項
1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。
2.總負責(zé)人負責(zé)這次拓展活動的全過程，對這次活動擁有最高指揮權(quán)，策劃人、班委會輔助總指揮人。
3.素拓委員負責(zé)引領(lǐng)隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對這次拓展活動進行監(jiān)督管理。
4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。
九、緊急情況應(yīng)對方案
1.班委會負責(zé)對活動中的緊急事件進行處理;
2.期間有隊員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴(yán)重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。
班級活動策劃 篇5
一、 班級活動背景
xx年9月在緣分的指引下，來自五湖四海的同學(xué)們相聚在工商二班，成為了一只只的“two”子，在這“two”子窩里我們一起度過了兩個春秋，有喜有樂有酸有苦……現(xiàn)今因?qū)I(yè)而分開，將要去往不同的班級，為了紀(jì)念這個集體，也為了一起回憶我們的過往，所以將two子窩的點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著ｔｗｏ子們兩年來的故事能夠伴隨two子們一起追尋自己的夢想。
屬于two子們的畢業(yè)雜志將要面世了，two子們也將要分離了，于是我們將舉辦09級工商二班ending party 暨 畢業(yè)雜志發(fā)布會，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受ｔｗｏ子窩的溫暖，記住two子窩的點滴。
二、 活動時間
9月16日晚18：00（待定）
三、 活動地點
可濃餐廳（待定）
四、 前期準(zhǔn)備
（一） 策劃組(負責(zé)人：李惠錦)
１、完善策劃書，確定具體時間、地點等；
�。�、聯(lián)系餐廳負責(zé)人，與其商談相關(guān)細節(jié)(如：費用、場地大孝設(shè)備提供、時間等)
�。�、懲罰、獎勵、任務(wù)等的形式的確定和選擇；
�。础⑹占嗉壦@得的榮譽情況；
５、制作電子版畢業(yè)雜志及游戲規(guī)則說明的ppt
�。�、參與主持人的選定工作和節(jié)目的選擇。
�。�、主持人文稿的審核。
（二） 物資準(zhǔn)備組（負責(zé)人：賴天慶）
�。薄①徺I現(xiàn)場布置所需物資：氣球、彩帶
�。�、購買ｐａｒｔｙ中要用的紙條；
３、制作懲罰抽簽箱、抽獎箱、任務(wù)抽簽箱、宿舍號抽簽箱；
�。�、活動中游戲道具的準(zhǔn)備（見附錄）
（三） 宣傳組（負責(zé)人：何美玲）
�。�、組織人員進行現(xiàn)場布置；
�。�、活動中負責(zé)拍攝照片；
（四） 節(jié)目組（負責(zé)人：李淑曼）
１、確定活動主持人（兩男兩女）
�。�、選擇節(jié)目及表演者；
�。�、了解主持人及節(jié)目的準(zhǔn)備情況；
（五） 機動組（負責(zé)人：黃正平）
�。薄⒒顒娱_始前發(fā)放雜志和任務(wù)條
�。病才湃藛T進行引導(dǎo)同學(xué)入座
�。�、現(xiàn)場相應(yīng)的協(xié)助。
五、 活動進行時
卷首語
two子的故事將要告一段落，過往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱two子窩的故事，聆聽ｔｗｏ子們的歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事的前奏：
�。�、 在餐廳利用多媒體循環(huán)播放班級電子版雜志，等待同學(xué)的到來；
２、 在可濃餐廳前的草坪向同學(xué)們發(fā)放班級雜志并登記領(lǐng)取情況；
�。�、 同學(xué)們在領(lǐng)取雜志同時抽取各自的任務(wù)條，由工作人員告知任務(wù)條的規(guī)則；
�。础� 引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)胱⒆孕杏貌停?/p>
�。怠� 待全部到齊后五分鐘，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開始。并翻閱第一篇章：班有喜事
【注】任務(wù)條規(guī)則：在主持人宣布開始完成各自任務(wù)時，同學(xué)們要完成抽取到的指定任務(wù)，完成任務(wù)時要求有裁判人員在場證明并簽字確認，到晚會結(jié)束時未完成任務(wù)的同學(xué)將接受“可怕”的懲罰。
第一篇 班有喜事
two子窩里喜事連連，最強的喜事是有些two子們找到了自己的戀人，開始他們甜蜜的戀愛旅程。不同的故事卻擁有著相同的感動與甜蜜。
１、將畢業(yè)雜志翻閱到第一篇章班有喜事，作為背景。
�。病⒅鞒秩擞煤喍痰脑捳Z描述戀人們的感情故事，并送上祝福。
�。�、邀請到場的情侶一起玩“豬八戒背媳婦”的游戲。
�。�、游戲結(jié)束后，情侶們?nèi)胱⒂衫钚⊙嗪褪Y小兵為大家演唱《小酒窩》，為情侶們送去歌聲的祝福。
�。�、同學(xué)們自行用餐，主持人介紹兩個游戲供每桌自行娛樂或自己找游戲；
６、游戲種類：（1）鳳凰飛 （2）青蛙跳
�。�、用餐過后十五分鐘主持人介紹下一個篇章
第二篇 感謝有你
two子窩里還有一群可愛的人——班委，他們愿意為同學(xué)服務(wù)著，為了讓ｔｗｏ子們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進two子們的感情，為了two子窩的榮譽，他們認真籌備two子們的每次比賽，他們處處著關(guān)心two子們的生活，讓我們一起感謝可愛的他們吧。
�。�、將畢業(yè)雜志翻閱到第二篇章作為背景；
２、主持人簡短介紹班級獲得的榮譽并感謝班委；
３、黃玲玲、何昆霖唱起《感恩的心》；
�。�、邀請兩任班長和團支書致辭咯，并與同學(xué)們干杯；
�。怠⒅鞒秩诵纪瑢W(xué)們開始執(zhí)行每個人任務(wù)條上的任務(wù)。
第三篇 狗仔進屋
舍友，多么親密的關(guān)系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學(xué)的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內(nèi)事，可不曾想有狗仔跑進了屋內(nèi)，挖走了屋內(nèi)的趣事，現(xiàn)在就讓我們一起分享屬于two子小窩的趣事吧。
�。�、 將畢業(yè)雜志翻到第三篇章作為背景；
�。�、 主持人說辭，表述宿舍生活；
�。场� 按照大一時的宿舍，主持人抽取兩個宿舍參與“超級無敵估話仔”游戲。
�。础� 游戲結(jié)束后，給予同學(xué)們十分鐘完成各自的任務(wù)。
�。�、 進入結(jié)尾。
第四篇 未完待續(xù)
�。簦鳎镒觽兊墓适轮皇歉嬉欢温�，并沒有全劇終。ｔｗｏ子們在未來的日子里還會繼續(xù)書寫two子的故事，期待two子們的精彩未來……
�。�、 主持人宣布暫停完成任務(wù)，并請為完成任務(wù)的同學(xué)們到懲罰抽獎箱前抽取相應(yīng)的懲罰。
�。病� 接近結(jié)束時two子們來到可濃餐廳前的草坪跳集體舞，由李曉青帶領(lǐng)大家跳。
�。�、 最后的最后結(jié)束此次聚餐……
六、 活動具體流程及時間安排
１、 發(fā)放雜志及抽取任務(wù)條（１５ｍｉｎ）
２、 主持人簡述班對的感情史（５ｍｉｎ）
３、 現(xiàn)場情侶游戲（１５ｍｉｎ）
�。础� 演唱歌曲《小酒窩》（５ｍｉｎ）
�。�、 自行用餐，每桌進行小游戲（２０ｍｉｎ）
�。丁� 主持人簡述班級榮譽并感謝班委（３ｍｉｎ）
�。贰� 演唱《感恩的心》（４ｍｉｎ）
�。浮� 班委代表致辭（２ｍｉｎ）
�。埂� 開始執(zhí)行各自任務(wù)
�。保�、主持人簡述宿舍趣聞（３ｍｉｎ）
�。保薄⒊壒涝捵杏螒颍ǎ保担恚椋睿�
�。保�、暫停完成任務(wù)（游戲過后１０ｍｉｎ）
�。保�、進行未完成任務(wù)懲罰（５ｍｉｎ）
１４、去草坪跳集體舞
七、 經(jīng)費預(yù)算
項目
費用（元）
用餐費用
�。罚比耍矗冈剑常矗埃�
氣球
５０個ｘ０．４元＝２０
便簽紙
�。保氨荆苍剑玻�
彩帶
�。橙Γ苍剑�
鮮花
�。吨В苍剑保�
抽簽箱
３個ｘ２元＝６
合計
�。常矗罚苍�
八、 附錄
１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子的一起玩）
游戲道具：無
游戲規(guī)則：大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數(shù)字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節(jié)目
２、游戲名稱：青蛙跳
游戲道具：無
游戲規(guī)則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發(fā)出時，五指彈起一指，如果對方出的與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸?shù)慕邮軕土P。
３、游戲名稱：豬八戒背媳婦
游戲道具：椅子、氣球、鮮花
游戲規(guī)則：男生背女生，男生當(dāng)豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設(shè)置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。
４、游戲名稱：超級無敵估話仔
游戲道具：飲料
游戲規(guī)則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發(fā)話者和五名估話者組成。本隊的發(fā)話者由對方隊里的一員參與。每隊其余的五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。
發(fā)話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定的話，由另一人來猜，規(guī)定時間內(nèi)猜的最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。
班級活動策劃 篇6
一、活動主題：捕捉生活的浪花
二、活動形式：攝影比賽
三、活動時間：xx.3.23
四、活動地點：南1c302
五、參加人員：08會計(3)班全體同學(xué)
六、活動目的：培養(yǎng)本班同學(xué)積極對待生活的態(tài)度，學(xué)會捕捉生活的浪花，熱愛生活，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。
七、活動準(zhǔn)備：
(1)提前2個星期通知同學(xué)留意身邊的事情，隨時用手機拍下來。
(2)讓文娛委員負責(zé)收集同學(xué)們的相片并且整理。
(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節(jié)課。
八、活動流程：
(1)按不同風(fēng)格把相片分為：生活類、藝術(shù)類、搞怪類、記實類等。
(2)在多媒體上展現(xiàn)收集到的照片，并讓同學(xué)們發(fā)表自己對該相片的看發(fā)和點評。
(3)由該相片的攝影者給同學(xué)們講述該照片的生動有趣特別的故事。讓同學(xué)更深入了解該照片的含義。
(4)堅持民主集中制原則，對相片進行舉手投票表決，分別設(shè)立感動獎、純真獎、搞怪獎、特別視覺獎等。
(5)頒獎儀式
(6)總結(jié)活動意義，希望同學(xué)們能通過這次活動學(xué)會觀察體會生活的點點滴滴。
九、活動經(jīng)費：
海報、獎品費用
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