《我想飛》活動(dòng)策劃
主題說(shuō)明:
在主題活動(dòng)中,借助“小紙人”這一象征性的童話形象,使幼兒感受到:飛上天空,看看太陽(yáng)、月亮和星星的愿望是那么吸引人;為了這一愿望可能遭受挫折和失敗,可能被譏諷為“傻透了”,但小紙人卻始終義無(wú)反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛(ài)之際,飛天理想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著、展現(xiàn)著。
“我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題,其更深層的內(nèi)涵卻是:將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
主題目標(biāo):
1、通過(guò)各種有趣的游戲或活動(dòng)幫助幼兒探究和了解各種會(huì)飛的事物。
2、通過(guò)各種想飛動(dòng)物的故事、歌曲,激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望,幫助幼兒尋找和體驗(yàn)飛的感覺(jué)。
3、借助象征性的童話形象,培養(yǎng)幼兒為實(shí)現(xiàn)理想而努力的.堅(jiān)定態(tài)度和勇敢的精神。
4、通過(guò)創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng),使幼兒的內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行為,激發(fā)幼兒飛向太空,探索宇宙奧秘的愿望。
5、幫助幼兒將有關(guān)會(huì)飛的事物及其自然特征表述出來(lái),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
6、教育幼兒注意保護(hù)小鳥(niǎo)、蝴蝶等小動(dòng)物,注意保護(hù)環(huán)境。
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