有關(guān)活動(dòng)策劃模板錦集八篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景：
維護(hù)校園清潔是我們每位在校學(xué)生的一份責(zé)任，我們都應(yīng)為美化我們的校園盡自己的綿薄之力。為了增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高我院學(xué)生的修養(yǎng)與素質(zhì)，豐富我院學(xué)生的課余生活，特策劃舉辦此次愛(ài)護(hù)校園活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
校園清潔行，有你一定行
三、 活動(dòng)目的：
1.強(qiáng)化全校學(xué)生的主人翁精神，并以自己的行動(dòng)來(lái)影響廣大同學(xué)們，讓同學(xué)們能自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生；
2.創(chuàng)造一個(gè)清潔文明的校園環(huán)境，建立一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；
3.展現(xiàn)機(jī)電工程學(xué)院熱愛(ài)校園以身作則的精神面貌；
4.讓參與進(jìn)來(lái)的學(xué)生，提高與快樂(lè)同行，讓大家在活動(dòng)中付出的辛苦與汗水換來(lái)內(nèi)心的愉悅、充實(shí)與滿(mǎn)足。
四、 主 辦 方：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委
承 辦 方：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日（周四）
13：30----15：30
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
七、 活動(dòng)對(duì)象：
機(jī)電工程學(xué)院11級(jí)、12級(jí)學(xué)生 校內(nèi)主干道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)、頤園、 秋實(shí)園、水房
八、 活動(dòng)安排：
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1．宣傳板內(nèi)容：首先介紹一下活動(dòng)類(lèi)型，活動(dòng)目的及活動(dòng)意義，然后是活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)對(duì)象，主辦單位，承辦單位；
2．召開(kāi)各班班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議，讓其在各自班級(jí)通知，鼓勵(lì)大家積極參與。會(huì)議內(nèi)容：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，清潔區(qū)分布、清潔工具（掃帚8個(gè)、垃圾斗5個(gè)），活動(dòng)總體要求，每班參與人員要求（不少于10人次）；
3．邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議，涉及部門(mén)包括網(wǎng)絡(luò)部、新聞采編部、宣傳部、自律部、拾級(jí)編輯部。會(huì)議內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)部采集活動(dòng)照片；新聞采編部采取新聞信息；拾級(jí)部為拾級(jí)報(bào)內(nèi)容準(zhǔn)備材料；宣傳部出宣傳板；
自律部負(fù)責(zé)參與人員考勤；
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳：
（1）. 將活動(dòng)通知發(fā)布在輕院貼吧，鼓勵(lì)全校師生積極參與；
�。�2）. 將活動(dòng)通知在學(xué)生會(huì)群及其郵箱內(nèi)發(fā)布，通知內(nèi)容：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)辦公室承辦的“校園清潔行--有你一定行”活動(dòng)將在11月29日周四下午13:30—15:30舉行，活動(dòng)開(kāi)始地點(diǎn)圖書(shū)館前廣場(chǎng)，希望各部門(mén)同學(xué)積極參與，并號(hào)召本班同學(xué)積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，謝謝你的協(xié)助。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容：
校內(nèi)主干道、籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)、頤園、秋實(shí)園、水房
清潔內(nèi)容：主干道地面、宣傳欄、路牌、名言牌、垃圾箱表面（灰 塵）、地面垃圾、草坪及座位垃圾、樹(shù)葉;
�。ㄈ� 具體流程：
1.成立機(jī)動(dòng)小組以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；
2.提前2天擺出宣傳板；
3.活動(dòng)前提前2天掛出橫幅，地點(diǎn)：博學(xué)路、秋實(shí)路；
4.活動(dòng)前2天中午招集各班班長(zhǎng)和生活委員開(kāi)會(huì)，告知清潔區(qū)位置及分組情況（抽簽方式?jīng)Q定），具體情況見(jiàn)備注（1）；
5.工作人員于13：00前完成“志愿者招募處”的搭建，由賈虎負(fù)責(zé)招募志愿者。
�。�1）志愿者由賈虎提前通知、培訓(xùn)并組織在校主干道集合。
�。�2）（2）活動(dòng)當(dāng)天志愿者由賈虎帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行招募，以全校學(xué)生為招募對(duì)象，登記紀(jì)錄后分配相應(yīng)任務(wù)以及勞動(dòng)工具。
（3）（3）活動(dòng)所有志愿者在活動(dòng)結(jié)束后合影紀(jì)念，并在活動(dòng)新聞中突出展示。
6.周四13:20前各班在圖書(shū)館廣場(chǎng)前集合，由小組負(fù)責(zé)人組織，以便自律部對(duì)各班所到人員進(jìn)行考勤；
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開(kāi)始前說(shuō)一下活動(dòng)期間需要注意的事項(xiàng)以及宣布各班分組情況和負(fù)責(zé)區(qū)域（抽簽方式?jīng)Q定）
8.各組去自己所負(fù)責(zé)區(qū)域集合，辦公室分別負(fù)責(zé)通知各個(gè)小組清掃的內(nèi)容以及強(qiáng)調(diào)一些特殊區(qū)域的紀(jì)律性；
9.網(wǎng)絡(luò)部在清掃期間收集照片，新聞采編部在清掃過(guò)程中采集新聞材料，拾級(jí)編輯部采集相關(guān)有用信息儲(chǔ)備拾級(jí)報(bào)素材；
10.清掃完成后各小組可自行合影留念，然后由小組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各組成
員到圖書(shū)館前集體合影；各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)物品整理回收；各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班級(jí)物品清點(diǎn)并組織人員有序退場(chǎng)；
11.勞動(dòng)成果展示：由網(wǎng)絡(luò)部提供活動(dòng)相關(guān)素材，辦公室聯(lián)系宣傳部做活動(dòng)的總結(jié)性展板，展板旨在體現(xiàn)活動(dòng)前后衛(wèi)生情況的改變，同時(shí)讓參與進(jìn)來(lái)的同學(xué)看一下自己的勞動(dòng)成果。新聞采編部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于這次活動(dòng)的新聞；活動(dòng)結(jié)束后，辦公室部員于12月5日寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料，上交給辦公室主任；
九、人員安排：
負(fù) 責(zé) 人：劉洋洋姬靜靜
前期策劃：李夢(mèng)宇 岳鵬飛 崔孟迪 呂佳楠 常江松 賈虎 王亞夢(mèng)
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳板制作：15元×1＝15元;
2.成果展示板: 15元×1＝15元;
3.黑色垃圾袋20個(gè)： 5元;
4.總計(jì)：35元.
主 辦 方：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委
承 辦 方：學(xué)生會(huì)辦公室
20xx年11月19日
活動(dòng)策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)思路
現(xiàn)今社會(huì)，獨(dú)生子女的數(shù)量越來(lái)越多，隨著環(huán)境和家庭教育的變化，孩子得到了長(zhǎng)輩們的百般疼愛(ài)，他們的無(wú)理要求總會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無(wú)論在家里或是在外面，孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續(xù)下去，就會(huì)直接影響孩子將來(lái)的社交能力和所從事的事業(yè)。就拿本班幼兒來(lái)說(shuō)吧，有幾個(gè)孩子就非常的內(nèi)向，整天一個(gè)人坐著，當(dāng)然就沒(méi)有朋友了；有的孩子比較霸道，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打小朋友，也沒(méi)有孩子跟他一起玩。沒(méi)有了朋友，就會(huì)使孩子的童年失去了光彩，為了讓我們的孩子有豐富的童年生活，交到更多的朋友，于是我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞故事中，了解一個(gè)人的寂寞無(wú)助，懂得大家一起玩的快樂(lè)。在游戲中嘗試與同伴一起玩，并樂(lè)意接受同伴，體驗(yàn)與同伴一起玩耍的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！� 、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
活動(dòng)過(guò)程：
一、五部分，包含語(yǔ)言、社會(huì)、音樂(lè)等多領(lǐng)域的內(nèi)容，這種教學(xué)整合活動(dòng)，符合現(xiàn)今教學(xué)整改新模式。
活動(dòng)的第一部分是引題，我請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問(wèn)：“這是誰(shuí)？寶寶怎么了？為什么不開(kāi)心？”這種直接導(dǎo)入式提問(wèn)，符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，一看到該幼兒的噘嘴表情，馬上引起了幼兒的興趣性和注意力，并展開(kāi)了豐富的想象和猜測(cè)。
第二部分是結(jié)合實(shí)物玩具的演示，讓幼兒自由猜測(cè)發(fā)言后，再以動(dòng)物角色的講述，讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，初步懂得沒(méi)有同伴一起玩的痛苦，嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦，并學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！睘橄乱粋�(gè)環(huán)節(jié)的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，第三部分就是理解故事內(nèi)容了，教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境，這種既形象又逼真的展示方式，符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿(mǎn)足，而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問(wèn)、幼兒回答、以及幼兒學(xué)說(shuō)短句這三個(gè)環(huán)節(jié)逐步遞近，進(jìn)一步加深了幼兒對(duì)故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂(lè)。
第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《綱要》要求：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現(xiàn)實(shí)生活中去，讓幼兒親身體驗(yàn)并真正滿(mǎn)足幫助寶寶的欲望，體驗(yàn)陪寶寶一起玩的樂(lè)趣，感受大家一起玩的'開(kāi)心。但在游戲中，我考慮到了有些孩子們可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有朋友的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子，采取三五成群的方式，讓他們都能找到朋友，都能感受到集體的快樂(lè)。第五部分是結(jié)束部分，以寶寶該回家休息為由，自然地導(dǎo)出活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)比較流暢地結(jié)束。
二、目標(biāo)
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！� 、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
三、準(zhǔn)備
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
四、過(guò)程
1、教師請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：這是誰(shuí)？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開(kāi)心？（幼兒自由猜測(cè)）
2、初步了解故事內(nèi)容。
�。�1）講述故事第一段，并提出疑問(wèn)：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開(kāi)心起來(lái)嗎？（幼兒自由發(fā)言）
�。�2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？布娃娃看見(jiàn)“寶寶”不開(kāi)心，會(huì)怎么跟“寶寶”說(shuō)？（學(xué)說(shuō)“寶寶，我和你一起玩�！保⿲殞毐е纪尥扌α恕�
�。�3）同上方法分別出示小狗和小猴。
3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍。
提問(wèn)：玩具櫥里的小動(dòng)物都出來(lái)和“寶寶”一起玩�！皩殞殹备吲d嗎？那他說(shuō)了一句什么話(huà)？（學(xué)說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心。”）
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)向別人發(fā)出邀請(qǐng)，一起歌表演《朋友，你好！》。
�。�1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩。”（播放音樂(lè)，第一遍游戲）
�。�2）請(qǐng)一名幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩�！� （第二遍游戲）
�。�3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請(qǐng)，接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請(qǐng)：“XX，我和你一起玩�！保ㄈw參與第三遍游戲）
師小結(jié)：大家一起玩，開(kāi)心嗎？
5、寶寶要回家了，跟寶寶說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。
附：故事《一起玩》
媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰(shuí)一起玩呢?沒(méi)有朋友真寂寞�！�
玩具櫥里的布娃娃聽(tīng)到了寶寶的話(huà)，布娃娃從櫥里跑出來(lái)啦。布娃娃說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩。”
玩具櫥里的小狗聽(tīng)到了布娃娃的話(huà)，小狗也跑出來(lái)啦。小狗說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩�！�
玩具櫥里的小猴聽(tīng)到了小狗的話(huà)，小猴跑出來(lái)對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，我也和你一起玩。”
哈，玩具櫥里的玩具都跑出來(lái)啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
寶寶高興地說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
活動(dòng)策劃 篇3
●活動(dòng)目標(biāo)
1．鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2．培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。
●活動(dòng)準(zhǔn)備
大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
活動(dòng)流程圖
1．準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身操。愉悅身心，舒展肢體，為下面活動(dòng)做鋪墊。
2．活動(dòng)一：通過(guò)場(chǎng)景的變化，鞏固走跑、平衡等能力，嘗試學(xué)習(xí)雙腳向前跳的動(dòng)作方法并能夠熟練掌握運(yùn)用。
3．活動(dòng)二：通過(guò)游戲《闖關(guān)取寶》鞏固已學(xué)到的雙腳向前跳的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到鍛煉的目的。
4．結(jié)束部分：舒展身心，放松精神，教師點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。
●活動(dòng)過(guò)程
1．幼兒與教師共同做熱身操。
2．啟發(fā)興趣，嘗試練習(xí)雙腳跳。
教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線(xiàn)，幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí)。
在幼兒練習(xí)過(guò)程中，教師巡回觀察與指導(dǎo)，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，避免相撞。
同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化，比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。
與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法(雙腳向前跳)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備跳時(shí)，腿稍微彎曲；起跳時(shí)，用力蹬地，臂向前上方擺，帶動(dòng)身子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時(shí)，前腳掌先著地，屈膝緩沖，動(dòng)作要輕。
之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。
3．闖關(guān)取寶，鞏固練習(xí)。
鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo)，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。
同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，保證安全。
幼兒每過(guò)一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度。
教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助，以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
4．結(jié)束活動(dòng)。
教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)意義
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃》，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，在這春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)光，鼓勵(lì)廣大老師積極參與身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，舒緩工作壓力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。結(jié)合20xx年學(xué)校建校60周年慶典各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)院擬開(kāi)展以“喜迎校慶·走向健康”為主題的健步達(dá)人秀競(jìng)賽活動(dòng)，旨在營(yíng)造全民健身的氛圍，倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的生活方式，并以此宣傳“健康生活、科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的健康理念。
二、活動(dòng)宣言：
“我運(yùn)動(dòng)，我健康”
三、賽季起始日期：自20xx年5月1日起
四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
設(shè)置周冠軍、月冠軍，以及賽季總冠軍、亞軍、季軍、前八強(qiáng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、競(jìng)賽辦法與參賽人員范圍
1、將互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新模式——即“微信運(yùn)動(dòng)、手機(jī)計(jì)步”應(yīng)用于全民健身領(lǐng)域，有效地將體育健身融于人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦�，方便更多人隨時(shí)隨地參與到體育活動(dòng)中來(lái)。
2、參賽人員范圍：凡本學(xué)院工會(huì)會(huì)員，承認(rèn)本競(jìng)賽規(guī)程均可參賽。
3、參賽方法：微信添加“成中醫(yī)基礎(chǔ)健步達(dá)人秀”為好友，啟用微信運(yùn)動(dòng)并關(guān)注。通過(guò)參賽者手機(jī)計(jì)步軟件自動(dòng)計(jì)步（步行+跑步），分享至微信，組織者每天統(tǒng)計(jì)并公布各參參賽者步數(shù)。
六、競(jìng)賽規(guī)程
1、提倡循序漸進(jìn)運(yùn)動(dòng)與均衡運(yùn)動(dòng)，防止過(guò)度暴走損傷身體健康，故用“標(biāo)準(zhǔn)積分”作為競(jìng)賽勝負(fù)判定值。
標(biāo)準(zhǔn)積分的計(jì)算方法：采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法科學(xué)處理數(shù)據(jù)，引入標(biāo)準(zhǔn)差予以計(jì)算（標(biāo)準(zhǔn)差大小反映平均步數(shù)與每天步數(shù)數(shù)之間的差異大小）。即：
標(biāo)準(zhǔn)積分=總步數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)差（周標(biāo)準(zhǔn)積分=周總步數(shù)/周標(biāo)準(zhǔn)差，月標(biāo)準(zhǔn)積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差，賽季標(biāo)準(zhǔn)積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差）。最后按標(biāo)準(zhǔn)積分大小取名次；若標(biāo)準(zhǔn)積分相同，則按總步數(shù)多少取名次。
2、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體規(guī)則：
周冠軍：
�。�1）每天均不少于8000步。
�。�2）周標(biāo)準(zhǔn)積分=周總步數(shù)/周標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)積分最大者勝出；若標(biāo)準(zhǔn)積分相同，則周總步數(shù)多者勝出。
�。�3）同一人當(dāng)月只能獲取一次周冠軍，整個(gè)賽季獲取周冠軍不超過(guò)3次。遇此情況依次遞補(bǔ)后一位。
月冠軍：
�。�1）每天均不少于8000步，且須獲得一次周冠軍。
�。�2）月標(biāo)準(zhǔn)積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)積分最大者勝出；若標(biāo)準(zhǔn)積分相同，則月總步數(shù)多者勝出。
�。�3）同一人只能獲取一次月冠軍。遇此情況依次遞補(bǔ)后一位。
賽季獎(jiǎng)項(xiàng)——總冠軍：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時(shí)間不少于三個(gè)月，且須獲得一次月冠軍。
（2）賽季標(biāo)準(zhǔn)積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)積分最大者勝出；若標(biāo)準(zhǔn)積分相同，則賽季總步數(shù)多者勝出。
賽季獎(jiǎng)項(xiàng)——亞軍、季軍、前八強(qiáng)：
�。�1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時(shí)間不少于三個(gè)月。
（2）按賽季冠軍產(chǎn)生的規(guī)則，自2名起依次取出賽季亞軍、季軍、前八強(qiáng)。
賽季獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)勝獎(jiǎng)：
自參賽起，每天均不少于5000步，且連續(xù)參賽時(shí)間不少于三個(gè)月的其余參賽者均可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
賽季總冠軍——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值1000元左右的精美獎(jiǎng)品
賽季亞軍——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值800元左右的精美獎(jiǎng)品
賽季季軍——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值500元左右的精美獎(jiǎng)品
賽季前八強(qiáng)——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值200元左右的精美獎(jiǎng)品
月冠軍——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值100元左右的精美獎(jiǎng)品
周冠軍——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)價(jià)值50元左右的精美獎(jiǎng)品
賽季優(yōu)勝獎(jiǎng)——頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)精美紀(jì)念禮品
八、注意事項(xiàng)
1、一定要啟用并關(guān)注“微信運(yùn)動(dòng)”，否則無(wú)法統(tǒng)計(jì)步數(shù)。
2、請(qǐng)適時(shí)開(kāi)啟wifi或蜂窩移動(dòng)數(shù)據(jù)流量，刷新“微信運(yùn)動(dòng)”才能同步數(shù)據(jù)。
3、請(qǐng)參賽者一定要根據(jù)自身的條件進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)常性鍛煉，結(jié)合個(gè)人情況適量運(yùn)動(dòng)，切不可為秀步排名而過(guò)量運(yùn)動(dòng)，否則適得其反；嚴(yán)禁進(jìn)行超出自身能力范圍的野蠻健身和突擊健身。
九、展望
希望全院教職工都能積極參與其中，承載夢(mèng)想，循序漸進(jìn)，持之以恒，走起來(lái)，秀出來(lái)，走向健康，秀出風(fēng)采。
9月29日是“世界步行日”，屆時(shí)學(xué)院將倡儀并在全校師生中發(fā)起集體校園健步走活動(dòng)，活動(dòng)詳情屆時(shí)通知。
“世界上最好的運(yùn)動(dòng)是步行”。健走是最好的有氧運(yùn)動(dòng)，也是一種減肥瘦身的運(yùn)動(dòng)方式。衛(wèi)生部曾發(fā)出“每日一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的呼吁。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，成年人每天攝入的熱量約為1200大卡，而維持生命體征和日常活動(dòng)只會(huì)消耗1800大卡，這樣多出的300大卡就需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)消耗，成年人走30步可消耗1大卡，如此算來(lái)，要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸，共運(yùn)動(dòng)，健步走，讓你的步態(tài)輕盈；健步走，為你的人生添彩！基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的健步達(dá)人們，走起來(lái)，秀出來(lái)！
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱(chēng)：第一屆水果拼盤(pán)大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂一樓
活動(dòng)時(shí)間：11月29
主辦單位：
一、活動(dòng)目的：
為豐富我們的校園文化，充實(shí)我們的大學(xué)生活，在院學(xué)生會(huì)伙管委的指導(dǎo)、監(jiān)督下，我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤(pán)大賽。水果是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸，物美價(jià)廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀，加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合，既美觀又營(yíng)養(yǎng)健康的水果拼盤(pán)便制作成功。它不僅有嘗試的樂(lè)趣，又有視覺(jué)的享受，同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。
二、活動(dòng)名稱(chēng)： 童年印記
三、活動(dòng)主題：一年只春暖花開(kāi)，一年之草長(zhǎng)鶯飛，那些遙遠(yuǎn)而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒(méi)有失去鮮冶，他們永遠(yuǎn)都是嬰兒：?jiǎn)渭儭⑻煺�、可�?ài)、無(wú)邪……寧?kù)o而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護(hù)那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤(pán)來(lái)回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。
四、活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：11月15、16日，比賽時(shí)間：11月29日晚七點(diǎn)（星期一晚）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂一樓
六、比賽對(duì)象：面向生物與制藥工程學(xué)院所有學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容要求：
1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內(nèi)心所想的圖案。
2、以班級(jí)為單位，每班限報(bào)一組，每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺(tái)闡述這份作品的意義，并且說(shuō)出你這份拼盤(pán)的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。
3、每組選手在30分鐘以?xún)?nèi)完成作品，在完成之后帶走自己的垃圾，保持比賽場(chǎng)地的干凈整潔，以便下一組選手能夠按時(shí)比賽。
八、活動(dòng)安排
1、 在報(bào)名前與食堂聯(lián)系，爭(zhēng)取得到食堂的幫助和支持。報(bào)名后再具體和食堂商量那些細(xì)節(jié)。
2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行，我們將在本月14號(hào)召開(kāi)各班生活委員會(huì)議，將報(bào)名表發(fā)到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報(bào)名表后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，給選手開(kāi)會(huì)，通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。讓他們知道自己的上場(chǎng)順序，提前準(zhǔn)備。
3、我們?cè)诒荣愔白龊靡磺袦?zhǔn)備，借好音響話(huà)筒，買(mǎi)邀請(qǐng)函、證書(shū)和一些小禮品，邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。請(qǐng)好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
4、工作人員必須在四點(diǎn)到達(dá)食堂，到a602搬桌椅和設(shè)備，布置好會(huì)常等待嘉賓和選手的到達(dá)。選手提前半個(gè)小時(shí)必須到達(dá)簽到，做好自己的準(zhǔn)備工作，安排第一組選手進(jìn)場(chǎng)地熟悉環(huán)境。
5、評(píng)委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點(diǎn)正式開(kāi)始，沒(méi)有到的選手按棄權(quán)論。
6、比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序要維持好，讓評(píng)委和觀眾能安靜的觀看比賽。
7、選手進(jìn)去后，外面現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)嘉賓表演節(jié)目，玩游戲，以免冷場(chǎng)，同時(shí)讓評(píng)委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點(diǎn)。
8、每五組比賽完后，公布成績(jī)，最后結(jié)束時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書(shū)。
9、比賽結(jié)束后，我們將場(chǎng)地打掃干凈，收素拓卡，將所有用的設(shè)備及時(shí)帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。
九、人員安排
1、海報(bào)通知：宣傳部
2、選手通知、簽到，發(fā)號(hào)碼牌：黃英張濤
3、搬設(shè)備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網(wǎng)部?jī)扇恕Ⅲw育部?jī)扇?/p>
4、后勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部?jī)扇?/p>
5、選手進(jìn)場(chǎng)對(duì)號(hào)進(jìn)入場(chǎng)地：實(shí)踐部?jī)扇耍ㄔ趫?chǎng)地門(mén)口）
6、維持秩序人員：學(xué)習(xí)部?jī)扇�、女生部�(jī)扇�、體育部?jī)扇�、宿管兩人、伙管兩人（黃英張濤）
7、送禮品人員：辦公室兩人
8、現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)員：科網(wǎng)部?jī)扇?/p>
9、統(tǒng)分人員、計(jì)時(shí)人員：文藝部、文明委
10、拍照人員：馬祖雷
11、獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：宣傳部?jī)扇?/p>
12、收素拓卡：團(tuán)總支兩人、伙管委
13、打掃衛(wèi)生：伙管委所有人、后勤人員
14、意外處置：許成華
十、評(píng)分規(guī)則：1. 作品名稱(chēng)：作品名稱(chēng)的新穎度、文學(xué)性等。（1.5分）2. 作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品布局：作品的外觀，形狀擺設(shè)等。(2分)4. 水果搭配：作品的顏色搭配，營(yíng)養(yǎng)程度等。(2分)5. 選手形象：選手的衣著，語(yǔ)言清晰，氣質(zhì)等。(1.5分)
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，最佳人氣獎(jiǎng)一名，最佳作品獎(jiǎng)一名。到時(shí)視情況而定，會(huì)認(rèn)真考慮清楚地。注意事項(xiàng)：
1、工作人員務(wù)必在四點(diǎn)到達(dá)食堂集合，不要遲到。
2、選手必須按時(shí)到場(chǎng)，遲到超過(guò)十分鐘按棄權(quán)論。
3、維持秩序時(shí)一定要到位，要把現(xiàn)場(chǎng)秩序給弄好。
4、統(tǒng)分時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可算錯(cuò)，一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。
5、收素拓卡時(shí)一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。
6、比賽結(jié)束后，要在確認(rèn)無(wú)任何東西留下時(shí)再走，不要弄丟任何設(shè)備。
活動(dòng)策劃 篇6
關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)和健康。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)。
三、形式：中午團(tuán)圓飯
全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以?xún)?nèi)，共9桌。
下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi)，以傳統(tǒng)節(jié)目（擊鼓傳花）為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，提高茶話(huà)會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)（歡愉的，輕松的）。
⑵猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ)，目的：重在參與。
節(jié)目最后，音樂(lè)唱《相親相愛(ài)》，音樂(lè)伴奏�；顒�(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。
三、會(huì)場(chǎng)：
金色陽(yáng)光養(yǎng)生樂(lè)園多功能會(huì)議廳。
在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅：。
“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先”。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一珍健康天下父母”。
四、組織單位
主辦單位：
重陽(yáng)節(jié)會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：
輕舞飛揚(yáng)秀文化活力四射展風(fēng)采
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)支部的主動(dòng)性和積極性，全面活躍基層團(tuán)組織，促進(jìn)團(tuán)組織成員互助團(tuán)結(jié)與和諧。
活動(dòng)地點(diǎn)：
茂名一灘，虎頭山
活動(dòng)時(shí)間：
**年5月22日早上至23日下午
時(shí)間安排：
1、集合時(shí)間、早上7、30
2、出發(fā)時(shí)間、早上8、00
3、到達(dá)時(shí)間、早上9、30
4、回校時(shí)間、23日下午15、30
參與人員：
經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)09-2全體學(xué)生
具體分工：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、賴(lài)一龍，梁汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正
2、財(cái)物管理員、陳培炎
3、活動(dòng)材料采購(gòu)、陳培炎，陸海文，梁汝媚，賴(lài)一龍，陳新正，陳曉釗
4、游戲競(jìng)賽活動(dòng)策劃員、張少濱
5、燒烤用具租用負(fù)責(zé)人、許茂松，張少濱
6、活動(dòng)拍攝負(fù)責(zé)人、余達(dá)華，陳曉釗
7、聯(lián)系車(chē)輛負(fù)責(zé)人、陳新正，陳培炎
8、通知人、賴(lài)一龍，梁汝媚
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前一個(gè)星期將一切事宜準(zhǔn)備好并由活動(dòng)通知人通知到每一位成員。
2、材料采購(gòu)員在活動(dòng)前一天將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備完畢并妥善保管。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在到達(dá)地點(diǎn)后負(fù)責(zé)布置活動(dòng)場(chǎng)地并分配人員工作。
4、燒烤用具租用負(fù)責(zé)人將所用用具帶好并負(fù)責(zé)活動(dòng)后的歸還。
5、負(fù)責(zé)人安排好來(lái)回的路線(xiàn)及車(chē)輛，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)保證每位成員的安全。
活動(dòng)意義：
1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力，感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
2、讓每一位班級(jí)成員都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，體會(huì)到自身存在的價(jià)值，
3、鍛煉同學(xué)們的組織策劃協(xié)調(diào)能力，提高班級(jí)整體活力
4、通過(guò)本次活動(dòng)開(kāi)展，使團(tuán)隊(duì)成員更深刻的體驗(yàn)個(gè)人與班級(jí)，同學(xué)之間的相依關(guān)系，使團(tuán)體更具凝聚力，增進(jìn)集體參與責(zé)任意識(shí)，改善人際關(guān)系，更好的融入團(tuán)體。
注意事項(xiàng)：
1、帶好個(gè)人物品并注意安全。
2、每位成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿(mǎn)地完成此次活動(dòng)
經(jīng)費(fèi)安排、1600元
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)主題春季防流感
二、 活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
待定
三、 活動(dòng)宗旨
1、增加校園生活的質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。
2、提高同學(xué)的健康意識(shí)，了解防流感途徑、方法。
3、豐富同學(xué)課余生活，樹(shù)立健康向上的校園觀念。
四、 活動(dòng)時(shí)間待定
五、 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)三樓前主干道
六、 活動(dòng)對(duì)象XX學(xué)院全體學(xué)生
七、 活動(dòng)內(nèi)容1、在學(xué)三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。
2、向同學(xué)發(fā)放防流感手冊(cè)和口罩等物品。
3、隨機(jī)采訪同學(xué)關(guān)于春季防流感的問(wèn)題，向百匯醫(yī)院醫(yī)生請(qǐng)教。
4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺(tái)投放，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
八、 人員安排指導(dǎo)老師： XX
總策劃：XX
二、 秩序負(fù)責(zé)：XX 現(xiàn)場(chǎng)布置： XX 現(xiàn)場(chǎng)拍攝： 數(shù)字采編中心
后期宣傳： 新媒體中心
九、可能存在的問(wèn)題1.宣傳效果沒(méi)達(dá)到預(yù)期。
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。
十、聯(lián)系方式院學(xué)生會(huì)副主席：
院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)：
XX學(xué)院新媒體中心平臺(tái)：待定
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