【精華】主題活動策劃匯編6篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題
愛國情學(xué)子心
二、活動目的
1)提高思想認(rèn)識，審美情趣;提高同學(xué)們的愛國情操和社會認(rèn)同感
2)培養(yǎng)愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達(dá)我們對祖國的熱愛）
3)深化班級文化，增進同學(xué)情誼，鍛煉同學(xué)合作能力
三、活動時間
xx年11月2日
四、活動地點
1222教室
五、活動對象
xx級工商系財管五班全體同學(xué)及各嘉賓
六、主辦單位
財管五班
七、活動分工
1）教室布置及購買材料（負(fù)責(zé)人）：生活委員汪洋
組織委員黃曉蘭
2）節(jié)目收集準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人）：文娛委員周麗、副班長代長坤
學(xué)習(xí)委員黃琴
3）會場保持（負(fù)責(zé)人）紀(jì)律委員陳曉杰
4）帶動氣氛（負(fù)責(zé)人）體育委員劉璇李茜
5）攝像、照相（負(fù)責(zé)人）宣傳委員方浩達(dá)
6）教室申請(負(fù)責(zé)人）班長景鈺
7）邀請嘉賓（負(fù)責(zé)人）團支書陳冰梅
八、經(jīng)費預(yù)算
氣球彩紙及彩條
礦泉水瓜子
糖水果
便利貼請?zhí)?/p>
九、活動流程
1）團歌
2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
3）歌《你那么愛她》
4）班委走秀
5）舞蹈《美麗的新疆》
6）歌《藍(lán)色的蒙古高原》
7）話劇《悟空又遇紫霞》
8）演講《iamchinese》
9）舞蹈
10）歌《兄弟》
11）歌《倒帶》
12）輔導(dǎo)員總結(jié)
13）全體唱《我們是相親相愛的一家人》
十、應(yīng)注意的問題
1)活動內(nèi)容切合主題,活動內(nèi)容積極健康
2)活動過程中注意安全
3）活動清理會場、垃圾
十一、活動意義
1）激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚了愛國主義精神
2）增進了同學(xué)們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力
3）豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力
十二、活動總結(jié)
感謝參加此次活動的同學(xué)和老師及嘉賓，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功
主題活動策劃 篇2
活動設(shè)計：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、 活動目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。
二、 活動準(zhǔn)備
1． 準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；
3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、 活動過程
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，
�。ㄔ谳p松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
�。ń�(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
�。ㄟ@是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、 說講詩歌《謝謝老師》
1． 帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。
�。ㄍㄟ^孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。
�。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、 活動延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析
在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。
六、 課后反思
幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱：
樹國商文明風(fēng)，筑青春正能量-團日活動
二、活動背景：
作為21世紀(jì)的青年，大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時也能夠加強我班的建設(shè)，增強我班的凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團支部響應(yīng)分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團課活動。
三、活動意義：
本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學(xué)習(xí)生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個有夢想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動時間：
XX年10月20日
五、活動地點：
至善401
六、活動對象：
國商2團支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢想》
4、視頻：《開講啦》
5、互動：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團支書總結(jié)
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期準(zhǔn)備
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。
(3)：文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置
2、活動中期
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)： 觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動后期
生勞委員安排同學(xué)進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負(fù)責(zé)團課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場。
九、注意事項
1、 活動每個環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué)，維持活動秩序。
2、 做好同學(xué)的請假工作。
3、 活動現(xiàn)場要指揮有序，文明進行。
4、 注意現(xiàn)場的安全。
5、 教室設(shè)備保護和檢查。
6、 活動期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級衛(wèi)生。
十、緊急處理：
在活動中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。
十一、經(jīng)費預(yù)算
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：
新裝亮相 炫彩出擊 巔峰回饋迎五一
二、活動時間：
4月30日—5月7日
三、活動內(nèi)容：
活動一：一券在手 全城通用
活動內(nèi)容：活動期間，客人當(dāng)日累計購物滿251元(會員滿151元)，即可獲得通城券一張(商城及其他各業(yè)態(tài)均可使用)，珠寶需滿551元(會員滿351元)
備注：
1、憑會員卡方可享受會員優(yōu)惠
2、小票限當(dāng)日累計
3、累計滿502元(會員累計滿302元)可獲得兩張，以此類推。每人最多限領(lǐng)3張。
4、通城券購百貨類商品一次只能用一張。
5、如何使用見通城券背面使用說明
收銀員注意：
(1)收通城券時,注意檢查券的完整，只有正券或只有副券不予受理。
(2)收通城券時，只需將通城券副券撕下即可，將正券交還給客人。贈禮地點：二樓家居館門口 執(zhí)行:活動現(xiàn)場需4名工作人員(上、下午班各2名)，一人負(fù)責(zé)累加購物小票，在購物小票(微機、手工)背面蓋“已兌獎”章并發(fā)放通城券，另一人負(fù)責(zé)登記通城券發(fā)放表(檢查客人會員卡并登記卡號)。
活動二：抽幸運大獎
在活動期間購物的客人，單張小票滿50元(珠寶專柜滿100元)即可獲得一張抽獎卡，消費金額越高獲得抽獎卡越多。抽獎卡分a聯(lián)(客人留存聯(lián))和b聯(lián)(抽獎聯(lián))，客人須在抽獎聯(lián)上準(zhǔn)確填寫好姓名、有效證件號碼，在指定時間內(nèi)將抽獎聯(lián)投入抽獎箱，參加抽獎活動。 獎品設(shè)置：888元現(xiàn)金卡、50元現(xiàn)金卡、毛絨玩具。
1、抽獎操作程序：
抽獎現(xiàn)場共抽出24個中獎號碼，在公布中獎號碼后，中獎?wù)咝枭吓_按工作人員提示選擇logo標(biāo)，每個logo標(biāo)背面都標(biāo)有獎品，中獎?wù)哌x擇哪個logo標(biāo)即可獲得其背面標(biāo)注的獎品。
2、抽獎卡的領(lǐng)取
�、� 多買多送
單張小票每滿50元(珠寶滿100元)可領(lǐng)取抽獎卡一張，多買多得，以50元(珠寶100元)的倍數(shù)計算，單張小票領(lǐng)取數(shù)量不設(shè)限制。
導(dǎo)購員注意：導(dǎo)購員在開具小票時，需于右上角注明抽獎卡領(lǐng)取張數(shù)，如：客人單張小票消費金額為1010元(非珠寶類商品)，客人可換取抽獎卡20張(只取整數(shù)，余數(shù)不計)。
② 小票僅限單張，不可多張累加。
強調(diào)：同一專柜兩件商品(分別為20元和30元)開在一張小票上，金額滿領(lǐng)卡基數(shù)，則可領(lǐng)取抽獎卡;如兩件商品開了兩張小票，每張小票都不滿領(lǐng)卡基數(shù)，則不可累加以領(lǐng)取抽獎卡。
�、� 抽獎卡領(lǐng)取地點：各樓層款臺。
主題活動策劃 篇5
活動背景與活動目的：
當(dāng)今社會環(huán)保已經(jīng)成為嚴(yán)峻的問題，作為當(dāng)代青少年的我們，如何才能更好地為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。我們想要用我們的行動，干一番事業(yè)，適逢最佳團日，我們準(zhǔn)備在校內(nèi)校外開展我們的環(huán)保行動。我們的通過宣傳與行動相結(jié)合，號召大家投入到環(huán)保中去。
活動分析：
1.歷屆最佳團日活動中，環(huán)境保護主題都有出現(xiàn)，要想做得好必須有創(chuàng)新，所以我們不單純的在校內(nèi)外進行宣傳，我們希望從廢電池回收坐起，把這一活動貫穿整個團日。
2.交大個別書院有電池回收箱，但是沒有得到重視，我們打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣傳。
3.我們的校外宣傳會吸引同學(xué)們的積極性，我們打算分批在兩個周末進行校外景點宣傳，制作相應(yīng)的展板，使我們的宣傳更有內(nèi)容。
4.宣傳形式會盡可能的豐富，通過聯(lián)系相關(guān)人士，做到持續(xù)有效的宣傳。
活動形式：
1.校內(nèi)宣傳
2.電池回收的宣傳與制作
3.景點宣傳
4.紀(jì)錄片放映。
活動開展:
1.前期準(zhǔn)備：
1)采購必需品。
2)制作宣傳展板，海報，橫幅，分配任務(wù)。
3)宣傳海報，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站，廣播給宣傳活動作準(zhǔn)備。
2.前期宣傳：
1)宣傳時間：大約一周，具體時間待定。
2)宣傳方式：
常規(guī)宣傳：橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內(nèi)的宣傳欄以及人流量大的地區(qū)，根據(jù)活動進展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：校內(nèi)網(wǎng)，e瞳網(wǎng)，人人網(wǎng)，172校園 活動網(wǎng)、挑戰(zhàn)網(wǎng)，在和開展活動過程中，同學(xué)們就可以投稿，宣傳我們自己的團日活動。
其他：通過與其他班的聯(lián)合，增強影響力。
3.中期活動開展：
1)舊電池回收箱的制作與設(shè)立。
活動意義：
讓大家了解舊電池的現(xiàn)狀，以及收集他們的重要性，調(diào)動同學(xué)們的積極性。然后準(zhǔn)備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是因為即使是有舊電池回收箱，也幾乎沒有人注意到過，我原來觀察過，那個箱子，從來都沒有人往里邊放過電池，在同學(xué)中的`調(diào)查，百分之九十以上的同學(xué)都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當(dāng)我住在文治的時候，我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進垃圾桶?我相信同學(xué)中跟我有一樣疑惑的同學(xué)并不少，人人都說亂扔舊電池的危害有多大，可是并沒有什么實際的行動，所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池，讓同學(xué)們了解舊電池的回收途徑，在交大從此建立一個完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以拯救多少土地，水資源，更重要的是，讓環(huán)保的理念深入人心。
活動內(nèi)容：
A.制作電池箱，每個同學(xué)都要求參與，2~3個同學(xué)一組，用舊的鞋盒，奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個左右
B.在每個宿舍樓下擺放電池箱，安排同學(xué)，在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進行回收工作。
C.聯(lián)系回收公司，定期將回收的電池處理掉。
D.聯(lián)系回收公司，參觀回收流程。
E.在活動即將結(jié)束的時候美化宿舍樓下的電池箱，引起大家注意，將環(huán)保進行到底
備注：我們查到有廠家回收電池，我們準(zhǔn)備聯(lián)系好廠家，并和廠家合作，讓同學(xué)們能參觀電池的回收。
2)西安市文化古跡環(huán)保現(xiàn)狀的調(diào)查與維護。
活動意義：
西安是一座充滿文化底蘊的古都，這里著名的文化景點數(shù)不勝數(shù)。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點，這對于古城西安來說意義重大，不僅是有人欣賞了她的美，認(rèn)可她在中國獨一無二的歷史底蘊。更是西安向國際化大都市發(fā)展重要的一步。于是乎，保護文化景點，宣傳古城文明就是每一個西安人義不容辭的責(zé)任。但是即使是這樣，因為巨大的客流量中仍有少數(shù)不文明游客的存在，景區(qū)內(nèi)到此一游，亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到，我們的活動就是為了改善這種現(xiàn)狀保護古城西安。講環(huán)保與文化古跡的保護結(jié)合起來,為西安貢獻(xiàn)自己的一臂之力.
活動內(nèi)容：
1、制作調(diào)查問卷，制作環(huán)保小徽章。
2、在學(xué)校，以及家屬區(qū)擺攤，宣傳在西安的景區(qū)內(nèi)環(huán)保，招募環(huán)保志愿者。
3、在大雁塔廣場，鐘樓，興慶公園等地發(fā)放問卷，宣傳環(huán)保并且給積極參與的路人贈送徽章。
4、聯(lián)系XXX景區(qū)，做景區(qū)志愿者(5~6人一組)，幫助景區(qū)做環(huán)保工作并服務(wù)游客。
5、將我們的活動過程做成微電影，在學(xué)校展示。
6、活動結(jié)束后班里組織班會，暢談感想，并且整理調(diào)查問卷結(jié)果準(zhǔn)備最終答辯
備注： 1.活動全程會拍照，錄制視頻，為后期的制作做準(zhǔn)備。
2.活動過程中應(yīng)該注意環(huán)境保護，不能隨地扔垃圾。
4.活動后期：
通過將近一個月的活動，我們將所收獲的東西呈現(xiàn)出來，讓同學(xué)們看到成果。
1) 團日活動海報及視頻制作：撰寫海報宣傳語，要能夠讓人耳目一新，并由負(fù)責(zé)設(shè)計的同學(xué)設(shè)計并制版，制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。
2)活動全程文字記錄：同學(xué)們要用文字記錄活動，寫成新聞稿向各個網(wǎng)站投稿。
3) 活動總結(jié)：每個同學(xué)先寫一份關(guān)于團日活動的總結(jié)書，交給班長，總結(jié)出優(yōu)點與不足。 在以后的活動中引以為戒。
備注： 1.活動最后對經(jīng)費進行統(tǒng)計。
2.最后會制作出ppt與宣傳圖冊。
3.發(fā)揮班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢，將同學(xué)們分組。
主題活動策劃 篇6
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20xx年xx月xx日————xx月xx日
五、活動準(zhǔn)備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
�。ㄒ唬┝私狻皠趧庸�(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解
五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。
�。ǘ﹦趧訉嵺`
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
�。ú磷雷�、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
�。ㄈ┯變悍窒�
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！
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