【精品】主題活動(dòng)策劃范文匯總四篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
“蘋果”計(jì)劃——傳承愛心，接力希望
二、主題闡釋
“如果別人給予我一個(gè)蘋果，當(dāng)我看到更需要的人的時(shí)候我會把這個(gè)蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去……”
三、主體活動(dòng)介紹：
�。ㄒ唬⑽业墓�，與你分享
活動(dòng)目的
旨在通過本次“蘋果”計(jì)劃系列活動(dòng)之我的公益，與你分享來讓當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兞私夤�，了解公益活�?dòng)的重要性，向他們宣傳公益精神。
活動(dòng)安排
1、由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員向當(dāng)?shù)匦『⒆又v述助人為樂，傳遞愛心相關(guān)的故事及講解我們進(jìn)行公益活動(dòng)的意義，讓他們了解公益，學(xué)會感恩，助人為樂。
2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動(dòng)等形式加深他們對愛心公益活動(dòng)的了解與理解。
�。ǘ⒏腥擞捌�，感動(dòng)你我
活動(dòng)目的
通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動(dòng)交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時(shí)樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。
活動(dòng)安排
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。
2、觀看影片之后，讓孩子們談?wù)勛约旱挠^后感。
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人跟孩子們共同交流互動(dòng)，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。
�。ㄈ�、學(xué)會關(guān)心，愛在身邊
活動(dòng)目的
旨在通過此次活動(dòng)讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵(lì)他們通過自身行動(dòng)真正參與到助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的行列中來。
活動(dòng)安排
1、由“愛滿心間”團(tuán)隊(duì)先走訪了解活動(dòng)基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。
2、帶領(lǐng)孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。
3、鼓勵(lì)孩子們通過自身的實(shí)際行動(dòng)幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務(wù)等。
�。ㄋ模�、傳承愛心，攜手成長
活動(dòng)目的
此項(xiàng)活動(dòng)旨在繼第三階段“學(xué)會關(guān)心，愛在身邊”活動(dòng)之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動(dòng)中來。同時(shí)真正懂得關(guān)注關(guān)心他人，體會到公益愛心活動(dòng)的樂趣與意義。
活動(dòng)安排
1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關(guān)于地震災(zāi)區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?/p>
2、聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動(dòng)成果捐給地震災(zāi)區(qū)。
�。ㄎ澹⒂眯膫鞒校瑦坌纳A
活動(dòng)目的
旨在通過本次活動(dòng)對之前的系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。
活動(dòng)安排
1、由孩子們談?wù)剬Α疤O果”計(jì)劃之前一系列活動(dòng)體會與感悟。
2、由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動(dòng)的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動(dòng)精神傳承下去。
四、活動(dòng)意義：
�。ㄒ唬┩ㄟ^本次“蘋果”計(jì)劃——傳承愛心，接力希望的主題活動(dòng)讓當(dāng)?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒?dòng)及其意義，提高他們參與公益的熱心。
�。ǘ┩ㄟ^本次活動(dòng)，一方面可以把先進(jìn)的文化跟公益愛心精神帶進(jìn)貧困山村，使貧困山村的兒童或失學(xué)兒童感受到人文關(guān)懷和社會溫暖。同時(shí)，更是為了使孩子們能夠進(jìn)一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學(xué)會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻(xiàn)愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。
（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災(zāi)區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動(dòng)，擴(kuò)大公益活動(dòng)的影響面。同時(shí)也有利于我們整個(gè)愛心的傳承和公益活動(dòng)精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動(dòng)，在全社會中提倡愛心關(guān)懷和愛心傳遞精神。
主題活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動(dòng)對象】：電子信息工程系10級
【指導(dǎo)老師】：劉燦輝
【活動(dòng)時(shí)間】：xx年12月21日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：1、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識搶答，合唱（口技）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備：班長
班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長
獎(jiǎng)品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會衛(wèi)生：勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】：
何燦、蔣娜
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會開始：
男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。
男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識。
女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人何燦。
女：我是主持人蔣娜。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（ppt顯示主題）主題班會----滿園書香關(guān)不住， 現(xiàn)在開始�。ㄈ珗龉恼疲�
�。�2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�
女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？
�。�3）、好書推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請同學(xué)們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
a同學(xué)：。。。。。。
b同學(xué)：。。。。。。
c同學(xué)：。。。。。。
d同學(xué)：。。。。。。
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。
女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
（4）、知識競賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
ppt（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的.，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書的同時(shí)，也要學(xué)會如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）
男：額！蔣娜，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？
女：恩，這個(gè)問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的正方辯友閃亮登場，（掌聲歡迎。。。。。。）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請我們的反方辯友，（掌聲歡迎。。。。。。） 他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對社會有用的人
反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對社會有用的人。
（請同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動(dòng)過程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評委點(diǎn)評三分鐘。
男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，沒有知識是萬萬不行的，同時(shí)我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
�。�7）、書法表演：
女：經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，下面請?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》，有請dj放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
（9）、宣布班會結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動(dòng)。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔
主題活動(dòng)策劃 篇3
前言：隨著國產(chǎn)動(dòng)畫電影、漫畫的快速發(fā)展，二次元這個(gè)詞語已經(jīng)不再陌生。為了拓展同學(xué)在二次元方面的知識，豐富課余生活，促使“宅男宅女”積極參與年級活動(dòng)，年級學(xué)習(xí)委員會組織以“二次元的世界”為主題的活動(dòng)。
一、負(fù)責(zé)助理
王佳慧（如有任何疑問請聯(lián)系）
二、主辦組織
20xx級學(xué)習(xí)委員會
三、參賽對象
設(shè)傳學(xué)院14級全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月13日周日下午14:00—16:00
地點(diǎn)：74棟213教室
五、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┚�下：“二次元的世界”知識問答競賽
1.比賽流程
比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，選手以不同的方式答題，答錯(cuò)則被淘汰，直到產(chǎn)生最后的冠軍。
a.第一個(gè)環(huán)節(jié)
參賽選手通過抽簽分組(小組人數(shù)根據(jù)參賽選手人數(shù)來定)，以小組為單位答題。主持人在PPT上展示出題目后，各小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫出正確答案，答錯(cuò)即被淘汰，答對則進(jìn)入下一題。本環(huán)節(jié)共有十題，難度會逐漸遞增。
b.第二個(gè)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)以搶答的方式答題。當(dāng)主持人在PPT 上放出題目時(shí)，參賽人員通過舉手來進(jìn)行答題，先舉手人先答。答對加兩分，答錯(cuò)則扣一分。答錯(cuò)的題目則由舉手速度第二的人答題，以此類推。題目共十五道，最終得分最高的同學(xué)即為冠軍。
2.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的同學(xué)即可打非學(xué)術(shù)卡一次。
3.報(bào)名
報(bào)名方式：編輯短信“姓名+專業(yè)+二次元知識競賽”發(fā)送到
學(xué)習(xí)委員會成員:王冰晶（聯(lián)系方式）處
報(bào)名截止時(shí)間：11月9日（12周周三）晚22:00
�。ǘ┚�上：二次元主題畫稿征集
1.作品要求
以“校園物語”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，可以是電腦繪圖，手繪，內(nèi)容要健康向上。畫稿由個(gè)人獨(dú)立完成，每位參賽者只能提交一幅作品。
2.評比方式
由專業(yè)老師對作品進(jìn)行評比打分。
3.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
根據(jù)評選結(jié)果，成績前20%的參賽同學(xué)將打非學(xué)術(shù)卡一次。
4.投稿方式
作品統(tǒng)一發(fā)送至郵箱@qq.com （注意：手繪作品清晰的拍下來/掃描后發(fā)送）。
作品提交文件名統(tǒng)一格式：專業(yè)-姓名-作品名稱。
作品截稿時(shí)間：11月16日（13周周三）晚22:00。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)前言：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著熱狂的激情，為繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們對校園文化的興趣，提高同學(xué)們素質(zhì)修養(yǎng)，為我們的青春校園相冊添上絢麗的一頁，為此我們推出“青春紀(jì)念冊”主題活動(dòng)。
一 活動(dòng)主題：為豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，展示大學(xué)生活風(fēng)采
二 活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，鍛煉同學(xué)們的綜合能力。
三 主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
四 策劃承辦單位：社聯(lián)編輯部
五 協(xié)辦單位：動(dòng)漫協(xié)會， 書法協(xié)會，大學(xué)生理論研究協(xié)會，市場營銷協(xié)會，演講與口才協(xié)會，攝影協(xié)會，文學(xué)社
六 活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)
第二部分：繪畫（內(nèi)容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內(nèi)容健康文明，積極向上。）
第三部分：攝影((((內(nèi)容不限)
第四部分：文學(xué)（文體不限，內(nèi)容積極健康）
七 活動(dòng)對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體同學(xué)
八 活動(dòng)時(shí)間： 10月25日—— 11月7日
九 活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
十 參與方式：1以班級為單位，
2以所屬社團(tuán)為單位。
參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室
十一 活動(dòng)流程：
1.在校園宣傳欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)
2.制作宣傳條幅進(jìn)行宣傳
3.通知各班班長開會，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各班各項(xiàng)至少出兩份作品，
4.通知各協(xié)會會長開會，由社聯(lián)編輯部宣傳并提出各個(gè)協(xié)會各項(xiàng)至少出兩份作品
5.作品請?jiān)?1月6日—11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部進(jìn)行保管。
6.作品評定：（1）由編輯部和相關(guān)協(xié)會參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業(yè)老師進(jìn)行二輪評定
7.后期作品展出：對獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄進(jìn)行展示
十二 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
書法：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
繪畫：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
攝影：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
文學(xué)：
一等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書+獎(jiǎng)品
十三 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1 宣傳條幅 50元
2 獎(jiǎng)品 80元
3 證書 50元
總計(jì)：180元
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會編輯部
20xx年10月