中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    主題活動策劃

    時(shí)間:2020-12-15 10:35:13 活動策劃 我要投稿

    【熱門】主題活動策劃模板集合6篇

    主題活動策劃 篇1

      一.活動對象:北京第二外國語學(xué)院全體學(xué)生

    【熱門】主題活動策劃模板集合6篇

      二.活動名稱:我愛涂鴉

      三、活動時(shí)間:XX.4.1-XX.4.6

      四、活動策劃主辦方:

      五、活動目的:讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力,不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法;讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受,不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力;積極參加業(yè)余活動,提高生活趣味性;臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念,吸引同學(xué);初賽前十名均有小禮品贈送,增強(qiáng)同學(xué)參與積極性。

      六、活動意義:豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。

      七、可行性分析:

      優(yōu)勢:(1)涂鴉便不是真正需要繪畫能力,所以同學(xué)們均可踴躍參加;(2)大學(xué)生活空余時(shí)間相對多些,豐富生活;(3)增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力;(4)陶冶個(gè)人情操。

      劣勢:(1)現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高,但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法:可以在同學(xué)報(bào)名之后安排人數(shù)防止擁擠; (2)活動現(xiàn)場人數(shù)較多。解決方法:承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀(jì)律,保證活動的正常進(jìn)行。

      八、活動特色:涂鴉具有無計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點(diǎn)。所以本活動倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系,用心就可以!

      九、活動流程:XX.4.1-XX.4.2前期宣傳、報(bào)名。包括在學(xué)校貼橫幅、印傳單進(jìn)宿舍樓宣傳、張貼海報(bào)。在此三天,有意報(bào)名者在北小廣場進(jìn)行報(bào)名,之后通知參加比賽的日期。 XX.4.3-XX.4.5 (12:00-14:00)在北小廣場現(xiàn)場涂鴉。涂鴉內(nèi)容為設(shè)計(jì)主辦方的logo,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行繪畫,F(xiàn)場提供紙張和黑色筆。之后讓權(quán)威部門(如宣傳部)進(jìn)行評選,選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈送。 XX.4.6 前十名在北小廣場進(jìn)行決賽,用白色臉譜模具進(jìn)行涂鴉,內(nèi)容不限。可自帶繪畫工具,現(xiàn)場提供幾種顏色的筆。比賽結(jié)束之后,讓權(quán)威部門(如宣傳部)進(jìn)行評選,選出前三名,讓參賽者舉著自己設(shè)計(jì)臉譜進(jìn)行照相保存,并頒發(fā)“涂鴉高手”獎狀。頒獎,一等獎:拍立得照相機(jī)一臺 二等獎:主辦方提供任意公司產(chǎn)品三等獎:主辦方提供任意公司產(chǎn)品

      十、贊助與預(yù)算:、大學(xué)生精英論壇見預(yù)算表

      十一、提供:

      (1)我們會為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報(bào)、掛橫幅。

     。2)部分獎品為貴公司產(chǎn)品,可幫助宣傳。

     。3)涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司logo,使同學(xué)們記憶猶深。

      十二、聯(lián)系方式:

      十三、預(yù)算表

    主題活動策劃 篇2

      一.活動前言

      良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率,從而形成刻苦勤奮,求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí),推進(jìn)寢室文明建設(shè),營造溫馨舒適的寢室環(huán)境,則能更好地提高我院學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的文明修養(yǎng)。因此開展以“建文明課堂,創(chuàng)整潔寢室”為主題的團(tuán)日活動。

      二.活動主題

      建優(yōu)秀課堂,創(chuàng)文明寢室

      三.活動目的

      通過開展主題團(tuán)日活動,一方面讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的我們上課時(shí)所產(chǎn)生的一些弊病,另方面也讓同學(xué)明白良好的課堂環(huán)境對于我們上課是至關(guān)重要的;寢室是我們第二個(gè)家,良好的寢室環(huán)境不僅有利于我們的學(xué)習(xí),也有利于我們的身心發(fā)展,通過此次團(tuán)日活動能讓同學(xué)明白自己寢室所欠缺的,同時(shí)也能更好的創(chuàng)建寢室文化,爭當(dāng)優(yōu)秀寢室。

      四.活動時(shí)間

      xx年12月12日—12月25日

      五.活動對象

      環(huán)境工程121全體同學(xué)

      六.活動地點(diǎn)

      待定

      七.活動內(nèi)容

      1.建優(yōu)秀課堂

     、僬故酒綍r(shí)上課情況的一些照片;

     、陔S機(jī)抽取同學(xué)回答在照片中我們上課時(shí)存在的問題;

     、鄹鶕(jù)同學(xué)所提出的問題,我們進(jìn)行小組討論找到解決方法。

     、荛_展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語,最終投票決定

      2.創(chuàng)文明寢室

     、偬崆巴ㄖ鲗嬍覍嬍议L,讓他們準(zhǔn)備自己寢室的展示;

      ②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;

     、壅故靖鱾(gè)寢室平時(shí)的照片;

      ④讓每個(gè)寢室選出兩名代表一起玩游戲,從中看出寢室成員的合作情況;

     、莞鶕(jù)平時(shí)寢室衛(wèi)生檢查的結(jié)果以及這次主題團(tuán)日活動的表現(xiàn),從中選出班級的文明寢室。

      八.活動后期工作

      1.團(tuán)日活動的過程做成ppt

      2.召集各位班委進(jìn)行總結(jié),討論此次團(tuán)日活動中的不足之處,并上交團(tuán)日活動總結(jié)。

      3.將活動成果發(fā)布在班級博客上

      九.人員安排

      策劃書及總結(jié):團(tuán)支書

      活動準(zhǔn)備:全體班委

      活動攝影:宣傳委員

      博客維護(hù):組織委員

    主題活動策劃 篇3

      一、活動背景

      現(xiàn)在的家庭中,孩子大多是獨(dú)生子女,他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心,有的是爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包攬下來,耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒,讓我來吧”這些話,就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比,學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重,長輩們就更是生怕孩子累著了,更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè),問其為什么,回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包,還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念,反而助長了孩子們惰性,而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此,教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

      二、活動目的

      1、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感

      2、樹立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人服務(wù)的意識

      3、激發(fā)學(xué)生勞動的興趣,引導(dǎo)學(xué)生不會的事情學(xué)著做的勞動意識,

      4、針對我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育

      三、活動準(zhǔn)備

      多媒體課件、音樂、學(xué)生勞動的照片

      四、活動過程

      一、揭題

      1、猜謎語

      十個(gè)小朋友,你有我有大家有,十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,只會做事,不會開口。

     。ㄕn件出示雙手圖片)

      2、小品《手的故事》

      學(xué)生表演小品《手的故事》,由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,并齊讀。

      二、自己的事情自己做

      1、觀看照片:小朋友在洗自己的襪子,鋪床,整理書包等

      2、學(xué)生交流:我會……

      3、整理書包比賽

      嘗試主要讓學(xué)生來評價(jià),再根據(jù)學(xué)生評價(jià)的情況再以點(diǎn)評。

      小結(jié):自己的事情自己做

      三、別人的事情幫著做

      1、觀看照片:小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等

      2、學(xué)生交流:我?guī)蛣e人……

      小結(jié):別人的事情幫著做

      四、不會的事情學(xué)著做

      1、提問:遇到不會的事情該怎么辦?

     。ǔ鍪菊掌阂粋(gè)小姑娘正在幫媽媽洗碗,從看到的讓學(xué)生講自己在家?guī)蛬寢屪鍪碌膶?shí)踐過程。)

      小結(jié):不會的事情學(xué)著做

      2、行為辨析:哪些事情能學(xué)著做?哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做?

      五、集體的事情大家做

      讓學(xué)生看兩種教室的對比圖片,感悟教室環(huán)境的重要性。

      六、總結(jié)

      1、 學(xué)生交流班會課的收獲

      2、 齊誦兒歌

      3、 小結(jié):

      自己的事情自己做

      別人的事情幫著做

      不會的事情學(xué)著做

      集體的事情大家做

      4、 學(xué)生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》

      七、班主任總結(jié)本堂課發(fā)言

      我們每一個(gè)人都要有一雙勤勞的手,這樣才能做到自己的事情自己做,別人的事情幫著做,不會的事情學(xué)著做,這樣的小朋友才是對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),對同學(xué)老師負(fù)責(zé)的好孩子。也只有這樣,才大才能成為一個(gè)有用的人,讓自己的人生變得更有意義。老師也相信,我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧!

    主題活動策劃 篇4

      主題:為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動。

      一、活動內(nèi)容要求

      1、 口號:“共同進(jìn)步,展現(xiàn)風(fēng)采”

      2、 辯題:“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”

      “我的.大學(xué)路之社團(tuán)利弊”

      “我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”

      3、 參賽者:所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

      4、 評委:團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,學(xué)生會同學(xué)。

      5、 參賽隊(duì)伍:成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團(tuán)支部。

      二、落實(shí)措施

      1、初賽:

      ① 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。

     、 比賽由各班評委做評判。

      ③ 初賽結(jié)束后評出最好的4個(gè)小組,將以海報(bào)形式公布。

      2、復(fù)賽:

     、 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。

      3、決賽:

      ① 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出冠軍。

     、 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

      4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定,決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定,參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。

      三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

      1、初賽將于4月15日在1號教學(xué)樓111舉行。

      2、復(fù)賽將于4月17日在1號教學(xué)樓311舉行。

      3、決賽將于4月18日在1號教學(xué)樓106舉行。

      四、評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、初賽、復(fù)賽:根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評分,滿分為100分,根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分,要求各位評委要做到公正。

      2、決賽:

     。1)個(gè)人分?jǐn)?shù)

     、 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的邏輯性);

     、 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng));

     、 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感);

     、 自由辯論(個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。

      (2)整體配合(全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性)。

      3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。

      4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當(dāng)棄權(quán)處理,并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。

      5、評分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),成績是根據(jù)評分表的內(nèi)容作決定。

      備注:具體的比賽模式見附件。

      成教學(xué)院電子商務(wù)專科班團(tuán)支部

      20xx年四月

    主題活動策劃 篇5

      考試結(jié)束后,針對班內(nèi)存在的一些問題和情況,班主任和班委會及團(tuán)委會成員的協(xié)商,決定召開一次主題為“聽好每一節(jié)課,抓緊每一分鐘”的主題班會。

      上課鈴聲響過,主持人健步走上講臺對同學(xué)們說:“同學(xué)們,什么是時(shí)間?我相信不同的同學(xué)有不同的理解,下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時(shí)間》,聽聽作者對時(shí)間的理解和感受!

      文章剛剛讀完,許多同學(xué)就開始踴躍發(fā)言,有的說:“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。’”還有同學(xué)說:“把握不了今天的人,也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現(xiàn)在的一分一秒,造就我們美好的未來!

      有的說:“文章中說‘是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇的向前劃。’我要說:是××中學(xué)的學(xué)生,就要上清華、北大!”同學(xué)們熱烈地鼓掌。主持人笑著說:“很有氣魄,很有志氣。接著來……”

      隨后,主持人按先前商量的既定方案又提問了幾位同學(xué),讓他們也談一下自己的看法和感受,但結(jié)果是:他們答的語無倫次。

      主持人趁機(jī)說,“我們同樣是聽課,效果一樣嗎?”同學(xué)們大聲回答著,“不一樣”,“實(shí)際上這就是我們成績產(chǎn)生差距的原因,可是為什么呢?”主持人問道。

      全班同學(xué)各抒己見,找出了成績不理想的課上原因。這時(shí),老師在講臺下悄悄看到幾個(gè)課上不注意聽講、不認(rèn)真思考問題的同學(xué)都低下了頭。

      接著主持人又進(jìn)一步引導(dǎo):“現(xiàn)在可能有的同學(xué)下了決心,我一定要聽好每一節(jié)課,我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價(jià)值是多少呢?我們來搞一個(gè)小測試!毕日f好規(guī)則:實(shí)事求是。

      于是主持人拿出兩個(gè)單詞,給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間記憶。然后聽寫,同桌交換檢查,檢查結(jié)果顯示:全班同學(xué)全部寫對。然后又請同學(xué)們談?wù)勈侨绾巫龅降模ㄟ@一提問具有一定的針對性),有的說:“我集中注意力記就記住了”,有的說,“我先記了音標(biāo),會發(fā)音,再記拼寫”……

      然后主持人又拿出一首詩,同樣是一分鐘的時(shí)間,最后90%的同學(xué)全部寫對,有兩名同學(xué)寫對了兩句,還有一名同學(xué)把作者寫錯(cuò)了。

      這時(shí)主持人說:“同學(xué)們,你們知道一分鐘的價(jià)值了嗎?我們不要看不起一分鐘的時(shí)間,不要看不起點(diǎn)滴的知識,淵博的學(xué)識都是由一點(diǎn)一滴積累起來的。相信同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做了,對嗎?”同學(xué)們都激動地回答“對”。

      這時(shí)主持人邀請班主任作總結(jié)發(fā)言。班主任總結(jié)道,“同學(xué)們,時(shí)間對于我們真的很重要,一分鐘的價(jià)值對于我們?nèi)魏稳藖碚f都意義重大。人生路上荒廢時(shí)間的人會得到什么樣的結(jié)果呢?我希望同學(xué)們在課下把自己的所思所想寫下來,好嗎?”

      班會至此結(jié)束,同學(xué)們從親身的體驗(yàn)中學(xué)會了怎樣聽好每一節(jié)課,抓緊每一分鐘。

    主題活動策劃 篇6

      20xx學(xué)生營養(yǎng)日主題及活動方案

      一、活動主題:

      52110,健康快樂行

      二、活動時(shí)間:

      20xx年“5.20”期間

      三、活動范圍:

      以20xx年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn),在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。

      四、活動內(nèi)容:

      1.宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳方式,走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭,廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。

      2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識,倡導(dǎo)健康的膳食行為。

      ⑴在中小學(xué)校開展為期一周的專題校園活動,由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件,圍繞“樹立食育(合理營養(yǎng)、平衡膳食)理念促進(jìn)學(xué)生健康”的主題,開展靈活、生動、多樣的宣傳活動,可邀請學(xué)生家長和媒體參與,以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。

     、评眯@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式,鼓勵(lì)師生積極參與宣傳活動。

      3. 開展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動!5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)?梢蚤_展以下宣傳教育活動:

     、鸥鲗W(xué)?山M織各班級召開1次“學(xué)生營養(yǎng)與健康成長”的主題班會;

      ⑵各學(xué)校為學(xué)生家長、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座。

      五、總結(jié):

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中,注意收集相關(guān)影像和文字資料,整理歸檔,并在活動結(jié)束后10日內(nèi)撰寫活動總結(jié),連同影像資料報(bào)教育局營養(yǎng)辦。

    【【熱門】主題活動策劃模板集合6篇】相關(guān)文章:

    主題活動策劃模板(通用19篇)04-01

    主題活動策劃15篇03-06

    高中主題班會活動策劃03-03

    校園繪畫活動策劃主題03-01

    主題班會活動策劃15篇04-18

    護(hù)士節(jié)主題活動策劃03-15

    小學(xué)秋游活動策劃(小學(xué)秋游活動主題)04-18

    校慶活動策劃模板集合九篇03-23

    周年活動策劃模板集合九篇03-16

    以志愿為主題的活動策劃書模板04-08