關(guān)于主題活動(dòng)策劃范文匯編十篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)年級(jí)：
二年級(jí)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。
2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3.通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。
4.通過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥N種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
2.列舉不文明現(xiàn)象：
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你一定有所警示。
3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。 只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。 當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。 當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。 當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，一定要主動(dòng)幫助。
5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，擴(kuò)張專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的知識(shí)面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報(bào)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月29日——12月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍
五、活動(dòng)成員：20xx4112班全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：手抄報(bào)的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開(kāi)，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對(duì)黨、國(guó)家的贊美與喜愛(ài)或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_(kāi)篇幅）。請(qǐng)求內(nèi)容健康、積極向上。
七、活動(dòng)的說(shuō)明：
1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開(kāi)紙
2、版面組織無(wú)要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。
5、手抄報(bào)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切（不能用“手抄報(bào)”來(lái)命名）
6、作品以個(gè)人為單位，由各參賽者自備材料。
八、活動(dòng)的展開(kāi)：
1、活動(dòng)前期：
1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
2）報(bào)名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號(hào)報(bào)名于組織委員
3）作品5號(hào)前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)上交于組織部。
基礎(chǔ)教育師資系20xx4112團(tuán)支部
主題活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)目的】： 培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)名稱】：大家一起來(lái),我要我精彩、
【活動(dòng)主題】：我的青春，我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】：待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)
1、建議班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定舉辦燒烤活動(dòng)，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場(chǎng)那里購(gòu)買(mǎi)。
2、如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫(xiě)隊(duì)名用)，獎(jiǎng)品
規(guī)則：1、各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2、由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3、主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1、平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2、主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派
3、回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4、每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)、(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
節(jié)目四：合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))
游戲規(guī)則：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破、
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。(一名裁判)
人數(shù)：4組，每組8人
游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋�(gè)問(wèn)題，(注：不能太過(guò)分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人
場(chǎng)地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規(guī)則：
1、此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2、將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4、另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4、其他
【活動(dòng)分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的收集，場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1、燒烤費(fèi)用：25元/人
2、游戲道具費(fèi)用：
3、游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
4、其他費(fèi)用：
主題活動(dòng)策劃 篇4
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了迎接這些紀(jì)念日的到來(lái)，增強(qiáng)轄區(qū)居民愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水的意識(shí)，XX區(qū)旺泉街道團(tuán)工委在轄區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展主題系列活動(dòng)。
第一，各社區(qū)團(tuán)支部向轄區(qū)居民發(fā)出號(hào)召，開(kāi)展“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)森林資源；教育居民了解我國(guó)的森林面積和環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，提高居民的思想意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源，保護(hù)資源的重要性。
第二，各社區(qū)團(tuán)支部開(kāi)展“節(jié)水”活動(dòng)，樹(shù)立起珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水和拯救水資源的意識(shí)。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持以節(jié)約水為榮，以浪費(fèi)水為恥，養(yǎng)成科學(xué)用水、文明用水、節(jié)約用水的好習(xí)慣。
第三，通過(guò)“3.23氣象日”宣傳，積極開(kāi)展“關(guān)注氣象，保護(hù)氣候”的主題活動(dòng)。幫助居民認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)，并提醒居民關(guān)注每天的天氣變化，預(yù)防各種疾病，提高居民關(guān)注氣象，保護(hù)地球的意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，希望旺泉轄區(qū)居民對(duì)我們賴以生存的環(huán)境有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，關(guān)注生態(tài)環(huán)境、愛(ài)護(hù)人類(lèi)家園。保護(hù)森林、節(jié)約用水、關(guān)注氣象，讓我們手拉手，共同維護(hù)我們共同的家園。
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專(zhuān)業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。
這次活動(dòng)，各半專(zhuān)業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看，隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練，基本能達(dá)到森林防火的要求。
度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專(zhuān)門(mén)到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求：一是思想準(zhǔn)備要充分，要求防火相關(guān)部門(mén)和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二是物資準(zhǔn)備要充分，對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位；三是設(shè)施維護(hù)要充分，對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng)，使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài)；四是技能準(zhǔn)備要充分，各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練，隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。
度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。
在世界森林日、世界水日即將到來(lái)之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，近日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展了“三節(jié)”系列主題教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案》相關(guān)內(nèi)容，號(hào)召全體教師以身作則，給學(xué)生做出表率。
二是利用國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡儀，號(hào)召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“三節(jié)小標(biāo)兵”，大力營(yíng)造教育氛圍。
三是通過(guò)主題班會(huì)和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)資源的意識(shí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹(shù)榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。
四是成立了“校園節(jié)能督察隊(duì)”，對(duì)校園進(jìn)行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、餐廳等場(chǎng)所的用電、用水的使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并向老師匯報(bào)，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。
通過(guò)系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，全校師生認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要意義，從活動(dòng)中體驗(yàn)到節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，增強(qiáng)了師生資源節(jié)約意識(shí)，學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：
“無(wú)煙青春 你我共享”暨創(chuàng)建“無(wú)煙校園”活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)：
“無(wú)煙青春 你我共享”
三、活動(dòng)背景：四、活動(dòng)目的：
“無(wú)煙青春 你我共享”， 通過(guò)對(duì)高校學(xué)生“無(wú)煙宣傳標(biāo)識(shí)、宣傳畫(huà)”及征文的征選，結(jié)合由于煙草導(dǎo)致的各種疾病的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的宣傳及相關(guān)問(wèn)卷調(diào)研，使甘肅省蘭州市主要在校大學(xué)生提高健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，拒絕香煙誘惑，主動(dòng)戒煙，創(chuàng)造良好的無(wú)煙校園環(huán)境。宣傳設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品將會(huì)用于甘肅省各教育機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所的無(wú)煙宣傳，并會(huì)在各高校張貼宣傳。
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本活動(dòng)主要包括“無(wú)煙校園”建設(shè)及無(wú)煙標(biāo)識(shí)、宣傳畫(huà)征集大賽兩部分�！盁o(wú)煙校園”建設(shè)指于活動(dòng)時(shí)間在各高校進(jìn)行無(wú)煙、戒煙知識(shí)宣傳；各高�？筛鶕�(jù)自身實(shí)際情況對(duì)部分教學(xué)場(chǎng)所實(shí)施“無(wú)煙化”；在各高校進(jìn)行以“無(wú)煙青春 你我共享”為主題的征文比賽；征集在校大學(xué)生簽名進(jìn)行無(wú)煙、戒煙宣傳。
六、活動(dòng)對(duì)象：甘肅省各高校在校生
七、活動(dòng)主辦方：甘肅省愛(ài)衛(wèi)會(huì)
甘肅省衛(wèi)生廳
甘肅省教育廳
活動(dòng)承辦方：甘肅省健康教育所
八、活動(dòng)流程：
1.本次“無(wú)煙青春 你我共享”暨創(chuàng)建“無(wú)煙校園”活動(dòng)從5月1日開(kāi)始，至5月31日結(jié)束，歷時(shí)31天。
2.大賽前期準(zhǔn)備階段：5月1日—5月3日。由甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省教育廳聯(lián)合向各高校印發(fā)活動(dòng)文件；由甘肅省衛(wèi)生廳健康教育所設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)。
3.活動(dòng)宣傳階段：5月1日—5月5日進(jìn)行。由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)宣傳所用彩噴、海報(bào)、條幅、宣傳彩頁(yè)等各項(xiàng)宣傳用品。5月5日起，各項(xiàng)宣傳工作（橫幅、海報(bào)、展板）到位，持續(xù)宣傳一周。
4.無(wú)煙標(biāo)識(shí)、宣傳畫(huà)比賽征稿階段：5月5日—5月25日。征稿階段持續(xù)22天，由各高校聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)各自高校的征稿工作，并在截止日期前提交給活動(dòng)組委會(huì)。參賽稿件由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一編號(hào)管理。
5.初評(píng)階段：5月26日，由活動(dòng)組委會(huì)組織相關(guān)專(zhuān)家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行初評(píng)，并遴選出20見(jiàn)作品進(jìn)入設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽。
6.復(fù)評(píng)階段：5月27日，由活動(dòng)組委會(huì)選出10幅作品進(jìn)入設(shè)計(jì)大賽決賽。
7.決賽階段：5月28日，由專(zhuān)家共同組成的設(shè)計(jì)大賽評(píng)委會(huì)共同投票選出本次無(wú)煙宣傳設(shè)計(jì)大賽的一、二、三等獎(jiǎng)。
8．無(wú)煙、戒煙相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣傳：5月5日—5月24日。由各學(xué)校聯(lián)絡(luò)處組織在各校人群密集處散發(fā)宣傳彩頁(yè)；向各校宿舍（主要為男生宿舍）發(fā)放戒煙宣傳材料。
10.頒獎(jiǎng)典禮：在今年的世界無(wú)煙日5月31號(hào)，于蘭州大學(xué)圖書(shū)館前進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)到甘肅省衛(wèi)生廳主要領(lǐng)導(dǎo)、蘭州大學(xué)及其他高校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)參與頒獎(jiǎng)及學(xué)生無(wú)煙宣誓。由活動(dòng)組委會(huì)組織好省、市兩級(jí)各類(lèi)媒體進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪及活動(dòng)后的新聞稿件的刊登等相關(guān)工作。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金1000元
二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金500元
三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
�。ㄒ唬┱�(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛(ài)環(huán)境，樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開(kāi)顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛(ài)護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛(ài)她就像愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。您看，
他們來(lái)了;
禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……
�。ㄈ﹪�(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:
女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，
男主持：文明行為時(shí)刻牢記，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
�。ㄋ模┎シ鸥枨陡杪暸c微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：
男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，
女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，
合：希望文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落！
合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：
“天鹿一方我行山”感受柳州山水風(fēng)光之美
活動(dòng)宗旨：
增進(jìn)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)溝通與交流，加深同學(xué)間的友誼；引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然，展望美好未來(lái)。
活動(dòng)形式：
爬山
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
柳州市馬鞍山
與會(huì)人員：
交土091班同學(xué)
前期準(zhǔn)備：
4月22日，班委討論活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)，并分工安排相應(yīng)責(zé)任，并落實(shí)。
其中：組織委員統(tǒng)計(jì)代替人數(shù)。
宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
聯(lián)系校車(chē)，確定好出發(fā)時(shí)間和回程時(shí)間，價(jià)格及車(chē)牌號(hào)等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）4月25日上午9點(diǎn)整于校門(mén)口集合，前往目的地。
�。�2）到達(dá)目的地，做好安全措施，起程爬山。
�。�3）到達(dá)山頂，合影留念。
�。�4）集合下山，活動(dòng)總結(jié)，回程。
活動(dòng)預(yù)算：
車(chē)費(fèi)以班費(fèi)支付，其余自行解決。
注：
1.做好安全措施，防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位，保持聯(lián)系。
應(yīng)急處理：
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長(zhǎng)其途中休息時(shí)間。
2.若下雨，取消行程改天活動(dòng)。
�。�2）其他因素：
若出現(xiàn)緊急情況，班委第一時(shí)間解決并告知鋪導(dǎo)員。
途中保持聯(lián)系。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、運(yùn)動(dòng)主題 亞運(yùn)為我增榮譽(yù)，我為亞運(yùn)添榮耀！
二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)
本支部在這一期生機(jī)在基層，積極響應(yīng)校團(tuán)委請(qǐng)求。作為廣州的一名大學(xué)生，我們?yōu)榱朔e極響應(yīng)廣州亞運(yùn)會(huì)，領(lǐng)會(huì)亞運(yùn)知識(shí)，控制亞運(yùn)知識(shí)，并且以自己的實(shí)踐舉動(dòng)和日常小事為亞運(yùn)服務(wù)！更多地去關(guān)注亞運(yùn)動(dòng)態(tài)，參與到亞運(yùn)其中，更好地去服務(wù)亞運(yùn)！
三、組織機(jī)構(gòu)
食品科學(xué)與工程091團(tuán)支部
四、參與對(duì)象
食品科學(xué)與工程091團(tuán)支部整個(gè)成員
外校的同學(xué)
五、運(yùn)動(dòng)光陰
20xx年10月15日——20xx年11月20日
六、運(yùn)動(dòng)前的籌辦或后期工作
�。ㄒ唬┣捌诨I辦
�。�1）10月21日集中本支部的整個(gè)整個(gè)成員召開(kāi)會(huì)議，關(guān)于運(yùn)動(dòng)主題的了解以及各抒 己見(jiàn)個(gè)人的方案，再由大家共同選出有意義且切合主題的，并考慮運(yùn)動(dòng)的可行性。
�。�2）10月22日集中整個(gè)干部召開(kāi)會(huì)議，提出班會(huì)時(shí)初步抉擇的方案，讓班干部抉擇 運(yùn)動(dòng)方案。然后公告本支部整個(gè)成員，若有異議的，就再作討論。最后斷定方案。
�。�3）10月23日由整個(gè)干部討論運(yùn)動(dòng)的流程，并分工合作完成策劃書(shū)，最后由團(tuán)支書(shū)收拾。
（4）10月24日召開(kāi)支部會(huì)議述說(shuō)運(yùn)動(dòng)的具體流程，落實(shí)每位團(tuán)員的具體分工及相干 注意事項(xiàng)以及讓團(tuán)員們認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的首要性。
�。ǘ┖笃诠ぷ�
�。�1）相干小組的負(fù)責(zé)人要及時(shí)記載運(yùn)動(dòng)感想，運(yùn)動(dòng)反饋，運(yùn)動(dòng)照片的收拾，為后面的工作做好籌辦。
�。�2）博客負(fù)責(zé)人要及時(shí)更新內(nèi)容，積極鼓勵(lì)支部成員要時(shí)刻關(guān)切團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展情況。
�。�3）及時(shí)召開(kāi)整個(gè)成員會(huì)議，提出運(yùn)動(dòng)中做得不好之處，并共同總結(jié)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
七、 運(yùn)動(dòng)具體分工 演講小組：馮健津（負(fù)責(zé)人） 李榮鑫 劉艾媛 蔡潔琳 籃球小組：鄭潤(rùn)生（負(fù)責(zé)人）羅泊 李丹丹 劉艾媛 林卓華 陳星露
石楚琪 林雪山 馮健津 楊伊麗 羽毛球小組： 梁秀芬（負(fù)責(zé)人）趙玉敏 李榮鑫 馮潔紅 林冰蕓 張秀雯 劉振鵬 蔡潔琳
跑步小組：何曉琪（負(fù)責(zé)人） 李榮鑫 陳小碧 黃賀儀 沙俞雨
鄧瑞芳 王凱娜 蕭綺君
足球小組：羅泊（負(fù)責(zé)人） 吳澤明 陳偉賢 陳星露 林雪山 馮雪汝高舜
舞蹈小隊(duì)：劉艾媛（負(fù)責(zé)人）
林卓華 林冰蕓 梁秀芬 蔡潔琳 石楚琪 馮雪汝 馮健津
張秀雯 李丹丹 林雪山 陳偉賢 李榮鑫 吳澤明 馮結(jié)紅
鄭潤(rùn)生 陳星露羅 泊 何曉琪 陳小碧 蕭綺君 鄧瑞芳
沙俞雨 楊伊麗 趙玉敏 高 舜 許怡婷 王凱娜 劉振鵬
黃賀儀
調(diào)查小組：黃賀儀（負(fù)責(zé)人） 羅泊 石楚琪 陳偉賢 陳星露
何曉琪
集體總運(yùn)動(dòng)負(fù)責(zé)人; 李榮鑫 吳澤明 蔡潔琳 李丹丹 攝影組負(fù)責(zé)人：劉振鵬 （負(fù)責(zé)人） 吳澤明 材料收拾小組：李榮鑫（負(fù)責(zé)人） 馮健津 林冰蕓 梁秀芬
博客更新負(fù)責(zé)人： 蕭綺君（負(fù)責(zé)人）趙玉敏 許怡婷
八、運(yùn)動(dòng)鼓吹
�。�1）斷定方案后，讓整個(gè)成員在自己擁有的群里進(jìn)行鼓吹運(yùn)動(dòng)內(nèi)容情勢(shì)。
�。�2）把支部的放在本支部的博客上，在學(xué)校的相干鏈接的支部中進(jìn)行鼓吹。
（3）以調(diào)查問(wèn)卷的情勢(shì)向外校的同學(xué)鼓吹亞運(yùn)知識(shí)。
九、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容
Part1：主題班會(huì)
運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：教室
運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年10月28日 運(yùn)動(dòng)流程：a、 斷定教室，召開(kāi)主題班會(huì) b、由演講組同學(xué)上去演講和發(fā)表對(duì)亞運(yùn)會(huì)的見(jiàn)解
運(yùn)動(dòng)意義：能讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)廣州亞運(yùn)知識(shí)，更好地服務(wù)亞運(yùn)，還能方便以后運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行。 Part2：在 大元帥府廣場(chǎng)舉辦班級(jí)華爾茲 運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：大元帥府廣場(chǎng) 運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：20xx年11月1日
運(yùn)動(dòng)流程：a、小組成員利用空余光陰回顧和練習(xí)華爾茲舞步
b、小組成員如有疑問(wèn)或不懂，可以向班里的同學(xué)或老師請(qǐng)教
c、支部成員根據(jù)班里實(shí)際情況，在某個(gè)光陰段中，組織整班同學(xué)一起到大元帥府廣場(chǎng)跳華爾茲
運(yùn)動(dòng)意義：本屆亞運(yùn)會(huì)，體育舞蹈首次成為亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。這樣既可以響應(yīng)廣州亞運(yùn)會(huì)，又能讓我們班的同學(xué)更多地領(lǐng)會(huì)亞運(yùn)會(huì)的新增項(xiàng)目，更好地控制體育舞蹈，領(lǐng)會(huì)到它兼有文化娛樂(lè)的內(nèi)涵和體育競(jìng)技的雙重特性，以及很強(qiáng)的表演觀賞性和技藝性！
Part3：班級(jí)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)、體育場(chǎng)合
運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年11月2日——11月10日
運(yùn)動(dòng)流程：a、小組成員根據(jù)自己興趣喜歡，劃分為4個(gè)興趣小組（足球小組、籃球小組、羽毛球小組、跑步小組）
b、根據(jù)各個(gè)興趣小組成員的光陰，在某個(gè)光陰段進(jìn)行磨煉
運(yùn)動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們各自的興趣喜歡，選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這樣，同學(xué)們才干根據(jù)自己的興趣，更多地去關(guān)注亞運(yùn)會(huì)的知識(shí)與消息，對(duì)運(yùn)動(dòng)更為深入地領(lǐng)會(huì)！不僅能磨煉自我，還能更好地支撐亞運(yùn)會(huì)，服務(wù)亞運(yùn)會(huì)
Part4：?jiǎn)柧碚{(diào)查外校學(xué)生
運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校
運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年11月2日——11月10日
運(yùn)動(dòng)流程：a、調(diào)查小組成員縈繞主題籌辦問(wèn)題（見(jiàn)附錄）。
b、小組成員與外校的同學(xué)進(jìn)行接洽，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性地?cái)喽ㄕ{(diào)查對(duì)象，本支部大概6個(gè)人。
c.、小組成員根據(jù)實(shí)際情況布置光陰，給調(diào)查對(duì)象做問(wèn)卷標(biāo)題或與調(diào)查對(duì)象通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，打電話情勢(shì)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，與本支部成員交換，并共同寫(xiě)出寫(xiě)一份放映主題的報(bào)告上交給團(tuán)支書(shū)。
運(yùn)動(dòng)意義：通過(guò)與外校同學(xué)的交換，通過(guò)問(wèn)卷，能更好地向他們鼓吹廣州亞運(yùn)會(huì)知識(shí)，更多地去關(guān)注亞運(yùn)會(huì)動(dòng)態(tài)。
Part5：總結(jié)班會(huì)
運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：教室
運(yùn)動(dòng)光陰：20xx年11月11日
運(yùn)動(dòng)流程：a、斷定教室，召開(kāi)總結(jié)班會(huì)
b、由小組負(fù)責(zé)人上臺(tái)分享在此次運(yùn)動(dòng)的收獲
c、再由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)總結(jié)
運(yùn)動(dòng)意義：總結(jié)不是為了完成任務(wù)，是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)的回首，是我們自己前行道路的返望�？醋约旱穆肪�走得直嗎?看自己走的腳印深嗎?有好多讓我們沉思和回味的。
十、注意事項(xiàng)和應(yīng)急方案
1、如果大元帥府廣場(chǎng)對(duì)比雜亂，由相干負(fù)責(zé)人管理好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，把持好氣氛。
2、如遇氣象不適外出，則由團(tuán)支部干部與相干負(fù)責(zé)人切磋，將運(yùn)動(dòng)推遲，并及時(shí)通支部成員，隨時(shí)做好籌辦。
3、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)可能會(huì)跟某些同學(xué)的光陰沖突到，盡量找個(gè)適宜的光陰。
十一、創(chuàng)新點(diǎn)
1、引進(jìn)體育舞蹈，更好地關(guān)注亞運(yùn)會(huì)
2、該支部成員能根據(jù)自己興趣，劃分為4個(gè)興趣小組，能更好地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)
3、大多實(shí)踐為主，理論為輔
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印 復(fù)印 30元
沖洗照片 30元
合計(jì) 60元
十三、預(yù)期效果
團(tuán)日運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體的靈魂，是實(shí)現(xiàn)集體運(yùn)動(dòng)的支撐物，是教導(dǎo)學(xué)生的有力手法，因此，盼望通過(guò)此次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)，讓該支部的成員能更好地去領(lǐng)會(huì)亞運(yùn)知識(shí)，關(guān)注亞運(yùn)動(dòng)態(tài)，更讓我們能更加關(guān)注國(guó)家大事。同時(shí)，還能讓我們?cè)谖璧负瓦\(yùn)動(dòng)中領(lǐng)會(huì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的那種拼搏與奮斗的精力，讓我們能在學(xué)習(xí)和生活中更好地處理事情。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院
食品科學(xué)與工程091
附錄：
調(diào)查問(wèn)卷表
1.20xx年的亞運(yùn)會(huì)是在以下哪個(gè)城市舉辦？（ ）
A.北京 B.上海 C.廣州 D.深圳
2.20xx年亞運(yùn)會(huì)是第幾屆亞運(yùn)會(huì)？（ ）
A.15 B.16 C.17 D.18
3.20xx年亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是哪種動(dòng)物？（ ）
A.馬 B.猴 C.龍 D.羊
4.20xx年亞運(yùn)會(huì)的理念是什么？（ ）
A.豪情盛會(huì)，和諧廣州 B.動(dòng)感廣州，激動(dòng)世界
C.祥和亞運(yùn)，綠色亞運(yùn)，文明亞運(yùn) D.花城之鄉(xiāng)，亞運(yùn)之城
5.以下不屬于20xx年亞運(yùn)會(huì)新增項(xiàng)目標(biāo)是（ ）
A.圍棋 B.馬術(shù) C.龍舟 D.武術(shù)
6.你對(duì)20xx亞運(yùn)的領(lǐng)會(huì)程度（ ）
A.非常領(lǐng)會(huì) B.領(lǐng)會(huì) C.一般領(lǐng)會(huì) D.不領(lǐng)會(huì)
7.你周?chē)蟛糠值娜藢?duì)亞運(yùn)的領(lǐng)會(huì)程度（ ）
A.非常領(lǐng)會(huì) B.領(lǐng)會(huì) C.一般領(lǐng)會(huì) D.不領(lǐng)會(huì)
8.廣州對(duì)于亞運(yùn)會(huì)的籌辦工作，你感覺(jué)（ ）
A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意 E.不領(lǐng)會(huì)
9.你感覺(jué)廣州要舉辦亞運(yùn)會(huì)還存在的很?chē)?yán)重的問(wèn)題是（可多選）（ ）
A.交通問(wèn)題 B.環(huán)境問(wèn)題 C.人民道德素質(zhì)問(wèn)題 D.安保問(wèn)題
E.公益服務(wù)問(wèn)題 F.其他
10.你感覺(jué)大學(xué)生對(duì)20xx亞運(yùn)會(huì)的'態(tài)度該當(dāng)是（ ）
A.申請(qǐng)做志愿者為之服務(wù) B.關(guān)注亞運(yùn)進(jìn)展
C.從身邊小事做起，為和諧廣州出一份力 D.事不關(guān)己
E.其他
主題活動(dòng)策劃 篇9
團(tuán)日活動(dòng)形式：主題班會(huì)
團(tuán)會(huì)主題：你的微笑 我的陽(yáng)光
班級(jí)：XX法語(yǔ)4班
主持人：于歡
活動(dòng)方案：
主題“你的微笑 我的陽(yáng)光”可以引申到感謝師恩，通過(guò)講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望，到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)證明學(xué)生的微笑等于老師的陽(yáng)光，從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。
活動(dòng)流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師；
四、主持人總結(jié)主題精神，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
團(tuán)日活動(dòng)記錄
二、活動(dòng)主題：你的微笑，我的陽(yáng)光
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX法語(yǔ)4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實(shí)到39人，1人請(qǐng)假）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由主持人于歡通過(guò)對(duì)“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽(yáng)光”；
2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師，講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情；
3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽(yáng)光”擴(kuò)大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請(qǐng)?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽(yáng)光”的意義，也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)明“微笑”是人類(lèi)最美的表情，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽(yáng)光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”，說(shuō)明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底，將陽(yáng)光帶到班里，用行動(dòng)告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候，回憶起團(tuán)日的情節(jié)，一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑，便帶來(lái)了一室的陽(yáng)光。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑，我的陽(yáng)光”， 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑，老師的陽(yáng)光�！毕蛲瑢W(xué)們講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)私精神，相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來(lái)一室陽(yáng)光，使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義，以后會(huì)微笑常見(jiàn)在嘴角 。
團(tuán)日活動(dòng)感想（一）
一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題，我不僅想到兩年前看過(guò)的一篇報(bào)道，它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國(guó)興起的一個(gè)“溫暖傳遞”活動(dòng)——Free hug。就是有這樣一群人，他們?cè)诮稚希谌巳褐�，舉著一塊牌子，上面寫(xiě)著大大的“Free Hug�！彼麄冹o默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。
當(dāng)時(shí)，看到報(bào)道里寫(xiě)道：“大家或從我身邊匆匆走過(guò)，或向我投以怪異的眼光……終于，一個(gè)女孩子怯怯地走來(lái)，她看起來(lái)仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問(wèn)我：“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個(gè)無(wú)聲的擁抱……到后來(lái)，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動(dòng)。
微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時(shí)也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽(yáng)光一樣讓人感到舒適。
人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于，人可以在上帝讓你哭時(shí)，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn)，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。
我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“Free Hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。
團(tuán)日活動(dòng)感想（二）
“你的微笑，我的陽(yáng)光”本次主題以第一人稱和第二人稱來(lái)代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態(tài)。
每個(gè)人都社會(huì)中的一分子，無(wú)論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會(huì)給你帶來(lái)一天的快樂(lè)，將心比心。如果我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好。和諧，一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度，他的文化底蘊(yùn)，他的個(gè)人內(nèi)涵……
一個(gè)人微笑著和大家講話，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛就會(huì)隨之變活躍，明朗，開(kāi)闊……
本次的團(tuán)日活動(dòng)使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多，可是到了社會(huì)上各種矛盾、問(wèn)題都會(huì)碰到，我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做起？嚴(yán)于律己？寬以待人呢？……
法語(yǔ)系團(tuán)總支
XX法4班團(tuán)支部
20xx年10月18日
主題活動(dòng)策劃 篇10
“以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論”主題辯論賽
一、活動(dòng)背景
辯論作為一種知識(shí)性，互動(dòng)交流式的語(yǔ)言，已逐漸成為社會(huì)思想交流的重要途徑。通過(guò)舉辦此次辯論賽，在同學(xué)們中間普及辯論知識(shí)，鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神，充實(shí)同學(xué)們的課余文化生活
二、活動(dòng)主題
以辯會(huì)友，風(fēng)采辯論
三、活動(dòng)目的、意義
1. 豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作， 視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
2. 為朗誦藝術(shù)團(tuán)、農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)的交流提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，活躍校區(qū)文化，營(yíng)造良好的人文氛圍
四、活動(dòng)對(duì)象
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)及其他社團(tuán)的會(huì)員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
五教101、e教201、大學(xué)生活動(dòng)中心501（待定）
六、活動(dòng)時(shí)間
11月28日--12月12日
七、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬� 前期宣傳
1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。
2 海報(bào)二張。初賽、復(fù)賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。
4 用短信通知全體會(huì)員，說(shuō)明此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目的，讓會(huì)員報(bào)名并做好準(zhǔn)備：自己通過(guò)各種渠道去了解辯論賽的問(wèn)題，賽前一個(gè)星期做好通知工作。
�。ǘ┣捌跍�(zhǔn)備
1 參賽隊(duì)伍
a：朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)各出2-3支隊(duì)伍，邀請(qǐng)其他社團(tuán)組隊(duì)參賽。
b: 每支隊(duì)伍由2名教練和8名隊(duì)員組成。教練由參賽隊(duì)伍自行聘請(qǐng)。
c: 8支隊(duì)伍抽簽分區(qū)。1，2，3，4在上區(qū)，5，6，7，8在下區(qū)。1和2的勝者與3和4的勝者進(jìn)行復(fù)賽，5和6的勝者與7和8的勝者進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽的勝者進(jìn)行決賽。
2 參賽服裝：自備。
3 每場(chǎng)賽事1名主持人和5名評(píng)委，由社團(tuán)聘請(qǐng)。
4 辯題：社團(tuán)選定，提前一個(gè)星期由教練抽簽。
（三） 賽程
初賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402 商院e教201
時(shí)間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00
辯題：
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）
合作比競(jìng)爭(zhēng)更能促進(jìn)文明的進(jìn)步（正）
競(jìng)爭(zhēng)比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步（反）
復(fù)賽
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心402
時(shí)間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00
辯題：待定
決賽
地點(diǎn)：商院e教201
時(shí)間;12月12日9：00--12：00
辯題：待定
�。ㄋ模� 辯論賽流程
1 辯論賽開(kāi)始
2 宣布辯題
3 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4 介紹參賽隊(duì)員
5 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6 辯論比賽
7 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
8 觀眾自由提問(wèn)時(shí)間，安排一些游戲
9 規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10 宣布比賽結(jié)果
�。ㄎ澹� 辯論流程（附）
�。� 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（附）
�。ㄆ撸� 賽場(chǎng)布置
1 在比賽前的一小時(shí)將兩張桌子，十張椅子擺放在適當(dāng)?shù)奈恢�，拉�?hào)橫幅，在黑板上寫(xiě)好辯題，話筒一個(gè)，將評(píng)分表，評(píng)分細(xì)則，紙，筆，礦泉水放在評(píng)委席上。
2 比賽進(jìn)行時(shí)安排4名會(huì)員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。賽后4名會(huì)員整理現(xiàn)常
3 安排兩名會(huì)員計(jì)時(shí)。
4 安排一名會(huì)員做好比賽記錄。
�。ò耍� 賽后應(yīng)將結(jié)果張貼公布，做好調(diào)查，及時(shí)將參賽人員和會(huì)員的建議和意見(jiàn)搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。
八、另策劃書(shū)附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
九、注意事項(xiàng)
1 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)共同舉辦，應(yīng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)事宜。
2 本次辯論賽由朗誦藝術(shù)團(tuán)和et協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)商學(xué)院各場(chǎng)比賽的籌備工作，經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)在本部各場(chǎng)比賽的籌備。
朗誦藝術(shù)團(tuán)、經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)、et協(xié)會(huì)
xx．11．22
（一）辯論賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體評(píng)分項(xiàng)目：
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
扣分：
�。�1）重復(fù)提問(wèn)和拒絕回答提問(wèn)每次酌情扣5-10分，對(duì)已明確的問(wèn)題糾纏不放者扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�2）主持有權(quán)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，對(duì)不服從的辯手予以5-10分處罰。
�。�3）場(chǎng)下親友團(tuán)的不文明行為按情節(jié)嚴(yán)重與否，扣其所支持隊(duì)5-10分（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）。
�。�4）脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，扣10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
（5）超時(shí)發(fā)言每次扣5分，以鈴聲落為準(zhǔn)。
�。�6）不得隨意打斷對(duì)方陳述，違者扣5-10分。（此項(xiàng)權(quán)力由評(píng)委執(zhí)行）
�。�7）不要求雙方的猜測(cè)立論與對(duì)方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評(píng)委評(píng)判。
辯手個(gè)人得分：
（1）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)共100分。
�。�2）每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語(yǔ)言表達(dá)：20分;整體意識(shí)：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。
說(shuō)明：
兩隊(duì)所得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，獲票數(shù)多者獲勝；多人獲得分?jǐn)?shù)相同時(shí)，也由場(chǎng)下觀眾進(jìn)行投票，按獲票數(shù)最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分?jǐn)?shù)且獲票數(shù)相同時(shí)，則由評(píng)委進(jìn)一步評(píng)議產(chǎn)生最佳辯手。
（一）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1．團(tuán)體評(píng)判部分
�。�1）審題。對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
（2）論證。論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
�。�3）辯駁。提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，且簡(jiǎn)潔明了。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。
�。�4）配合。是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。
（5）語(yǔ)言是否流暢，用詞是否得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速是否適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。
2． 得分部分
�。�1）論。陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，引用事例是否得當(dāng)，是否具有邏輯性。
�。�2）辯。提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。（注：辯手得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審依據(jù)。）
�。ㄈ┺q論程序
立論階段
（一）正方一辯開(kāi)篇立論，3分鐘
�。ǘ┓捶揭晦q開(kāi)篇立論，3分鐘
駁立論階段
�。ㄈ┓捶蕉q駁對(duì)方立論，2分鐘
�。ㄋ模┱蕉q駁對(duì)方立論，2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
�。ㄎ澹┱饺q提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
�。┓捶饺q提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
自由辯論
�。ň牛┳杂赊q論
總結(jié)陳詞
�。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。
�。ㄊ唬┱剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說(shuō)明：
�。ㄒ唬� 立論階段：
由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常
�。ǘ� 駁立論階段：
這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立常
�。ㄈ� 質(zhì)辯環(huán)節(jié)：
這個(gè)階段是，由雙方的三辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲，提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方三個(gè)問(wèn)題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時(shí)間一分半，由正方開(kāi)始。
�。ㄋ模� 自由辯論階段：
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始
（五） 結(jié)辯階段：
針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立常。
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