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    活動策劃

    時間:2020-12-22 09:59:46 活動策劃 我要投稿

    【熱門】活動策劃模板匯總七篇

    活動策劃 篇1

      一 活動背景:

    【熱門】活動策劃模板匯總七篇

      現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現(xiàn)在是個標(biāo)榜獨立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的。 基于這樣的現(xiàn)實,我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來,去換回自己需要的東西,或者把自己的一技之長與他人交換,在滿足自己需求的同時,去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

      二,活動名稱:

      換一換,共享我們的資源-換客大會

      三,活動意義:

      希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧, “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,他們得到更多的是以物易物的樂趣,最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。

      四,活動時間:

      待定

      五: 宣傳:

      1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個活動(您可以交換您的物品,無論是實物(書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等),還是技能(語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等),都可以參與交換)。

      2事后予以飛信通知。

      六,參加形式:

      1以各班為單位,若有閑置物品同學(xué)可以上報班長,由各班班長記錄物品的性能,外貌,照片,或者是某種技能,特長,換客人姓名,聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計工作。

      2各班班長將上述情況報于網(wǎng)絡(luò)宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類,并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。

      3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品,或者可以相互交換的某種特長技能,并與自己希望交換的人聯(lián)系,從而達(dá)到換客的目的。

      七、經(jīng)費預(yù)算:

      無

      八、 活動注意事項:

      1、 在本活動中,不涉及任何錢與物的交換,本次活動僅僅 是物和物和技能之間的兌換。

      2、 本次活動中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則 協(xié)商賠償。

      九、主辦方:

      能源與動力工程學(xué)院09級團總支。

    活動策劃 篇2

      活動過程

      一、介紹自己收集的`磁卡,了解磁卡的不同作用

      師:這兩天我們一起收集了各種各樣的磁卡。誰來介紹一下你收集了什么卡,有什么用?

      (幼兒自由講述)

      幼:我?guī)淼氖轻t(yī)療卡,看病時可以用。

      師:有了醫(yī)療卡,看病時一刷就知道你是誰了。

      幼:我?guī)淼氖墙煌ǹǎ梢猿塑嚂r用。

      師:有了交通卡,我們不需要帶零錢就可以乘無人售票車,為我們出行帶來了方便。

      幼:銀行卡可以去銀行里取錢或存錢。

      師:有些銀行卡還可以在超市、商場、飯店里消費。

      幼:手機里沒錢了可以買張充值卡,把里面的錢充在手機里就又可以打電話了。

      幼:會員卡買東西的時候可以便宜點,還可以參加商店里的活動。

      師:我們的生活中有這么多卡,醫(yī)療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀光卡、會員卡……不同的卡有不同的用處,有了這些卡我們的生活更方便了。

      二、嘗試按磁卡的作用做標(biāo)記、分類

      師:這么多卡放在一起找起來很不方便,我們把它們來分一分吧,可以怎么分呢?(幼兒自由講述)

      幼兒:商議如何做標(biāo)記。

      師:每張桌上都有一張表格,我們可以把一樣作用的卡放在一間房子里。那么怎樣才能一看就知道這是什么卡住的房子呢?(幼兒自由講述)

      師:如果是銀行卡的家,可以設(shè)計什么標(biāo)記?

      幼:畫一個表示錢的符號。

      師:如果是會員卡的家,我們畫個什么標(biāo)志呢?

      幼:我可以畫幾個小人來表示。

      幼兒:嘗試合作設(shè)計標(biāo)記、分類。

      師:這里還有很多卡,我們試試幫它們做標(biāo)記,分一分好嗎?你們可以先和自己小組的朋友商量一下,然后記錄下來,再為桌上的卡找到適合自己的家。

      三、說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品,體會層級分類給我們帶來的方便(貨物分了又分,又整齊又方便,顧客來購物一下就能找到)。

      活動延伸

      嘗試在角色游戲中運用層級分類的方法布置旅游商品柜臺,豐富“開商店”的游戲。

      活動準(zhǔn)備

      收集到的各種磁卡;統(tǒng)計表四份;小樹四棵;蘋果若干。

      活動目標(biāo)

      在為磁卡分類的活動中,了解各種磁卡與我們生活的關(guān)系,以及使用磁卡的便利。

      在設(shè)計標(biāo)記和競賽游戲中體驗合作的快樂。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:

      “暖冬杯”班級羽毛球比賽

      二、活動背景:

      根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高,但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學(xué)里面,堅持參加體育鍛煉的學(xué)生很少,多數(shù)學(xué)生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學(xué)生的體質(zhì)狀況。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,需要強將的體魄。

      三、活動目的:

      切磋、交流

      1、提高同學(xué)們對運動的熱情

      2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解

      3、鍛煉同學(xué)們的身體

      4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解

      三、活動安排:

      活動時間:xx年12月12日

      活動地點:4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)

      四、活動負(fù)責(zé)人:

      第一組織者:岳團結(jié)

      主要組織者:李轉(zhuǎn) 鄭永欽 李加強 郭軍威

      五、活動環(huán)節(jié):

      1、第一次抽簽配對:體育委員準(zhǔn)備24個簽,由選手們隨機抽取,

      抽到相同簽的同學(xué)在第一輪比賽當(dāng)中對打。

      2、進(jìn)行第一輪比賽:分兩個場地同時進(jìn)行,共12場比賽,比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

      3、第二次抽簽配對:體育委員準(zhǔn)備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學(xué)在第二輪比賽當(dāng)中對打。

      4、進(jìn)行第二輪比賽:分兩個場地同時進(jìn)行,共6場比賽,比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

      5、第三次抽簽配對:體育委員準(zhǔn)備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學(xué)在第三輪比賽當(dāng)中對打。

      6、進(jìn)行第三輪比賽:分兩個場地同時進(jìn)行,共三場比賽,比賽獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進(jìn)入半決賽。

      7、半決賽配對:體育委員準(zhǔn)備2個簽,抽到相同簽的同學(xué)在半決賽中當(dāng)中對打。

      8、半決賽:分兩個場地同時進(jìn)行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。

      9、決賽:在同一個場地進(jìn)行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。

      10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念

      六、經(jīng)費預(yù)算:

      獎品類:

      冠軍獎品:鋼筆一支 (15元) 亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)

      器材類:羽毛球6個×2元——共計42元

    活動策劃 篇4

      今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中,為把握節(jié)日商機,創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績,我們將通過元宵燈謎會的形式,樹立商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好的新世紀(jì)形象來集中組織商品促銷活動。

      一、活動主題:新世紀(jì)元宵燈謎會

      二、活動時間:20xx年x月x日(正月十三)---x月x日(正月十五)

      三、活動方案:紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧過元宵

      小活動一:慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯(lián)展

      在超市設(shè)立元宵美食街,突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀(jì)湯圓品種全、質(zhì)量優(yōu)的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。

      小活動二:慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎

      在各樓層均開辟字謎游樂區(qū),來新世紀(jì)的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

      游戲規(guī)則及兌獎辦法

      1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

      2. 按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。

      3. 憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。

      小活動三:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

      活動期間,對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費元宵券一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

      小活動四:慶團圓吃元宵 購物打折又送禮

      正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當(dāng)日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)

      (黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加)

      四、賣場布置:

      A、商場內(nèi)部:

      1、分區(qū)域布置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。

      2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業(yè)形象。

      3、制作一批購物溫馨提示語,創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。

      4、重要位置宣傳主題促銷活動。

      5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

      6、樓梯換元宵節(jié)廣告語,新世紀(jì)湯圓格外甜或大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵,超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。

      7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設(shè)地面,紅火賣場節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

      8、制作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

      9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,共同進(jìn)行裝飾。

      B、商場外部:

      1、商場入口制作寫真版面,宣傳主題促銷活動

      2、裝飾布置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節(jié)日氣氛。

    活動策劃 篇5

      一、比賽要求:

      1、參賽對象:全體教師,一至四年級全體學(xué)生,小學(xué)師生書法比賽活動方案。

      2、參賽字體:

      (一)硬筆書法:楷體,三、四年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點符號,時間30分鐘

      (二)軟筆:楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,并用毛筆書寫,參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫,且請勿裝裱。

      3、要求使用規(guī)范漢字,不得有錯字、別字。

      4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

      二、比賽時間安排及形式

      大賽活動為兩個階段:

      第一階段(11月11日)

      1.硬筆書法比賽,時間為:下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

      2.書寫內(nèi)容:

      學(xué)生:

      四年級《題西林壁》

      第二階段(11月12日—15日)

      1.軟筆書法比賽(三、四年級)

      學(xué)生比賽時間:11月11日至11月15日

      利用書法課時間,學(xué)生完成毛筆作品。

      2.書寫內(nèi)容:

      學(xué)生: (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門父子三詞客 千古文章八大家

      三、獎項設(shè)置及數(shù)量

      1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

      2.學(xué)生:硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評選出一二三等獎,(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。

      3.獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

      4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

    活動策劃 篇6

      一、開業(yè)促銷

      1、百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利

      活動時間:8月3日——8月13日

      活動內(nèi)容:

      活動期間買鉆飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾 現(xiàn)金大返利”大抽獎活動,抽獎次數(shù)以滿千元計算,如消費5188元買一鉆飾,可以抽獎5次,如5 次都中一等獎,返現(xiàn)金5000元,即188元買一價5188元的鉆飾。抽獎現(xiàn)場進(jìn)行,即抽即兌,100%中獎。獎項設(shè)置如下:

      一等獎 返現(xiàn)金1000元

      二等獎 返現(xiàn)金300元

      參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張

      2、舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鉆

      活動時間:8月3日——9月3 日

      活動內(nèi)容:舊足金、千足金,舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品,

      免收加工費+德克士炸雞店 或

      迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

      3、大禮送會員 好事與您享

      活動時間:8月3日——8月13日

      活動內(nèi)容:

      凡哲里木金店依蘭會員,累計積分超5000元者,皆可到金葉廣場哲里木金店專柜領(lǐng)取迪歐咖啡連鎖店面值為100元的手機充值卡一張。

      4、688

      鉆石走進(jìn)尋常百姓家

      擁有鉆石,不是夢想,只需688元,就可購買鉆飾一枚,每人限購一枚,數(shù)量有限,僅售30枚,售完為止。

      5、量身定制‘真我個性’克拉鉆

      真我個性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石,自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。

      真我個性,完美體現(xiàn),優(yōu)雅品味,盡在鉆石中。

      二、活動宣傳推廣策略

      1、 開業(yè)前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳,共十條,內(nèi)容如下:

      1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)

      1.2德克士炸雞店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)

      1.3通遼美林公司恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)

      1.4深圳百泰集團恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)

      1.5浙江日月集團恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)

      1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶

      1.7北京吉玳珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶

      1.8 688鉆石走進(jìn)尋常百姓家

      1.9百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利 抽獎活動 即抽即兌 100%中獎

      1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鉆飾+50元免費餐卷一張

      1.11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張

      2、 開業(yè)前三天在金葉廣場內(nèi)放置x展架20個

      內(nèi)容:

      2.1哲里木金店隆重進(jìn)駐金葉廣場

      2.2促銷內(nèi)容

      2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶

      3、 開業(yè)前五天,金葉廣場前燈箱廣告布置,內(nèi)容同上2

      4、 開業(yè)前的周日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業(yè)宣傳,主題是“百元買鉆飾 現(xiàn)金大返利”,內(nèi)容是開業(yè)賀詞(條幅內(nèi)容)和以上所有促銷內(nèi)容。

      三、需準(zhǔn)備與溝通工作

      1、聯(lián)系充值卡

      2、買一臺電腦,聯(lián)系會員資料聯(lián)網(wǎng)

      3、與金葉聯(lián)系放鞭炮事宜

      4、與民政局聯(lián)系結(jié)婚喜卡事宜

      5、與愛迪爾、吉玳聯(lián)系宣傳冊事宜

      6、哲里木金店之夜

      7、與影樓聯(lián)系互動互惠

      8、開業(yè)場地布置和店面布置專人負(fù)責(zé)

    活動策劃 篇7

      活動目標(biāo):

      1、嘗試?yán)锰娲飦順?gòu)建紙橋。

      2、探索使橋面牢固的方法,并進(jìn)行記錄。

      活動準(zhǔn)備:替代物若干(如:厚薄不一的紙、積木、紙杯、書、紙盒、塑料瓶等)記錄表 筆 橋的圖片若干前期經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察并討論過橋,對橋的功用及種類有所認(rèn)識

      活動流程:

      一、各種各樣的橋

      和孩子一起回憶我們認(rèn)識及看見過的橋。(對橋的構(gòu)建部分、各種造法更清晰的認(rèn)識,為后面的造紙橋做下鋪墊)

      1.上次我們通過觀察、收集資料認(rèn)識了許多橋,你們還記得嗎?(在老師象征性的提問下,出示橋的圖片)如:有一座橋,橫跨浦西與浦東,橋面就象大旋渦,說說是什么橋呀?-------南浦大橋

      2.橋為我們的生活帶來了很大的方便,所以我們更要感謝這些造橋的人們,那今天你們想不想也來當(dāng)一回造橋人呢?

      二、造紙橋

      1.介紹材料

      看看我們造橋有些什么材料,可以怎么使用呢?(請個別幼兒說說自己的造橋想法)

      2.鼓勵幼兒使用所提供的材料進(jìn)行構(gòu)建。

      1)橋面要牢固,比比誰的橋面載重多。

      2)根據(jù)記錄表記錄下實踐的過程及結(jié)果。

      3)可嘗試使用不同材料構(gòu)建,看看你會發(fā)現(xiàn)什么小秘密。

      3.交流與分享

      1)請個別孩子來展示作品,并說說根據(jù)記錄的內(nèi)容說說栽重量。

      2)小結(jié):你們看了小朋友的演示,及自己的實踐、操作,發(fā)現(xiàn)了什么小秘密或小問題嗎?

      A平面橋及弓形橋的載重量

      B厚的橋面與薄的橋面的栽重量

      4.大家來動腦,怎樣使薄的紙也和厚紙橋面栽重一樣呢?

      三、延伸:我們將把這一問題帶入?yún)^(qū)域活動中進(jìn)行探究解決。