【推薦】活動策劃合集八篇
活動策劃 篇1
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
四、活動流程：
�。ㄒ唬嵘�----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
�。ǘ┟ば兄L(fēng)雨人生路
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
�。ㄈ⿵V告劇的設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力�；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項(xiàng)。
（四）畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
（五）尾聲
請用一句話說說今天的感受。
活動策劃 篇2
第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應(yīng)在寬廣的藍(lán)天下放著他們自己的風(fēng)箏，他們理應(yīng)在碧綠的溪水邊游過他們的童年但，夢想沒有照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們成為了孤兒留守所中又一名缺乏關(guān)愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典里缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養(yǎng)，他們沒有父母經(jīng)常的呵護(hù)，沒有祖父母的愛護(hù). 留守兒童源于因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應(yīng)該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚(yáng)和家庭生活的升華。幸福的人們向不幸的人們伸出關(guān)愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收獲的卻是內(nèi)心涌現(xiàn)的愛心和情意，關(guān)愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內(nèi)涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關(guān)愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實(shí)現(xiàn)，人的升華，在人與人的社會依戀關(guān)系深處，蘊(yùn)發(fā)出我們大學(xué)生的精神。
二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸
三、活動目的：關(guān)愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關(guān)心，更應(yīng)在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會培養(yǎng)更多的棟梁人才。讓這個世界上充滿著愛心。其實(shí)，關(guān)愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現(xiàn)，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當(dāng)一個城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。
四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛，地球因愛而轉(zhuǎn)動。在我們的生活中處處都充滿著關(guān)愛，關(guān)愛是一種社會責(zé)任，關(guān)愛是一種美德，關(guān)愛是一種敬業(yè)精神的另一種表達(dá)，讓我們伸出我們的雙手，為那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍(lán)天！
五、活動時間：4月26日到5月7日
六、活動地點(diǎn)：第一地點(diǎn)：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 第二地點(diǎn)：瀏陽市淳口鎮(zhèn)向坪小學(xué)
七、活動對象：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
八、援助對象:留守兒童
九、活動形式：組織愛心援助團(tuán)隊(duì)，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日
十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師
十一、主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育協(xié)會
十二、承辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部心理協(xié)會
十三、協(xié)辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理協(xié)協(xié)會各系部分會
十四、負(fù)責(zé)聯(lián)系被援助方：田莉負(fù)責(zé) 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：
一、消費(fèi)群體范圍集中，針對性，產(chǎn)品品牌容易深入人心：現(xiàn)代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現(xiàn)自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。會減少很多不必要的.麻煩，節(jié)省人力、物力、財(cái)力。
三、消費(fèi)能力強(qiáng):我校學(xué)生有近4萬人，且本次活動規(guī)模大�！稙t湘晨報》曾做過針對湖南省內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)水品的調(diào)查。其中我院人均每月消費(fèi)達(dá)600元以上占60%左右，達(dá)到800元以上占20%左右。隨著涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院臨街兄弟院校湖南第一師范學(xué)院各個系部搬遷至此。由于其生活娛樂消費(fèi)配套設(shè)施還未完善。第一師范這股學(xué)生消費(fèi)群也隨之大量涌入涉外周邊消費(fèi)市場。使之涉外消費(fèi)基數(shù)得到擴(kuò)大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機(jī)。涉外心協(xié)在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，活動影響力大，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
五、短期宣傳，長期有效；學(xué)生容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。且容易形成潮流，迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強(qiáng)，尤其是對新鮮事物的接受能力。學(xué)生群體也是最前沿時尚的消費(fèi)群體，吸引住大學(xué)生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰(zhàn)略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機(jī)。
六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內(nèi)室外同時宣傳，保證對我校90%的同學(xué)都達(dá)到宣傳。
七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學(xué)一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，長沙醫(yī)學(xué)院心理協(xié)會，湖南中醫(yī)藥大學(xué)心理協(xié)會，和各個孤兒留守所。
八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個床位，活動持續(xù)時間大概1個月，按保守估計(jì)每天每人看一次，11000*30=330000次。
九、本校有類似公交車的電瓶車；可在電瓶車上懸掛橫幅，達(dá)到流動宣傳的效果。贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、擴(kuò)大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經(jīng)驗(yàn)，通過贊助活動提升貴公司產(chǎn)品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。
活動策劃 篇3
一、開業(yè)促銷
1、百元買鉆飾現(xiàn)金大返利
活動時間：8月3日——8月13日
活動內(nèi)容：
活動期間買鉆飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾現(xiàn)金大返利”大抽獎活動，抽獎次數(shù)以滿千元計(jì)算，如消費(fèi)5188元買一鉆飾，可以抽獎5次，如5次都中一等獎，返現(xiàn)金5000元，即188元買一價5188元的鉆飾。抽獎現(xiàn)場進(jìn)行，即抽即兌，100%中獎。獎項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎返現(xiàn)金1000元
二等獎返現(xiàn)金300元
參與獎送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費(fèi)餐券一張
2、舊首飾換新顏黃鉑金換靚鉆
活動時間：8月3日——9月3日
活動內(nèi)容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鉆石飾品，
免收加工費(fèi)+德克士炸雞店或
迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費(fèi)餐卷一張
3、大禮送會員好事與您享
活動時間：8月3日——8月13日
活動內(nèi)容：
凡哲里木金店依蘭會員，累計(jì)積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲里木金店專柜領(lǐng)取迪歐咖啡連鎖店面值為100元的手機(jī)充值卡一張。
4、688
鉆石走進(jìn)尋常百姓家
擁有鉆石，不是夢想，只需688元，就可購買鉆飾一枚，,每人限購一枚，數(shù)量有限，僅售30枚，售完為止。
5、量身定制‘真我個性’克拉鉆
真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交貨(能否做到?)。
真我個性，完美體現(xiàn)，優(yōu)雅品味，盡在鉆石中。
二、活動宣傳推廣策略
1、開業(yè)前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內(nèi)容如下：
1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1.2德克士炸雞店恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1.3通遼美林公司恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1.4深圳百泰集團(tuán)恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1.5浙江日月集團(tuán)恭賀哲里木金店金葉廣場專柜隆重開業(yè)
1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1.7北京吉玳珠寶通遼哲里木金店專柜金葉廣場落戶
1.8688鉆石走進(jìn)尋常百姓家
1.9百元買鉆飾現(xiàn)金大返利抽獎活動即抽即兌100%中獎
1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費(fèi)=新鉆飾+50元免費(fèi)餐卷一張
1.11累計(jì)超5000元依蘭會員=100元的免費(fèi)充值卡一張
2、開業(yè)前三天在金葉廣場內(nèi)放置x展架20個
內(nèi)容：
2.1哲里木金店隆重進(jìn)駐金葉廣場
2.2促銷內(nèi)容
2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶
3、開業(yè)前五天，金葉廣場前燈箱廣告布置，內(nèi)容同上2
4、開業(yè)前的周日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業(yè)宣傳，主題是“百元買鉆飾現(xiàn)金大返利”，內(nèi)容是(條幅內(nèi)容)和以上所有促銷內(nèi)容。
三、需準(zhǔn)備與溝通工作
1、聯(lián)系充值卡
2、買一臺電腦，聯(lián)系會員資料聯(lián)網(wǎng)
3、與金葉聯(lián)系放鞭炮事宜
4、與民政局聯(lián)系結(jié)婚喜卡事宜
5、與愛迪爾、吉玳聯(lián)系宣傳冊事宜
6、哲里木金店之夜
7、與影樓聯(lián)系互動互惠
8、開業(yè)場地布置和店面布置專人負(fù)責(zé)
活動策劃 篇4
一、策劃緣起：
在幼兒園園本教研的牽引下，把鞏固和加強(qiáng)幼兒教師基本功作為本學(xué)期入職教師培訓(xùn)班的一個重要培訓(xùn)目標(biāo)。相對應(yīng)，培訓(xùn)內(nèi)容也相繼從幼兒教師五項(xiàng)基本功“彈、唱、跳、畫、說”進(jìn)行開展。本次培訓(xùn)活動的內(nèi)容從五項(xiàng)之一“跳”開展開…
“跳”意指舞蹈，經(jīng)經(jīng)驗(yàn)所得，一位教師在幼兒園活動中要頻繁運(yùn)用到舞蹈這項(xiàng)基本功。如每日早上的早操律動、音樂教學(xué)中的舞蹈動作、文藝表演中的舞蹈編排，無不展示著教師的舞蹈功底。入職教師是剛跨入工作崗位的一批新教師，這里的多數(shù)教師都是剛從師范院校畢業(yè)的。她們有一定的舞蹈基礎(chǔ)，但她們的舞蹈基本功、舞蹈表現(xiàn)能力、舞蹈創(chuàng)編能力究竟在哪條水平線上?自身的舞蹈基礎(chǔ)是否能勝任與舞蹈相關(guān)的幼兒園活動?是否能對幼兒起到積極、良好的示范和引領(lǐng)作用?因此需要給這些還未展翅飛翔的雛鳥們搭建一個飛舞的平臺，鞏固原有舞蹈水平，加強(qiáng)對幼兒舞蹈的認(rèn)識，提高入職教師基本技能。
二、活動策劃
(一)前期準(zhǔn)備(一個星期)
活動活動任務(wù)思考任務(wù)任務(wù)習(xí)得
資 通過翻閱書籍、 1、幼兒舞蹈的特點(diǎn)? 進(jìn)一步了解和
料 上網(wǎng)等方式，查找 2、舞蹈對幼兒的影響? 認(rèn)識幼兒舞蹈，為
查 幼兒舞蹈相關(guān)資料。3、幼兒舞蹈的基本動作?自己創(chuàng)編幼兒舞蹈
找 做知識準(zhǔn)備。
實(shí) 尋找幼兒歌、 1、選擇此歌曲的理由? 加強(qiáng)創(chuàng)編練習(xí)，
案 舞曲進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編。2、創(chuàng)編的亮色? 提高幼兒舞蹈創(chuàng)編
練 3、舞蹈表達(dá)的意思? 能力。為舞蹈展示
習(xí) 做素材準(zhǔn)備。
(二)現(xiàn)場展示與點(diǎn)評——舞林大會(1個小時)
主要項(xiàng)目：展示自己創(chuàng)編的幼兒舞蹈
活動目的：提高教師舞蹈表現(xiàn)力，增強(qiáng)新教師的自信心和膽量。
活動形式：輪流展示，每人時間在5分鐘之內(nèi)。請園領(lǐng)導(dǎo)和教師代表當(dāng)評委，并進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
活動任務(wù)：
1、用30秒~60秒時間介紹自己所創(chuàng)編的幼兒舞蹈。
2、用3分鐘左右時間，展示完整的舞蹈。
3、展示教師隨意挑選某一評委給自己舞蹈進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
(三)經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)——話幼兒舞蹈(30分鐘)
主要項(xiàng)目：基本知識認(rèn)識和基本舞蹈動作學(xué)習(xí)
活動目的：增強(qiáng)教師對幼兒舞蹈的認(rèn)識和運(yùn)用，規(guī)范幼兒舞蹈的基本動作，致使教師能學(xué)以致用。
活動形式：談話和實(shí)踐學(xué)習(xí)。
活動任務(wù)：
1、根據(jù)話題，自己發(fā)言
1)幼兒舞蹈的特點(diǎn)?
2)幼兒舞蹈對幼兒的影響?
3)聯(lián)系自己，談?wù)剰慕處焷碇v，教師應(yīng)該具備些什么?或可以做些什么?
2、學(xué)習(xí)幼兒舞蹈的基本動作
1)歸納基本動作的名稱
2)邀請一名教師現(xiàn)場教學(xué)
附：入職教師培訓(xùn)班“幼兒舞蹈”評分表
活動策劃 篇5
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚(yáng)的賽場，展示了運(yùn)動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
1X級新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強(qiáng)協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進(jìn)會員間交流、協(xié)助及團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)會員們的團(tuán)體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗(yàn)，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準(zhǔn)備。
三、活動組織機(jī)構(gòu)：
�。�1）主辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會
�。�2）策劃承辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會
四、活動對象：
協(xié)會內(nèi)的新成員
五、活動時間、地點(diǎn)
時間：1X年11月14日 具體時間另行通知
地點(diǎn)：至誠軒排球場
六、活動流程
（1）前期準(zhǔn)備
a. 獎品與證書的購買。
b. 所用物品的準(zhǔn)備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊(duì)伍。
d. 挑選好裁判員
�。�2）活動的主要內(nèi)容及具體安排
活動內(nèi)容：
三人排球賽 比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派3名隊(duì)員比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，15分制，先得15分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。
2. 定點(diǎn)發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派4名隊(duì)員比賽賽制：一場決定勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球?yàn)橄捱M(jìn)行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊(duì)的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計(jì)總分，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計(jì)分。
3. 隊(duì)與隊(duì)排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派6名隊(duì)員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，21分制，先得21分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進(jìn)行決賽，三人排球賽完畢后，各隊(duì)休息十分鐘。然后進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球比賽，每對5名隊(duì)員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊(duì)與隊(duì)的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總得分，頒發(fā)獎品與證書。
七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
項(xiàng)目 用途 單價（元） 數(shù)量 總價（元） 備注 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計(jì) 45 主要負(fù)責(zé)人：林道悅（15874818454）
何佩嫻（159741587..）
長沙理工排球協(xié)會
20xx年11月2日
活動策劃 篇6
20xx年疾控中心法制工作將按照區(qū)衛(wèi)計(jì)委法制工作要求，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會和市委十一屆六次全會精神，在疾控中心廣大職工中繼續(xù)做好法制宣傳教育工作，結(jié)合疾控中心的工作實(shí)際，疾控中心法制工作將重點(diǎn)做好以下工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)《衛(wèi)計(jì)委20xx年依法行政工作要點(diǎn)》的要求，完善由疾病預(yù)防控制中心黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并根據(jù)人員變動情況，及時調(diào)整疾控中心法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對本單位法制工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)宣傳，提高職工法律意識
擴(kuò)大法制宣傳教育領(lǐng)域,加強(qiáng)全體職工對各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是與本中心工作職能相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)、貫徹；積極開展以增強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育為目標(biāo)的法制宣傳教育活動，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法制實(shí)踐，不斷提高疾控中心職工的法律素質(zhì)和法制觀念，提高依法開展疾控工作的能力和水平，增強(qiáng)依法管理的自覺性，從而提高依法管理和服務(wù)社會的水平，為轄區(qū)政府、為轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)和人民群眾服務(wù)。
三、強(qiáng)化重點(diǎn)，開展形式多樣宣傳教育
�。ㄒ唬┯嗅槍π缘募訌�(qiáng)重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
1.突出抓好重大衛(wèi)生計(jì)生政策法規(guī)宣傳
嚴(yán)格按照《北京市人口與計(jì)劃生育條例》及相關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真抓好計(jì)生政策法規(guī)的落實(shí)，全面落實(shí)“獎勵” “特扶”制度，做好國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位退休職工的計(jì)劃生育獎
勵政策的宣傳和落實(shí)。加強(qiáng)部門配合和協(xié)調(diào)、積極做好各項(xiàng)惠民政策和人口計(jì)生政策的有效銜接。
2.圍繞工作重點(diǎn)，開展衛(wèi)生法規(guī)的學(xué)習(xí)。立足單位實(shí)際，有針對性地開展《中華人民共和國傳染病防治法》及實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《消毒管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生法》等為重點(diǎn)的衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部、職工依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會風(fēng)尚，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
3. 開展與職工利益相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。多層次、多渠道通過局域網(wǎng)下發(fā)、黑板報宣傳等形式組織職工開展《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例》、《全民健身?xiàng)l例》、等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在不斷提高職工法律素質(zhì)的同時，教育職工充分利用法律付與的權(quán)利保護(hù)自己的利益。
（二）加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及重點(diǎn)科室人員的法律法規(guī)學(xué)習(xí)
1. 加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
結(jié)合中心工作實(shí)際，利用中心主任辦公會、中層干部會等形式，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學(xué)習(xí)穿插進(jìn)行，加強(qiáng)對法律知識的理解和運(yùn)用，保證普法工作落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)中心專業(yè)技術(shù)人員的法律法規(guī)教育。通過組織學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門規(guī)章制度，使衛(wèi)技人員進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè)。
3.加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)、消防安全、交通安全、內(nèi)部安全穩(wěn)
定的法律法規(guī)教育。開展全體職工《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《生物安全管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的教育，提高職工的安全意識，創(chuàng)建“安全中心”，確保疾控中心一方平安，確保中心各項(xiàng)工作的安全開展。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮中心網(wǎng)絡(luò)、板報、微信等平臺在法制宣傳教育中的作用
不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，充分利用中心網(wǎng)絡(luò)、板報、微信、會議、答題等多種形式將衛(wèi)生法制工作與中心實(shí)際工作相結(jié)合，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
二〇一五年八月
篇四：政策法規(guī)主題宣傳活動工作計(jì)劃
政策法規(guī)主題宣傳活動工作計(jì)劃
篇五：法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃
20xx年度法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求學(xué)習(xí)計(jì)劃 各部門：
為了加強(qiáng)員工們的法律意識，更好的保障員工們的身心健康，使公司員工更好的懂法、
守法，實(shí)現(xiàn)安監(jiān)局對公司安全生產(chǎn)的要求，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。 一、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，對安全的要求也越來越高，然而公司的很
多員工對于自身權(quán)益的保障和違反的法律法規(guī)的后果還不是很清楚，因此是非有必要對適合
我公司的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)有利于提高員工的法律意識，
規(guī)范員工的操作，減少事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)，進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)。 二、 組
織領(lǐng)導(dǎo)
公司的培訓(xùn)由專職安全員具體組織負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。各個班組和部門在定期召開
的生產(chǎn)例會上必須要有法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的內(nèi)容，并做好相關(guān)的記錄。由站長對各
個班組和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，同班長的績效直接掛鉤。 三、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)只要內(nèi)
容
公司結(jié)合自身情況，對我公司人員主要進(jìn)行如下安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)： 中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國職業(yè)病防治法、中 華人民共和國勞動法、中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰法、生產(chǎn)
安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l例、危險化學(xué)品安全管理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法
等 四、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式
由于我公司目前部門劃分較小，企業(yè)規(guī)模人數(shù)還較少，因此，對于日常的學(xué)習(xí)以班組為
單位在定期召開的工作例會上進(jìn)行學(xué)習(xí)，相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)放到車間和各部門的負(fù)責(zé)人，同
時在制定公司級培訓(xùn)計(jì)劃時，必須詳盡的考慮對法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，具體由安全生產(chǎn)管
理科負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在公司的培訓(xùn)計(jì)劃上。 五、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求 以車間為單位的學(xué)習(xí)小組每次學(xué)習(xí)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的時間不得少于20分鐘，公司級的培
訓(xùn)活動中對法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不得少于一個學(xué)時。站長負(fù)責(zé)對班組進(jìn)行抽查和監(jiān)督，
對公司級的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)要記錄在案。同時各位員工還應(yīng)該在空余時間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自
己的法律意識。
附：部門班組學(xué)習(xí)計(jì)劃 二〇一一年一月三日 部門和班組法律、法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二：醫(yī)院法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃xxxxxx醫(yī)院
活動策劃 篇7
活動目標(biāo)
1、通過剪、粘貼等手工活動，發(fā)展幼兒小肌肉群的靈敏性，體驗(yàn)美工活動的樂趣。
2、感受與爸爸、媽媽共同動手制作的快樂。
活動準(zhǔn)備
卡紙、剪刀、電光紙、雙面膠、及時貼、彩筆。
活動過程
一、富于情節(jié)的故事導(dǎo)入
老師：“今天小朋友的爸爸媽媽都來和我們一起過元旦，小朋友們高興嗎？”
幼兒：“高興！”
教師：“小朋友們都很高興，小豬貝貝也十分的高興，它學(xué)會魔術(shù)了！小朋友想知道是怎么回事嗎？”
幼兒：“想！”
教師：“現(xiàn)在老師給小朋友們講一個《魔術(shù)帽》的故事�！薄�
二、活動前手指游戲。
在手工活動前教師帶領(lǐng)幼兒及家長一起進(jìn)行手部的活動——《手指歌》。
家長和孩子們很開心的做著手部活動，很多家長都不知道在做手工前還需要做手部的活動，家長們紛紛說等著在家里也要經(jīng)常和孩子做這個手指游戲。
三、剪一剪，做一做
教師講事先準(zhǔn)備好的材料放于桌上，家長和孩子們開始一起制作《魔術(shù)帽》
1、做帽子
家長在教師的指導(dǎo)下畫好帽形，剪好。和孩子合作將帽子粘好。
2、做帽穗
幼兒輔助家長將帽穗剪好粘上。
3、裝飾帽子
家長負(fù)責(zé)用及時貼剪下圖形，幼兒自由設(shè)計(jì)裝飾帽子。在此環(huán)節(jié)中，孩子自己動手揭開及時貼，自由設(shè)計(jì)粘貼，家長只起輔助作用。
4、作品展示
帽子做好后家長和幼兒拍照留念。
四、親子游戲《小鞭炮》
在活動的最后，為了進(jìn)一步感受新年的快樂，家長和孩子一起做了這個游戲。
準(zhǔn)備動作：幼兒蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間；
玩法：
（1）第一、二句幼兒先蹲下來，按照準(zhǔn)備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；
�。�2）媽媽用手撫摸幼兒的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動作；
�。�3）幼兒待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出"嘭"的聲音。
游戲開始時，教師注意提醒幼兒從蹲到跳的動作過程中，不宜過猛、過快，跳起時要注意安全，別撞著旁邊的幼兒。
活動結(jié)束
附兒歌：
小鞭炮，小鞭炮，
嘭嘭一響真熱鬧，
媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，
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嘭嘭嘭嘭跳的高。
活動策劃 篇8
一、總體構(gòu)想
活動主旨：樹立形象，展示風(fēng)采，做全縣精神文明建設(shè)排頭兵；
活動形式：一臺較高水準(zhǔn)的文藝節(jié)目；
活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象征宣傳系統(tǒng)七個職能單位）
活動標(biāo)識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色組成一道彩虹，并以彩虹扭結(jié)成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作為活動徽標(biāo)用）
活動主辦：和縣縣委宣傳部；
領(lǐng)銜承辦：和縣文化旅游局；
承辦單位：教育局、計(jì)生局、廣電局、衛(wèi)生局、體育局、新華書店；
二、實(shí)施構(gòu)想
�。�、以本次活動為契機(jī)，全面檢閱宣傳系統(tǒng)各部門的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，應(yīng)提前一個月進(jìn)行發(fā)動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,為活動造勢；
２、各單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，編創(chuàng)反映本行業(yè)事跡的新節(jié)目；每單位至少有創(chuàng)作節(jié)目一個；
�。�、節(jié)目編創(chuàng)原則上以各單位為主體，但為保證節(jié)目整體質(zhì)量，編創(chuàng)及演出人員可作適當(dāng)調(diào)配；
�。�、文化系統(tǒng)的專業(yè)人員在完成自身任務(wù)的同時，應(yīng)對其他單位給予輔導(dǎo)幫助；
三、晚會及節(jié)目構(gòu)想
�。�、因晚會初步選定在元旦春節(jié)期間，所以節(jié)目整體內(nèi)容應(yīng)凸顯“熱烈、歡快”的節(jié)日氣氛；
�。病⒐�(jié)目形式應(yīng)有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；
３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應(yīng)，中間節(jié)目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨(dú)唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨(dú)舞、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排；曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調(diào)較高的喜劇小品）、器樂獨(dú)奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；
�。�、晚會控制在90分鐘之內(nèi),各單位應(yīng)提前將節(jié)目形式、內(nèi)容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行論證，以便統(tǒng)籌考慮，并避免互相撞車或作無效勞動。
５、各單位應(yīng)將近年來的精神文明建設(shè)成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進(jìn)行簡要介紹；
�。�、演出前可安排縣領(lǐng)導(dǎo)或宣傳部長做簡短發(fā)言；
�。�、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負(fù)責(zé)人組成；
四、務(wù)虛構(gòu)想
為確保晚會成功，各負(fù)責(zé)、司職人員必須明確，具體如下：
總策劃：縣負(fù)責(zé)人；
策劃：宣傳部、文化局負(fù)責(zé)人；
總統(tǒng)籌：宣傳部分管負(fù)責(zé)人及宣口各單位負(fù)責(zé)人；
藝術(shù)總監(jiān)：文化局負(fù)責(zé)人；
五、附：晚會內(nèi)容構(gòu)想
為全面展示和縣的文化風(fēng)韻、鄉(xiāng)土風(fēng)情和日新月異的發(fā)展面貌，晚會內(nèi)容初步框定為三大篇章。
１、文化篇（文化風(fēng)韻和鄉(xiāng)土風(fēng)情）：以和縣豐厚的歷史文化背景為母本，將具有和縣“文化標(biāo)志”性的人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項(xiàng)羽與烏江、許海峰等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。
�。�、現(xiàn)代篇（現(xiàn)代生活和現(xiàn)代節(jié)奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高。此篇章的節(jié)目應(yīng)以歡快、現(xiàn)代、流行為基調(diào)，著力表現(xiàn)時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。
３、展望篇（展望未來和抒發(fā)豪情）：此篇章以激昂、抒情為主。上半部分以鼓舞氣氛的節(jié)目為主，表現(xiàn)人們對生活對未來的信心和奮發(fā)向上的激情。下半部分以抒情的基調(diào)表現(xiàn)對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。
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