實用的活動策劃方案集合六篇
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一、主題：把勞動舞起來。
二、時間：20xx年5月1日。
三、參與人員：所有在場的人。
四、活動節(jié)目：
1、翻身農(nóng)民把歌唱。
意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農(nóng)民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節(jié)”這個節(jié)日。
2、愛情告白與收獲活動。
就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節(jié)”關聯(lián)起來”。
3、真情拍賣活動。
就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現(xiàn)場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
五、活動道具：花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。
4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發(fā)言。
(四)小朋友代表xx發(fā)言。
(五)教師代表xx講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
活動策劃方案 篇3
活動策劃書
成都理工大學
學生工作（部）處大學生通訊社
目錄
一、活動背景 二、活動意義和目的 三、活動對象 四、活動時間 五、活動地點
六、主辦單位 七、承辦單位 八、參與單位及人數(shù) 九、活動形式
1：整個活動構成
2：比賽形式
3：選手要求
4：參賽選手的名單
5: 獎項設置
十、活動流程 十一、活動安排
�。ㄒ唬� 前期準備
1前期準備的宣傳類 2前期準備的物品類
3前期準備的其他
（二）活動現(xiàn)場 （三）后期工作
十二、活動預算
一、活動背景
在慶祝建黨90周年、建國62周年、紀念五四運動92周年和上海世博會的時代背景下，緊密結合社會改革發(fā)展的.新形勢和90后大學生成才的新期待，為了進一步推進大學新生的適應性教育，增強大學生的民族使命感和社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛國情操，學生工作部（處）決定舉辦“贏在起點”新生導航教育系列活動之一“青春在黨旗下閃光”新生演講比賽。
二、活動意義和目的
通過開展“青春在黨旗下閃光”演講比賽活動，隆重紀念建黨九十周年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵學生創(chuàng)先爭優(yōu)，以良好精神風貌和優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。
三、活動對象
成都理工大學全體學生
四、活動時間
20xx年11月 日（周四）晚上19:00——21:30
五、 活動地點
成都理工大學9教國際交流中心
六、主辦單位
成都理工大學學生工作（部）處
七、承辦單位
成都理工大學大學生通訊社
八、 參與單位及人數(shù)
九、 活動形式
1、整個活動構成：
�。�1）策劃書；
（2）發(fā)放通知；
�。�3）尋求合作企業(yè)；
（4）初賽；
�。�5）確定參賽選手名單、信息；
（6）賽前培訓；
�。�7）決賽；
�。�8）活動總結。
2、比賽形式
�。�1）比賽分為初賽和決賽兩個階段。各學院（教學部）在本學院認真
進行初賽的基礎上，擇優(yōu)限報1名選手代表學院參加學校的決賽。
（2）決賽由主題演講和即興演講兩個部分組成，其中主題演講時間為
8-10分鐘，即興演講時間為3分鐘，具體評分標準參考附件二《演講比賽評分細則》。
（3）為保證質(zhì)量，決賽分兩場。
�。�4）題目自擬，內(nèi)容原創(chuàng)。
3、選手要求
（1）思想要積極健康。
（2）感情真摯，演講要結合大學生實際和個人真實感受，切忌空談理論。（也可以談談自己進入大學以來對黨的認識和思想的轉(zhuǎn)變）
�。�3）演講時必須是獨立脫稿演講，可以制作PPT。
�。�4）演講時間不超過13分鐘，提醒鈴音響后請自動停止演講。
�。�5）全體參賽選手必須著正裝參加比賽。
4、參賽選手的名單：
地科院：XXX 環(huán)工院：XXX 傳藝院: XXX 管科學院: XXX 政治學院: XXX 文法學院: XXX 商學院：XXX 外國語學院：XXX
活動策劃方案 篇4
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內(nèi)容：
1．活動宣傳：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2．護綠行動：
�。�1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。
★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）
評選時間：3月16日（周三之前）
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
�。�2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。
★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
活動策劃方案 篇6
一、活動意義：
辭舊迎新，慶賀新年到來，豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。
二、活動目的：
活躍新年氣氛，寓教于樂，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。
三、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
四、項目規(guī)則：
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
五、獎勵規(guī)則
所有項目都有獎品，用獎劵到小賣部換取小獎品。
六、活動總經(jīng)費：
1000元左右。
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