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    活動策劃

    時間:2020-12-16 12:29:02 活動策劃 我要投稿

    活動策劃模板匯總五篇

    活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    活動策劃模板匯總五篇

      又是一年開學時,我們護理學院迎來11級新生,為了讓11級護理學院新生班班長、團支書能夠有效地了解學生會的檢查制度,配合學生會工作,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度,我們邀請了我們學院的優(yōu)秀班長、團支書,讓新生班長、團支書學習他們的寶貴經驗。護理學院學生會組織舉辦了“護理學院新班長、團支書經驗交流會”。

      二、活動主題:班長、團支書經驗交流會

      三、活動目的:為了架起班長、團支書與學生會之間的溝通一座橋梁,讓新生班長、團支書向大二、大三班長、團支書學習經驗,了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作,減少工作時遇到的困難和麻煩。

      特此策劃了此次活動以達到以下目的:

      1、讓新生班班長、團支書更深入的了解護理學院,讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程,讓他們有一種為護理學院的發(fā)展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。 2、構建一個班長、團支書與班長、團支書,班長、團支書與學生會互相交流,展現自我的平臺。

      3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

      4、解答新生班班長、團支書在工作,學習和生活遇到的各類問題

      5、讓新生班班長、團支書從老生班班長、團支書的經驗中找到更適合自己的工作方法,讓以后的學習工作更有目的性

      6、讓新生班班長、團支書在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

      四、活動對象:各班班長、團支書

      五、活動時間:20xx年10月25日晚上7:00——9;00

      六、活動地點:教學樓

      七、活動安排:

      1、活動籌備期:

      A 由學生會檢查人員,了解新生班班長、團支書在配合學生會工作時遇到不懂的問題,收集有關問題。

      B 對收集的問題進行歸類整理,提前把問題告知部長。

      C 擬定邀請人員:

     、 大一、大二、大三班長、團支書作為交流會嘉賓

      ② 學生會各部長及主席團。

      ③ 每班請6人參觀交流會(包括班長、團支書在內)每班必須留一名班長配合學生會檢查。

      D 邀請須到場人員并通知時間,地點及其他相關事宜,

      E選定主持人(2個)

      F 準備宣傳工作

      G 召開各班班長、團支書會議,安排并交代相關事宜,特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代,確保活動時會場的穩(wěn)定秩序

      H 安排好維持現場秩序的人員,并交代清楚各項事宜

      I 提前布置好場地(由女不負責布置場地)

      J 事先與主持人溝通好,將相關事宜交代清楚。

      2、活動開展期間:

      A 再次確定各項事宜是否已經布置完畢:如場地是否布置完畢,出席的嘉賓是否到了,設備是否能正常使用

      B 按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環(huán)節(jié))

      C活動分兩步進行:

     、伲喊嚅L、團支書講述自己的經驗,其中必須講述以下3方面(a:怎樣配合學生會工作,b:怎樣配合班主任工作,c:怎樣處理和協調班內的各項事務)。演講時間至少5分鐘。

     、 :班長、團支書進行交流,互問對答。

      D 各部長及主席團坐在前排為評委(從以下4方面評分a:演講內容是否豐富3分, c:交流時的表現3分,c:演講時的表現2分,d:衣著形象2分) 評分采用10分制。

      3、活動后期

      (1) 活動結束后,工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

      (2) 就活動的現場情況及會后評價,寫出此次活動的總結報告。

      (4) 以新生班班長、團支書在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

      4、 活動預期效果:在比較輕松的氛圍中,讓各班班長、團支書有所收獲

      5. 注意事項:

      (1) 工作人員及學生應提前到場 。

      (2) 維持活動現場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間),氣氛活躍 。

      (3) 各嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好提問順序,避免亂場。

      (4) 協調好工作人員之間的關系,避免出現矛盾。

      (6) 會前準備好話筒,調試好設備。

      (7) 現場布置應事先做好。

      (8) 主持人的選擇。

      6. 活動預算:

      ① 宣傳

     、 礦泉水一箱(20元)

      ③ 獎品

      總計300元

    活動策劃 篇2

      活動目標

      1.引導幼兒認識頭部的外部形態(tài),知道五官的名稱和功能。

      2.培養(yǎng)初步的自我保護能力,知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。

      3.激發(fā)參與活動的興趣。

      活動準備

      1.課件:動畫片-我的臉

      2.趣味練習:相貌手冊

      3.操作材料:香水、鈴鼓。

      活動過程

      一、游戲:指五官 (樂幼教)

      1.以游戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

      教師:今天我們玩?zhèn)“指五官”的游戲,老師說什么,小朋友就指什么。準備好了嗎?

     。ū亲、耳朵……)

      2.老師加快速度進行游戲,看看誰指的又快又準確。

      3.教師:我們交換一下,你們說,老師來指,好不好?

     。ū亲、嘴巴……)

      二、通過操作活動,了解五官的功能。

      1.用五官了解桌子上有哪些東西。

      教師:老師在桌子上準備了一些東西,請小朋友看一看,玩一玩,

      然后舉手告訴老師,桌子上有什么?你是怎么發(fā)現的?

      2.幼兒操作

      提問:桌子上有什么?你是怎么發(fā)現的?

      3.教師小結:我們的眼睛、鼻子、耳朵本領真大,眼睛能看到了籃子里有很多的東西,

      鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的,耳朵能聽出了八寶粥瓶子里有東西,小球能夠發(fā)出聲音來。

      那么我們的嘴巴有什么用呀?(可以吃東西、講話),

      我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領。

      三、觀察操作卡,知道要保護自己的五官

      1.出示圖片一

      提問:圖片上有誰?他們在干什么?他為什么肚子痛?

      (師:對了,這個小朋友因為吃了不干凈的東西,所以肚子痛了。)

      2.出示圖片二

      提問:他們在干什么?醫(yī)生為什么要幫小朋友看耳朵和鼻子?

     。ㄒ驗樗褨|西塞到了耳朵和鼻子里,結果怎么樣?結果只能上醫(yī)院去找醫(yī)生幫忙拿出來了。)

      3.教師小結:我們小朋友可不能學他們,我們要保護好自己的五官,不能吃那些不干凈的東西,不能把東西塞到鼻子和耳朵里。

      4.你們知道不知道應該怎樣來保護它呢?

     。ú荒苡门K東西揉眼睛,不能看很長時間的電視,還要保持一定的距離。)

      四、觀看動畫片:我的臉

      活動自然結束。

      《抹肥皂》—分組教學活動

      《抹肥皂》—分組教學活動

      活動目標:

      1、通過聽聽念念兒歌,讓幼兒學會抹肥皂。

      2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈。

      活動準備:盆、肥皂、

      活動過程:

      1、情景感知

      教師念兒歌

      2、交流體驗

     。1)幼兒議議,怎樣才能使小手洗干凈?

      (2)肥皂多涂好不好?

     。3)教會幼兒正確的洗手方法

      3、行為鞏固

      幼兒試試抹肥皂,細細搓洗,教師觀察指導,并提醒個別幼兒不玩弄肥皂

      小班健康活動:根據冷熱穿脫衣

      說明

      幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由于幼兒的生活經驗和生活能力有限,在活動過程中,不能根據身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。由于成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學會自己能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進保護幼兒的身體健康,另一方面還能培養(yǎng)幼兒的生活能力。隨著大班幼兒認識能力的發(fā)展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗,那將會起到事半功倍的效果。

      一、目標:

      1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系,并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識。

      2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。

      二、重點與難點

      讓幼兒理解:出汗受涼為什么容易引起感冒生?從而學會根據身體的冷熱,及時地穿衣服。

      過程:

      1.感知討論

      通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據冷熱,及時穿

      脫衣服。

     。1)集體看圖討論,建議提問:圖片上小朋友為何生?為什么出汗會受涼感冒?怎樣才能不受涼?感冒是人體健康有哪些危害?

      (2)提供一下、濕小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內衣濕透受涼。

      2、實踐操作

      (1)在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿著過多,再熱再脫。另外,活動結束后,也要馬上穿衣服,以免受涼。

     。2)在活動中,還可以引導幼兒會在不同場合設法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如:擺在桌椅上;掛在運動器械上;請別人幫助拿一下;系在腰、肩上等等。充分發(fā)揮幼兒的靈活性、主動性。

      3.強化鞏固

     。1)可以請一些能力強的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒:“你冷了沒有呀?

      (2)在“快樂小幫手”活動中,讓幫助提醒過別人的幼兒,掛出自己的“快樂小幫手”圖卡。通過這一活動,不僅強化了幼兒樂于幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能 力。

     。3)在日后的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習慣,形成自我保健的初潛意識。

      好吃的紅色蔬菜

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂。

      2、通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。

      3、引導幼兒認識紅色食物。

      活動準備:

      1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。

      2、紅色蔬菜的實物或模型,圖片每人一份。

      活動過程:

      1、老師組織幼兒坐好,然后提問幼兒,引導幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來有什么感覺,什么味道。

      2、老師扮演售貨員,請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果,送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

      3、游戲:小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》)

      老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應說出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒有位子的人當小紅帽,游戲繼續(xù)進行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色)

      4、紙團粘貼:果子熟了。 [:]

      小班健康教案:秋天的蘋果紅又大

      8月了,地里的蘋果熟了,一片片的果園紅紅的展現在我們眼前,今天幼兒園老師帶著我們來到郊區(qū)的果園,看著農民伯伯正在仔細的摘蘋果,豐收的笑容布滿他們的臉龐,這就是秋日豐收的幸福吧!我們幫弄明伯伯撿掉在地上的蘋果,好大啊!

      活動目標:

      1、在游戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。

      2、學習原地雙腳并攏,用力向上縱跳觸物。

      3、通過自身的練習,知道用力擺臂帶動身體向上。

      活動準備:

      1、空果藍若干、草蓋、長凳;

      2、樹上掛有蘋果若干,數目與幼兒人數稍多;

      3、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。

      活動過程

     、睖驶顒莹D―蘋果

      秋天到了,果園里的蘋果熟了,我們排著隊伍到果園了去吧,引導幼兒一個跟著一個在場地周圍走,要求保持距離。

     、灿螒蚧顒莹D―摘蘋果。

     、 你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上,怎么樣才能摘到它呢?(跳起來)。

     、 幼兒原地練習向上跳,鼓勵幼兒想高處跳。

     、 請一位跳的.高的幼兒示范,引導大家觀察他的手臂。

     、 幼兒原地練習,雙腳并攏,用力擺臂帶動身體向上。

     、 將幼兒帶到場地摘蘋果,教師指導動作若的 幼兒。

      ⑹ 蘋果大豐收了,我們拍拍氣球樂一樂,鼓勵幼兒向上跳,向更高處挑戰(zhàn)。

     、撤呕顒莹D―大風和樹葉。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:

      父愛如山、禮贊父親、孝行天下

      二、活動宣傳語:

      1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。

      2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

      3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

      三、活動目的:

      以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯系,促進和諧校園、和諧家庭建設。

      四、活動形式:

      1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。

      2、親子活動增進了解,密切感情。家校協手,共創(chuàng)和諧。

      3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

      4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

      5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

      一、活動主題:

      溫情六月感恩父愛"。

      二、活動目的:

      以"父親節(jié)"為契機,舉行系列"關愛"、"親情"活動,促進賣場銷售,提升xx"關愛社會"的企業(yè)形象。

      三、活動背景:

      xx商業(yè)廣場的主體消費群體為年輕一族,"父親節(jié)"這個外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分,所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義,這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊(學校,社區(qū),商場)抓這一時機,扶持b座新開業(yè)區(qū)域,策劃執(zhí)行相關活動,以期取得良好的社會效應并能促進賣場的49售。

      四、營銷策略分析:

      xx商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定,在"父親節(jié)"當日舉行大型的外場路演活動,投入較大但效果并不會很明顯。。擬采取以內場營造氣氛為主的促銷手段,投入資金相對較小,且時段延續(xù)性相對較長,促銷效果較明顯。

      這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā),可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理,對樹立一個有感情、有責任感的"公益社會一一xx商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。

      五、活動時間

      20xx年6月10日至6月17日。

      六、活動內容

      1、與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶,告知其活動相關事宜,使商戶充分了解活動內容,并能積極地配合我公司共同開展此活動。

      2、營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內增設pop宣傳牌,并將各入口玻璃門噴繪、內場吊旗等處更換為宣傳"父親節(jié)"內容,各處內容底面圖案設計保持一致,但文字內容盡量不相同,均為"父親節(jié)"相關宣傳介紹。例如:

      (1)"每年6月的第三個星期天是父親節(jié)";(2)"一個不應被遺忘的節(jié)日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽說出我愛你!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節(jié)日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?,;(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。

      ……大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親在b,c座首層中廳處各搭建一個簡易許愿臺,背板為"大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親"主題內容,現場免費提供筆和祝福卡,由顧客自行在小祝?ㄉ蠈懡o父親的祝福話語,并粘貼在許愿臺上表達對父親的祝愿。

      由于不能統一收銀,如果采用購物送卡的形式,無法保證真實性,又降低參與性,所以采取無條件贈卡,簡化流程,增強活動的參與性和公益性。

      3、帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節(jié)"氛圍的同時,力求帶動賣場梢售,設計制作特別針對"父親節(jié)"的統一樣式的小友情提示牌,發(fā)放給商戶。例如:

      (1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"父親節(jié)最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……

      七、預期效果

      活動形式較為簡單,并不采取路演等大型活動,投入資金也不大,但卻能營造溫馨的氛圍,給內場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言,有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在"父親節(jié)"開展宣傳活動,可以在顧客心里建立xx商業(yè)廣場關懷顧客、富有人情味的形象,提升我公司公益形象與美譽度,形成客戶忠誠度,為以后的經營發(fā)展創(chuàng)造條件。

      八、活動費用

      玻璃門頭噴繪(12個):600元內場吊旗(45個):1250元宣傳牌(300個):1500元友情提示牌(500個):500元許愿臺(2個):1400元許愿卡(1500個):500元費用。

      總計:5750元。

    活動策劃 篇4

      一、活動概況

      1、 召集時間:20××年10月10日至10月24日上午

      比賽時間:20××年10月25日、26日下午

      網上評選:20××年10月28日至11月6日

      2、活動地點:華潤威海灣九里售樓處草坪

      3、目標客群:意向客戶及老業(yè)主,帶寵物參加活動

      4. 活動內容:寵物美、智、體三方面必選 + 網上評選

      二、活動流程

      10月10日至24日:線上網絡軟文召集+線下派單

      10月25日、26日下午13:00- 16:00:比賽

      12:00 活動現場布置完畢;

      13:00-13:30簽到領取參賽號碼臂貼

      13:00-13:30場內設有專業(yè)獸醫(yī)咨詢處,和寵物美容處,簽完到的客戶可以帶自己的寵物去獸醫(yī)處咨詢或為寵物做免費美容

      14:00寵物比賽開始

      主持人介紹大賽活動流程,按照領取的參賽號開始上臺比賽

      第一環(huán)節(jié)

     。1) 美:主人領狗狗走T臺,攝影師給參賽狗狗拍照,介紹狗狗的名字,種類。

     。2) 智:讓狗狗在主人的指令下做出3個或以上動作。

     。3) 評委打分

      第二環(huán)節(jié)

      體:10米賽道,中間5道障礙物,看誰通過用時最短,每次5組參賽,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分,得分加入第一環(huán)節(jié)

      兩個環(huán)節(jié)得分相加選出進入決賽的狗狗,由主持人宣布進入決賽的號碼,

      第三環(huán)節(jié)

     。ㄋ泄饭繁硌萃戤,由主人帶領自己的寵物到賽道參加第二項比賽)

      每天選出得分前8位的選手進入決賽。

      進入決賽的狗狗上傳狗狗照片,通過網絡投票選出一等獎1名(獎品千足定制金條一根),二等獎3名(銀牌),三等獎5名(陶瓷馬)

      活動結束

      所有參賽者活動結束時到簽到處領取參與獎一份(贊助禮品)

      網絡投票得獎者電話通知

      (實際時間流程根據現場情況做相應調整)

      寵物意向賽道圖片

      貴店能得到的:

      1、 店內顧客回饋

      (1) 參加一場有意義的活動,增加與顧客間的情感溝通

      (2) 超值獎品回饋,決賽一等獎1名,價值3000元金條1根(大福金店10g)

      決賽二等獎3名,價值300元銀牌1個

      決賽三等獎5名,陶瓷馬1只

      活動隨手禮:贊助單位提供禮品

      2、 得到其他新客戶

      (1) 本活動邀請華潤項目有寵物業(yè)主

     。2) 活動前期派單和網絡宣傳,邀請這個部分人員帶寵物參加活動

     。3) 現場五十多組意象客戶

      3、 增加貴店的宣傳

     。1) 威海房地產網/上宣傳

      (2) 微信、微博、朋友圈宣傳

     。3) 擁有5000粉絲的威海圈微信宣傳

     。4) 擁有3500群友的qq群宣傳

      (5) 活動現場宣傳

     。6) 華潤項目自身推送宣傳

      貴店需要配合的:

      1、招集客戶15-30組左右

      2、活動現場派1名寵物醫(yī)生、1名寵物美容師(現場操作)

      3、活動贊助禮品:美容卡、狗糧、寵物用品等(30份左右)

    活動策劃 篇5

      在20xx年中秋佳節(jié)來臨之際,為了讓全系同學感受中秋佳節(jié)的氣氛,我們特組織“專業(yè)杯”籃球賽的活動,現將通知如下:

      一、活動主題:“中秋我們和你在一起”二、活動目的:為了讓我系同學在中秋佳節(jié)感受校園娛樂活動,體驗團隊合作樂趣,營造一種健康向上的校園氛圍,,我系特組織20xx年計算機工程系中秋”專業(yè)杯”籃球聯賽。

      策劃主辦單位:

      計算機工程系團總支學生會——文體部

      三、參賽要素:

      1、參賽隊伍:

      本次比賽的對象是計算機工程系各專業(yè)在校學生

      2、參賽時間:

      9月6日~~~9月8日

      3、參賽地點:

      學院籃球場

      四、參賽細則:

      1、報名方法:本次比賽以專業(yè)單位組隊,實行自愿報名,每隊報名人數為7-10人(至少有4個大一新生), 每支隊伍必須設有領隊和隊長各一名,隊長需由大一新生擔任。

      2、報名時間:20xx年9月3日晚上前,各專業(yè)隊隊長將名單報于文體部。

      3.、抽簽:9月4日晚19點在教學樓105抽簽。

      五、比賽規(guī)則:本次比賽總共4支球隊,比賽為直接淘汰制,各專業(yè)抽簽決定對手,敗方進入三四名爭奪賽,比賽勝方進入決賽。

      規(guī)則如下:

      1、比賽的開始:比賽時間為上下半場制;且上下半場各25分鐘,中場休息10分鐘;每次比賽開始5分鐘前,各隊隊員必須到紀錄臺進行簽到。

      2、比賽中死球時要停表,即犯規(guī)、換人等。

      3、比賽的結束:比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。

      4、比賽時裁判員在對手中間拋球,以中圈跳球開始;出現加時賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。

      5、加時賽:下半場比賽結束,如兩隊得分相同,則進行一次10分鐘加時賽;每次加時賽前有3分鐘的休息時間。

      6、犯規(guī):球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個人名下,單場個人犯規(guī)達到5次將取消本場比賽參賽資格;單場比賽時,如每半場該隊球員犯規(guī)總數達8次時,其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次(投三分球時被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員罰球。

      7、棄權:球隊主動放棄比賽或比賽開始時,一方隊員不足5人時,球賽不得開始。在比賽原定開始時間10分鐘候后,依然不足5人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

      8、暫停:每隊在每半場內可以請求2次暫停,且每次暫停為2分鐘,規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有1次暫停。

      9、替補:替補球員入場前,應向紀錄員報告;球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時,替補球員方可上場。

      10、參賽要求:場上必須保證隨時有2名大一隊員。否則取消該專業(yè)參賽資格。

      六、常見問題及處理辦法

      1、比賽中球員被吹罰一次技術犯規(guī)將罰該專業(yè)隊10元罰款,情節(jié)嚴重者,取消該班比賽資格。

      2、比賽中,如對裁判有侮辱性的行為和暴力行為者,取消本人的參賽資格,給予全系通報批評,并視情節(jié)的嚴重性給予相應懲罰。

      3、在比賽過程中如出現雙方發(fā)生矛盾、甚至斗毆事件,裁判應立即暫停比賽,并停表,并對鬧事者進行嚴厲懲罰,情節(jié)嚴重者取消該隊參賽資格。

      4、在比賽過程中,嚴禁惡意傷害犯規(guī),視情節(jié)程度由裁判作出處罰判決。

      5、比賽隊員以該隊報名單上的為準,如出現替代或其他違規(guī)行為,一經查實,該隊該場比賽積0分,對方積2分,并對作弊球隊給予全系通報批評。

      6、場上如出現隊員受傷,流血等突發(fā)情況,裁判員有權馬上暫停比賽,并停表,由各班對受傷球員進行有效處理,在替換隊員后重新開始比賽。

      7、隊員對裁判員判罰不滿,可由隊長與裁判交涉,在比賽后3小時內向大會組委會提交書面申訴,不得辱罵裁判,否則給予技術犯規(guī)。

      8、雙方觀眾需文明看球,不得辱罵對方隊員,否則裁判有權對各隊給予技術犯規(guī)。

      裁判與申訴:

      本次比賽裁判長由組委會指派。

      如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴

      七、注意事項:

      1、各隊務必準時到場,凡遲到10分鐘者,按棄權論。

      2、如遇陰雨天等特殊原因導致比賽不能進行時,時間順延,等待組委會的比賽時間通知。

      3、在比賽過程中,如有出現自身意外傷害,責任后果由自己負責。

      4、拉拉隊不得隨意進場,不得向場地亂扔垃圾,不得喝倒彩。

      5、各專業(yè)隊做好本隊的后勤、醫(yī)療、拉拉隊等工作。

      6、比賽結束后專業(yè)必須負責休息區(qū)的清潔衛(wèi)生,由領隊負責。

      八、比賽的準備工作

      1、每場比賽設有2名裁判、2名記錄員和2名秩序維護人員。

      2、系學生會各部門推選出2名男生和2名女生,主要負責維持賽場秩序(每場2名)和比賽記錄工作(每場2名)。

      3、比賽前10分鐘由工作人員將記錄臺的桌子板凳和計分牌準備好,比賽完后放到指定地點。

      4、工作人員要及時給裁判員提供礦泉水。

      5、如遇到下雨天推遲的比賽,必須在確定的比賽時間的前一天通知參賽球隊。

      6、在雨過天晴后,工作人員須提前將場地積水清理干凈以備比賽。

      九、獎勵辦法:

      第一名和第二名各隊員可獲得精美月餅;

      第三名和第四名可獲得鼓勵獎;

      只要參與,就有獎勵。望同學們踴躍報名,積極參賽!

      本次活動解釋權、修改權歸主辦方計算機系文體部所有!

      計算機工程系文體部

      20xx年8月

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