實用的活動策劃模板集錦6篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：羽你有約
二、活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大網(wǎng)球協(xié)會的影響力，同時發(fā)掘一批有天分的網(wǎng)球愛好者，為羽毛球協(xié)會的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。三、活動時間：20xx年10月11日
四、活動地點：新校區(qū)一、二、三、四號宿舍樓門口和舊校區(qū)陶行知廣場五、活動內(nèi)容：招收新一屆網(wǎng)球協(xié)會會員，面向11級新生招收網(wǎng)球愛好者。
六、活動細則：
1前期宣傳：
(1)海報宣傳
時間：9.22-10.10
地點：學(xué)校各個海報粘貼點
內(nèi)容：網(wǎng)球協(xié)會簡介
(3)現(xiàn)場咨詢
時間：10。10(招新開始)
地點：新校區(qū)一、二、三、四好學(xué)生宿舍樓門口
老校區(qū)陶行知廣場和各宿舍樓門口
內(nèi)容：由各部部長輪流負責，重點在宿舍樓門口進行宣傳。
進行為期3天的招新工作，各個宿舍門口由兩人負責，為各部正副部長組成小隊組合負責招新工作。
2、現(xiàn)場招新
(1)場地由校社團部提供(主要在各個宿舍樓的門口為主)，另外由會長聯(lián)系借凳子桌子。協(xié)會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發(fā)同學(xué)們的興趣，并以展板(歷屆石頭杯的照片和一些基本羽毛球擊球姿勢黑白圖片組成)的形式介紹網(wǎng)球協(xié)會。
(2)現(xiàn)場進行報名登記。(登記主要內(nèi)容為：姓名，系別，聯(lián)系電話。)
(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會各部長輪流值班。
3、招新復(fù)核
(1)通知各個報名的11級新生進行招新復(fù)核，檢驗基礎(chǔ)羽毛球球技。
(2)招新結(jié)束后由協(xié)會各部長收拾場地。
(3)對整個活動進行總結(jié)。
七、活動經(jīng)費及預(yù)算：
展板：30元
海報：10元
三聯(lián)發(fā)票、圓珠筆：4元
八、整個活動由會長負責協(xié)調(diào)各個部門的工作。
活動策劃 篇2
一、活動背景
1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為worldbook and copyrightday)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。
二、指導(dǎo)思想
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
三、 活動意義
開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
四、活動宗旨
通過“4.23”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。
五、活動主題
“多讀書，讀好書，共建書香校園”
六、組織單位
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會
七、活動內(nèi)容及安排
第一階段 啟動階段
條幅宣傳(圖書館辦公室負責)
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：
1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)
2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)
3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(英才大道)
4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)
5.每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)
6.熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。(圖書館大門前)
第二階段 實施階段
“百部經(jīng)典”書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實施)
活動策劃 篇3
活動目標：
1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的'加減法，感知三幅圖的含義，繼續(xù)學(xué)習(xí)加減法算式。
2、理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中用“還剩下”表示少了的意思。
3、在書寫的過程中注意保持正確的坐姿。
活動準備：
幼兒人手一份操作紙，圖片若干
活動過程：
一、小老鼠買面包圈。
1、師：小老鼠去給大老虎買面包圈當點心，我們看看它買了幾個面包圈。出示三幅圖，引導(dǎo)幼兒逐一觀察并說說每幅圖的意思：第一幅圖——小老鼠買了1個面包圈；第2幅圖——小老鼠又買了4個面包圈；第3幅圖——小老鼠一共買了5個面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“一共”表示把兩次買的面包圈合起來的意思。
2、教師：你能用一道算式表示小老鼠買面包圈這件事嗎？鼓勵幼兒嘗試列加法算式。
3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字與符號的意思，判斷算式是否正確。
二、大老虎吃點心。
1、教師：大老虎可喜歡這個點心啦，瞧它吃得多開心。出示三幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察并講述每幅圖的意思：第一幅圖——大老虎有5個面包圈；第二幅圖——大老虎吃了1個面包圈；第三幅圖——大老虎還剩下4個面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“還剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。
2、教師：你能用一道算式表示大老虎吃面包圈這件事嗎？鼓勵幼兒嘗試列減法算式。
3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字和符號的意思。
三、小組操作活動。
1、看圖列5的加減算式。引導(dǎo)幼兒仔細觀察操作紙上三幅圖的變化，并學(xué)習(xí)運用“一共”和“還剩下”的詞語，大膽講述3幅圖的含義。鼓勵幼兒根據(jù)畫面含義列出5的加減算式。
2、看圖形記錄圖形特征�？此闶竭M行5以內(nèi)的加減運算。
3、看算式寫得數(shù)。讀一讀算式，并用雪花片演示算式數(shù)量變化過程，寫出得數(shù)。
四、活動評價
教師鼓勵幼兒展示自己的操作材料，講述畫面內(nèi)容和算式，其他幼兒對照自己的操作材料，集體進行評價。重點引導(dǎo)幼兒鞏固正確使用“一共”、“還剩下”等詞語。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動時間：xx年9月29日下午三點
活動形式：親子集體活動
活動準備：
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化�。浚ń處熞龑�(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些�。�
二、介紹國慶節(jié)。
1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日�。�
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的？
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球�。�
三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊？
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了有針對性的開展本次活動，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現(xiàn)擬定搭建一個課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過自己的努力，給蘿崗區(qū)甚至整個社會的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛，健康成長。
二、活動時間： XX月4月20日
三、活動地點： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園
三、活動對象： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動單位： 增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動主要內(nèi)容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動場地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。（書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個大圈，聽主持人口令做動作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉(zhuǎn)動空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說對的人就進行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個活動環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開始協(xié)作做作品。
4、評價作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導(dǎo)
對上學(xué)的學(xué)生進行功課輔導(dǎo)，主要教數(shù)學(xué)、語文及英語。實行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫。
2、布置功課，活動結(jié)束。
3、主持人總結(jié)本次活動。
4、課后作業(yè)。
六、活動人員： 增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝
七、注意事項:
（1） 志愿者們要在8點30分在康大校門集中、簽到；（乘車指引：乘
廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地）。
�。�2）為了有效地開展本交活動，一天的志愿服務(wù)時間中會用2個服務(wù)時數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作；其培訓(xùn)的內(nèi)容有：1、了解義工聯(lián)活動；2、了解本次活動實施的目的及意義；3、安排任務(wù)。
（3）服務(wù)時間：4月20日早上9點至下午17點。
�。�4）自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
（5）出行時謹記交通安全、人身安全；
�。�6）保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
�。�7）若活動當天下雨，請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
XX-4-19
活動策劃 篇6
一、活動目的：了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力。
二、活動對象：江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動地點：江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動方式：
1拜訪公司單位，與公司負責人、專業(yè)人士交流
2調(diào)查問卷
3到施工現(xiàn)場考察
4開研討會、總結(jié)會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20NN年7月15日到20NN年8月23日。主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費預(yù)算：
項目
單價（元）
數(shù)量（張/天）
合計
交通費用
20
14
280
問卷
0.1
50
5
合計
——
——
285
注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經(jīng)費，其他交通費用由個人承擔
七、經(jīng)費來源：
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
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