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    主題活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2020-12-08 20:44:41 活動(dòng)策劃 我要投稿

    【熱門】主題活動(dòng)策劃模板集錦七篇

    主題活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)背景

    【熱門】主題活動(dòng)策劃模板集錦七篇

      近年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活,擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小,但不可否定,網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,走出沉迷電腦游戲的誤區(qū),為此,我們展開此次的班會(huì)。

      二、活動(dòng)目的

      1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用,和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

      2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。

      3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

      三 、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月7日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      明德樓3教

      五、活動(dòng)對(duì)象:

      12高職藥學(xué)班、13高職藥管班

      六、前期工作:

     。1)“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

     。2)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題

     。3)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

     。4)各個(gè)工作分配:

      主持人:洪婷婷

      拍照負(fù)責(zé)人:洪麗娟

      人員簽到負(fù)責(zé)人:洪婷婷

      策劃書制作人:陳柏楊

      活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:洪婷婷

      ? 1? 上午11:30班委提前到場到場了布置活動(dòng)現(xiàn)場,并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成:如場地是否布置完成,出席嘉賓是否到場了,教室的設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

      ? 2? 上午11:45同學(xué)開始入場,播放音樂(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào))

      3? 上午12:00確定到場人數(shù),未到的馬上打電話通知。

      4?? 上午12:15 人數(shù)到齊,活動(dòng)開始。

      七、活動(dòng)流程:

      1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,

      2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

      3、主持人引入導(dǎo)語

      4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn),談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

      5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化

      6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

      7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明,以演講形式,并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共12題),且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

      8、材料介紹完后,主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

      9、結(jié)束語,并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。

      10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié),并加以指導(dǎo)。

      八、注意事項(xiàng):

      1、保證人員全部到達(dá);

      2、要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

      3、不得有人員早退。

      4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

      5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

    主題活動(dòng)策劃 篇2

      [活動(dòng)主題]

      為紀(jì)念愛國詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),組織“我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動(dòng),使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解,喚起他們的愛國情感,提高他們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

      [活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日,農(nóng)歷五月初 (星期 )

      [活動(dòng)地點(diǎn)] 教室

      [參加人員] 全體同學(xué)36人

      [主持人] 2名

      [助 手] 2名

      [準(zhǔn)備工作]

      1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

      2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué),并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

      3、制作一些幻燈片。

      4、在黑板上寫上藝術(shù)字:端午節(jié)主題班會(huì)。

      [程序]

      1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開始

      2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料:Powerpoint

      3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是:說說你對(duì)屈原的了解。

      請(qǐng)班主任作裁判,分四小組進(jìn)行比賽,多者為勝。

      4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

      5、進(jìn)行一個(gè)比賽,請(qǐng)大家說出端午節(jié)的習(xí)俗,以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

      6、隨著時(shí)間的推移,出現(xiàn)了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。

      7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)

      8、主持人:中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁,將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的選擇

      這些人是我們民族的脊梁,是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子,其文約,其辭微,其志潔,其行廉”

      8、主題班會(huì)結(jié)束,謝謝大家。

    主題活動(dòng)策劃 篇3

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村 ,杜牧的詩猶在耳邊,一年一度的清明節(jié)又要到來了。許多人又該踏上清明祭掃的征途,去祭奠失去的親人20xx年優(yōu)秀清明節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書。在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念

      傳統(tǒng)的祭掃為燒燒紙錢,放放鞭炮,但其中給我們帶來了一些喧鬧與隱患。因此,我們倡導(dǎo):采用 簡祭 薄祭 和 居家祭奠 網(wǎng)上祭奠 等新的祭奠形式,來表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。同時(shí),為能讓更多人進(jìn)行文明祭掃,常山縣陽光義工隊(duì)將配合縣殯儀館開展清明節(jié)文明祭掃勸導(dǎo)活動(dòng)。

      活動(dòng)目的:

      在活動(dòng)中,通過勸阻燃放煙花爆竹、維持公墓秩序、幫助老年人等形式,向市民宣傳文明祭掃的重要意義,使市民傳統(tǒng)的祭掃理念得到改變,逐步形成安全環(huán)保的文明祭掃觀。

      活動(dòng)參加人員

      常山縣陽光義工隊(duì)隊(duì)員。

      活動(dòng)相關(guān)事宜

      1、活動(dòng)地點(diǎn):南山公墓出入口

      2、活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)勸阻市民在墓區(qū)燃放煙花爆竹的行為;

      (2)幫扶去祭祖的老年朋友;

      (3)協(xié)助交通疏導(dǎo);

      3、活動(dòng)時(shí)間:

      4月4日-6日為期3天。

      4、流程安排:

      活動(dòng)期間,中午11點(diǎn)在華府大酒店集合,由殯儀館統(tǒng)一安排就餐,午餐后統(tǒng)一乘坐車輛前往南山公墓。下午12:00左右活動(dòng)開始,至下午3:30左右當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)物品安排

      鮮花,礦泉水:由殯儀館負(fù)責(zé)提供。

      參與隊(duì)員分組:

      參與活動(dòng)的隊(duì)員經(jīng)報(bào)名后,視情況分批參加活動(dòng),每批8至10人左右。

      此次活動(dòng)由隊(duì)委會(huì)全面負(fù)責(zé),活動(dòng)分兩組,組長由隊(duì)委會(huì)現(xiàn)場指定。

      活動(dòng)安全及注意事項(xiàng)

      1、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      (1)活動(dòng)期間要求隊(duì)員加強(qiáng)責(zé)任感,在向市民進(jìn)行宣傳的同時(shí),協(xié)助殯儀館工作人員維護(hù)秩序,以防發(fā)生意外。

      (2)文明祭掃、文明勸阻;顒(dòng)中注意個(gè)人形象,禮貌用語,時(shí)刻保持義工隊(duì)良好的形象。

      (3)遇到問題及時(shí)向現(xiàn)場管理者反映。

      2、工作人員自身安全:

      活動(dòng)中請(qǐng)參與隊(duì)員注意自身安全,防范意外事故發(fā)生

    主題活動(dòng)策劃 篇4

      20xx年9月10日是我國第個(gè)教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),讓廣大教師過一個(gè)歡樂祥和、意義非凡的'節(jié)日,根據(jù)xx市教育局“弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量,辦好人民滿意的教育”的活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定活動(dòng)方案:

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持“隆重、簡樸、務(wù)實(shí)“的原則,充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采,進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)定教育信念,樹立教育理想,自覺踐行黨的群眾路線,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感,不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)安排

      (一)舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)”。8月底前,在全校組織評(píng)選“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學(xué)師德模范”、“xx市第二中學(xué)十佳青年教師”、“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等,教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。

     。ǘ┳咴L慰問教育工作者。9月上旬,學(xué)校黨委、校長室結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),通過多種方式看望慰問教師,重點(diǎn)走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。(工會(huì)負(fù)責(zé))

     。ㄈ┙M織教師讀書征文活動(dòng)。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動(dòng),9月中旬舉行教師讀書報(bào)告會(huì)。(教科室負(fù)責(zé),具體要求詳見附件3)

     。ㄋ模┡e辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,面向全校教師舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”,展期為半個(gè)月。開展儀式與表彰活動(dòng)統(tǒng)籌安排。(政教處負(fù)責(zé),具體要求詳見附件4)

     。ㄎ澹┡e行教師才藝展示活動(dòng)。8月底,舉行“xx市第二中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)才藝展示活動(dòng)”,豐富教師文化生活,展示教師文藝風(fēng)采。

     。╅_展教育為民服務(wù)活動(dòng)。組織以“教師回報(bào)社會(huì)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),務(wù)實(shí)開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)和“黨員義工”活動(dòng),真心、真誠服務(wù)社區(qū)群眾,進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。(黨辦負(fù)責(zé))

     。ㄆ撸╅_展教師義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。組織教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛心。(工會(huì)、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé))

     。ò耍╅_展集中宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間,利用櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺(tái),做好各項(xiàng)宣傳工作。(校辦、團(tuán)委負(fù)責(zé))

    主題活動(dòng)策劃 篇5

      活動(dòng)目的

      幫助學(xué)生了解祖國,并為學(xué)生提供暢想新世紀(jì)的廣闊空間;在激發(fā)學(xué)生愛國熱情的同時(shí),使他們種下太陽、種出希望,樹立起從小努力,實(shí)現(xiàn)理想,報(bào)效祖國的良好志愿。

      活動(dòng)過程

      在《種太陽)的音樂聲中,主持人宣布活動(dòng)開始。

      甲:伴著和煦的東風(fēng),春天來了。

      乙:春天來了,花兒開了,樹也綠了。

      甲:春城無處不開花。

      乙:如今,紅花開遍了神州大地。

      甲:其實(shí),紅花也是我們,在春天里盡情地開放。

      乙:其實(shí),我們就是紅花,沐浴著春雨和陽光。

      合:在祖國的大地上茁壯成長。

      甲:我們的祖國幅員遼闊。

      乙:我們的祖國物產(chǎn)豐富。

      甲:她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。

      乙;她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。

      甲:下面,我們就來了解一下我們的祖國。

     。ㄓ猛队皟x分別打出我國地圖、北京市景以及若干風(fēng)景區(qū)的圖片。)

      學(xué)生一:我們祖國的土地多么遼闊!她有960萬平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開的時(shí)候,長江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽,大興安嶺呢,雪花還在飛舞。

      學(xué)生二:我國的首都是北京,北京是聞名世界的古都,也是一座現(xiàn)代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡,還有首都機(jī)場、亞運(yùn)村、國家圖書館這些現(xiàn)代化建筑。

      學(xué)生三:我們的祖國歷史悠久,我們的祖國山清水秀。安徽黃山、杭州西湖、洛陽龍門石窟、貴州黃果樹瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺(tái)海日月潭都是聞名中外的風(fēng)景區(qū)。

      學(xué)生四:長江三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程,已被列入世界超級(jí)工程,這是中國人民的驕傲。

      甲:我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>

      乙:我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>

      甲:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展。

      乙:我們的生活會(huì)一天比一天好。

      甲:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福!

      乙:請(qǐng)聽小合唱《我們多么幸福》。

     。ㄐ『铣段覀兌嗝葱腋!罚

      甲:是啊,我們的生活多么幸福!

      乙:讓我們從身邊的小事說起吧!

      (部分學(xué)生上臺(tái)說說自己的幸福生活。)

      甲:現(xiàn)在,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。

      乙:未來的祖國會(huì)更加富強(qiáng)!

      甲:我們——21世紀(jì)的主人,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

      乙:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。

      甲:我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。

      乙:下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。

      一組學(xué)生:通過看電視,我們小組知道了,1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號(hào)宇宙飛船,使過去的夢(mèng)想變了現(xiàn)實(shí);還知道我國現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊(duì),武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

      二組學(xué)生:昨天,孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠(yuǎn)程會(huì)診室,只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng),遠(yuǎn)方的專家們都可以給他會(huì)診,設(shè)計(jì)出治療方案。

      三組學(xué)生:“五一”放假時(shí),我們小組去春游,看到大棚里的蔬菜長得非常好。我們很奇怪,以前夏天才能吃到的西瓜,現(xiàn)在卻長得又大又圓,看著直眼饞。于是,我們問了一位正在鋤草的叔叔,叔叔說:“這叫溫室栽培,還有更先進(jìn)的無土栽培呢!”

      四組學(xué)生:我們小組還采訪了王叔叔,他經(jīng)常出海打魚,他說:“以前人們捕魚,全憑經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在能夠用衛(wèi)星偵察魚群,捕到的魚可多了!

      五組學(xué)生:昨天,我把我們小組的同學(xué),都叫到我家。我們打開微機(jī),到網(wǎng)上查資料,其中有一條是:有一次展覽會(huì)上展出了一種能自行加熱的罐頭,只要把蓋子上的拉環(huán)一拉,就能把里面的食品加熱到跟剛出鍋一樣燙。

    主題活動(dòng)策劃 篇6

      一、活動(dòng)主題:

      誠信考試 誠實(shí)做人

      二、活動(dòng)背景:

      誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場道德與誠信的考驗(yàn),面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

      三、活動(dòng)目的:

      1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。

      2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí),做好考試準(zhǔn)備。

      3.加強(qiáng)誠信意識(shí)教育,塑造良好道德品質(zhì)

      四·活動(dòng)對(duì)象:

      自動(dòng)化工程學(xué)院全體學(xué)生。

      五·活動(dòng)時(shí)間 :

      20xx年06月

      六·活動(dòng)地點(diǎn):

      個(gè)班教室

      七 ·活動(dòng)流程

      1·誠信意識(shí)教育 班長 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度,詳細(xì)闡述考試過程中誠實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試,結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段,是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng),嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。

      2 請(qǐng)幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

      3 “誠信考試,誠實(shí)做人”的簽名活動(dòng)

      組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試,建立和諧校園”的橫幅上簽名,以便提醒同學(xué)們要誠信考試,杜絕一切作弊行為。

      4 活動(dòng)最后由班長和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績。

      八、活動(dòng)意義:

      通過策劃舉辦這次活動(dòng),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      九、注意事項(xiàng):

      1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配,盡量避免由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。

      2、會(huì)場氣氛要活躍,但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛,注意保持會(huì)場安靜。

      3、通過靈活方式,讓同學(xué)更投入到會(huì)議,正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性,讓所有同學(xué)都有所收獲。

      4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作,幫助維持會(huì)場次序。

    主題活動(dòng)策劃 篇7

      活動(dòng)目的:

      1、動(dòng)員學(xué)生開展課外閱讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的積極性和主動(dòng)性。

      2、引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外書。

      3、營造開心閱讀的班級(jí)氛圍。

      活動(dòng)過程:

      一、引出活動(dòng)題目

      同學(xué)們,大家都看過什么書?今天,我們就開一個(gè)與書有關(guān)的主題班會(huì)!堕_心閱讀 快樂成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      二、說一說讀書的好處

      1、出示“書”字。

      中國有句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話是說,書中有許多東西,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們說一說,你覺得書中有些什么?

      2、書中有有趣的故事

      講故事《青蛙王子》

      講故事《獵人與老虎》

      出示:書中有有趣的故事。齊讀兩遍。

      3、書中有做人的道理

      講故事《誠實(shí)的孩子》

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:從小就要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

      講故事《三只小豬》

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來力量大。

      出示:書中有做人的道理。齊讀兩遍。

      4、書中有許許多多的知識(shí)

      講有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)

      講有關(guān)植物的知識(shí)

      講有關(guān)歷史的知識(shí)

      出示:書中有許許多多的知識(shí)。齊讀兩遍。

      三、推薦適合大家的課外書

      由于同學(xué)們識(shí)字不多,大家可以看帶拼音的讀物,簡短的故事書,簡單的知識(shí)類的讀物。如:

      《三毛流浪記》

      《中國民間故事》

      《伊索寓言》

      《動(dòng)物百科》

      《多彩的植物世界》

      《格林童話》

      《安徒生童話》

      《365夜故事》

      四、共同制定閱讀評(píng)比方案

      1、每天閱讀課外書30分鐘。

      2、不動(dòng)筆墨不讀書。邊讀書邊做批注。

      3、每周評(píng)出5名閱讀小明星,每月評(píng)出5名閱讀達(dá)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,閱讀達(dá)人的照片貼在墻上。

      五、老師總結(jié)。

      書中有這么多的故事、做人的道理、知識(shí)。讓我們和書交朋友,開心閱讀,快樂成長。

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