【熱門】活動(dòng)策劃模板匯總五篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：女生節(jié)踢毽子比賽
一、策劃主辦單位:團(tuán)支部
二、活動(dòng)目的：致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造一個(gè)積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的支部文化，為了打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)與默契，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，互助互進(jìn)！
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月9日下午3：15—4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工廣場(chǎng)
五、參賽對(duì)象：團(tuán)支部全體同學(xué)
六、比賽形式：
�。�1）以宿舍為單位分成8組（女生樓1樓、4樓各為一組）,每組派2名同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽為淘汰制，每場(chǎng)2組，每局1分鐘，兩人可交替踢毽子，毽子每落地1次，總個(gè)數(shù)減兩個(gè)，總個(gè)數(shù)多的獲勝。
�。�2）淘汰賽勝出組進(jìn)入半決賽，再至決賽。
�。�3）所有小組的抽簽，都由團(tuán)支書(shū)在比賽前組織同學(xué)進(jìn)行。
�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別設(shè)置冠亞季軍，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲，希望能取得更好的成績(jī)。
七、賽前準(zhǔn)備：
1.宣傳委員負(fù)責(zé)在班上，班內(nèi)群上宣傳此次活動(dòng)
2.組織委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加，在比賽前15分鐘到場(chǎng)
3.體育委員擔(dān)任裁判計(jì)時(shí)，保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
4.團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)策劃和總結(jié)，統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)同學(xué)報(bào)名和比賽的抽簽流程。
5.班委應(yīng)積極配合這次活動(dòng)。
團(tuán)支部
XX年3月9日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)引言：
1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)針對(duì)全國(guó)高校社團(tuán)“大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)小額資助”資助型項(xiàng)目的開(kāi)展，推動(dòng)協(xié)會(huì)的健康發(fā)展，促進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，協(xié)會(huì)將利用自身優(yōu)勢(shì)和特色面向全體在校學(xué)生開(kāi)展環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，旨在增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，調(diào)動(dòng)起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、時(shí)裝設(shè)計(jì)是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學(xué)生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和多樣性。
二、活動(dòng)主題：
我時(shí)尚，我環(huán)保。
三、活動(dòng)口號(hào)：
設(shè)計(jì)—變廢為寶，想象—?jiǎng)?chuàng)造生活。
四、服裝設(shè)計(jì)原則：
沒(méi)有想不到，只有做不到。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月15日——6月1日
1、3月1日—3月10日
宣傳此次活動(dòng)、通知各學(xué)院踴躍參加
2、3月11日—3月30日
報(bào)名參賽、通過(guò)手繪服裝效果圖進(jìn)行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。
3、4月24日
第一次展演 大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行展演并平出獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、4月25日
第二次展演，為有力宣傳環(huán)保，第二次展演在利民民工子弟小學(xué)進(jìn)行。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
金華市民工子弟利民小學(xué)
七、活動(dòng)目的：
針對(duì)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)開(kāi)展的第四批大學(xué)生小額資助項(xiàng)目，協(xié)會(huì)積極申請(qǐng)并將開(kāi)展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)廢棄物的回收再利用來(lái)制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時(shí)裝，真正做到廢棄物的再利用。通過(guò)活動(dòng)最終達(dá)到讓人們重新認(rèn)識(shí)環(huán)�；顒�(dòng)形式的多樣性，提高人們的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，并通過(guò)活動(dòng)激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我時(shí)尚，我環(huán)�！钡臉�(lè)趣。本次比賽將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)審老師，分若干步驟依次有序進(jìn)行，并對(duì)優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分調(diào)動(dòng)起師生的積極性，并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。
八、活動(dòng)主體內(nèi)容:
1、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。
2、服裝展演及評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)儀式。
九、活動(dòng)步驟：
以環(huán)保為主題，將依次開(kāi)展：
第一階段：宣傳策劃活動(dòng)階段
1、活動(dòng)開(kāi)展前，做系列海報(bào)張貼，初步宣傳活動(dòng)；擬定宣傳單說(shuō)明參賽方式、參賽對(duì)象、參賽時(shí)間、地點(diǎn)等具體內(nèi)容，號(hào)召學(xué)生積極參與；向各學(xué)院發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生共同關(guān)注活動(dòng)。
2、活動(dòng)回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。
3、服裝展演期間,邀請(qǐng)校新聞社、金華電臺(tái)及金華日?qǐng)?bào)等新聞媒體進(jìn)行報(bào)道。
4、活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束將有協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進(jìn)行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁(yè)、博客制作等。
第二階段：征集手繪服裝設(shè)計(jì)圖稿并進(jìn)行初步篩選
本次篩選由浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)評(píng)審老師、生化學(xué)院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來(lái)評(píng)定入圍設(shè)計(jì)師。
第三階段：模特確定并安排好每個(gè)設(shè)計(jì)師的個(gè)人模特。
本次服裝設(shè)計(jì)大賽將邀請(qǐng)金華市民工子弟利民小學(xué)部分學(xué)生做服裝模特。除此，根據(jù)設(shè)計(jì)師需要，邀請(qǐng)美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計(jì)師所需模特。
第四階段：回收廢棄物階段
向全體在校學(xué)生征集廢棄物（舊報(bào)紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請(qǐng)其參加最終的服裝展演評(píng)審團(tuán)觀眾。
【注】 我們的評(píng)審團(tuán)分兩大部分，第一步分將邀請(qǐng)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護(hù)專家進(jìn)行評(píng)審;第二部分邀請(qǐng)參加廢棄物回收的學(xué)生作為非專業(yè)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。
第五階段：現(xiàn)場(chǎng)制作并進(jìn)行兩次的服裝展演。
現(xiàn)場(chǎng)制作限制為20—30分鐘，不得超過(guò)三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行，并當(dāng)場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)。第二次展演在小學(xué)進(jìn)行，做到進(jìn)一步影響小學(xué)生，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保積極性。
協(xié)會(huì)執(zhí)行步驟：
1、聯(lián)系好作品的評(píng)選老師和活動(dòng)后期所需的模特；
2、聯(lián)系相關(guān)學(xué)生會(huì)部門的負(fù)責(zé)人,以取得幫助和支持
3、制作活動(dòng)相關(guān)海報(bào)，通知協(xié)會(huì)成員本活動(dòng)細(xì)則，增加宣傳力度，讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)；（宣傳部負(fù)責(zé)）
4、制訂相關(guān)比賽規(guī)則,做好全方位計(jì)劃和準(zhǔn)備
5、做好參與選手的相關(guān)報(bào)名登記工作；（組織部負(fù)責(zé)）
6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負(fù)責(zé)），交由評(píng)審老師進(jìn)行初步篩選，并由老師提出建議；
7、組織安排好最后環(huán)保衣服展示時(shí)間，并做好相關(guān)拍攝宣傳工作；
8、由專業(yè)評(píng)審老師點(diǎn)評(píng)打分，統(tǒng)計(jì)最后優(yōu)勝選手
9、對(duì)優(yōu)勝選手頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、宣傳計(jì)劃：
1、校內(nèi)媒體宣傳（校新聞社、校報(bào)宣傳）
2、校外媒體（金華日?qǐng)?bào)、金華電視臺(tái)等媒體宣傳）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳（校社團(tuán)文化網(wǎng)、本協(xié)會(huì)進(jìn)行博客的制作、美術(shù)學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)宣傳）
4、其他宣傳方式（活動(dòng)期間進(jìn)行海報(bào)繪制、宣傳單制作、條幅制作等）
十一、活動(dòng)人數(shù)：參賽人數(shù)不限
評(píng)審團(tuán)人數(shù):36人 （專業(yè)評(píng)審：6人 大眾評(píng)審：30人）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、作品征集海報(bào)（手繪、噴繪）、宣傳單 400元
2、其他海報(bào)的制作（晚會(huì)） 300 元
3、活動(dòng)舞臺(tái)布置費(fèi)用 1800 元
4、活動(dòng)舞臺(tái)布置費(fèi)用（利民民工子弟小學(xué)） 1500元
5、評(píng)審團(tuán)、模特紀(jì)念品贈(zèng)送 700元
6、打印報(bào)名表、作品單、請(qǐng)柬等 900元
7、購(gòu)買榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品 600元
8、照片拍攝宣傳費(fèi)用 400元
9、通訊錄（與參賽者、模特、評(píng)審團(tuán)、內(nèi)部等聯(lián)系）150元
10、車費(fèi)（活動(dòng)前期聯(lián)系活動(dòng)參賽模特和排練） 300 元
合計(jì)：7050元
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
我園的體育室內(nèi)有一根拔河用的繩子，對(duì)這根又粗又長(zhǎng)的繩子，幼兒一直很好奇，經(jīng)常過(guò)去摸摸玩玩。中班幼兒是否可以玩粗繩，我一直在思考。考慮到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，我決定選用粗大一點(diǎn)的繩子作為本次活動(dòng)的主要教學(xué)用具，以“過(guò)河”游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，來(lái)發(fā)展中班幼兒的助跑跨跳能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大繩子兩根、小跳繩六根、20厘米高的障礙物一個(gè)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)知：通過(guò)游戲，使幼兒能夠熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，初步掌握助跑跨跳的方法。
2．技能：通過(guò)活動(dòng)，使每個(gè)幼兒能夠根據(jù)自己的能力嘗試用助跑跨跳的方式跳遠(yuǎn)。
3．情感：通過(guò)活動(dòng)，使幼兒喜歡體育活動(dòng)，不怕困難，具有敢于挑戰(zhàn)自我的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始階段：準(zhǔn)備活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱兒歌邊做游戲
(兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排著長(zhǎng)隊(duì)去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。)
(分析：用游戲的形式導(dǎo)入，不僅可以達(dá)到熱身目的，而且還有利于調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)積極性。)
(二)基本階段：學(xué)習(xí)助跑跨跳
【第一環(huán)節(jié)】跳小河
1．教師把兩根大繩子比作小河，要求幼兒跳過(guò)小河：教師逐步調(diào)整兩根繩子間的寬度來(lái)增加跳躍的難度。
(問(wèn)題一)當(dāng)我們用立定跳遠(yuǎn)的方法跳不過(guò)小河時(shí)，想一想還有沒(méi)有其他的方法可以跳過(guò)去?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試)
(問(wèn)題二)這個(gè)小朋友是怎樣跳過(guò)小河的?(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)助跑跨跳的方式)
2．教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
(分析：本環(huán)節(jié)的目的在于通過(guò)鞏固原已掌握的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，自然過(guò)渡到助跑跨跳動(dòng)作的練習(xí))
【第二環(huán)節(jié)】助跑跨跳過(guò)小河
教師在地上放置六根小跳繩，做成三條由窄逐漸變寬的小河，要求幼兒用助跑跨跳的方法跳躍過(guò)河。
(分析：這樣設(shè)計(jì)的目的是為了照顧幼兒間能力的個(gè)體差異，以保護(hù)幼兒的活動(dòng)積極性。)
(三)結(jié)束階段：放松整理
1．游戲――青蛙戲水：讓幼兒自由隨意地在小河里游一游。
2．游戲――抬“大蟲(chóng)”：把大繩比作“大蟲(chóng)”，全體幼兒一起抬著“大蟲(chóng)”離開(kāi)操場(chǎng)。
(分析：結(jié)束部分用游戲的形式讓幼兒放松心情，消除疲勞。)
活動(dòng)反思
本次教學(xué)活動(dòng)的成功之處在于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景――“讓小河逐漸變寬”來(lái)引出問(wèn)題――用何種方法跨過(guò)小河?以此讓幼兒自然從立定跳的動(dòng)作過(guò)渡到助跑跨跳動(dòng)作的學(xué)習(xí)。問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使幼兒去發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：助跑跨跳的方法，進(jìn)而有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
此外，在本次活動(dòng)中，教師還根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的差異提出不同的活動(dòng)目標(biāo)和要求。在活動(dòng)中教師用繩子擺放出不同寬度的小河，其實(shí)就是把活動(dòng)的目標(biāo)和要求分了三個(gè)不同的'層面：第一組較窄的小河是為跳躍能力較弱的幼兒準(zhǔn)備的，教師注意給這些幼兒以積極的鼓勵(lì)，希望他們更大膽和勇敢；第二組較寬的小河相對(duì)提高了幼兒的跳躍難度，幼兒可以用自愿的方法嘗試用助跑跨跳的方法跳過(guò)小河；第三組是最寬的小河，這是為能力較強(qiáng)的幼兒提供的挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，教師還在這條小河中放置了高約20厘米的障礙物，提高幼兒克服困難的勇氣和信心。
教師將整個(gè)助跑跨跳動(dòng)作的練習(xí)分成三組，而這三個(gè)不同難度層次的活動(dòng)又具有遞進(jìn)關(guān)系；第一組是人人都應(yīng)該完成的動(dòng)作；第二組是次級(jí)目標(biāo)，努力一下幼兒都應(yīng)該達(dá)到，完成動(dòng)作的幼兒因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了在原有基礎(chǔ)上的提高而顯得信心滿滿：第三組為富有挑戰(zhàn)的極限目標(biāo)，要求幼兒能夠打破原有動(dòng)作的約束而變得更加勇敢并富有創(chuàng)意。
從運(yùn)動(dòng)后的測(cè)試看，幼兒運(yùn)動(dòng)后的平均心率每分鐘約在130～140次，練習(xí)密度為40％～45％，基本達(dá)到預(yù)設(shè)的認(rèn)知目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)。從教學(xué)效果看，活動(dòng)中的幼兒身心放松，情緒愉悅，不怕困難。
活動(dòng)策劃 篇4
一. 活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力，切實(shí)提高大學(xué)生的應(yīng)用能力。同時(shí)，也為了促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我、提高自我的平臺(tái)。由輕工職業(yè)學(xué)院舉辦的第一期“Shining English”英語(yǔ)角活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕，熱烈歡迎廣大學(xué)生的踴躍參加！
二. 活動(dòng)目的：
1.通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，使同學(xué)們將平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂(lè)中。同時(shí)，也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2.讓在校大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在和大家的溝通中完善自己的規(guī)劃，讓同學(xué)們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領(lǐng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)潮。Shining English是口語(yǔ)交流活動(dòng)。
3.通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)不同院系的交流、溝通，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)。
三. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月27日 16：30—17：30 在廣場(chǎng)
四. 主辦單位：
協(xié)辦單位：
校廣播臺(tái)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)
五. 活動(dòng)口號(hào)：Don’t be shy, just try!
六. 活動(dòng)主題： Make new friends（每期一個(gè)主題）
七. 參加對(duì)象：重慶輕工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
八. 活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)舞（5分鐘）
主持人介紹（3分鐘）
開(kāi)場(chǎng)舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方
外教做介紹，最好外教能表演一個(gè)小節(jié)目。然后主持人介紹英語(yǔ)角的規(guī)則（最好有示范性的口語(yǔ)動(dòng)作）（15分鐘）
2、主題討論（20-30分鐘）
Free talk（背景音樂(lè)《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）
根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)平均分組，男女比例均衡，每個(gè)組圍成一個(gè)圈坐下，組員自我介紹， Free talk中可以Self-Introduction. 請(qǐng)各位事先做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)給大家留下深刻的印象，也能達(dá)到鍛煉自己能力的效果。談?wù)撃阒赖男侣�，或你身邊發(fā)生的事，以及你的興趣等，在交談過(guò)程中要用英語(yǔ)。（小組長(zhǎng)最好為活波健談能帶動(dòng)氣氛、可帶動(dòng)周圍的人參與到自由交流環(huán)節(jié)的成員�。�
3. Sing a song (5分鐘），若時(shí)間還比較充足就從下列游戲中穿插一個(gè)
�。�1）小游戲英語(yǔ)蘿卜蹲
�。�2）你做我猜 （10分鐘）
此活動(dòng)為3組，每組2人，每組5個(gè)詞，一人面對(duì)黑板看單詞然后用動(dòng)作比劃解釋單詞，一人背對(duì)黑板，看著面前的人的肢體語(yǔ)言猜出他
表演的單詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)多者獲勝，并獲獎(jiǎng)品。
�。�3）聽(tīng)英文個(gè)搶凳子（6分鐘）
此活動(dòng)為5人一組，分為兩輪（男生一輪，女生一輪），分別從5個(gè)組抽取，臺(tái)上有4 個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，由主持人播放一段英文歌同學(xué)們開(kāi)始圍著登子轉(zhuǎn)，主持人隨機(jī)停 止播放音樂(lè)，同學(xué)們立即停止走動(dòng)并坐在就近的凳子上，然后撤去一個(gè)凳子，剩余4 位同學(xué)繼續(xù)比賽，依次決出最后一名為獲勝者，獲得獎(jiǎng)品。最后一名男生、女生獲勝，得到獎(jiǎng)品后一起表演或與外教拍照。
�。�4）No Seven
a．將參與者分為兩組，每組圍成一個(gè)圈（可邀請(qǐng)外教，由工作人 員解釋規(guī)則。
b．組員依次報(bào)數(shù)，過(guò)程要連貫，報(bào)數(shù)過(guò)程中報(bào)的數(shù)字不能是7的倍數(shù)和含有7的數(shù)（如7、xx、17、21等），報(bào)錯(cuò)的人退出比賽，后面的人又從one開(kāi)始。 最后剩下的人為獲勝者，將會(huì)獲得小禮品。
4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯(lián)系方式。外教說(shuō)拜拜。英語(yǔ)角結(jié)束（主持人告訴大家下期道德主題）。
九．宣傳方案:
1、外場(chǎng)宣傳:
在食堂和教學(xué)樓的張貼欄上貼上海報(bào)、給每個(gè)班送上一封英語(yǔ)角的邀請(qǐng)函。
2、網(wǎng)上宣傳：
與班主任進(jìn)行協(xié)商，將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的
有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。
3、校園廣播宣傳：
與校廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動(dòng)開(kāi)始的那周每天重點(diǎn)宣傳）。
4、班級(jí)宣傳：
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候讓班長(zhǎng)在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
注：邀請(qǐng)人員：
1名以上外教、學(xué)校教師、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十．具體職責(zé)安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：外語(yǔ)組
主要職責(zé)
前期準(zhǔn)備組
相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目所需要的資料，道具交給相關(guān)負(fù)責(zé)人（特別是給主持人寫(xiě)串詞）
舞臺(tái)布置組
外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)
盡量布置得溫馨浪漫，有春天的朝氣（設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)角的掛牌）。 現(xiàn)場(chǎng)秩序組、機(jī)動(dòng)組
外語(yǔ)社團(tuán)所有干事
負(fù)責(zé)音響、話筒的搬運(yùn)，注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及對(duì)突發(fā)事件的處
理。（這個(gè)找相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，提前準(zhǔn)備）
記錄組
外語(yǔ)社秘書(shū)部
1. 負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，包括到場(chǎng)人數(shù)，活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題
2. 活動(dòng)計(jì)時(shí) （提醒主持人）。
3. 對(duì)所負(fù)責(zé)的小組每位成員參與率的記錄
前期準(zhǔn)備內(nèi)容
1. 要準(zhǔn)備的東西：以及游戲環(huán)節(jié)中所需的單詞和主題討論環(huán)節(jié)中小組討論內(nèi)容的收集。
2. 外場(chǎng)宣傳時(shí)的海報(bào)。
3. 外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。
4. 活動(dòng)中所需的游戲、主題、音響與話筒、照相機(jī)。
5. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
十一.活動(dòng)計(jì)劃
3月17日之前和主持人、外教、英語(yǔ)社聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板及海報(bào)出好，將活動(dòng)信息發(fā)布到網(wǎng)上，與校廣播聯(lián)系好，利用廣播發(fā)通知。
3月22日 外場(chǎng)宣傳，
3月27日 邀請(qǐng)學(xué)院主席團(tuán)前來(lái)觀摩或參與，布置現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)策劃 篇5
11月11日，一年一度的光棍節(jié)!I結(jié)合多年服務(wù)廣大的KTV場(chǎng)所的經(jīng)驗(yàn)，為此給廣大KTV經(jīng)營(yíng)管理人員如何策劃光棍節(jié)的活動(dòng)，提出以下建議：
1、針對(duì)這些不折不扣的光棍，利用光棍的力量吸引別的光棍前來(lái)：
活動(dòng)方案一：如果來(lái)店消費(fèi)人員是單數(shù)，如兩男一女，或以此類推人數(shù)，可獲得活動(dòng)優(yōu)惠。
活動(dòng)方案二：可制作留言板，來(lái)店消費(fèi)人員若有勇氣發(fā)表自己的尋伴宣言，可獲得優(yōu)惠。
活動(dòng)方案三：?jiǎn)紊砬楦璐蟊绕�，獲得前三名挑麥成功單身人事，可獲得活動(dòng)優(yōu)惠。
2、針對(duì)那些甜蜜相愛(ài)的戀人，對(duì)應(yīng)的我們也可以推出以下活動(dòng)：
活動(dòng)方案一：如果來(lái)店消費(fèi)人員是偶數(shù)，如兩男兩女，或以此類推人數(shù)，可獲得活動(dòng)優(yōu)惠。
活動(dòng)方案二：可制作留言板，來(lái)店消費(fèi)人員若有勇氣發(fā)表自己的愛(ài)情宣言，可獲得活動(dòng)優(yōu)惠。
活動(dòng)方案三：對(duì)唱情歌大比拼，獲得前三名挑麥成功人士，可獲得活動(dòng)優(yōu)惠。
針對(duì)光棍節(jié)的一些常規(guī)活動(dòng)，如當(dāng)天到店消費(fèi)即可獲得優(yōu)惠，結(jié)賬或進(jìn)店時(shí)間剛好為帶"11"數(shù)字，如“11點(diǎn)11分”等。
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