實用的活動策劃模板匯編九篇
活動策劃 篇1
1 活動背景
2 活動目的及意義
2 活動名稱 活動目標
3 活動參與者 活動開展
4 經費預算
5 總結記錄
6 成果展示
7活動背景：
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
活動目的及意義：
目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用大學生團隊的優(yōu)勢，組織同學們去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。在精神和物資上盡我們的一份微薄之力。
為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
活動名稱：
“關愛孤獨老人，讓愛播撒心間”
活動目標：
活動參與者：
物理系10人小組
活動流程：
(一)活動前期準備：
1.聯(lián)系敬老院負責人
2.對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。
(二)活動當日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
活動開展：
我們系一個小組10個人，十月二十八號，中午一點，我們10名同學在學校2號教學樓前集合，準備好一切時，我們迎著東方走向了敬老院，在我們走在出發(fā)的路上，頓時感到天朗氣清，
心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都歡心雀躍，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進敬老院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，我們馬上分組去后院幫他們拔草，前院打掃衛(wèi)生，另外部分其他同學，布置表演場景調試音響效果，此時已經是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂，在一切準備工作都做好之后，接下來就是我們準備已久的文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《隱形的翅膀》。個個唱得神采飛揚，堅信美好的生活，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老有所樂。節(jié)目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。
節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談， 聽老爺爺講他們的過去以及到現(xiàn)在，感嘆我們現(xiàn)在的生活。他的生活讓我們想的更多，明白了他人生的艱辛與悲慘。由于生活困境，病癥毀了他的一切，由于發(fā)病，一把火他的妻子兒女都活生生燒死在他的眼前。他內疚終生，但是我們又能給他什么呢？
爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我們走的時候，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。再
老人院策劃書篇三：敬老院活動策劃方案
敬老院公益活動策劃方案
一、活動背景：
最美不過夕陽紅，走向老年，是每一個人不得不面對的。中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞，云南中丹紅制藥有限公司將組織“xx云南行”工作人員和獲獎人員在20xx年9月7日進行慰問演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。
二、活動目的：
1、讓老人們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關心他們的。
2、以小見大，從我做起進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。關愛身邊的人，共建家庭，共創(chuàng)和諧社會。
3、弘揚xxxx有限公司的友愛精神，促使“xx”的品牌邁上新臺階。
4、促使大家從自身做起，關注健康、關愛他人、共建和諧家庭，共創(chuàng)和諧社會。
三、活動口號
因為愛，我們同在。
四、活動時間
20xx年9月7日
五、活動地點
昆明市XXX敬老院
六、活動方式
慰問演出
七、活動參與人員
“xxXXX”活動的工作人員、獲獎人員
八、活動流程
A、活動前期準備
1 、人員安排
a 聯(lián)系福利院：xxx
2、（xxx）召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內容
a在會議室商討會議初定節(jié)目，介紹福利院具體情況，并安排節(jié)目到具體個人。
b 主要活動內容有：慰問
Cxxxx負責采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具
B活動進行
1、具體服務安排
20xx年9月7日 早上9：00 在xxxxx門口集合，點人數(shù)，安排注意事項。
b 福利院再次清點人數(shù)，熟悉環(huán)境，與老人進行交談，打掃衛(wèi)生等等。c 聚集老人與活動中心，表演文藝節(jié)目，先后由于老人們一起互動，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發(fā)給老人，最后送老人們會各自房間。
D.xxx負責整個活動的照相留念
C 活動后期
a 送老人會各自房間后，全體成員會活動中心打掃衛(wèi)生，把東西整好，物歸原位。
b 活動結束需要寫一份心得體會，與他部門的分享在志愿服務中的經驗和快樂。
九、注意事項 出發(fā)前清點人數(shù)，途中不得走散，有人有急事必須先向負責人請假，切實保證志愿者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內不得隨意扶老人下床去室外活動。
十、預期效果
a.老人們在此次活動中玩得非常開心，互動過程中真正做到兩方互動，在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結，互助。
b.成員在此次活動中從分發(fā)揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務。真正體會志愿者精神：團結，友愛，互助，進步。
c.以小見大，從我做起將感恩之旅灑向更多的人。關愛身邊的人，共建家庭，共創(chuàng)和諧社會。
d.、增加“xx”的品牌的正能量。
e、促使大家從自身做起，關注健康、關愛他人、共建和諧家庭，共創(chuàng)和諧社會
十一、經費預算
1、慰問品（水果，禮品） 500元
2、共計：500元
十二、活動總結結束后xxx寫份書面總結在例會時間與其他成員交流各自經驗。便于后面活動的順利進行。
活動策劃 篇2
一、指導思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩認識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。
二活動時間
20xx年9月30日-----10月10日
三、活動內容
以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容，大力倡導尊老愛老優(yōu)良風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做善事。
四.活動過程
1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。
各教室領導老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導學生交流重陽節(jié)的知識，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經典詩詞誦讀活動。
各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金周時間，組織學生開展 “四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。
4、感悟體驗展示：
(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
(2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報。
(3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。
活動策劃 篇3
一、目的
1、豐富學生會全體干事的課余生活。
2、加強學院學生會干事成員間的聯(lián)系及交流，增加各部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。
3、對學生會來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
二、活動地點時間明細（暫定）
1、時間：20xx年X月X日早上6:30點華大正大門集合
2、地點：清源山
三、 參與人員
全體學生會干事
四、登山后活動安排
為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼。增強凝聚力，分別列出以下幾項游戲活動。
1、真心話大冒險
用傳氣球的方法選出回答問題的同學。問題由同學提出，答完后繼續(xù)傳遞。答案由其他同學評論為是否為真心話。
2、我做你說
進行分組，每組當?shù)谝粋�人被告知一句話（或事物）后，再通過動作來表達這句話；第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直
到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
五、活動須知
本次爬山活動以娛樂放松、促進同學間感情為主，但必須以安全作為首要前提。
�。�1）保持秩序，上下車不得推擠。車內人員不得將四肢、頭伸出窗外。
�。�2）注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
�。�3）活動中，注意安全，不做危險活。不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失。
�。�4）早晚溫差大，加上山上風大，大家備好長袖衣，以防生病。
（5）注意個人財務，手機、現(xiàn)金等不要隨處擱置。
（6）回校時，應確保全體人數(shù)全部到齊后才上車。
附件一：活動進程
附件二：活動細則
附件二：活動經費預算
繼續(xù)教育學院學生會
20xx年x月x日
活動進程
�。�1）確定爬山時間后，前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。
�。�2）第二天早上6：30點全體同學在華大正大門集合，由組織人員負責點名。
�。�3）全體集合后帶好各自物品上車06：40出發(fā)，途中吃早餐，垃圾裝袋。
�。�4）7：30到達目的地，說明安全問題，全體同學開始爬山活動，途中可拍照留念。
�。�5）12：30開始午餐，其中將有同學精彩的即興才藝表演以及游戲環(huán)節(jié)。
�。�6）整個爬山過程大概在17：00以前結束。
（7）17：30開始聚餐，直到晚會結束。
�。�8）18：30由組織人員負責點名，全體集合后上車回校，途中確保安全。
活動細則
�。�1）確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義。
a、召開臨時會議，討論活動中的具體節(jié)目。
b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。
c、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。
�。�2）解決路線、車費、晚上聚餐費用等問題
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。
b、了解包車費用、聚餐費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出。
c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。
�。�3）召開集體會議
a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的具體活動安排。
b、確定名單，以便于人員的管理和秩序的維護。同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系，由組織工作人員負責。
c、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費。列出詳細的清單，由后勤工作人員負責。
活動策劃 篇4
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期：端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
活動地點：**
活動內容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
�。�1）農歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
�。ㄖ鞒秩耍�**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都（20xx學校三八婦女節(jié)活動方案）會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三）詩歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍�**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
（詩歌內容附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
�。ㄖ鞒秩耍�**，你們到過汨羅江嗎？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
活動策劃 篇5
一、 活動背景和活動目的
我校鼓勵學生擁有自己的夢想，明確自己的夢想，同時在課余時間完善自我，培養(yǎng)自己的各種綜合素質，以更加完美的姿態(tài)來迎接這個注重人才的新時代。在院團委及學生會的大力支持下，電子學院學生會文藝部舉辦了這次夢想秀活動，讓大學生在豐富課余活動的時候，又能實現(xiàn)自己的夢想，提升自己的能力。這次活動旨在充分展現(xiàn)同學們的才華，培養(yǎng)其興趣與能力，豐富同學們的業(yè)余生活，讓校園生活更加多彩。
二、 活動時間
海選：11月20日
復選：11月22日
決賽：待定
三、 活動地點
海選地點：天平校區(qū)四教
復賽及決賽地點：大學生活動中心
四、 活動對象
電子與信息工程學院天平校區(qū)大一大二全體學生
五、 活動流程策劃
A． 海選
1. 海選分為兩部分，其一是主持人部分的海選，其二為才藝展示（唱歌，樂器，舞蹈，相聲小品等）部分的海選；
2. 第一部分的海選篩選出十名主持人進入復賽，第二部分海選篩選出10到15個節(jié)目。
B． 復賽
由第一部分的海選出來的10名主持人進行主持人的復賽，從中選出兩男兩女作為決賽的節(jié)目主持人。
C． 決賽
1.主持人復賽選出的4名主持人共同主持決賽；
2.第二部分海選出的節(jié)目在決賽中進行評選。
六、 具體細節(jié)
1. 主持人海選
�。�1） 自我介紹
�。�2） 問題簡答
�。�3） 朗讀事先準備好的文本
2. 主持人復選
�。�1） 精心的自我介紹
�。�2） 即興模擬主持
（3） 才藝展示
七、 評分細則
1. 海選晉級名單由兩部分的評委進行商討決定；
2. 主持人復選由主持人評委從外貌形象、人氣、臺風、儀態(tài)、語言諸多方面的表現(xiàn)進行考慮打分，分數(shù)由高至下選出前四名；
3. 決賽中的節(jié)目由各班兩名大眾評委共八名和主席團評委共同選出“夢想秀”獲獎人員。
八、 獎項評比
A． 主持人方面
選出最受歡迎的男主持和最受歡迎的女主持
B． 節(jié)目方面
選出一二等獎各一個、三等獎兩個、最佳人氣獎、最佳夢想獎
九、 活動經費運算
獎狀8張
評分單20張
少量獎品
十、 活動策劃單位
電子與信息工程學院天平校區(qū)文藝部
策劃人：
XX/11/06
活動策劃 篇6
一、 活動主題：
綠色健康運動
二、活動口號：
“無掛彩 不青春”
三、 活動簡介
“彩虹跑”(Rainbow Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩虹跑活動理念發(fā)想于印度的“灑紅節(jié)”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當?shù)乇就恋奶厣�，煥發(fā)著新鮮事物的力量。全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站（每個站點除了水以外，可放置一些贊助商德宣傳物）的跑道外的工作人員（是三星工作人員or學生）會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。更設置俏皮卡通人物（三星的標志性人物或者s6）、搞怪留影墻（可印有s6）、投籃掛彩（籃板上的正方形為s6
�。⑿⌒鸵魳窇c祝會等精彩環(huán)節(jié)，一路上音樂相隨（途中可間歇播放三星主題曲），一路上驚喜不斷。繽紛色彩的快樂體驗，為每一位參與者無限精彩的未來喝彩。
四、活動形式
彩色跑全程共設置起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點的路線，分為五個彩色站，每經一個顏色的彩色站，工作人員會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。 彩色跑倡導不計時不限制規(guī)則，完全可以按照自己的節(jié)奏步伐享受這場色彩之旅。
五、 活動目的
積極響應“三走”活動的開展，增添校園活動氛圍，倡導青春正能量，綠色出行，促進學生身心健康成長,展現(xiàn)大學生精神風貌。
六、 活動人數(shù)
400人以上（宣傳力度要大）
七、 活動道具
彩虹粉，噴槍，白T恤，水，等（具體費用見下）
八、 活動路線
起點:新一區(qū)后 沿三區(qū)七棟東路線到達六食堂 紅色點 沿五區(qū)西路線到達研究生宿舍 綠色點 經二區(qū)西側路線到達機械學院西側 藍色點 環(huán)機械學院路線至汽車學院 紫色點 由汽車學院南側路線經主A樓路線到達游泳池 黃色點 由游泳池北側路線到達終點情人谷南側轉盤。
九、活動準備
活動前5周：
1、 進行場地選擇及租借
2、 贊助商招募
3、 聯(lián)系落實學校環(huán)衛(wèi)處，后勤部
活動前4周: 1、 制作精美海報，宣傳單，圖冊等宣傳工具 2、 活動布展及物料設計 3、 進行前期宣傳: 1）新媒體平臺（微信，微博，qq空間，貼吧） 2）傳統(tǒng)平臺：設置報名點進行現(xiàn)場宣傳以及報名；安排工作人員進行進班進宿舍宣傳（宣傳時在前面加冠名三星）
活動前3周：1、 開通報名渠道 2、 活動布展設計稿確定并制作 3、 持續(xù)進行活動宣傳，造勢
活動前2周： 1、 ；報名人數(shù)篩選及通知 2、 持續(xù)進行活動宣傳，造勢
活動前1周：
1、 報名人員通知收尾
2、 工作人員任務分配
3、 活動過程中禮品準備
4、 活動開始前1天現(xiàn)場布展
十、活動當天細節(jié)
活動前2小時：工作人員開始到達主場地以及各站點布置現(xiàn)場。 活動前1小時：主場地以及各站點準備工作就緒，參賽選手陸續(xù)到達主場地領取號碼牌, T恤以及指紋卡。工作人員對選手進行分組安排，并指導選手進行熱身活動。主持人開始賽前暖場。
活動前半小時：選手開始在“手印墻上”（手印墻上印三星logo）按手印，作為此次活動的開始。并開始領取彩虹粉。
活動正式開始
主持人開場，隨后領導講話。江排歌手歌唱《我相信》，515街舞團街舞表演�，F(xiàn)場開始躁動起來后，主持人宣布比賽開始，選手將彩虹粉拋向天空，穿過拱門，活動正式開始！
1）主場地→紅色站點
選手到達紅色站點后，工作人員向選手噴灑紅色彩虹粉，選手在指紋卡上按下紅色指紋。該站點設有能量補給站，由工作人員發(fā)放礦泉水。
2）紅色站點→黃色站點
活動策劃 篇7
一。 活動意義：
通過本次活動，增加我們班級成員的團隊意識，提高班級的凝聚力，增進同學之間的友誼，使同學們互幫互助！
二�；顒訒r間：xx年x月x日
三。 活動地點：廈門市集美后溪悅神休閑農莊
四。 活動人物：自動化1xx1班
五。 活動目的.：希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優(yōu)良學風的建設，進一步把我們自動化1xx1班建設為和諧班級。
活動注意事項及安全措施：
交通工具：公交車
路線：4xx路：龍舟池————第二農場，后溪站下，步行。
1。每次上下車時都必須點清人員，以確保同學全部到位，如若有同學因急需要暫時離開，應該先向班委說明原因。
2。上下車時，同學們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。
3。向同學們說明活動范圍以免走失。
4。自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達后及時向當?shù)亓私怆x游覽地點最近的醫(yī)療機構位置，以防萬一。
5。。禁止玩危險刺激的游戲，活動期間，由班長，副班長負責活動中的提醒和督促工作。
6。鑰匙，電話，錢包等可以統(tǒng)一保管，不要帶貴重物品參加活動。
7。人員盡量不單獨行動，不要離開集體活動范圍太遠，若發(fā)現(xiàn)有人員離開
時間太久，應該及時聯(lián)系，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。
8。在游玩結束后，班委應該清點人數(shù)，之后乘車回校。
9�；顒尤绻龅接晏欤樠踊顒�。
一、參與人員：自動化1xx1班全體成員。
負責人電話：
二、活動流程安排：
活動前期：
1。 聯(lián)系好悅神農莊工作人員，確定費用與相關事項，了解天氣。
2。 登記參與活動人員，統(tǒng)計出游人數(shù)，收取出游費用，并備注各同學聯(lián)系方式。
3。 行前一日班級開會討論參與出游活動的人員注意事項。
活動流程：
20xx年4月24日上午早上8：00在小高層集合，進行簽到——————————8：10到孫厝路口等公交車， 9：00到達目的地————————————9：30開始進行游玩觀光—————————14：00組織集體游戲————————15：45在門口集合并簽到——————————16：00上車返回學校。
三、經費預算：
每人50元，合計：1450元
四、策劃人： 林
自動化1xx1
xx年x月x日
活動策劃 篇8
一，活動名稱：xx學院首屆旅游文化藝術節(jié)暨導游之星大賽決賽
二，活動主題：青春·旅游·夢想
三，活動口號：魅力導游，一起來吧
四，活動原則：公平·自由
五、活動地點及評委：xx學院大學生多媒體活動中心
文旅學院專業(yè)老師、導游培訓老師
六，活動目的：
1、豐富大學生課余文化生活，繁榮校園文化，提高大學生的專業(yè)技能和綜合素質，為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
2、促進高校間旅游院系的學術交流，推動高校間旅游協(xié)會、組織的聯(lián)系和合作;為社會知名企業(yè)走進校園，招納人才搭建平臺;
3、增強學習興趣，豐富旅游知識，積累實戰(zhàn)經驗
4、促進許昌旅游業(yè)的繁榮發(fā)展，推進旅游知識傳播
七:活動流程策劃
第一環(huán)節(jié)
1.主持人伴隨著開場音樂登場.
2.主持人致開場辭.
3.介紹到場領導及嘉賓，領導致辭。
4.請十位選手閃亮登場，同時繼續(xù)播放音樂
5.選手自我介紹，同時幻燈片同步播放
第二環(huán)節(jié) 導游詞講解 (幻燈片同步播放)
6. 請一號選手******入場，她的導游詞講解是********
7 .請二號選手******入場，她的導游詞講解是********
8. 請三號選手*****入場，他的導游詞講解是*********
9. 請四號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
10.請五號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
11.請六號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
12.請七號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
13.請八號選手*****入場，她的導游詞講解是********
14.請九號選手*****入場，她的導游詞講解是********
15.請十號選手*****入場，她的導游詞講解是********
第三環(huán)節(jié) 導游知識問答。題型4種：判斷、選擇、多選、情景模擬各一道(每人限時4分鐘)
16.由主持人念題，選手作答。評委根據評分標準打分
第四環(huán)節(jié) 才藝展示(每人限時5分鐘)
17.一號選手******，她帶來的才藝是**************
18.二號選手******，她帶來的才藝是**************
19.三號選手******，她帶來的才藝是**************
20.四號選手******，她帶來的才藝是**************
21.五號選手******，她帶來的才藝是**************
22.六號選手******，她帶來的才藝是**************
23.七號選手******，她帶來的才藝是**************
24.八號選手******，她帶來的才藝是**************
25.九號選手******，她帶來的才藝是**************
26.十號選手******，她帶來的才藝是**************
第五環(huán)節(jié)
27.節(jié)目表演,茶藝調酒。
28.中原導游培訓學校老師點評.
29.米蘭旅行社領導講話.
30.主持人公布比賽結果，頒獎典禮
31.主持人宣布許昌學院首屆旅游文化藝術節(jié)暨導游之星大賽決賽圓滿結束
32.請領導與獲獎選手合影留念
33.播放結束曲
八:經費預算方案
請柬 2.0*30 60
榮譽證書 5*11 55
彩條、熒光棒 150*2 300
氣球、彩帶 15.0*4+50 110
評分表、報名表 50
水 24.0*2 48
獎品 300
主持人化妝及服飾 150
總計 1133元
活動策劃 篇9
活動名稱：兔子放風
引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說：“老師，小兔子老是關在籠子里，真可憐�！薄笆茄�，小兔子在草地上跑才高興呢�！狈脑捯鹆嗽S多小朋友的同感�！拔铱匆妱游锸澜缋锏耐米优艿煤芸臁！痹略抡f：“老師，我們把小兔子放出來吧。”有關兔子的活動，其實我們剛剛在“我們身邊的小動物”主題活動中探索過，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應他們下一次一起來放小兔子……
活動一：和小兔子一起玩
活動目標：
1．觀察兔子在草地上的活動，初步學習記錄小兔子的活動。
2．能大膽的在集體面前講述自己活動的結果與發(fā)現(xiàn)。
３．感受與小兔子一起游戲的快樂，產生關愛小動物的情感。
活動準備：
�。保曫B(yǎng)角內兔子三只。
�。玻准�、記號筆每人一份。
活動過程：
�。保嬖V幼兒活動內容與任務。
教師：上次小朋友都說要把小兔子放出來，小兔子放出來以后，你怎么和小兔子一起玩呢？
今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時候要注意安全，不要讓小兔子的爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。
放出小兔子，幼兒自由活動。
２．引導孩子展示自己的記錄，講述自己活動的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。
請幼兒圍坐在草地上。教師：誰來說一說你和小兔子在一起時的新發(fā)現(xiàn)？
幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。
幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。
幼兒：小兔子跑起來一跳一跳的。
幼兒：小兔子的耳朵會豎起來，趴在地上晃動身體，看起來很神氣。
幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會找青草吃。
幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會說），我輕輕的走過去，它就逃了。
幼兒：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圓圓的，黑黑的，它還撒尿呢。
……
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