關(guān)于活動策劃范文集合9篇
活動策劃 篇1
(一)宣傳發(fā)動階段(9月20日D10月20日)
利用學校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃, 于10月20日前報教導處審定。
(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日D12月1日
以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排,讓學生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。
(三)成果展示階段(11月1日D11月30日
1.廣播操、集體舞比賽。
�、僖笳娟牽�、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。
�、谠u獎辦法：全校獎前6名班級。
�、蹠r間：十二周星期二活動課時間舉行。
�、艿攸c：學校操場。
2.3D6年級拔河比賽學校運動會活動方案學校運動會活動方案。
�、僖螅哼m合參加體育活動的同學都可以,每班不得少于30人
�、谠u獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。
�、蹠r間：十二周星期三活動課時間舉行。
�、艿攸c：大操場。
3.1D6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。
�、僖螅好堪嗄信鲌�2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。
�、谠u獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分。
�、蹠r間：十二周星期四活動課時間舉行。
�、艿攸c：籃球場、排球場。
4.田徑比賽。
①項目：
低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。
中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。
高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。
②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。
�、墼u獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。
④時間地點：十二周星期六一天。
5.校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽
�、俳坦べ悾悍帜信M,每組獎勵個人前四名。
�、诮搪毠さ膱竺傎惥晒y(tǒng)一組織進行。
③時間地點：
6.工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。
四)延伸性階段(12月1日DD學期結(jié)束前)
開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學文秘雜燴網(wǎng)生參加活動，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。
(五)總結(jié)表彰獎勵
12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節(jié)進行總結(jié)，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰。
活動策劃 篇2
活動引言：為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級，學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，以及各班級各寢室的團結(jié)力，更為了完美的體現(xiàn)出女孩子的心靈手巧，突出表現(xiàn)當代大學生的特色。本部門特地舉辦“我有我的Fun”活動。
活動主題：“我有我的Fun”特色便當制作活動
策劃主辦單位：護理學院宿管部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、合肥旅行社、大學生精英論壇
活動對象：全校學生
活動內(nèi)容：
各班以寢室為單位，每班選出1~2個 作品參加評選，作品主材料為米飯，輔材料由各班根據(jù)各班作品所需準備，用自己的想象力以及創(chuàng)新能力，做出有特色的便當，主題自定，每個作品在臺下完成之后，派兩個代表上臺，其中一個同學講解作品的含義，另一個同學展示作品。本活動分為初賽，復賽，決賽三場；初賽將在高職學生作品中選出12個優(yōu)秀作品，高專學生作品中選出16個優(yōu)秀作品，共28個作品參加復賽，復賽將在高職學生中選出8個優(yōu)秀作品，高專學生作品中選出10個優(yōu)秀作品，共18個作品參加決賽，在決賽中經(jīng)過評委們的審核評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳解說獎2名，最佳團體獎4名，最佳創(chuàng)意獎4名，最佳美味獎2名。
活動時間地點：
初賽：20xx年10月25日下午1:30 地點：一棟二樓活動室
復賽：20xx年10月27日下午1:30 地點：一棟二樓活動室
決賽：20xx年11月1日下午1:30 地點：求藝樓三樓活動室
具體工作安排：
初賽評委：黃曉燕，張?zhí)m，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，
復賽評委：
黃曉燕，張?zhí)m，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，
初賽復賽會場紀律安排：
組長：肖盼云 成員：張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉群，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，
決賽評委：
胡成穎，向瓊，蔡璠，周敏，陳雪涓，李丹，學生會各部門部長
決賽嘉賓：學生科老師
決賽會場紀律安排：
組長：肖盼云 成員：楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉群，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，
禮儀：四名
主持人：王子惠
活動經(jīng)費：海報：7張 *元、食品原料 *元、獎品 *元
護理學院宿管部
20xx年10月19日
活動策劃 篇3
一、活動背景及目的
為鍛煉我院學生的教師實踐能力，豐富同學們的課余生活，全面反映學生現(xiàn)狀和學生心聲，加深同學們對課堂教學的認識和理解，學習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學，展示同學們的風采。通過這次相當于角色互換的模擬授課活動，促進師生之間的交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學們的授課能力。
Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學校規(guī)定課程，如大學英語、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動性和創(chuàng)造力。
二、活動對象
本次比賽面向信工學院全體在校學生。
三、活動準備
�。�1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。
（2）、給各班負責人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點。
�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
�。�4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設備。
（5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。
�。�6）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。
四、活動內(nèi)容策劃初賽：
初賽采取板書模擬授課的形式。
流程：
1.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。
2.選手按事先抽簽的順序依次出場，每位選手上臺后先進行簡單自我介紹，然后進行板書授課，內(nèi)容不局限于所學科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。
3.評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，采用平均分計分法。每10人一組點評選手表現(xiàn)。（最后根據(jù)報名人數(shù)決定）
4.根據(jù)選手分數(shù)，選出10人進入決賽。并在預賽后給進入決賽的選手開個會。說一下決賽的注意事項。
決賽：決賽采用ppt課件授課的形式。
流程：
1.在比賽之前播放宣傳視頻
2.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環(huán)節(jié)：讓評委或者學習部成員（可戲稱作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。
比賽環(huán)節(jié)，出場順序事先抽簽決定。
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風采。
第二環(huán)節(jié)：模擬授課。
1.每名選手上臺按課件進行10分鐘授課，內(nèi)容自選，科目不限
2.選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。
3.根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，也可評出最佳臺風獎 最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎 最佳人氣獎 等（根據(jù)各個選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀。
4.主持人宣布比賽結(jié)束。
注意事項：
1.提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準備出現(xiàn)偏差。
2.選手課件需要事先在比賽當天所用電腦上試運行，以防止因所用軟件版本不同導致課件無法播放，注意PPT的兼容問題。
3提醒選手，授課時控制好時間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）
4、提前準備好獎品
5、比賽時，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動現(xiàn)場太亂。
應急預案：
1、維持好現(xiàn)場秩序，力讓觀眾保持安靜、進退場安靜快速。
2、要設置專門人員負責突發(fā)狀況的處理，做好應急措施和維序工作。
3、每個活動環(huán)節(jié)如有時間和比賽方式有更改，再做另行通知。
4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動，隨時調(diào)整。
附 評分標準：
內(nèi)容講解(40%)
�。�1）、教學目標明確,無低級錯誤，教學過程脫稿（10%）
（2）、內(nèi)容的深度，廣度得當，有知識點的引申（10%）
�。�3）、課堂駕馭能力，與學生互動，調(diào)動學生的積極性，講解例題有無分析（10%）
�。�4）、重點突出，難點分散，知識點銜接連貫（10%）
教學語言（15%）
�。�1）、語言清晰易懂，流暢，無科學性錯誤（5%）
�。�2）、普通話水平，肢體語言的應用恰當（5%）
�。�3）、有獨特的教學方式，將復雜的深奧的問題淺顯化，用生活中的例子來解釋書本上的知識點（5%）
板書板畫（或PPT制作水平）
（30%）
�。�1）、板書板畫（或PPT）準確規(guī)范，具有示范性（10%）
（2）、重點突出，安排合理，具有啟發(fā)性（10%）
�。�3）、形式多樣，布局得當，具有審美性（10%）
教學程序（10%）
�。�1）、創(chuàng)境導入有效、課堂氛圍活躍（5%）
�。�2）、教學環(huán)節(jié)安排合理時間分配和掌握得當，教學過程完整（主要是知識點的總結(jié)）（5%）
儀表形象（5%）
服飾自然得體,,舉止從容大方、具有親和力和感染力（5%）
活動策劃 篇4
一、活動相關(guān)信息
【活動背景】：
秋天，這個飽含希望與收獲的季節(jié)，貴州師范大學求是學院學生社團又一次迎來了社團文化藝術(shù)節(jié)。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動月中。伴隨著時代急速前進的步伐，新一代大學生的素質(zhì)，在新世紀的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
校園社團文化藝術(shù)節(jié)作為我校每年一次的全校性重點活動，其目的在于貫徹落實中央16號文件精神，結(jié)合20xx年團委工作要點，營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構(gòu)建和諧林大，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學生社團文化生活，培養(yǎng)的提高我校大學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍。
【活動目的】：
1、豐富校園文化，營造和諧氛圍
2、促進社團之間的交流與合作
3、加強社友之間的交流、溝通、互動
4、為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺
【活動主題】：
教師教育技能系列活動
【活動對象】：
協(xié)會會員、各兄弟社團及全校同學
【活動內(nèi)容】：
在社團文化藝術(shù)節(jié)活動期間，策劃開展包括鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能培訓比賽及授課比賽等教師教育技能系列活動。
二、活動計劃安排
【活動時間】：
20xx年10月25日至20xx年11月30日
【活動地點】：
貴州師范大學求是學院
【活動流程】：
1. 開展技能學習培訓班（鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能等）
2. 白云七中體驗學習，一線老師現(xiàn)場指導。
3. 授課經(jīng)驗交流會。
4. 進行鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能的考核及授課比賽。
5. 舉行頒獎儀式。
【獎勵辦法】：
比賽中每個項目分別設置一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品
三、活動步驟
【前期準備】：
1、學習培訓活動教室申請（辦公室負責）
2、海報制作及宣傳（宣傳部負責）
3、接受社員及全校同學報名并統(tǒng)計（組織部負責）
4、活動獎品購置（外聯(lián)部負責）
5、圖片記錄活動過程，資料的準備和收集（辦公室負責）
【培訓活動流程】：
1、鋼筆字、粉筆字、板書設計培訓邀請書法協(xié)會參加指導
2、普通話訓練練習邀請演講協(xié)會參加指導
3、教案設計、教學方法技能培訓邀請老師及授課比賽經(jīng)驗豐富同學參加指導
4、授課比賽風采展示（授課經(jīng)驗豐富同學）
5、教室的申請和協(xié)調(diào)工作的有序進行
6、以上活動將會同步舉行選出優(yōu)秀同學參加比賽
【比賽安排】：
1、一個同學可以同時參加一項或多項比賽
2、比賽分為初賽、決賽
3、比賽成績統(tǒng)計與發(fā)布
4、比賽評委的邀請
5、各項工作的分配和落實
6、決賽時間11月底
四、后期工作安排
1、活動場地清理
2、比賽成績統(tǒng)計與發(fā)布
3、寫活動信息稿
4、社團開總結(jié)會議，取長補短
【工作人員分工表】：
總負責人：朱媛、詹茜、何康
比賽主持人：臧傳奇、張亞平
場地布置：宣傳部負責
多媒體課件收集：辦公室負責
教室秩序：組織部負責
計時人員：財務部負責
【資金預算表】：
一、宣傳費用
1、海報、報名表格制作 30元
2、宣傳橫幅制作 50元
二、獎品
1、一等獎 （1名）獎品及證書
2、二等獎 （2名）獎品及證書
3、三等獎 （3名）獎品及證書
以上支出80元
三、工作人員用水 10元
四、其他費用 50元
總計：220元
活動策劃 篇5
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩只老虎“
三.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
四.活動結(jié)束。
活動策劃 篇6
一、活動背景
面對當前國際經(jīng)濟快速發(fā)展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學生應有自己的正確態(tài)度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養(yǎng)自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養(yǎng)同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態(tài)度。
二、活動目的
1、通過參觀校圖書館，使同學們了解學校的發(fā)展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。
2、通過參觀實訓站讓同學們了解到與自己專業(yè)方向的知識，使同學們對自己的專業(yè)有更深的了解，增強對自己專業(yè)的重視。
三、活動對象：動力工程學院全體大一學生
四、活動時間：20xx年12月1日
五、活動地點：校圖書館、實訓站
六、活動準備
1、圖書館管理員及實訓站管理員聯(lián)系，做好相應的準備工作。
2、與校報、新聞社、攝影社聯(lián)系，組織好拍攝記錄。
3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。
七、活動流程
1、當日上午九點在圖書館門口集合。
2、組織部成員組織簽到點名。
3、人員到齊后，有秩序的進入圖書館。
4、進入有圖書館后在講解員的帶領(lǐng)下進行參觀， 參觀過程中保持紀律。
5、講解員講解完后，自由參觀。
6、自由參觀結(jié)束后，有秩序出館，在圖書館外站隊，然后進入實訓站。
7、實訓站參觀流程同圖書館流程。
8、實訓站參觀結(jié)束后，回到圖書館門口集合，進行活動總結(jié)，然后全體解散。
八、注意事項
1、在活動過程中注意對人員的清點。
2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站
時注意安全。
動力工程學院團總支
20xx年11月20日
活動策劃 篇7
課件設計意圖：
實物可以給幼兒帶來豐富的感官之旅，我們從生活中易見的蔬菜出發(fā)，引導幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色，并親自動手來洗以西、切一切各種蔬菜，活動室儼然變成了一個“食品加工坊”或者說是“操作間”�！毒V要》指出：要給幼兒創(chuàng)設一個適于探究、適于活動的環(huán)境。為此，為了滿足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動，倡導“做中學”的理念，我設計了“彩色面條”這一活動，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁，讓幼兒親自動手在老師和家長的引導下將菜汁與面粉攪拌揉成面團搓成面條，并分享品嘗。一方面孩子鞏固認識了常見蔬菜，了解其不同吃法，另一方面又滿足了孩子參加勞動的愿望，體驗成功的喜悅。
活動目標：
1、嘗試選擇用手工與機器兩種方法制作面條，能添加蔬菜汁制作彩色面條。
2、感受中國傳統(tǒng)的面條飲食文化，了解現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便。
活動準備：
壓面條機器3—5臺，面板、搟面杖、刀4套，菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干，面粉、面盆、小碗若干，箅子、塑料袋若干、榨汁機兩個。圍裙、廚師帽若干。
活動流程：
一、討論、交流面條的種類。
“我們每天都要吃很多的食物，你們最喜歡吃什么呢？”
“今天，老師也給小朋友準備了好吃的食物看看是什么？”
“哪位家長想給孩子們介紹一下你都知道的'或者吃過哪些特色面條。”
二、討論面條的制作方法，激發(fā)制作欲望。
“面條我們都吃過，那你知道面條是怎么做出來的嗎？”
“你有什么制作面條的好方法呢？小朋友說一說，爸爸媽媽、爺爺奶奶說一說�！�
“面條在我國有著悠久的歷史，面條的種類也數(shù)以千計。我們一起欣賞一下我國一些城市的特色面及制作方法吧�！�
三、自主選材做面條，體驗制作的快樂。
1、認識做面條用到的材料：蔬菜汁、面板、搟面杖、面條機等。
“你認識這些工具嗎？它有什么用途？”
2、幼兒自主選材探索、制作彩色面條，家長指導。
“請用你的方法制作彩色的面條吧。”
四、展示面條，講解制作方法。
“在小朋友和家長的配合下，各式各樣的五彩面條做好了，介紹一下我們的勞動成果吧�！�
五、歡樂聚餐、分享品嘗。
“讓我們一起老品嘗我們親手制作的五彩面條吧。”
六、活動延伸
“面條在中國算是一道有文化的主食，既經(jīng)濟又能填飽肚子，東南西北中把它稍做改造，就能煮出面條的百種味道，小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的制作面條的方法�！�
活動策劃 篇8
一：活動名稱
xxxx學院20xx級羽毛球比賽
二：活動背景
1. 基本情況簡介：為豐富大學生課余生活，加強班級文化建設，特此舉辦20xx級環(huán)藝學生羽毛球比賽。
2. 主要執(zhí)行對象：xxxx學院體育部所有干事
三：環(huán)境因素
1， 場地的使用：學校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。
2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。
四：活動的目的、意義和目標
1， 目的：豐富大學生課余生活，增強班級及學院的凝聚力
2， 意義：使校園生活更為豐富
3， 目標：使大學生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習慣。
五：資源需要
1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2， 物力資源：場地(學校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)
3， 財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)
六：活動開展
1， 報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)
2， 比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。
3， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負責人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。
七：經(jīng)費預算
1， 羽毛球 3個 6元
2， 比賽用紙 2元
3， 獎狀 4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級獎)4元 共計12元
八：應急方案
1， 如遇天氣，場地問題，比賽將延期。
2， 如運動員未按時到場，作棄權(quán)處理。
3， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。
九：活動負責人及主要參與者
負責人：xxxx學院體育部
活動策劃 篇9
活動名稱：“陽光花卉”活動之“風仙花種植”
活動時間：3月10日至XX年6月10日
活動地點：生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門X
活動目的：
開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課余生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發(fā)芽、開花、綻放出它的美麗。
活動形式：
“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統(tǒng)一購買（每個參賽集體交3元作為花盆的工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現(xiàn)場打分評定。工作人員迅速統(tǒng)計出結(jié)果，并宣布獲獎得主、頒發(fā)獎品。參賽作品可以根據(jù)參賽者意愿自己帶回或由學院統(tǒng)一發(fā)出（同時也可以考慮義賣）。
智慧考驗：
�、� 同學們拿到花種后，必須學會利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡資源，了解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規(guī)律茁壯成長。
�、� 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。
�、� 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，并寫上簡短的幾句話（可以是花的寓意，可以是養(yǎng)花成功的感悟，也可以是其他與此有關(guān)的東西），力求與眾不同。
�、� 參賽隊應派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。
活動具體流程：
活動前期策劃宣傳：（3月10日到3月13日）
① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。
�、� 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。
�、� 通知各班生活委員，統(tǒng)計參賽小組數(shù)目。
活動中期：
�、� 3月15號左右，統(tǒng)一發(fā)花種——風仙花種子及統(tǒng)一購置的花盆，并于后面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。
�、� 活動過程中生活部成員每周一次進行調(diào)查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對于活動中各種情況應及時上報，進行內(nèi)部討論，找到問題解決辦法。
活動后期評比：
�、� 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到常
�、� 生活部成員要在10點之前布置好會常如桌椅、橫幅等。
�、� 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關(guān)問題。
�、� 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據(jù)情況逐個打分，生活部成員及時統(tǒng)計結(jié)果。
�、� 由出席的評委給獲獎者頒發(fā)獎狀與獎品。⑥主持人宣布活動結(jié)束。生活部成員整理現(xiàn)常
活動獎項設置
一等獎 2名
二等獎 2名
三等獎 2名
最佳創(chuàng)意獎 1名
參與獎 5名
活動經(jīng)費預算：橫幅 40元
花種 50元
花盆 60元
證書 27元
獎品 90元
紙片及打印經(jīng)費 20元
總計 ：287元
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