【必備】活動策劃匯編八篇

　　活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我院將舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的寢室文化節(jié)。更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。

　　二、活動主題：

　　心隨我動，家隨我秀！

　　三、活動宗旨：強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。

　　四、參賽對象及要求：

　　1、各個學(xué)生寢室均可報名參賽。

　　2、報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準(zhǔn)備

　　五、報名時間：

　　4月19日至4月21日

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)1、寢室杯3v3籃球賽（男子）

　　A活動時間：四月下旬午休時間比賽B活動地點(diǎn)：籃球場

　　C活動細(xì)則：

　�。�1）體育部組織比賽，并檢查隊(duì)員的學(xué)生證。

　�。�2）參賽隊(duì)員身穿不同隊(duì)服，以便裁判辨認(rèn)。

　�。�3）本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行，另附比賽規(guī)則一份，給個參賽單位

　　(4)賽后由體育部統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，并記錄。

　　D分?jǐn)?shù)評定：第一名50分，第二名45分，第三名40分，其余寢室30分。

　　2、雙人羽毛球比賽（女子）

　　A活動時間：4月下旬

　　B活動地點(diǎn);羽毛球場

　　C活動細(xì)則：

　�。�1）比賽直接采取淘汰賽，一個寢室為一個單位，對陣雙方事先是隨機(jī)排好。

　�。�2）比賽全部采用單位得分制，枚舉采用十一分制，獲勝一方必須贏得兩分以上，三局兩勝制，當(dāng)比賽到十九分時，先到二十九分者獲勝。

　　（3）比賽規(guī)則：由于場地及選手水平有限，講規(guī)則簡化為，接球一方?jīng)]有回拍打中或發(fā)球一方將球發(fā)出邊線，碰網(wǎng)即對方得分。

　�。�3）比賽過程中一律服從裁判員判罰，如有不服從裁判員裁判者，由體育部決定，情節(jié)嚴(yán)重者將取消比賽資格并給予紀(jì)律處分。

　　D分?jǐn)?shù)評定：第一名50分，第二名45分，第三名40分，其余寢室30分。

　�。ǘ�）雙人跳繩比賽

　　A、活動時間：4月下旬

　　B、活動地點(diǎn)：理學(xué)院門前

　　C、活動細(xì)則:

　　1以寢室為單位參賽，每個寢室選出兩名隊(duì)員參賽。

　　2活動采取淘汰制，以100秒計(jì)時，完成次數(shù)最多的為勝利進(jìn)入下一輪。

　　3比賽過程中服從裁判判罰，如有異議，由體育部裁決。D分?jǐn)?shù)評定：第一名30分，第二名28分，第三名26分，以此類推，第六名20分，其余寢室18分。

　　（三）“文明寢室”評比

　　A活動時間：4月下旬

　　B活動形式：生活部對所有參賽寢室按照各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評比，取前幾名作為“文明寢室”。

　　C評比要求：

　　1、寢室環(huán)境評比主要檢查寢室日常衛(wèi)生狀況，該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機(jī)抽查完成。

　　2、有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛；

　　3、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；

　　4、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；

　　5、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果（加4分）

　　D分?jǐn)?shù)評定：第一名50分，第二名45分，第三名40，其余寢室30分。

　　七：工作原則

　　1、公平、公正、公開的原則

　　2、堅(jiān)持以事實(shí)、數(shù)據(jù)、原始資料為依據(jù)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和評定程序，做到評定合理，獎懲有據(jù)，按時公布，接受監(jiān)督。

　　3、評定條件和標(biāo)準(zhǔn)有其基本的穩(wěn)定性，但也可根據(jù)實(shí)際情況，對有關(guān)項(xiàng)目作適當(dāng)調(diào)整，著重導(dǎo)向性，注重實(shí)效。

　　4、以寢室為單位，以分?jǐn)?shù)為基準(zhǔn)

　　5、以寢室為評定單位，對各寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、設(shè)計(jì)等方面操行分情況進(jìn)行匯總，按照分?jǐn)?shù)匯總結(jié)果進(jìn)行評定。

　　八、工作程序

　　1、確定集中評比檢查的人員名單。

　　2、準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布表等資料。

　　3、到宿舍檢查。

　　4、匯總評分表，組織專人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　5、審核統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　6、安排獎懲事宜。

　　7、通報評比結(jié)果及獎懲紀(jì)錄。

　　8、資料整理。

　　9、評比結(jié)果上交系里

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎2名

　　獎品：鞋架

　　二等獎4名

　　獎品：拖布

　　三等獎6名

　　獎品：垃圾桶

　　十、活動費(fèi)用預(yù)算：

　　鞋架：2*15=30元；拖布：4*12=48元;6*4=24元

　　總預(yù)算：30+48+24=102元

　　本活動由生活部,體育部聯(lián)合組織

　　負(fù)責(zé)人：王明超李龍

　　活動策劃 篇2

　　活動名稱：我家的電話

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)字1-10，并能根據(jù)指令記錄所說的數(shù)字。

　　2、幼兒能積極動腦，體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展幼兒的記憶力。

　　活動準(zhǔn)備：數(shù)字卡

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　教師：“小朋友們，你們都知道自己家的電話號碼吧？今天我們來做個游戲《我家的電話》�！�

　　二、教師講解游戲玩法

　　玩法：教師說一個5位數(shù)字的號碼，請幼兒記住。請1位幼兒來說，其余幼兒重復(fù)。教師提出用數(shù)字記錄號碼的要求。請2位幼兒上來，一位幼兒說出自己家的電話號碼，另一位迅速地在黑板上用數(shù)卡記錄，集體驗(yàn)證確與否。

　　三、幼兒做游戲

　　幼兒理解游戲規(guī)則及做法后進(jìn)行游戲，教師在一旁指導(dǎo)或者參與到幼兒游戲中去。

　　活動策劃 篇3

　　活動方案如下:

　　一、活動目的

　　豐富老人們的生活，傳遞志愿者的正能量

　　二、活動主題 愛在端午節(jié) 三、活動人員安排

　　1、活動負(fù)責(zé)人:(青青(綠野)小草)陳冬蘭 先軍

　　2、采購物資:(青青(綠野)小草)陳冬蘭

　　3、后勤安全保障:楊潤秋 朱先軍

　　4、活動宣傳和協(xié)調(diào):（飛飛）陳慧飛 朱先軍

　　四、前期工作準(zhǔn)備

　　1、宣傳橫幅、志愿服和群旗準(zhǔn)備

　　2、提前和杜橋敬老院溝通，了解老人詳細(xì)信息，人數(shù)和杜橋敬老院當(dāng)天活動負(fù)責(zé)人姓名，聯(lián)系方式

　　3、志愿者人員招募和理發(fā)師的安排

　　4、當(dāng)天使用物資材料提前準(zhǔn)備，當(dāng)天能夠直接可以拿(食餅桶的材料，粽子，水果等）

　　五、活動注意事項(xiàng)

　　1、參加活動的志愿者必須聽從活動負(fù)責(zé)人工作安排和指揮，不得私自行動。

　　2、活動現(xiàn)場維護(hù)秩序后勤安全保障人員必須堅(jiān)守崗位，必須保障現(xiàn)場老人安全，對行動不便的老人進(jìn)行幫扶。

　　3、活動以后留下的垃圾要清理干凈，保持活動場地的衛(wèi)生清潔，活動的裝備衣服，宣傳材料要保管好。

　　4、活動以后要大家一起合影留念，活動中由專門人員進(jìn)行拍照留念。

　　臺州愛心結(jié)緣群管委會

　　20xx年5月24日

　　活動志愿者招募崗位安排

　　理發(fā)師2名

　　炒菜2名(做食餅筒)

　　做棕子和幫廚10名

　　打掃衛(wèi)生5名

　　后勤保障機(jī)動人員6名

　　以上人員報名請聯(lián)系:(青青(綠野)小草)陳冬蘭

　　朱先軍

　　人員報滿就結(jié)束報名:

　　活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對瞬息萬變的社會、日趨激烈的競爭以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來，我國當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對社會造成了極大地負(fù)面影響。

　　二、活動目的

　　為使大學(xué)生能夠主動關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個口號，而是做到每個人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會更好地去關(guān)愛他人，也才會更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個世界。

　　三、活動要求

　　1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節(jié)目，復(fù)選時各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。

　　2、晚會節(jié)目內(nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。

　　四、活動時間

　　1、活動總時間：XX.3.15——XX.5.24

　　2、具體活動時間：

　　(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開始準(zhǔn)備;

　　(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;

　　(4)5月中旬排練走場;

　　(5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場評分頒獎證書及獎品。

　　五、活動地點(diǎn)

　　院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳

　　六、活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1、3月上旬活動總負(fù)責(zé)人將策劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動。之后召開內(nèi)部成員會議，將本學(xué)期具體工作分配到個人;

　　2、3月中旬召開系部會議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進(jìn)行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報; 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動計(jì)劃，希望校外聯(lián)部能拉到對“5.25晚會”的一定贊助;

　　4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺設(shè)計(jì)，4月中旬制作好評分細(xì)則表;

　　5、5月初安排好晚會當(dāng)天的具體布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;

　　6、5月初與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會”主持人，。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買好邀請函(負(fù)責(zé)人李新華：電話18373155734);共3頁，當(dāng)前第1頁

　　7、5月中旬到院部批好獎狀、證書等。

　　(二)中期進(jìn)展工作

　　1、3月開展“走進(jìn)自己”觀影活動(具體活動策劃見附1)，為本學(xué)期525活動拉開序幕;

　　2、4月上旬進(jìn)行5.25專題海報制作大賽(具體活動策劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選一定節(jié)目;

　　3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動策劃見附3);

　　4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評分表見附4);

　　5、5月初院部對系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報紙;

　　6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評分表見附5);

　　7、5.25晚會具體安排：

　　(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)行海報宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時播報“5.25晚會”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會”當(dāng)天到場記錄實(shí)時信息并寫成通訊稿;晚會組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。

　　(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。

　　(3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，若有不足及時修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場地申請并了解容納人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。

　　(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時長。

　　(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：

　　時間：5月17日12:00 地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 時間：5月24日14:00(帶妝)

　　地點(diǎn)：科技樓演播廳

　　(三)比賽倒計(jì)時

　　1、準(zhǔn)備階段具體時間安排(09:00——18:00)

　　09:00 找老師拿鑰匙，入場。

　　09:30——11:30 組織部門成員開始布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。

　　10:00——12:00 調(diào)試燈光音樂)

　　14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。

　　16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項(xiàng)活動所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。

　　17:30 清場，備齊所需活動物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對講機(jī)。

　　2、具體工作人員安排：(具體人員安排見附6)

　　(四)比賽流程

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(提前半小時)—主持人宣布晚會開始—介紹到場嘉賓—領(lǐng)導(dǎo)講話—比賽開始—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進(jìn)自己”觀影活動及4月525主題海報比賽頒獎典禮(主持人宣布第一個及第二個節(jié)目結(jié)果)—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個節(jié)目結(jié)果并依次類推)—最后一個節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個節(jié)目結(jié)果—領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎—晚會結(jié)束—?dú)g送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現(xiàn)場清理(搬走道具、樂器等、打掃現(xiàn)場)共3頁，當(dāng)前第2頁

　　七、活動后期

　　1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品

　　2、整理活動資料(活動策劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。

　　3、對參與活動的人員給予加分：

　　(1)院部工作人員加個人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個人德育分2分/人;

　　(3)主持人加個人德育分2.5分/人。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(2個)：演員加2分，獎品為大號獎杯; 二等獎(3個)：演員加2分，獎品為中號獎杯; 三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。

　　九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)

　　十、評分細(xì)則

　　湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評分細(xì)則： 每個節(jié)目總分100分，其中：

　　1、主題(30分)：緊扣活動心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題，展示心理轉(zhuǎn)變的過程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識和調(diào)適、求助途徑為佳。

　　2、內(nèi)容(20分)：內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動。

　　3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實(shí)用、有效者為佳。

　　4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動作得體。

　　十一、應(yīng)急預(yù)案

　　1、若節(jié)目在演出時無法順利進(jìn)行時，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目

　　2、在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應(yīng)于后臺準(zhǔn)備，若上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目及時上臺

　　3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時，部門內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理

　　4、比賽開始前對燈光，音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查，若音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專業(yè)人員來進(jìn)行處理，故應(yīng)記有專業(yè)人員號碼，保證隨叫隨到

　　5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時各節(jié)目也應(yīng)隨音樂走場，比賽前一個鐘頭再檢查一次音樂

　　6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時長

　　活動策劃 篇5

　　幼兒園中班音樂活動――《跳動的規(guī)律》

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過音樂激發(fā)孩子創(chuàng)編的靈感和興趣。

　　2、通過活動讓幼兒掌握幾種創(chuàng)編規(guī)律的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小兔子頭飾；1開大白紙一張；碰鈴、鈴鼓、手鈴、沙錘若干。

　　活動過程：

　　1、 激發(fā)興趣

　　“小朋友們，今天呀音樂國將舉行一場盛大的音樂會，你們想不想去看看呀？”“想”“咦，小兔子把它的拿手好戲――節(jié)奏表演也帶來了，咱們一起來欣賞一下吧！”（兔子演員登臺表演音樂節(jié)奏）

　　2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　老師：“小朋友，你在剛才的節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了什么？”（引導(dǎo)幼兒說出節(jié)奏有規(guī)律）

　　老師：“對了，剛才小兔子的節(jié)奏表演不僅好看而且十分有規(guī)律，誰能說說看它的規(guī)律是什么？

　　( xo×o|×o×o| )

　　3、 創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏

　　老師：“誰能自己創(chuàng)編一個有規(guī)律的節(jié)奏？試試看！”

　�。ü膭钣變鹤约簞�(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏）

　　如：×O O|×O O|×O O|×O O|

　　××××|O O O O|××××|O O O O|

　　××OO|××OO|××OO|××OO|

　　4、 創(chuàng)編有規(guī)律排序題

　　老師：“小朋友想一想除了音樂可以創(chuàng)編出規(guī)律以外生活中還有什么也可以編出有規(guī)律的？”

　　（鼓勵幼兒大膽想象說出盡可能多的物品）

　　老師：“請你和你身邊的小朋友討論一下，編一道有規(guī)律的排序題好嗎？看誰編的和別人不一樣�！�

　　（鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，教師在紙上寫出孩子編的規(guī)律并用節(jié)奏中的×和O表示。）如：3朵花3把草可以用×××|O O O來表示。

　　5、總結(jié)規(guī)律排序的方法

　　老師：“生活中的有規(guī)律排序的方法有很多，可以兩種不同物體之間排，也可以三種、四種…不同物體之間進(jìn)行排序，好現(xiàn)在和你身邊的小朋友一起說說看你掌握了哪幾種排序的方法，說的越多越好！”

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出這節(jié)活動中發(fā)現(xiàn)的排序方法。）

　　如：×OO×OO；OO×OO×；×OOO×OOO；OOO×OOO×；

　　6、 練習(xí)有規(guī)律的節(jié)奏

　　老師：“剛才音樂國的國王打來電話，讓我們給一首音樂配上有規(guī)律的節(jié)奏，你們想不想來試一試？”

　　“想”

　　“請你和你們組的小朋友一起來選一個有規(guī)律的節(jié)奏，再來選一種你喜歡的樂器一起來試試吧！”

　�。ㄓ變悍纸M練習(xí)節(jié)奏，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）

　　7、活動延伸――合奏

　　老師：“請回到位子上，讓我們跟著音樂一起打節(jié)奏吧！”

　�。ńo予幼兒鼓勵與肯定）

　　小結(jié)：“你們打的節(jié)奏不但有規(guī)律而且特別美，說明你們動了腦筋了，老師為你們自豪！現(xiàn)在就讓我們乘著小列車到外面領(lǐng)取音樂國給我們的禮物吧！”

　　活動策劃 篇6

　　一、活動名稱

　　關(guān)愛老人·傳承美德—敬老院黨日活動

　　二、活動目的

　　老人辛勤一生，為國為家無私奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。老人退休之后為了能夠頤養(yǎng)天年，共享天倫之樂時，卻擔(dān)憂給為生活奔波的子女增添負(fù)擔(dān)，時常被冷落得不到子女更多的關(guān)愛，以至出現(xiàn)空穴老人的現(xiàn)象。為了弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長輩”的中華傳統(tǒng)美德，同時為了讓我們同學(xué)能夠更好的去關(guān)愛老人、關(guān)心老人，溫暖老人的心靈，使老人不再感到孤獨(dú)和寂寞，同時搭起老人與青年一輩的溝通橋梁，所以福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部以“關(guān)愛老人·傳承美德”為主題的黨日活動，提倡大家以一顆感恩的心回報社會，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使自己的人生多一些關(guān)懷，多一份精彩！

　　三、主辦單位

　　福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部

　　四、活動組織

　　1、活動負(fù)責(zé)人：葉曉婷、王鑫；（團(tuán)支委）洪合輝、張鴻妮、黃江鵬；（班委）侯俐琪、曾小婷、林朝參、鄧彬、郝艷春、何文凱、吳長征

　　2、活動地點(diǎn)：浦上老人公寓敬老院

　　3、活動時間： xx年04月15日（星期日）

　　4、乘車方式：包車

　　五、活動對象

　　應(yīng)用科技學(xué)院xx級網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)全體同學(xué)

　　六、活動對象要求

　　1、福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部全體黨員

　　2、全體入黨積分子和11級網(wǎng)工班內(nèi)其他有意人員

　　3、為人沉著穩(wěn)重、溝通能力強(qiáng)、紀(jì)律性好

　　七、活動內(nèi)容策劃

　　1、前期準(zhǔn)備

　�。�1）由學(xué)生黨支部書記帶頭，團(tuán)支部書記—洪合輝協(xié)作，班長—侯俐琪和副班長—曾小婷積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系場地，征求浦上老人公寓敬老院同意我們班黨日活動。學(xué)生黨支部書記為黨日活動的總負(fù)責(zé)人。

　�。�2）學(xué)生黨支部組織委員—王鑫帶頭，團(tuán)支部組織委員—黃江鵬協(xié)作，學(xué)習(xí)委員—林朝參和體育委員—何文凱積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)（最好能夠組織班級60位同學(xué)全部參加）。王鑫為黨日活動組織組長，黃江鵬、林朝參、何文凱為副組長；

　�。�3）學(xué)生黨支部宣傳委員—葉曉婷帶頭，團(tuán)支部宣傳委員—張鴻妮協(xié)助，文娛委員—吳長征積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)做好黨日活動的宣傳工作及宣傳旗的訂做。

　�。�4）生活委員（男）鄧彬和生活委員（女）郝艷春，做好黨日活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)買水果和慰問品。

　�。�5）大家自備干糧和飲水

　　2、活動流程

　�。�1）早上8：00從北大門（師大學(xué)生公寓站）出發(fā)到達(dá)目的地。

　�。�2）在去敬老院的路上，負(fù)責(zé)人可大體介紹一下將要進(jìn)行活動的時間安排及注意事項(xiàng)。

　　（3）9：00-9：30到達(dá)目的地。全體成員有序進(jìn)入敬老院。進(jìn)入敬老院內(nèi)后，組長（王鑫）根據(jù)實(shí)際情況劃分為不同小組，并為各小組選一小組長負(fù)責(zé)本組人員，各小組的任務(wù)由敬老院院長安排。

　　(4) 主要活動內(nèi)容是與老人說說話、聊聊天、捶捶背，傾聽老人往日的故事，做些力所能及的事，并組織部分同學(xué)打掃敬老院院內(nèi)衛(wèi)生。

　　（5）16：00大家在敬老院門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影留念

　　八、注意事項(xiàng)

　　全體黨員佩戴校徽。遵守來回路上的紀(jì)律問題，規(guī)范活動言行舉止，利用活動行為充分展示黨員風(fēng)采。

　　活動策劃 篇7

　　地點(diǎn)：市學(xué)校

　　參加人員：市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長或主管德育副校長，“手拉手” 學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手” 學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。

　　邀請市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請地方相關(guān)人士參加。

　　形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個環(huán)節(jié)。

　　準(zhǔn)備：

　　禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈的物品，物品可以寫在一個高80、長1200的捐贈牌上。

　　宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過各種形式宣傳對方學(xué)校，必須辦一期宣傳對方學(xué)校的板報。

　　儀式：

　　一、相聚

　　主持人甲：五月的彭州，經(jīng)歷著一場世所罕見的災(zāi)難，是誰打開了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現(xiàn)在眼前；

　　主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競秀， 我們的校園也應(yīng)該書聲瑯瑯、和諧平安。

　　主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；

　　主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。

　　主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；

　　主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。

　　主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動啟動儀式現(xiàn)在開始�。ü臉坊蛱柦牵�

　　主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來自市學(xué)校的少先隊(duì)員（ 呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來自新都區(qū)9個學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。

　　主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來了關(guān)心我們的一群。請?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們�。ㄕ坡暎�

　　主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂，

　　主持人乙：今天我們相聚，是要在成長的路上牽手；

　　主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，

　　主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！

　　二、真情

　�。� 音樂《讓世界充滿愛》）

　　主持人甲：的災(zāi)難，時刻被有愛心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長。有請來自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！

　　（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺）

　　新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說）我們沒有過多言語，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會度過難關(guān)！

　　新都學(xué)校b： 只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！

　　新都學(xué)校c： 我輕輕的帶來一份感動，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱為災(zāi)區(qū)！

　　新都學(xué)校d： 我想說災(zāi)難總會過去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請接受我們崇高的敬禮！

　　新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！

　　新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕 ，人情價更高，來到彭州市，牽手向前跑，耶————

　　新都學(xué)校g： 來這里不需要理由，也沒有理由，我會看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！

　　新都學(xué)校h： 把生活的信念帶來，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！

　　新都學(xué)校i：愛心是不朽的樂章，行動是永恒的主題，最后讓我們一起說：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！

　�。ㄉ傧汝�(duì)員敬隊(duì)禮）

　　主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來的一片真情。

　　三、感恩

　　主持人乙：面對災(zāi)難，全國人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來了無數(shù)的愛心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場磨難，他們更體驗(yàn)到大愛無價，他們有一顆感恩的心，今天，來自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話表達(dá)。有請學(xué)校的同學(xué)們！

　�。ㄒ魳贰陡卸鞯男摹啡舾赏瑢W(xué)隨音樂手舞，兩人朗誦）

　　朗誦a：在我們的夢里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；

　　朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。

　　朗誦a：然而，一場天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。

　　朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。

　　朗誦a：就在這危難的時刻，傳來溫總理動情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！ 我們的好總理，在十天時間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們曾經(jīng)暗淡的心。

　　朗誦b：就在這危難的.時刻，趕來了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長城；跨過泥石，越過殘?jiān)�，廢墟上涌動著熠熠軍徽。

　　朗誦a：就在這危難的時刻，大道上鳴叫著救護(hù)車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。

　　朗誦b：就在這危難的時刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動和愛心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國人不屈的精神。

　　朗誦a：危難的時刻，中國人都伸出了援助的手，一車車救災(zāi)物資從四面八方涌來；

　　朗誦b：危難的時刻，中國人都表現(xiàn)出大愛的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛心。祖國和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。

　　朗誦a：危難過去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。

　　朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。

　　朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。

　　朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜�有和諧的社會，才會有真摯的友情；

　　朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜�有多彩的生活，才懂得生命的真諦。

　　朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國未來的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。

　　朗誦a：尊敬的長輩，在成長的過程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！

　　朗誦b：親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！

　　主持人乙：這么動人的場面，無非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！

　　四、囑托

　　主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長輩來到我們中間，參加我們的儀式，他們對我們的“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動有許多囑托和希望。

　　首先有請新都區(qū)------致辭。

　　接下來有請彭州市-----致辭。

　　下面由----代表成都市------對我們的活動提出希望和建議。

　　五、牽手

　　主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動萬分，下面我們請出18所學(xué)校的代表互贈禮品。

　　（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺交換紀(jì)念品。）

　　主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；

　　主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛心助成長，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長”手拉手活動儀式結(jié)束！

　　主持人乙：謝謝大家！

　�。ㄒ魳贰陡杪暸c微笑》）

　　儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見面，分組商談后續(xù)活動事宜。

　　儀式所用時間28—30分鐘。

　　活動策劃 篇8

　　一、 活動主題：

　　戶外野炊，享受自然

　　二、 活動理由：

　　1、 為進(jìn)一步加強(qiáng)318班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內(nèi)同學(xué)的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；

　　2、 緩解高三學(xué)習(xí)壓力

　　3、 大部份同學(xué)上新化進(jìn)行英語等級考試

　　三、活動時間：

　　20xx年3月24日上午到下午6點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：待定

　　五、 人員安排：

　�。�1）主要負(fù)責(zé)人：班長

　　（2）活動安排：318班班委會

　�。�3）活動策劃書：宣傳委員

　　（4）時間和地點(diǎn)安排：班長，團(tuán)支書

　　（5）財(cái)務(wù)預(yù)算：團(tuán)支書

　�。�6）節(jié)目安排：生活委員，宣傳委員

　�。�7）食物后勤：生活委員及各寢室長

　�。�8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長

　�。�9）安全保障人員：體育委員及各寢室長

　�。�10）拍照紀(jì)念：班長

　　（11）活動總結(jié)：班主任

　�。�12）計(jì)劃邀請老師：各任課老師

　　六、準(zhǔn)備階段

　�。�1）3月23日通過征集班級同學(xué)的意見，本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進(jìn)行內(nèi)部討論相關(guān)事宜，并寫申請書

　�。�2）3月23日通過征集班級同學(xué)的時間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點(diǎn)舉行戶外野炊活動。并把具體時間通知到全班同學(xué)以便于到時合理安排個人時間，由班長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

　�。�3）3月24日活動進(jìn)入全面準(zhǔn)備階段，班級同學(xué)以寢室為單位，由各個寢室長擔(dān)任組長，并讓其了解到其小組成員。購買相應(yīng)的食物和生活用品，準(zhǔn)備好燒烤野炊工具，準(zhǔn)備好各種必用品，邀請老師。

　　七、活動以及流程：

　　一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，班主任老師為指導(dǎo)，寢室長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)相關(guān)工作。

　　二、出行前交代注意事項(xiàng)：

　　A、要求要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。

　　B、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由寢室長復(fù)查。

　　C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。

　　D、對同學(xué)行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育。

　　三、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于當(dāng)日帶到活動地點(diǎn)。

　　四、到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開始野炊活動。

　　搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯(lián)誼活動（游戲）--返校。

　　五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機(jī)或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

　　6、具體聯(lián)誼活動安排：

　　一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出“食神”。

　　二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鐘

　　三、集合整隊(duì)點(diǎn)齊人數(shù)，返校

　　八、注意事項(xiàng)

　　《一》來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生

　　《二》上下車排隊(duì)，使活動能有序進(jìn)行

　　《三》所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)

　　《四》禁止下河游泳，攀爬樹木

　　《五》野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。

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