【推薦】主題活動(dòng)策劃范文匯總六篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
新年新氣象，為迎接20xx元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會(huì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
一、晚會(huì)主題：青春飛揚(yáng)， 啟夢(mèng)寶中
二、晚會(huì)時(shí)間：20xx年12月28日
三、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。
2、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長(zhǎng)。
3、提高學(xué)生合作和組織能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)、朗誦等。
2、所有節(jié)目需經(jīng)過(guò)學(xué)校審核通過(guò)，方可在晚會(huì)上演出，晚會(huì)節(jié)目須提前彩排，彩排時(shí)間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會(huì)策劃小組決定。
3、節(jié)目來(lái)源：全校各班，由班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織，集體上報(bào)。節(jié)目要求每
班出2個(gè)(含2個(gè))以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個(gè)節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。
五、晚會(huì)要求：
1、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，確保晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
2、元旦晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)的各項(xiàng)工作，確保晚會(huì)的圓滿完成。
六、活動(dòng)對(duì)象：中學(xué)全體師生
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
“發(fā)現(xiàn)校園之美”創(chuàng)意攝影大賽。
二、活動(dòng)名稱：好“攝”之徒
三、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)生五大隊(duì)全體學(xué)生
四、活動(dòng)背景及目的：
我們每天在生活學(xué)習(xí)在校園里，這是我們最熟悉不過(guò)的地方。所以為豐富我們的課余生活，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)校園、面對(duì)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生五大隊(duì)特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過(guò)攝影的方式，用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的美，激發(fā)同學(xué)們對(duì)校園的熱愛，對(duì)生活的熱愛，更高效的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的生活。用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角,去發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)驚喜的瞬間,感動(dòng)的畫面, 培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美的能力，同時(shí)為喜愛攝影的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
照片收集時(shí)間：20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年4月18日(星期四)晚上7：30——9：00
六、活動(dòng)分工：
1、團(tuán)總支宣傳委員、文娛委員負(fù)責(zé)前期海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作等，
2、各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動(dòng)作品的收集;
3、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)中視頻的制作和活動(dòng)流程的策劃，
4、團(tuán)總支組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃，
5、團(tuán)總支副書記、文娛委員負(fù)責(zé)活動(dòng)中獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀)和所需物品(信封)的采購(gòu);
6、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程，團(tuán)總支全體成員(包括干事)以及警糾隊(duì)成員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
7、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后獎(jiǎng)品的購(gòu)買以及后期宣傳(形式待定)。
8、團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)上交照片的人名單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)制作獲獎(jiǎng)名單;
9、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)借活動(dòng)地點(diǎn)、邀請(qǐng)大隊(duì)老師以及主持人的選定工作。
七、活動(dòng)流程：
1、以“好攝之徒”為主題制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行前期宣傳。
2、由各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書在區(qū)隊(duì)上對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行宣傳。
3、作品直接交至區(qū)隊(duì)團(tuán)支書處。
4、獲獎(jiǎng)作品確定后舉行頒獎(jiǎng)儀式，作者要對(duì)其作品進(jìn)行講解。
5、最后加洗獲獎(jiǎng)作品成照片在學(xué)院二球場(chǎng)展出，并擇優(yōu)刊登在“四川警察學(xué)院院報(bào)”。
6、作品要求：
①拍攝地點(diǎn)四川警察學(xué)院及周邊
�、谧髌繁仨氃瓌�(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲
�、圩髌穭�(chuàng)作時(shí)間不限，可以是舊作。每人投稿數(shù)量不超過(guò)10張，像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
④作品創(chuàng)作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時(shí)配以文字說(shuō)明。
⑤內(nèi)容積極向上，突出主題，具有創(chuàng)意。
⑥作品請(qǐng)注明姓名，區(qū)隊(duì)，學(xué)號(hào)。
7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點(diǎn)
8、邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委老師評(píng)選出入圍作品，并由學(xué)生投票評(píng)選。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)選若干項(xiàng)。頒發(fā)獎(jiǎng)品為印有獲獎(jiǎng)作品的T恤，獲獎(jiǎng)名單在頒獎(jiǎng)會(huì)上公布。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一，活動(dòng)主題：
“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”
二，活動(dòng)背景
溫室氣體讓地球發(fā)燒，工業(yè)化進(jìn)程的深入讓我們的城市在沒(méi)有以前的綠水藍(lán)天，隨之而來(lái)的是越來(lái)越高的呼吸道疾病發(fā)病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對(duì)于如何去保護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的重中之重。
三，活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過(guò)活動(dòng)，了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識(shí)，初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境，更好地體會(huì)中大南方在校生活的美好，從而加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼及同學(xué)們對(duì)生活的熱愛，形成一個(gè)更具活力，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)支部。
四，主辦單位
電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班
五，策劃時(shí)間：
20xx年11月17日——19日
準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年11月20日——25日
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日14:30——17:30
六，活動(dòng)地點(diǎn)
廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。
七，活動(dòng)對(duì)象
電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員
八，活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以騎自行車的形式進(jìn)行，將沿著活動(dòng)路線，參觀從化馬術(shù)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)谷，國(guó)家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”的主題。
九，活動(dòng)路線
學(xué)院、從化馬術(shù)場(chǎng)、從化街心公園、運(yùn)動(dòng)谷
�。ㄈ绻麜r(shí)間允許，則在返回過(guò)程中在參觀國(guó)家級(jí)森林公園）
十，宣傳方案
1，網(wǎng)絡(luò)宣傳
�、�、QQ群：在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的消息，接受報(bào)名。
2，短信通知
①、飛信通知：通過(guò)班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。
3，電話聯(lián)系
①、通過(guò)電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動(dòng)。
十一，活動(dòng)方式
1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn)，我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗，展示我們學(xué)校的班級(jí)紅旗。
2、在每個(gè)景點(diǎn)，我們都以拍照的形式來(lái)見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學(xué)的自豪感。
十二，物資預(yù)算
1，印制主題紅旗一面，班級(jí)紅旗一面，預(yù)計(jì)60元。
2，每個(gè)同學(xué)各租用自行車一輛，預(yù)計(jì)150元。
3，每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶，預(yù)計(jì)30元。
4，五彩氣球一袋，預(yù)計(jì)20元。
5，其它費(fèi)用預(yù)計(jì)20元。
共計(jì)約280元。
十三，活動(dòng)職責(zé)
團(tuán)支部活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李坤，黃浩鋒
活動(dòng)工作宣傳負(fù)責(zé)人：林川
活動(dòng)工作組織負(fù)責(zé)人：郭志邦
活動(dòng)資金負(fù)責(zé)人：李敏
活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人：李少洪
活動(dòng)照片收集負(fù)責(zé)人：李坤
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：蔣澤聰，梁偉彬
十四，后期工作
1，撰寫活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場(chǎng)主題班會(huì)。
3，主題班會(huì)上進(jìn)行公開性的總結(jié)與討論，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，正視不足。
注意事項(xiàng)：路上行車必須注意安全，遵守交通規(guī)則，不能我行我素，要有集體意識(shí)�；顒�(dòng)中希望各位同學(xué)自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動(dòng)延期，會(huì)另行通知。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)設(shè)計(jì)如下：
一、活動(dòng)：（開場(chǎng)白）
陳澤林：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進(jìn)長(zhǎng)征街小學(xué)的大門，成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。
張金浩：上學(xué)了，爸爸媽媽告訴我，在學(xué)校就要專心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律�；丶覐�(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生！
第一段
趙心暢1：那么，什么是好習(xí)慣？怎樣做個(gè)好學(xué)生呢？
陳澤林：1、習(xí)慣是一種自覺(jué)的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。比如；我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。
焦浦溪：2、習(xí)慣是在長(zhǎng)期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習(xí)慣。
張金浩：3、習(xí)慣是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動(dòng)習(xí)慣。
趙心暢：習(xí)慣有好有壞，今天我們的班會(huì)主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那么大家都有哪些好習(xí)慣呢？
生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。
陳澤林：講得真好！
生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。
焦浦溪：講得真棒！
生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。
張金浩：說(shuō)得對(duì)極了！
生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
趙心暢：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
生5：我一有空就看課外書。
陳澤林：這是愛讀書的好習(xí)慣。
生6：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。
焦浦溪：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
生7：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。
張金浩：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
趙心暢：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。
陳澤林：有實(shí)驗(yàn)表明一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。
焦浦溪：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。
第二段：
張金浩：對(duì)，習(xí)慣不是一成不變的，好習(xí)慣時(shí)間越長(zhǎng)力量越強(qiáng)大。，壞習(xí)慣也可以通過(guò)力量發(fā)生改變。
趙心暢：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見。
《上課了》
陳澤林：下面請(qǐng)看大屏幕《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰(shuí)的習(xí)慣好，誰(shuí)的不好，為什么？
（視頻內(nèi)容： 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)a開始做小動(dòng)作，同學(xué)b則仍認(rèn)真聽，老師提問(wèn)，同學(xué)b舉手規(guī)范，其他人說(shuō)：“我、我、我”。）
焦浦溪：視頻結(jié)束了，誰(shuí)做得好，誰(shuí)做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）
學(xué)生發(fā)言：
1、某某上課時(shí)玩文具，沒(méi)有聽老師講課。
2、某某上課時(shí)只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對(duì)。
3、某某上課時(shí)舉手不規(guī)范，還說(shuō)“我我我”，這樣做真不禮貌。
4、某某上課時(shí)只想自己發(fā)言，老師沒(méi)有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應(yīng)該。
5、我們上課時(shí)應(yīng)該專心聽講，不做小動(dòng)作。積極思考問(wèn)題，大膽來(lái)發(fā)言。這樣做，才能學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。
張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學(xué)積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)內(nèi)容：
調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩
二、活動(dòng)目的：
珍惜初三的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)也是愛國(guó)愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績(jī)。此次活動(dòng)，就是希望鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。
通過(guò)這次主題班會(huì)，希望宣傳心理健康教育知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時(shí)間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)積極向上，心理健康的中學(xué)生。
三、過(guò)程與方法：
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法。
四、課前準(zhǔn)備：
1、確立主題，根據(jù)該班的實(shí)際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵(lì)鼓舞自己。
3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進(jìn)行分析，并找出端正的方法。
五：活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、播放音樂(lè)。
播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
�。ǘ�、打開心窗，說(shuō)說(shuō)心里話。
同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過(guò)一番努力，無(wú)論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績(jī)。是不是覺(jué)得有努力后的勝利感。
那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們來(lái)龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，追求夢(mèng)想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺(jué)得你們一定有深刻的感受吧。我們來(lái)交流一下吧。
你們覺(jué)得初三上來(lái)有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語(yǔ)上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話）
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì)，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會(huì)天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問(wèn)題么？這只是一種不良的心理，會(huì)影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：
1．壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過(guò)高，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她痛苦地說(shuō)：“15年來(lái)我第一次感到自己的無(wú)能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過(guò)，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去�！边�有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會(huì)感到頭痛、甚至還會(huì)發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅(jiān)持下來(lái)成績(jī)也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2．厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的'同學(xué)也有這種傾向。
例：有位成績(jī)好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時(shí)，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)又會(huì)埋怨老師不公平，覺(jué)得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說(shuō)法“有出息的靠關(guān)系，沒(méi)出息的靠分?jǐn)?shù)。”學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績(jī)平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時(shí)常會(huì)當(dāng)選，所以就覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績(jī)難以提高而對(duì)自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點(diǎn)多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語(yǔ)詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰�！北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無(wú)奈。這些都是非常值得我們深思的問(wèn)題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）
主要表現(xiàn)：
�。�1）曲解老師、心理不平衡
�。�2）不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲
�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
�。�4）花季雨季中的情仇意恨
也許有同學(xué)心理會(huì)想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對(duì)于學(xué)習(xí)都沒(méi)有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動(dòng)，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么拔河的時(shí)候，我們需要拉拉隊(duì)，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會(huì)有勁頭十足么？
（三）講故事，明道理
我先給大家講述一個(gè)故事，看看這個(gè)故事，告訴你一個(gè)什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來(lái)都是打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來(lái)：“這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢�！庇谑欠艞壟�，失敗沮喪而回；另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有皮鞋穿，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢�！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購(gòu)買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣面對(duì)打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而��；而另一個(gè)人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂(lè)觀的面對(duì)人生，樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
這也正是說(shuō)明，良好的心態(tài)，不單單對(duì)我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會(huì)影響你面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實(shí)現(xiàn)。
�。ㄋ模⒆晕艺{(diào)節(jié)
那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會(huì)影響我們的行動(dòng)，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)調(diào)整好心態(tài)呢？
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無(wú)法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說(shuō)一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來(lái)講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過(guò)大的時(shí)候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：
1．堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵(lì)自己
20xx年第9期卷首語(yǔ)（霍金的故事）
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
霍金對(duì)生活，對(duì)生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖希爾認(rèn)為，如果你常流淚，你就看不見星光，對(duì)人生、對(duì)大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會(huì)顯得美好許多。
2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。
3．自我積極的暗示。
每個(gè)人都會(huì)有失意的時(shí)候。贈(zèng)大家一對(duì)聯(lián)。
對(duì)聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）
常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。
4．找老師說(shuō)心理話，或找知心朋友說(shuō)心事
5．聽音樂(lè)，
6．運(yùn)動(dòng)如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國(guó)愛校愛集體么？
�。ㄎ澹�、贈(zèng)言。將心比心。
最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機(jī)會(huì)，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來(lái)你的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)你的理想。珍惜這種機(jī)遇，并不是每一個(gè)人都能擁有。
為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。
我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句對(duì)我很受用的話，他說(shuō)他目前沒(méi)有遇到過(guò)幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績(jī)好的，最關(guān)鍵的是他們會(huì)想，早想。也就是比一般人更早意識(shí)到讀書的重要性，比一般人早行動(dòng)，多努力。我希望大家都成為會(huì)想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
（六）、結(jié)語(yǔ)：
讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對(duì)自己說(shuō)：
“我是最棒的！”
�。ㄆ撸┖铣骸峨[形的翅膀》
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
價(jià)值觀，快到碗里來(lái)
二、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)發(fā)展，小康生活離我們?cè)絹?lái)越近，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的任務(wù)迫在眉睫�，F(xiàn)今，青年大學(xué)生的價(jià)值觀變得非常脆弱，一點(diǎn)小事就可以“毀三觀”，就在這個(gè)危急的時(shí)刻，XX提出學(xué)習(xí)貫徹講話精神的要?jiǎng)?wù)，以此武裝青年學(xué)生頭腦，培養(yǎng)他們正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。
三、活動(dòng)目的為了切實(shí)貫徹實(shí)踐社會(huì)主義價(jià)值觀，讓同學(xué)們更好地了解社會(huì)主義價(jià)值觀基本內(nèi)容，也為了堅(jiān)定青年大學(xué)生的信念，讓他們更好地在社會(huì)主義這個(gè)溫暖的制度下生存，同時(shí)為豐富大家的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特舉辦此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月2日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：弘德樓14106
六、活動(dòng)對(duì)象
1.參與者：數(shù)學(xué)學(xué)院XX級(jí)第三支部全體同學(xué)
2.特邀嘉賓：數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng)崔艷、社團(tuán)部副部長(zhǎng)鄒曉熠
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.前期準(zhǔn)備
●活動(dòng)策劃：高夢(mèng)夢(mèng)
●活動(dòng)監(jiān)督：楊裕程、任明建
●邀請(qǐng)函制作：車明霞
●游戲設(shè)計(jì)：王成承、楊曉敏
●海報(bào)制作：王原野
●嘉賓邀請(qǐng)：高夢(mèng)夢(mèng)、楊裕程
●PPT制作：楊鑫剛、陳聰
●物資購(gòu)買：包鈺晗、趙亞欣
●教室申請(qǐng)：任明建
●節(jié)目單制作：高夢(mèng)夢(mèng)
2.現(xiàn)場(chǎng)人員安排
●會(huì)場(chǎng)布置：高夢(mèng)龍、張春雷、吳明、徐禮、張靜
●主持人：高夢(mèng)夢(mèng)、楊鑫剛
●拍照攝影：楊丹、蒲月
八、活動(dòng)流程
1.主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓
2.全體起立，齊唱共青團(tuán)團(tuán)歌
3.吉他彈唱《光輝歲月》——楊裕程、張春雷
4.小品《破繭成蝶記》——焦修衛(wèi)、鄭霖、鄭佳麗、羅玲、張小敏
5.歌曲《父親》——吳明、王成承
6.游戲《開門大吉國(guó)際版》
7.詩(shī)歌朗誦《憧憬未來(lái)、無(wú)限榮光》——鄒冬青、任明建、趙亞欣、吳明
8.舞蹈《來(lái)自星星的我們》——“在一起”組合
9.游戲《寶藏去哪了》
10.三班班歌《最初的夢(mèng)想》——三班可愛的童鞋們
11.嘉賓代表發(fā)言
12.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更好地了解了社會(huì)主義價(jià)值觀基本內(nèi)容，也堅(jiān)定了性格與信念、學(xué)會(huì)更好地在社會(huì)主義這個(gè)溫暖的制度下生存的技能，同時(shí)豐富了大家的課余生活、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。不管是組織者、表演者、還是參與者都對(duì)自己的付出感到幸福，能夠從中學(xué)到知識(shí)與能力。
十、活動(dòng)預(yù)算：會(huì)場(chǎng)布置以及獎(jiǎng)品合計(jì)20元
十一、注意事項(xiàng)
1.提前檢查PPT是否正常
2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生
數(shù)學(xué)學(xué)院
XX級(jí)第三支部
XX年3月26日
【【推薦】主題活動(dòng)策劃范文匯總六篇】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)會(huì)主題活動(dòng)策劃范文03-01
主題活動(dòng)策劃15篇03-06
校園繪畫活動(dòng)策劃主題03-01
【推薦】大學(xué)活動(dòng)策劃范文8篇03-28
推薦促銷活動(dòng)策劃03-25
推薦公司活動(dòng)策劃02-26
【必備】主題活動(dòng)策劃匯編六篇04-11