主題活動(dòng)策劃模板集合五篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
友誼地久天長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月3日、4日
三、邀請(qǐng)對(duì)象
班主任、任課老師、8801班、8802班全體同學(xué)
四、組委會(huì)
會(huì)長(zhǎng)：賴寧副會(huì)長(zhǎng)：譚奔騰、劉文軍
組委會(huì)成員：聶永興、李建湘、向天好、汪愛(ài)武、高凌、段智妮
五、活動(dòng)策劃指導(dǎo)思想
既然定位于同學(xué)會(huì)，便不同于旅游度假、獵奇探險(xiǎn)，我們將盡最大努力使同學(xué)們能在輕松愉快的環(huán)境中，以恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏往返味學(xué)生時(shí)代，搜尋珍貴記憶。為便于同學(xué)們重拾往日情懷，同時(shí)避免過(guò)于船車勞頓，活動(dòng)選址位于離母校約一小時(shí)路程的湘潭白鷺湖度假村，大家可在青山綠水間，看水波蕩漾，賞白鷺起舞，把酒言歡�；顒�(dòng)總體安排不追求物質(zhì)的奢華享樂(lè)，更注重精神的充實(shí)平和，同時(shí)力求在看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)中，傾注趣味與快樂(lè)，讓回憶像一首娓娓道來(lái)的小詩(shī)給你的心靈帶來(lái)熱和。
六、說(shuō)明
1、安全第一。倡導(dǎo)健康聚會(huì)。
請(qǐng)各位同學(xué)在來(lái)校往返途中及活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中自行保障交通安全與人身、財(cái)物安全，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)也請(qǐng)依據(jù)各自身體狀況實(shí)事求是，不建議通宵打牌或徹夜長(zhǎng)談，更不能飲酒過(guò)量或酒后駕車。
2、活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們中午留意調(diào)整休息，切勿疲憊過(guò)度。
3、因活動(dòng)涉及互動(dòng)對(duì)話方式較多，請(qǐng)大家事先規(guī)劃好話題，把握好主題與時(shí)間。
4、建議同學(xué)們?cè)?0月3日下午的拓展活動(dòng)過(guò)程中穿休閑服、平底鞋。
七、活動(dòng)總體安排：如天氣不好，以下活動(dòng)均可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整安排
日期
時(shí)間
活動(dòng)安排
聯(lián)系人
10月2日
1.外地同學(xué)報(bào)到，進(jìn)住母校鴻業(yè)樓，直接在前臺(tái)報(bào)姓名領(lǐng)取房卡。因房間數(shù)目有限，如遇加床請(qǐng)大家相互體諒與謙讓。
譚奔騰
汪愛(ài)武
高凌
2. 安置好后，請(qǐng)找汪愛(ài)武、高凌簽到，并及時(shí)繳納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，領(lǐng)取活動(dòng)流程表。
繳費(fèi)500元，上不封頂。為防止出現(xiàn)資金缺口，歡迎大家踴躍為班集體分擔(dān)。經(jīng)費(fèi)使用情況將在班級(jí)群共享公布。
3.已報(bào)到的同學(xué)在鴻業(yè)樓集體晚餐。
10月3日
8：00—9：30
同一乘車前往白鷺湖度假村。
根據(jù)《住宿臨時(shí)安排表》的分組情況領(lǐng)取房卡，安置行李。如需調(diào)整室友，請(qǐng)于茶話會(huì)后各自相互聯(lián)系。
到達(dá)酒店后每組派代表找賴寧領(lǐng)取房卡
10：00—12：00
主場(chǎng)活動(dòng)：茶話會(huì)
賴寧 向天好
1. 老師同學(xué)進(jìn)場(chǎng)(10分鐘)
播放搞笑ppt，表?yè)P(yáng)出場(chǎng)同學(xué)娛樂(lè)大眾的精神
向天好
2. 開(kāi)場(chǎng)致辭(2分鐘)+召集令
主持人
3. 老師講話(每人5分鐘)
胡宗元 李安平
4. 老班長(zhǎng)講話(5分鐘)
陳邦國(guó)
5. 二班班長(zhǎng)講話(5分鐘)
劉文軍
6. 老照片——猜猜ta是誰(shuí)?(10分鐘)
向天好
7. 自我先容 (1小時(shí))
將你的自我先容、人生經(jīng)歷、生命感悟濃縮為一至三分鐘的精華，讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)重新熟悉你。
大家一起猜
人人參與
個(gè)個(gè)有份
8. 最難忘的事/真心話大考驗(yàn)(20分鐘)
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場(chǎng)是一次以春春‘愚’動(dòng)?為主題的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谟哟禾斓絹?lái)在戶外可以多些機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè)，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)目的及意義
本次特色活動(dòng)做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。
二、活動(dòng)主題 :
春春‘愚’動(dòng)
三、主辦方:
國(guó)際教育學(xué)院
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月4、1日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商丘師范學(xué)院行政樓旁
六、活動(dòng)對(duì)象:
商丘師院全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書(shū)法作品等做成一個(gè)展覽板，與本次周末文化廣場(chǎng)的宣傳欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場(chǎng)活動(dòng)達(dá)到宣傳效益。
趣味游戲
1、齊心協(xié)力
把同學(xué)分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)背靠背夾一個(gè)氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。
2、背靠背撿手絹
游戲規(guī)則：以兩名同學(xué)為一組，以立正姿勢(shì)站好，聽(tīng)到哨聲后兩人同時(shí)彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時(shí)候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)�，違規(guī)者為輸。
3、二人原地跳繩
游戲規(guī)則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時(shí)搖繩子同時(shí)跳，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳最多的為勝。
4、自行車慢速跑
游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)站最慢者為贏，騎車時(shí)腳不能著地，自行車不能停下。
5、二人三足
游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始跑，以最快的速度跑回終點(diǎn)的為贏。
6、怪味可樂(lè)
游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè),最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯、
游戲獎(jiǎng)品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎(jiǎng)品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得小禮品。
八、前期工作安排:
生活部提前購(gòu)置氣球,可樂(lè),調(diào)味料等， 文藝部負(fù)責(zé)組織文藝節(jié)目，學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具，宣傳部于活動(dòng)前制作海報(bào)，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當(dāng)天活動(dòng)前負(fù)責(zé)布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。體育部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律以及維持會(huì)場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件。
九、活動(dòng)后期安排:
全體學(xué)生會(huì)成員打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)并開(kāi)會(huì)進(jìn) 行活動(dòng)總結(jié)。
十、要求與注意事項(xiàng)：
怪味可樂(lè)游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備 紙巾和純凈水。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
充氣橫幅(100) 小彩旗(50)
氣球 (20) 杯子(5)
繩子5條 、哨子1個(gè)、紙巾、手絹4條 (40)
調(diào)味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)
純凈水1箱、可樂(lè)3大瓶(50) 獎(jiǎng)品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)
十二、預(yù)期效果及展望:
學(xué)生們積極的參加此次活動(dòng),達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!
主題活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)背景：
隨著全校共青團(tuán)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的開(kāi)展，為發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團(tuán)員了解團(tuán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解自己的使命和職責(zé)，特策劃舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先我先行，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的使命感。
三、活動(dòng)名稱：創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，發(fā)展自己，展當(dāng)代團(tuán)員新風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參加人員：09市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)支部全體成員
七、邀請(qǐng)嘉賓：
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、首先主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。介紹活動(dòng)的主題目的，然后邀請(qǐng)嘉賓講話。
2、正式進(jìn)入活動(dòng)的主體環(huán)節(jié)，主要為話劇表演話劇具體表演內(nèi)容如下：
話劇劇本：
場(chǎng)景一：
地點(diǎn)：寢室
人物：老三、高個(gè)
道具：書(shū)本、兩個(gè)椅子
�。ㄩT響了一聲，老三拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái)）
高個(gè)：老三，今天我看到一套特牛的裝備，特帥！我明天打算和老爸說(shuō)匯點(diǎn)錢， 把它買過(guò)來(lái)！
老三：哎呀!行了！高個(gè)今天老師又點(diǎn)名了，就你一個(gè)沒(méi)去，再不去你就沒(méi)有資格考試了！
（老三放下書(shū)，坐到高個(gè)旁邊）
高個(gè)：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒(méi)事的！我老爸自有辦法！
老三：行，行！你有個(gè)厲害的老爸，你就混吧，看你到社會(huì)上怎么生活！下午上課去吧，據(jù)說(shuō)老師還要點(diǎn)名的。
高個(gè)：不行的，我還有任務(wù)呢，沒(méi)時(shí)間上課��！
老三：恩。。。你還不學(xué)習(xí)你忘記去年啦，看你怎么辦。
�。ㄋ麄円黄鹛ь^看著遠(yuǎn)方，陷入回憶中。）
場(chǎng)景二：
地點(diǎn)：考場(chǎng)上
人物：老二、高個(gè)、監(jiān)考老師、另外四名同學(xué)。
道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。
�。ǜ`竊私語(yǔ)著）
高個(gè)：老二，答好沒(méi)，快點(diǎn)給我抄抄。
老二：你不是把答案抄到桌子上了么？
高個(gè)：別提啦！我抄的都沒(méi)考，快把你的給我看看吧！
老二：不行，老師在那看著呢！
（老師轉(zhuǎn)身向前走去）
高個(gè)：快！他轉(zhuǎn)過(guò)去了！
�。ɡ隙⻊�(dòng)了動(dòng)，老師又轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)。）
老師：咳，某些同學(xué)注意了！
(老師繼續(xù)轉(zhuǎn)身走開(kāi)。)
高個(gè)：老二！喂！
老二用眼睛看看高個(gè)又看看老師，只見(jiàn)老師看著高個(gè)走過(guò)來(lái)并說(shuō)“那位同學(xué)，你可以出去了！”
還沒(méi)等高個(gè)說(shuō)話老師就直接抽走高個(gè)的試卷，高個(gè)無(wú)奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。
場(chǎng)景三
地點(diǎn)：公司
人物：旁白2個(gè)、高個(gè)、老總、另外四個(gè)人
道具：辦公桌、文件若干
高個(gè)從外面走進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)“終于畢業(yè)啦！咱今天也算個(gè)白領(lǐng)啦�。ɡ约旱陌滓r衫）
“哎！小李！今天老總檢查人沒(méi)？”
高個(gè)把臉沖向外面說(shuō)著，
然后接著說(shuō)到“哦，沒(méi)查就好！”
�。ㄅ园�1）“高個(gè)，老總叫你呢！”
場(chǎng)景四
地點(diǎn)：辦公室
人物：老總，高個(gè)
道具：辦公桌，文件若干
“小高啊？剛剛工作一個(gè)月，感覺(jué)怎么樣啊？還適應(yīng)么？”
老總把雙手交叉放在桌子上問(wèn)到。
“哦，還好，比較適應(yīng)”高個(gè)筆直站著滿臉堆笑的說(shuō)著。
“哦，那怎么聽(tīng)下面反映說(shuō)…”
“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”
“哦”老總?cè)粲兴嫉恼f(shuō)。
場(chǎng)景五
地點(diǎn)：職工工作室
(旁白2），“高個(gè)，昨天讓你幫我弄的文件呢？”
“哦，等等哦，這就弄!”
隨后高個(gè)就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來(lái)翻去。
�。ㄅ园�2）“老高，上星期讓你做的計(jì)劃呢？”
“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”
�。ㄅ园�2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點(diǎn)啊！上面催呢！”
四個(gè)人圍著高個(gè)不停地轉(zhuǎn)，嘴里喊著“老高快點(diǎn)！”“老高！”，“老高！”。
老高抱著頭蹲在四個(gè)人中間。。。。嘴里喊著“啊，不要”
場(chǎng)景六
地點(diǎn)：寢室
人物：高個(gè)
道具：床 被子
“啊、、、、、、”高個(gè)從床上驚醒，
滿頭大汗的坐著，直到天明。
場(chǎng)景七
場(chǎng)景：寢室
人物：老二，高個(gè)
道具：書(shū)本若干，
高個(gè)：老二，今天上課等等我��！
老二：咦？高個(gè)，今天怎么了？！怎么忽然要上課了呢?
高個(gè)：老二，我今后要好好學(xué)習(xí)，可不能這么混日子了！
老二：呵呵 ，好�。〗K于驚醒了�。�
高個(gè)：行啦！老二，快走吧！要不然不趕趟了！
老二：恩，走吧！呵呵
集體出場(chǎng)，鞠躬！
九、集體唱團(tuán)歌
重溫入團(tuán)誓詞。最后集體活動(dòng)教室的黑板上簽名，以示認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好團(tuán)員工作的決心。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備
一張被子，一張床，
六套桌椅
文件若干
書(shū)本
人物服裝等
十一、后續(xù)工作
1、團(tuán)支書(shū)總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步讓同學(xué)們了解團(tuán)組織，了解世博會(huì)。為更好的發(fā)展自己、發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、活動(dòng)結(jié)束后由團(tuán)支部書(shū)記將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)總支及團(tuán)委，團(tuán)支部宣傳委員將活動(dòng)報(bào)道及圖片上報(bào)團(tuán)總支。
主題活動(dòng)策劃 篇4
在慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年之際，為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，使學(xué)生以飽滿的熱情展示自己的風(fēng)采，以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性，豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)17個(gè)班級(jí)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
教室布置、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比。
三、活動(dòng)要求：
1、教室布置
(1)張貼物規(guī)范，無(wú)灰塵、無(wú)破損;
(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;
(3)室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺(tái)、地面無(wú)灰塵紙屑。
2、黑板報(bào)
(1)主題鮮明，突出重點(diǎn)，有實(shí)際教育意義;
(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性;
(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;
(4)書(shū)寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當(dāng)。
3、手抄報(bào)
(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;
(3)主題要突出，具體題目自行設(shè)計(jì);
(4)統(tǒng)一使用8開(kāi)紙張，頁(yè)面為橫向，注明班級(jí)、姓名。
四、評(píng)比時(shí)間：
1、手抄報(bào)：9月25日(周三)下午放學(xué)前，各班上交10份較好的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報(bào)：9月27日(周五)晨讀時(shí)間。
請(qǐng)各年級(jí)班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)和手抄報(bào)，為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。
國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)范文二
為慶祝第XX個(gè)國(guó)慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育，增加學(xué)生國(guó)情的相關(guān)知識(shí)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”慶國(guó)祝活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生和正副主任
四、活動(dòng)內(nèi)容：
集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
(一)全體立正。
(二)出旗。(鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮)
(三)唱隊(duì)歌。
(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(五)活動(dòng)過(guò)程
1. 副班主任開(kāi)篇語(yǔ)
2. 國(guó)旗知識(shí)知多少。
(1)認(rèn)識(shí)國(guó)旗全體齊唱《國(guó)旗國(guó)旗，多美麗》
(2)認(rèn)識(shí)國(guó)徽
(3)欣賞國(guó)歌
3. 愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗誦。(各小組朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌)
《沁園春·國(guó)慶》、《國(guó)慶頌》、《我的祖國(guó)》、《寫給祖國(guó)母親的歌 》、《國(guó)慶》、《永遠(yuǎn)我愛(ài)你 中國(guó)》、《我是中國(guó)人》、《我是中國(guó)人》。
每個(gè)小組朗誦一首，通過(guò)詩(shī)歌喚起學(xué)生的民族自豪感，以詩(shī)歌振奮學(xué)生愛(ài)國(guó)情。
4.畫一畫，我的未來(lái)夢(mèng)
每個(gè)學(xué)生以國(guó)旗為主題，畫國(guó)旗，想國(guó)旗下自己的未來(lái)可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國(guó)爭(zhēng)光的那份自豪之情。
五、副班主任總結(jié)：
對(duì)活動(dòng)的小結(jié)。(略)
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、設(shè)計(jì)思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
年齡段 小班
主要目標(biāo)
(1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段 序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式
小班 1 參觀端午節(jié)的環(huán)境 社會(huì) 集體
2 好吃的粽子 科學(xué) 分組
3 綠豆糕 藝術(shù) 分組、區(qū)域
4 劃龍船 健康 體育、游戲
5 一起過(guò)端午 綜合 大帶小活動(dòng)
6 端午節(jié)親子活動(dòng) 綜合 年級(jí)組活動(dòng)
7 熱鬧的賽龍舟 語(yǔ)言、社會(huì) 集體
8 龍舟競(jìng)賽 健康、社會(huì) 集體
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景;
(2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;
(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供
幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的`竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
資源利用
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);
(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像
五、主要教育活動(dòng)方案
(一)小班
活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。
2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話，激發(fā)參觀興趣。
2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。
3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
★指導(dǎo)語(yǔ)：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?
活動(dòng)二：好吃的粽子
主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2.喜歡吃粽子，通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.粽葉、糯米、棉線。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。
2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。
★指導(dǎo)語(yǔ)：粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?
3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過(guò)程。
(1)知道材料的名稱，了解其用途。
★指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。
4.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動(dòng)三：綠豆糕
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂(lè)。
2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。
★指導(dǎo)語(yǔ)：這是什么?它是什么樣子的?
2.討論制作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論制作綠豆糕的方法。
★指導(dǎo)語(yǔ)：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)
(2)討論制作綠豆糕的要求。
★指導(dǎo)語(yǔ)：做綠豆糕時(shí)要注意什么?
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