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    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案

    時間:2020-12-22 15:38:08 活動策劃 我要投稿

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案

      為了確定工作或事情順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的慶六一兒童節(jié)活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案1

      活動主題:歡快的六一

      活動目標:營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

      活動準備:布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。

      活動過程

      1、主持人講話導入:

      男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

      女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

      男:六月,是童年的搖籃;

      女:六月,是童年的夢鄉(xiāng);

      男:六月,是童年的太陽;

      女:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。

      合:三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

      2、節(jié)目表演:

      (1) 小合唱

      (2) 朗誦詩文

      (3) 溜溜球比賽

      (4) 唱歌表演

      (5) 古箏表演

      (6) 陀螺比賽

      3、游戲活動

      (1)木頭人

      (2)擊鼓傳花

      (3)畫臉

      4、活動總結

      (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發(fā)展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

      (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

      女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

      男:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

      女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

      合:三(2)班六一活動到此結束。

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案2

      一、活動目的:

      讓學生在六一兒童節(jié)到來之際,在各種游藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在游藝活動之中,在游藝中陶冶情操,在游藝中獲取知識,在游藝中培養(yǎng)學生的能力,從而推進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

      二、活動時間:6月1日下午

      具體時間安排如下:

      1.14:30~15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。

      2.15:10~16:50(下午自習至第二節(jié)課時間)學生進行游藝活動。

      3.17:00~17:30 各班整理打掃教室及清潔區(qū)。

      4.17:30學生正常放學。

      三、活動地點:教學樓

      根據(jù)學生的特點,按班級進行活動。

      四、活動內容:

      一年級 (本班教室)負責老師:

      掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著設定的線路行走。走至

      終點,球未掉落,游戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)

      二年級 (大班教室)負責老師:

      水中戲球:用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子里夾到另一個盆子里。

      1分鐘內夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)

      三年級 (本班教室)負責老師:

      青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加游戲者在離水池3米

      的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一只、乒乓球若干)

      四年級(本班教室) 負責老師:

      投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)

      五年級(本班教室)負責老師:

      擠眉弄眼吃餅干:參賽者坐在凳子上,把餅干放在額頭上運用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,一分鐘內吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅干若干)

      六年級 (本班教室) 負責老師:

      貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,游戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉3圈,然后讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領巾一條,防止摔倒摔傷)

      公共活動區(qū)(食堂)(中高年級自愿報名) 負責老師:

      知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)

      五、活動注意事項:

      1、環(huán)境布置(班級黑板上寫上“慶六一游園活動——項目名稱”;包括游戲規(guī)則,班級的課桌椅請班主任在活動前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園墻上。

      2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動項目時要求排隊,不亂起哄,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。

      3、學生游戲時,要保持校園教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后由班主任組織學生打掃教室衛(wèi)生。

      4、活動道具由負責老師準備。凡向學校借取的游戲道具,活動結束后請整理好及時歸還。

      六、負責人員分工:

      游園活動總負責:

      各班班主任統(tǒng)一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。

      各活動現(xiàn)場由各活動區(qū)負責老師負責。

      攝影:

      XXX小學

      年 月 日

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案3

      一、活動意義:在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學校研究決定,舉行六一慶;顒,各班要圍繞活動方案精心組織,慶;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

      二、活動安排:

      1、總體規(guī)劃。(校長室)

      2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車學靖、王艷)

      3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)

      4、宣傳發(fā)動、組織。(姚建波、張濤)

      5、后勤保障。(劉景云)

      6、獎品書寫。(王楊)

      7、攝影、電影播放。(王楊)

      8、趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)

      三、時間安排:

      1、5月13日準備醞釀。

      2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

      3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

      4、6月1日學校舉行大型慶;顒。(7:30-11:00)

      四、主要活動設想:

      1、新隊員入隊儀式。

      2、表彰各類積極分子。

      3、文藝活動。(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。(2)器樂興趣小組組隊。(3)文藝隊匯報演出。(4)幼兒舞蹈。

      4、趣味運動會:(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

      5、看電影:《西游記》6、活動地點安排:一年級門口。

      五、趣味運動會裁判:

      裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)

      裁判員:孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉OK比賽評委:

      組長:車學靖組員:姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、

      大門值勤:王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生:王潤秋九、

      注意事項:1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

      4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

      5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

      備注:

      1、中午播放電影,自愿參加,但要保持會場秩序。

      2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。蔭子完小

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案4

      活動目的:

      一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂,感知生命的可貴,從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié),使城郊置業(yè)的員工(家長)們在參與兒童節(jié)日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業(yè)文化建設的用心與細致入微,增強員工榮譽感與凝聚力。

      活動流程安排:

      1、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作(見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本)

      Diy蛋糕活動分兩步進行:

      第一,現(xiàn)場制作,總公司0—14歲適齡家庭50左右,估計可參與20—30個家庭左右,按照每個家庭3人配置,估計到場60—90人左右,F(xiàn)場物料準備應按以上估計數(shù)量進行準備。

      第二,不能到場或到場因場地限制無法進行制作的,發(fā)放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

      2、親子猜謎游戲

      改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報謎語號及答案,現(xiàn)場頒獎。

      3、親子插花游戲

      購買鮮花及相關插花用具,現(xiàn)場插花,評出各獎項,插花作品可以帶回家。

      要求:提前半個月發(fā)放通知,并反饋確定參加人員人數(shù),以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。

      活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米DIY蛋糕坊

      具體職責:

      現(xiàn)場總督導:魏偉

    慶六一兒童節(jié)活動策劃方案5

      一年一度的.兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目,今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓學校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動,將以開展多樣化活動形式來進行。

      為了使慶祝順利進行,制定此方案:

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六·一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分發(fā)揮,讓孩子們在游戲中獲得精神,如“團結合作、友好互助”等,通過向家長、社會展示兒童節(jié)的“六·一”活動,進一步塑造創(chuàng)新英語的形象,同時擴大了圖書館的讀者群,發(fā)揮了網(wǎng)絡信息共享工程服務于民的作用。、

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日 張貼標語 “追求童年、追求快樂、追求智慧!” )

      2、準備詩歌表演主題:“保護環(huán)境,愛我家園”的選拔。

      3、準備根據(jù)孩子的興趣進行才藝表演的排練。

      4、準備英語節(jié)目的口語演講的素材。

      5、準備拍賣會的有關事宜。

      6、準備評獎標準的獎品。

      7、做好主持工作準備。

      三、活動內容及要求

      1、詩歌演講賽:要以“保護環(huán)境、熱愛校園”為主題,通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環(huán)境的意識。

      2、才藝表演賽:形式不限、內容不限,通過表演開發(fā)少年兒童的智力,陶冶情操。

      3、英語節(jié)目表演:時限3分鐘,內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學英語的興趣和提高口語表達能力。

      4、拍賣會:通過這樣的活動,培養(yǎng)孩子們的比學趕幫的學習氣氛。

      5、觀看兒童動畫片:通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野,讓孩子們寓教于樂。

      四、活動時間及場地安排

      時間:5月27日 張貼標語布置活動場地

      5月28日 詩歌表演預備

      5月29日才藝表演預備

      5月30日英語節(jié)目表演預備

      5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看

      地點:圖書館二樓會議室