【精選】班級活動策劃集合7篇
班級活動策劃 篇1
一、活動背景：20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí) 節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本部部員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活， 陶冶情操。
二、目的：既為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又 可以加強(qiáng)部員們的集體意識和感情交流。
三、活動類型：旅游類
四、活動主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
五、活動時(shí)間：清明節(jié)之后(初定)
六、活動地點(diǎn)： 武漢植物園
七、活動對象：全體院紀(jì)檢部成員(自愿)
八、活動內(nèi)容：
1、為了組織參加活動的同學(xué)們這次春游活動，提前確認(rèn)旅游地點(diǎn)，了解旅游線路和相應(yīng)的價(jià)格。
2、為了便于活動的開展，提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各組對參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,然后進(jìn)行統(tǒng)一安排。
3、查閱相關(guān)資料，了解我們這次活動的路線和具體的行程安排及安全保障問題。
4、確定好時(shí)間后在學(xué)校南門集合(時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭t到)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往目的地，然后進(jìn)行觀賞和游玩。
5、翌日返回，結(jié)束此次春游活動。
九、活動要求：
1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，凡事都要集體行動。
2、各部員要自行準(zhǔn)備好隨身必備物品，充分做好出游準(zhǔn)備。
3、在出游過程中，行為舉止要大方得體，不要在公園里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環(huán)境。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，以便于處理好應(yīng)變工作。
5、大家所帶的食品一定要衛(wèi)生干凈，以免出現(xiàn)不必要的問題。
十、突發(fā)情況應(yīng)對措施：
1、如果活動當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，事后再議，并及時(shí)通知給每一個(gè)人。
2、若在游玩過程中出現(xiàn)身體不適或突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)進(jìn)行處理。
十一、備注：其他的部分再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 門票十五元/人，其他費(fèi)用待定。
班級活動策劃 篇2
一、活動名稱：就算末日也要愛
二、活動背景：時(shí)至xx年12月中旬，對于“末日”到底是否會到來，許多人都迫不及待地想要揭曉答案�？吹竭@樣一句話，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都當(dāng)成最后一天來度過”也許就更派上用常距離“末日”還有不到半月的時(shí)間，我們的支部成員們都各自懷著怎樣的心情看待它？我們便要通過此次活動告訴大家，就算末日也要愛，因?yàn)?---xx，我們在一起。
三、活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強(qiáng)班級的凝聚力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家攜手走在一起。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
四、活動意義：這是本學(xué)期的最后一次班級活動，也即將成為我們的大三的起點(diǎn)與中點(diǎn)，希望支部成員在游戲中體味團(tuán)結(jié)，在言語中敞開心扉。
五、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：xx年12月12日
（二）活動地點(diǎn)：孔子廣場或圓廳
�。ㄈ┗顒尤藬�(shù)：32人
�。ㄋ模﹨⑴c人員：我支部全體成員
（五）活動形式：以游戲比賽的形式，分為個(gè)人賽、小組賽以及支部共同參與的方式
�。┗顒泳唧w流程：
環(huán)節(jié)一：破冰：------雨點(diǎn)變奏曲
游戲意義：放松大家心情
游戲方式：主持人聲情并茂，或重或輕，時(shí)緩時(shí)急地念出一下文字，考驗(yàn)同學(xué)反應(yīng)能力并放松大家心情，此項(xiàng)不計(jì)入小組成績
小雨—手指互相敲擊，中雨----雙手輪拍大腿，大雨----大力鼓掌，暴雨----跺腳
烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣?yán)子�，小雨噼噼啪啪地下來了，行人慌忙躲避，很快地，小雨變成了中雨……變成了大雨……又是一陣�(yán)茁�，暴風(fēng)雨來啦！又是一陣?yán)子�，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨……一陣又一陣?yán)茁暎笥杲蹬R了！但僅僅一會兒，雨過天晴啦！
環(huán)節(jié)二：挑戰(zhàn)60秒
游戲意義：培養(yǎng)個(gè)人反映能力及小組調(diào)節(jié)能力
游戲方式：本環(huán)節(jié)共有5個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)小項(xiàng)目每小組將派1名組員完成，項(xiàng)目完成需連貫，上一個(gè)項(xiàng)目未完成之前，不得進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，且每個(gè)項(xiàng)目需在60秒內(nèi)完成，超出時(shí)間將計(jì)入本小組最后總成績。
項(xiàng)目1：吹雞蛋：（60秒3個(gè)），2人搭檔，吹雞蛋到指定地點(diǎn)
項(xiàng)目2：單臂抽紙（60秒抽完一盒抽紙）
項(xiàng)目3：吸管運(yùn)巧克力豆（60秒6個(gè)），不許用手，吸管運(yùn)巧克力豆到另一地方立著的吸管上
項(xiàng)目4：氣球不落地，向空中拋3個(gè)氣球，用手保證在60秒內(nèi)不能落地
項(xiàng)目5：原地持物轉(zhuǎn)圈
項(xiàng)目6：暈暈乎乎答問題，由上一項(xiàng)轉(zhuǎn)圈的同學(xué)回答題板上的問題
環(huán)節(jié)三：七嘴八舌促團(tuán)結(jié)
項(xiàng)目1： 甲地到乙地，坐方塊布，利用腿、腳、屁股搓動過障礙從甲地到乙地，中間設(shè)置障礙物，參賽組員挪動時(shí)要回答主持人的問題，每組派出半數(shù)成員即可。（組員輪流，4人）
項(xiàng)目2：地雷陣，20---30分鐘（一組4人）
分為兩組，兩組分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)
道具：蒙眼布 40個(gè)左右的礦泉水瓶，在長方形區(qū)域凌亂布置
活動意義：建立組員間相互信任促進(jìn)溝通與交流
1、給每組同學(xué)發(fā)一塊蒙眼布，同學(xué)可以幫助其通過地雷陣，也可以干擾對方組，但不可以直接喊名字
2、在開始后要求先轉(zhuǎn)3圈，以接力方式通過水瓶方陣，完成后傳遞蒙眼布
3、計(jì)時(shí)賽，但弄到一個(gè)礦泉水瓶，加時(shí)1秒
環(huán)節(jié)四：班級感恩心愿瓶
至此師大80周年大慶，至此班旗新鮮出爐大計(jì)，本支部決定設(shè)立班級感恩心愿瓶，支部成員圍成一圈，隨意發(fā)揮，盡情敞開心扉，xx，你準(zhǔn)備好了嗎？寫好的話語將裝入班級感恩心愿瓶。
1、準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的透明玻璃瓶；
2、每人手上發(fā)一張精致的便簽紙，匿名寫上各種想吐槽或者感恩（包括想在xx前改在的小毛病，對某人心懷愧疚的話，以前未表白的遺憾，寒假吃吃睡睡的打算，啊哈~想對我們班的誰誰說你很咋樣，為男女朋友做過的最感動是事情，什么時(shí)候結(jié)婚生娃，學(xué)校哪個(gè)火鍋店什么招牌菜最好吃等等）；
3、然后由班長保管（啊哈~絕不偷看，每星期保證人到瓶到）；
4、每次綜英課前，輪流由一名童鞋上去抽取一張（按照學(xué)號倒數(shù)開始），然后大聲念出來，既溫馨又為綜英課熱常
六、活動準(zhǔn)備：
（一）策劃組：藍(lán)淑溶、黃安麗-----整個(gè)活動的發(fā)起與策劃工作
�。ǘ┑谰呓M：陳姹谷、覃蘭英、潘飛燕-----紙團(tuán)60個(gè)，方塊布2塊，題目20道并寫好題板和小紙條，桌椅的借用，蒙眼布2塊（三）購物組：黃錦梅、朱瑜娟-----雞蛋6個(gè)，抽紙4包，吸管一袋巧克力豆一袋，氣球一袋。
班級活動策劃 篇3
一、活動主題：班級文化建設(shè)之班徽征集
二、活動時(shí)間：20xx年X月X日
三、活動地點(diǎn)：多媒體教室
四、主辦單位：04班全體班委
五、參加人員：04全體同學(xué)
主持人：
評伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
六、活動背景：
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級文化的成分，班徽最具代表性
班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要，同時(shí)會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體
我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
七活動流程：
1前期準(zhǔn)備工作：
在月號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
A開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
B主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
C按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
E特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。
八比賽規(guī)則
1班徽設(shè)計(jì)主題要求
A作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
B作品版面要求簡潔大方，具有美感。
C要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
2獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1買獎(jiǎng)品：300元左右（評選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名）發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品
供給：300元左右
商學(xué)院04班
班級活動策劃 篇4
隨著近些年中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)業(yè)形勢變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機(jī)，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身，提高求職時(shí)的應(yīng)試能�；顒臃桨妇唧w如下：
一、主辦單位：政法學(xué)院10級管理班團(tuán)支部、班委
二、活動目的：
通過實(shí)地參與模擬面試，讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時(shí)反饋給參加面試的同學(xué)們，幫助同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，有的放矢，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設(shè)計(jì)和制作招聘廣告，向同學(xué)們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負(fù)責(zé)人：唐文博王瑞勝 柴歡）
2、 設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放招聘申請表（負(fù)責(zé)人：唐文博 謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報(bào)面試官（負(fù)責(zé)人：宗志斌）
第三階段：現(xiàn)場模擬面試
（一） 前期準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博 王瑞勝）
2、確定面試時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)及布置面試模擬環(huán)境。（嚴(yán)雄偉 楊政國 朱雅妮 李鷥含 張光虎 蘇其斌 張杰）
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強(qiáng)王瑞勝）
�。ǘ┟嬖囘^程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強(qiáng)）
2、作好后勤工作，為考官準(zhǔn)備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。 （呂升榮 高原）
3、按班級同學(xué)學(xué)號的先后順序統(tǒng)一進(jìn)行模擬面試，并由面試考官進(jìn)行逐一點(diǎn)評。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點(diǎn)：10e204
五、活動時(shí)間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準(zhǔn)備各種材料（設(shè)計(jì)并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）
2、11月12日 （星期三） 發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試
六、需要準(zhǔn)備的東西
1、照相機(jī)一臺（負(fù)責(zé)人：柴歡）
2、 一次性紙杯4個(gè)、茶葉少許、開水一壺（負(fù)責(zé)人:嚴(yán)雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
附件：1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
政法學(xué)院10級管理班團(tuán)支部、班委
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：彩色周末
二、活動目的：
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。 為此，我10級電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé)：陳婷 易茜雯
2、活動策劃：主策劃人陳婷、趙香文
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點(diǎn)：石峰公園
5、活動時(shí)間： xx年04月22日
6、活動項(xiàng)目：奪寶奇兵大賽、放風(fēng)箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學(xué)
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動規(guī)則：奪寶奇兵大賽
1、起點(diǎn)：石峰公園門口
2、終點(diǎn)：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>
每個(gè)組9 個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長和副隊(duì)長（副隊(duì)長必須是女的），隊(duì)長和副隊(duì)長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰&不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成&..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部).
�。�2)團(tuán)支書聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購、包車時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及社實(shí)委員負(fù)責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
�。�3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
�。�4)活動費(fèi)用：包車使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
�。�5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
�。�6)由趙香文、朱恩苗同學(xué)指引路線，并與組長協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動地點(diǎn)。（各組長注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號碼等）。
2、活動進(jìn)程
�。�1）4月22日早上8：00，我們在學(xué)院校門口集合，各組長點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。 8：20左右將到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）10：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回去。
（3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負(fù)責(zé)選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無時(shí)間，則不進(jìn)行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
�。�4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
3、活動時(shí)間安排
1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間4月6日,初定活動方案。
2. 4月18日分好組,并做準(zhǔn)備工作。
3. 于4月20在班級號召同學(xué)參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于4月22日8點(diǎn)30出發(fā),開始春游。
4、注意事項(xiàng)
各班委利用班會時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：
（1） 路上和活動時(shí)要注意安全。
�。�2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
�。�4） 自由活動時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險(xiǎn)游戲。
（5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
�。�6） 宣傳委員負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)的活動熱情。
�。�7） 心理委員負(fù)責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。
（8） 趙香文負(fù)責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
�。�9） 關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
�。�10）【后續(xù)工作】
（11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。
（12）此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
謝謝大家再見
班級活動策劃 篇6
小學(xué)生的膽怯心理普遍存在，在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。有的學(xué)生因?yàn)槟懬樱瑫念}目不敢舉手；有的`學(xué)生因?yàn)槟懬�，不敢參加班級競選；有的學(xué)生因?yàn)槟懬樱ε屡c同學(xué)和老師交流……這些都會影響到學(xué)生的健康成長。尤其是體育課，膽怯會直接導(dǎo)致學(xué)生技能的掌握。為此，培養(yǎng)學(xué)生位于品質(zhì)之首的“勇敢”有積極的作用。
設(shè)計(jì)過程如下：
活動主題：勇敢伴我行
指導(dǎo)思想：支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康指導(dǎo)活動不在于說教，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和與學(xué)生的交流。
活動目的：克服學(xué)生存在的膽怯心理，克服因驚恐、焦慮導(dǎo)致的言語和整體行為出現(xiàn)的異常，甚至是局促不安、手足無措，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志。
活動過程：
活動一：兔子舞
游戲方法：每組四人，播放音樂進(jìn)行熱身練習(xí)，稍做幾遍后鼓勵(lì)學(xué)生二組合并練習(xí)，甚至是更多小組的合作練習(xí)。
這個(gè)游戲作為破冰游戲，目的在于提高學(xué)生的積性，低層次的克服膽怯心理，勇敢地與同伴參與到練習(xí)中。在練習(xí)過程中老師要鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)到自己付出努力后的不斷進(jìn)步。
活動二：越過小河
勇敢來自于自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)到的成功的快樂。因此設(shè)計(jì)一項(xiàng)讓學(xué)生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況符合設(shè)計(jì)目標(biāo)。
游戲方法：八人一小組，魚貫進(jìn)行跨過小河的練習(xí)。小河的寬度用體操墊或短繩代替。
活動三：跨越障礙
具有膽怯心理的學(xué)生，其實(shí)內(nèi)心非�？释蔀橐粋�(gè)大膽、勇敢的人。此活動為學(xué)生設(shè)置障礙場所，一小組為單位，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)孩子的活動中體驗(yàn)，在活動中提高，變?yōu)槲夷苄械慕巧?/p>
活動方法：每組八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，學(xué)生進(jìn)行設(shè)置后進(jìn)行跨越或穿過。此項(xiàng)活動先進(jìn)行小組合作嘗試練習(xí)后進(jìn)行游戲比賽。建議學(xué)生采用多種靈活有實(shí)效的方法進(jìn)行。
活動四：合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
以歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》來結(jié)束本次心理健康活動課，帶領(lǐng)學(xué)生再次感受勇敢的意義，鼓勵(lì)學(xué)生自信勇敢地面對每一天，一定會收獲屬于自己的春天。
班級活動策劃 篇7
一、活動策劃
20xx度海職院班級文化節(jié)晚會活動策劃書，時(shí)間20xx年10月6日星期日
二、活動背景
各班申請一間教室作為晚會活動場所，由學(xué)生自己大膽設(shè)計(jì)裝飾，學(xué)生自己排演節(jié)目，將班內(nèi)優(yōu)秀節(jié)目報(bào)到校學(xué)生會，由學(xué)生會安排統(tǒng)一比賽，比賽場所設(shè)在校大禮堂，為班級爭取榮譽(yù)。
三、活動的目的及意義
1，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過室內(nèi)設(shè)計(jì)及校內(nèi)比賽加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。
2，良好的室內(nèi)環(huán)境可帶給同學(xué)舒暢的心情，從而帶動學(xué)習(xí)氣氛。
3，比賽鍛煉了同學(xué)們的心理素質(zhì)，提高了班級凝聚力。
4，節(jié)目豐富了同學(xué)們的視野，活躍了校園文化，加強(qiáng)了同學(xué)們的互動交流，讓同學(xué)們在競爭中成長。
四、活動名稱
20xx海職院班級文化節(jié)活動晚會
五、活動口號
班級因我而精彩
六、活動開展
活動開展分兩大項(xiàng)：
1，各班以班為單位舉辦活動，選出優(yōu)秀作品，呈交到學(xué)生會。
2，在學(xué)生會組織下，將各班優(yōu)秀作品與其他優(yōu)秀作品于某一時(shí)間參加班級間的比賽，評出優(yōu)秀作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3，以班為單位的活動，裝飾教室，并由學(xué)生會參觀并打出分?jǐn)?shù)，評出設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)等，裝飾的教室不予拆除。
4，就參加學(xué)�；顒拥陌嗉壴u出會場紀(jì)律、衛(wèi)生的文明獎(jiǎng)項(xiàng)，
七、經(jīng)費(fèi)問題
經(jīng)費(fèi)問題可有三項(xiàng)解決方案：
1，由學(xué)生會去外面拉贊助，以廣告的形式給予報(bào)酬談成合作。
2，由學(xué)生會申請會費(fèi)解決演出費(fèi)用。
3，從各班班費(fèi)中抽取一部分，就得獎(jiǎng)的班級給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、注意事項(xiàng)
1，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)場的問題
2，領(lǐng)導(dǎo)座位排序的問題
3，會場秩序及衛(wèi)生的問題
4，安全問題
九、備注
1，本次晚會是一次文化節(jié)，以中國文化、中國傳統(tǒng)類節(jié)目為主，會場氣氛輕松活躍。
2，評分方法：
a,教室設(shè)計(jì)由學(xué)生會安排一組人員打分，去掉最高分和最低分，得出最低得分。
b,節(jié)目演出請領(lǐng)導(dǎo)觀看后打出分?jǐn)?shù)并做出總結(jié)，去掉最高分和最低分，得平均。
c,衛(wèi)生紀(jì)律評分由學(xué)生會組織人員觀察并評論。
十、附錄
主要負(fù)責(zé)人：校學(xué)生會
參加人：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會成員、各班學(xué)生及參演者
獎(jiǎng)品設(shè)定：1，精神獎(jiǎng)勵(lì)：證書、獎(jiǎng)狀等
2，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：籃球、羽毛球等運(yùn)動器材為主
策劃人：校秘書部楊正杰
策劃時(shí)間：20xx年10月6日星期日
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