【精華】主題活動(dòng)策劃匯總九篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
1. 活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。
活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jingle bells》《 We wish ;you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并學(xué)說祝福語“Merry Christmas!”
活動(dòng)三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。
活動(dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!
活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級，大家歡樂party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭!活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享!
主題活動(dòng)策劃 篇2
目標(biāo)：
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂
2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）
準(zhǔn)備：
1、交流風(fēng)向六一節(jié)的快樂：
觀看錄像
說說自己節(jié)日里最高興的事情
——誰在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？
你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂？
2、欣賞并學(xué)念詩歌
教師朗誦，幼兒聽讀：
——詩歌的名稱叫什么？
詩歌里說道了六一節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）
出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩歌。
討論理解詩歌內(nèi)容
——六一的陽光是什么樣的？
六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？
六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準(zhǔn)脆字）
六一的歡笑時(shí)什么樣的？為什么歡笑總是美美的？
六一是屬于誰的？我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的？怎么會(huì)是甜甜的呢？
幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。
3、大膽想象，仿編詩歌
——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？
如：六一的大地是綠綠的
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：
如：六一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的風(fēng)兒是暖暖的……
幼兒自由結(jié)伴，開展詩歌仿編活動(dòng)。
集體交流并學(xué)習(xí)背誦。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。
活動(dòng)內(nèi)容：各種常見的交通標(biāo)志
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.常見交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型
活動(dòng)過程：
1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請幼兒說說自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志的意義。
2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3.結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。
4.延伸活動(dòng)，可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
主題活動(dòng)策劃 篇4
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日，是我國慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望學(xué)生真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生，培養(yǎng)和學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周
三、活動(dòng)內(nèi)容
第一部分：節(jié)日知識(shí)我知道 在寒假少先隊(duì)活動(dòng)的安排的基礎(chǔ)上，通過周三的少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng)。例如交流過年習(xí)俗，分享過年時(shí)有意義的照片，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵
元宵節(jié)當(dāng)天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。
第三部分：喜樂燈謎會(huì)
一、請相應(yīng)老師提前準(zhǔn)備事宜。
1、燈謎收集：
2、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛：
4、學(xué)生獎(jiǎng)品兌換發(fā)放：
二、活動(dòng)在周四中午進(jìn)行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會(huì)猜的燈謎，然后撕下到獎(jiǎng)品兌換處進(jìn)行猜謎。
請相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊(duì)活動(dòng)課的相關(guān)準(zhǔn)備。在周四燈謎會(huì)之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎(jiǎng)燈謎撕下到兌獎(jiǎng)處猜謎。
學(xué)校
20xx-3-2
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：老吾老以及人之老
二、主辦單位：園林系團(tuán)總支
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、園林系學(xué)生會(huì)
四、指導(dǎo)老師：凌萬剛
五、活動(dòng)內(nèi)容：“走出校園，關(guān)愛老人�！�
六、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)旨在以愛感人，以愛育人，讓同學(xué)們走進(jìn)敬老院，關(guān)愛孤寡老人，為他們獻(xiàn)上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：“云之花語”社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、系學(xué)生會(huì)部分成員
八、活動(dòng)時(shí)間：6月12號(hào)（周五）
九、活動(dòng)地點(diǎn)：“思萊”敬老院
十、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1、活動(dòng)一：現(xiàn)場插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團(tuán)的同學(xué)為老人們表演現(xiàn)場插花；并由社團(tuán)成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。
2、活動(dòng)二：包餃子，打掃衛(wèi)生
由參加活動(dòng)的為敬老院的老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關(guān)愛老人，體驗(yàn)生活。
3、才藝展示
參加活動(dòng)的同學(xué)與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動(dòng)，展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準(zhǔn)備好的卡紙上簽名，作為活動(dòng)的紀(jì)念。
十一、活動(dòng)器材：購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會(huì)牌、會(huì)旗 、布標(biāo)、園林系二維碼宣傳單。
園林系團(tuán)總支
“云之花語”社團(tuán)、大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)、園林系學(xué)生會(huì)
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
備選主題：
九九重陽節(jié)，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動(dòng)目的：
1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量;
2、通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月26日之前(10月26日重陽節(jié))
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。
四、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)
1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂，講課賣貨;中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn)。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)
2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
4、吃重陽糕或蛋糕;
5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。
7、詩詞游戲;(有獎(jiǎng)問答)
五、相關(guān)道具、會(huì)場布置
1、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動(dòng)流程
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一)
9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨)
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)
七、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品�？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會(huì)場紀(jì)律由會(huì)場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。
主題活動(dòng)策劃 篇7
計(jì)劃方案
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一、世界讀書日的由來
世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。今年是第18個(gè)世界讀書日。
二、多讀書、讀好書
1、閱讀的重要性：
閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)周圍世界的主要途徑，可以豐富知識(shí)，促進(jìn)智力發(fā)展，并獲得情感、社會(huì)性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號(hào)、標(biāo)志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進(jìn)行語言表達(dá)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解。
2、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn)：
這個(gè)年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞(經(jīng)詢問得知這兩名幼兒僅認(rèn)識(shí)其中的1、2個(gè)漢字)，且其讀完一本故事書的時(shí)間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。
經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時(shí)間增強(qiáng)，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是：
第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景；
第二，思維過程常常呈現(xiàn)一種無序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起來形成對故事的理解，語言表達(dá)還不連貫；
第三，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，但注意的穩(wěn)定性不夠；
第四，中班幼兒活潑好動(dòng)，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。
3、家庭早期閱讀方法：
幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟，其閱讀活動(dòng)往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的.溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境
（1）不要很華麗，只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個(gè)角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺(tái)燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。
�。�2）精神環(huán)境用書來裝點(diǎn)日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。
所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。
家庭的閱讀活動(dòng)不但可以在親子間進(jìn)行，還可以在整個(gè)家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書，一同看書讀報(bào)，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢？
2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
包括閱讀時(shí)專注、細(xì)心，看書時(shí)一頁頁翻看，愛護(hù)圖書，看過后會(huì)擺放在原來的地方，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，不論時(shí)間長短，但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會(huì)抽空看看書，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生。
3、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法
�、� 聽讀啟蒙法——家長抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀；
�、� 講述提問法——家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑難，；
�、� 重復(fù)講述法——對孩子來說，卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時(shí)，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。
�、� 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長要在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤ 故錯(cuò)法——在閱讀指導(dǎo)中，家長故意把故事情節(jié)漏講或講錯(cuò)，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強(qiáng)孩子的自信心；
⑥ 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī)，對孩子加以引導(dǎo)。（例：孩子不想刷牙，家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述）
�、� 猜猜、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個(gè)情節(jié)，猜猜角色的語言，認(rèn)讀書名等；
�、� 延伸想象法；(如果是你，你會(huì)怎么做呢？還有什么辦法呢？)
�、� 創(chuàng)編情節(jié)法。（猜猜我有多愛你）
4、鼓勵(lì)孩子自主閱讀
5、家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。、
三、宣讀豐園讀書日系列活動(dòng)
系列一、書香氛圍營造
活動(dòng)一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書
活動(dòng)二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦
活動(dòng)三：幼兒自主閱讀
系列二、家庭氛圍營造
活動(dòng)一：家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍
活動(dòng)二：每天睡前一個(gè)好故事
活動(dòng)三：根據(jù)班級好書分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì)，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解
系列三、圖書漂流活動(dòng)
活動(dòng)一：各班搜集幼兒好書分享活動(dòng)記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板
活動(dòng)二：設(shè)計(jì)借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級
活動(dòng)三：與幼兒分享“圖書漂流感受”
主題活動(dòng)策劃 篇8
前言：心系涉外，情系涉外。身為涉外的一份子，我們每天在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，學(xué)校就是我們的一個(gè)家。我們深愛著這里，深愛著涉外。我管理學(xué)院為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，加深同學(xué)們對大學(xué)校園生活的激情，將面對全學(xué)院學(xué)生開展此次攝影創(chuàng)作大賽。
一、活動(dòng)主題：“我的趣味大學(xué)生活”攝影創(chuàng)作大賽；
二、活動(dòng)時(shí)間：12月14-23日
1.傳單宣傳時(shí)間：12月15~16日；擺攤宣傳時(shí)間：12月15~16日；
2.作品征集截止時(shí)間：12月21日下午12：00
3．公布決賽名單時(shí)間：12月22日；
4．決賽時(shí)間：12月23日；
三、活動(dòng)地點(diǎn)：23棟202，204課室
四、活動(dòng)對象：涉外學(xué)院全體學(xué)生，可以個(gè)人或者小組為單位；
五、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
大賽分?jǐn)z像組與攝影兩個(gè)小組，同時(shí)都是以“我的趣味大學(xué)生活”為主題，內(nèi)容要求積極向上，照片與視頻要具代表意義，看照片與視頻要讓人看出里面蘊(yùn)藏的故事。
初賽：攝影組：要求以10~15張照片為一組；
攝像組：要求拍攝大學(xué)生活的片段，時(shí)間為5~15分鐘；
決賽：攝影組：選手把初賽作品制作成PPT或者Flash，適當(dāng)添加音樂或添加獨(dú)特的創(chuàng)作方式于決賽當(dāng)晚展示出來。并跟大家一起分享照片所蘊(yùn)藏的故事。以此展現(xiàn)在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)出大學(xué)生活的豐富與精彩；
攝像組：選手直接展示視頻，并適當(dāng)解說。
六、活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活，加深同學(xué)們對大學(xué)生活的理解
七、邀請嘉賓：待定
八、主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支；
九、活動(dòng)計(jì)劃具體安排：
（一）活動(dòng)前：
1．12月15~16日晚7：30到9：30安排各干事分小組到各宿舍派宣傳單進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)接受報(bào)名；
2. 12月15日，宣傳部在學(xué)校各海報(bào)欄張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)；
3. 12月15~16日下午3：00到6：00在15棟世佳便利店前和35棟前兩處擺攤進(jìn)行活動(dòng)宣傳和接受現(xiàn)場報(bào)名。每個(gè)攤位各由5名干部干事負(fù)責(zé)，由干部擔(dān)任組長；
4. 技術(shù)部負(fù)責(zé)保管報(bào)名名單以及參賽作品的收集整理，參賽者或團(tuán)體須在12月21日之前上交作品。
�。ǘ┗顒�(dòng)中：
1.初賽：
12月21日，由各干部干事?lián)卧u委，根據(jù)參賽作品的質(zhì)量選出60%~70%的優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。宣傳部將于12月22日將進(jìn)入決賽的名單以海報(bào)方式張貼到學(xué)校個(gè)宣傳欄，同時(shí)秘書處亦會(huì)以短信或電話方式通知各進(jìn)入決賽的參賽者；
2.決賽：
�。�1）12月23日晚上7點(diǎn)30分，將邀請各位嘉賓和決賽選手到?jīng)Q賽地點(diǎn)23棟202，204進(jìn)行決賽評比；
（2）決賽主持由團(tuán)總支內(nèi)部人員擔(dān)任；
�。�3）活動(dòng)當(dāng)晚我團(tuán)總支技術(shù)部會(huì)在比賽開始前分別播放一個(gè)Flash與視頻,跟大家分享團(tuán)總支撲抓大學(xué)校園生活的鏡頭，然后再介紹參與決賽的選手。
（4）決賽當(dāng)晚，選手首先簡單做自我介紹，再展示作品，可以一邊展示作品一邊對作品進(jìn)行描述。
�。�3）比賽秩序紀(jì)律由各部門干事維持；技術(shù)部負(fù)責(zé)為此次活動(dòng)拍照留底；
�。�4）決賽將由各位嘉賓擔(dān)任評委，進(jìn)行現(xiàn)場評分；
�。�5）決賽共評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得嘉賓頒發(fā)的證書及禮品一份。另評出優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀一份。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后：
1.比賽結(jié)束后，優(yōu)秀作品將會(huì)上傳至學(xué)院網(wǎng)站作為宣傳之用；
2.各部門對此次活動(dòng)作出部門工作總結(jié)，各干事相應(yīng)作出個(gè)人工作總結(jié)；
3.技術(shù)部更新團(tuán)總支博客，將此次比賽活動(dòng)的概況、結(jié)果、相片上傳至博客。
我管理學(xué)院團(tuán)總支將努力落實(shí)好此次“我的趣味大學(xué)生活”攝影創(chuàng)作大賽的各項(xiàng)工作開展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，各部門密切配合的精神作風(fēng)，務(wù)必高效、高質(zhì)量地完成此次活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、團(tuán)課背景
社會(huì)在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個(gè)家庭，來到了每一個(gè)人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。
二、團(tuán)課主題
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么
三、團(tuán)課口號(hào)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
四、目的及意義
網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個(gè)人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時(shí)也有可能帶來麻煩。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。
五、策劃主辦單位
224宿舍
六、參與對象
設(shè)計(jì)08班全體同學(xué)
七、時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月11日，主教樓206教室
八、前期準(zhǔn)備
1、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練
2、同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。
九、組織形式
以宿舍為單位組織
十、主持人
待定
十一、團(tuán)課流程
1、主持人宣布團(tuán)課開始。
2、主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程。
3、網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？
4、網(wǎng)絡(luò)的利于弊。
5、網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險(xiǎn)。
6、主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評。
十二、注意事項(xiàng)
1、團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。
2、團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。
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