實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯編6篇
活動(dòng)策劃 篇1
xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個(gè)“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于xx年1月13日下午2時(shí)開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦“龍年鬧新春”游園活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1 組 長：王嘉陵
2、副組長：徐 兵、萬 柳
3、成 員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月13日下午2時(shí)開始------。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、1月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變�；顒�(dòng)現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
九、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
十、費(fèi)用預(yù)算 (略)
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
手拉手情系貧困小朋友
三．口號：
點(diǎn)滴愛心點(diǎn)燃希望
四．活動(dòng)對象：
全校師生
五．活動(dòng)時(shí)間：
3月26日
~3月28日
六．活動(dòng)宣傳：
1、大型噴畫宣傳海報(bào)、橫幅
2、學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、ssc網(wǎng)站等
3、xx之聲廣播臺
4、各大公告欄
5、各個(gè)小組qq群
七．活動(dòng)（捐贈(zèng)）地點(diǎn)：
ab座之間
八．活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的名單，找到符合學(xué)校，并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，進(jìn)行溝通，并取得該學(xué)校的同意；
2、初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；
3、進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈(zèng)；
4、收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的實(shí)踐，內(nèi)容可有授課、與學(xué)生間的互動(dòng)（煮飯、活動(dòng)等）。
九．工作人員安排：
由各個(gè)部門安排具體事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
"525愛在瓊院"系列活動(dòng)
二、指導(dǎo)思想
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，本次心理宣傳活動(dòng)，旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學(xué)生成長成才的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高追求更高生活質(zhì)量的意識，預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件的產(chǎn)生，并以此掀起關(guān)注心理健康的熱潮。
三、活動(dòng)目的
(一)營造人人關(guān)注心理健康、促進(jìn)和諧發(fā)展的校園氛圍;
(二)引導(dǎo)大學(xué)生擁有陽光心態(tài)，做信息時(shí)代積極、健康、向上的人才。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“愛的傳遞”——愛在瓊院，寫信活動(dòng)
(二) 525心理健康宣傳
(三)“525愛在瓊院”游園會
五、活動(dòng)組織主辦單位：天藍(lán)心理協(xié)會
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月24日---5月25日
七、活動(dòng)場地食堂正門口、宿舍區(qū)旁籃球場
八、活動(dòng)所需 場地帳篷2個(gè)、音響1組、桌子5張、椅子6把、電腦1臺、展板5塊、信封、信紙400套、 中性筆5支、膠水2個(gè)、信箱2個(gè)、便簽紙3個(gè)、顏料1套、海報(bào)紙6張、氣球2包、打氣筒1只、畫筆1套
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)氣球及氣筒：40元
(二)顏料、畫筆：30元
(三)中性筆、便簽紙：12元
(四)活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元
(五)其他：100元 合計(jì)：482元 注：所有經(jīng)費(fèi)由學(xué)工處提供
十、組織人員
(一)擬定20人負(fù)責(zé)本次活動(dòng);
(二)活動(dòng)相片的攝影及整理由宣傳部負(fù)責(zé)。
十一、活動(dòng)規(guī)劃
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、5月24日下午3點(diǎn)相關(guān)部門將活動(dòng)一所需器材搬到食堂門口，布置好活動(dòng)場地;
2、5月25日晚7點(diǎn)各部門在籃球場布置好活動(dòng)場地，安排好活動(dòng)工作人員。
(二)中期進(jìn)行階段
1、“愛的傳遞”——愛在瓊院，寫信活動(dòng)
(1)參與者者在活動(dòng)現(xiàn)場取得信封與信紙，寫下對某人最想說的話，填好地址(限瓊院內(nèi))，由活動(dòng)方代送;
(2)參與者在活動(dòng)處取得便利貼一張，寫下心愿或祝福，貼在現(xiàn)場的“祈愿墻”展板上。
2、525心理健康宣傳
(1)發(fā)放宣傳單。
3、525愛在瓊院“游園會”：
(1)松鼠搬家;
(2)蜈蚣翻身;
(3)找零錢;
(4)二人三足。
(三)后期階段
1、5月26日安排兩名同學(xué)發(fā)送活動(dòng)一收集的信件;
2、安排人員記錄活動(dòng)全過程，并在活動(dòng)結(jié)束之后編輯圖片和資料，做好活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇4
【創(chuàng)課緣起】
愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習(xí)值班時(shí)，一個(gè)男生有事需要請假。愛人讓他寫一張請假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當(dāng)愛人把這八個(gè)字的請假條拍照發(fā)我時(shí)，我又羞愧又難過。羞愧是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到了高中都還不會寫請假條，作為小學(xué)語文老師感覺自己難辭其咎，同時(shí)又為我們的'孩子感到難過。
請假條屬于最常用的應(yīng)用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應(yīng)用文都是學(xué)生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學(xué)語文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時(shí)的教學(xué)中是否需要加入應(yīng)用文的寫作教學(xué)呢？筆者覺得非常需要。
就拿策劃書來說，如果學(xué)生學(xué)會了策劃書寫作，那今后班級開展活動(dòng)就簡單方便多了。
【創(chuàng)課說明】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：第三學(xué)段能寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。寫作是創(chuàng)造性的活動(dòng)，教師要為學(xué)生的自主寫作與自由表達(dá)創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對學(xué)生寫作的束縛，解放學(xué)生的心靈，讓他們放開手腳，表達(dá)真情實(shí)感。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生“寫真實(shí)的作文”，讓學(xué)生了解活動(dòng)策劃書以及其基本特點(diǎn)、它在生活中的應(yīng)用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學(xué)生嘗試寫作。
【創(chuàng)課思路】
一、認(rèn)識策劃書
課始，教師告訴學(xué)生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動(dòng)策劃書，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學(xué)生的寫作興趣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
把學(xué)生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊(duì)課我們將組織一次“跑男”活動(dòng)，但活動(dòng)方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動(dòng)的策劃書（已寫明活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場地等信息，但活動(dòng)過程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃書的特點(diǎn)：條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。
三、小組討論，合作寫作
小組討論你們最想開展的四輪活動(dòng)，并合作寫作，每人策劃一個(gè)活動(dòng)。
四、交流評價(jià)
出示部分學(xué)生的策劃方案，在其他同學(xué)的講評中引導(dǎo)學(xué)生了解策劃書寫作的又一特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)。并嘗試自我修改。
【教學(xué)現(xiàn)場】
一、認(rèn)識策劃書
課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學(xué)生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機(jī)會玩了。這種作文叫做活動(dòng)策劃書。
活動(dòng)策劃書，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
師：下周的班隊(duì)課，老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊(duì)活動(dòng)，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動(dòng)開展前，我們首先得策劃好這次活動(dòng)，得擬定一份計(jì)劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。
3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點(diǎn)并板書：條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。
4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動(dòng)過程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來學(xué)習(xí)嘗試策劃�，F(xiàn)在，就請你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動(dòng)？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說一說：你印象最深的一個(gè)游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因?yàn)樗�考驗(yàn)了隊(duì)員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的是上百人的合作。
【自悟自析】
學(xué)生寫作，常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學(xué)設(shè)計(jì)很好地解決了學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)：寫好了作文=玩，寫好了活動(dòng)策劃書就可以開展活動(dòng)。活動(dòng)的形式讓學(xué)生充分獲得滿足與成功的快樂體驗(yàn)，把表達(dá)變成了學(xué)生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。
三、宣布規(guī)則，小組合作
1.宣布規(guī)則。
2.班長領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當(dāng)場公布：
任務(wù)一：各小組在小組長的帶領(lǐng)下討論確定四個(gè)游戲內(nèi)容。
任務(wù)二：討論結(jié)束后進(jìn)行分工寫作，每人策劃一個(gè)游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫作，每人填寫一個(gè)。
【自悟自析】
從敘到作，從說到寫。本教學(xué)中，筆者通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，先討論后寫作，引導(dǎo)學(xué)生說一說想寫什幺，怎幺寫。科學(xué)研究證明，兒童的口語表達(dá)能力普遍高于書面表達(dá)，寫前說一說、議一議，不只是對寫的演練，也是一個(gè)理清表達(dá)思路的過程。
四、交流評改
1.交流評價(jià)——換位思考，如果你是要參加活動(dòng)的隊(duì)員，你聽懂了嗎？策劃的這個(gè)活動(dòng)玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每兩人的四足，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時(shí)，八人一起邁被綁住的足。哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個(gè)人把腳踝綁起來，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就獲勝。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20
活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場
教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)
4、家長信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會說些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
詩朗誦《老師，我們愛您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)·毅力”登山大賽
活動(dòng)時(shí)間：11月份
主辦單位：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會體育部及志愿者服務(wù)隊(duì)
一、活動(dòng)目的：
登山，是對母體的回歸，是對靈魂的朝圣！“登山”是個(gè)寓意深遠(yuǎn)的詞，對于那些懷揣著登山之夢并經(jīng)歷了一次登山苦旅的人，它包含了太多的內(nèi)容：山，人，意志，責(zé)任，團(tuán)隊(duì)精神。通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
二、活動(dòng)安排
1）活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作,外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作，辦公室負(fù)責(zé)報(bào)名登記及各隊(duì)的聯(lián)系工作
2）參賽要求：
1、參賽對象：泉州理工學(xué)院在校學(xué)生
2、參賽時(shí)間；另定
3、參賽條件：以班級、學(xué)生會組織、社團(tuán)組織組隊(duì)參加，每隊(duì)15人以上（女生至少7人）
4、參賽地點(diǎn)：另定
三、比賽規(guī)則：
比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)第一名、第二名和第三名！個(gè)人獎(jiǎng)的評分標(biāo)準(zhǔn)為：以第一個(gè)到達(dá)的同學(xué)為第一名，以此向后推，分別評出二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)則以全部人數(shù)到達(dá)為標(biāo)準(zhǔn)！
四、裝備：
1、急救箱必需品（中暑藥和傷藥）
2、每組至少擁有一部手機(jī)，確保聯(lián)絡(luò)暢通
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、獎(jiǎng)金：團(tuán)體第一名150元，第二名100元，第三名50元
個(gè)人獎(jiǎng)由主辦方參量決定
2、其他費(fèi)用：后勤用水：150元
宣傳橫幅：80元
獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：100元
總計(jì)：630元
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