【精品】主題活動策劃3篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對一切美好事物的追求的大家庭里，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味著開啟人生的新篇章，借此機會，南通大學杏林學院心理協(xié)會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞臺，揮灑青春的活力。

　　二、活動目的

　　1、歡迎15屆新生;

　　2、給新生創(chuàng)造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞臺，挖掘新文藝人才;

　　3、達到宣傳目的，讓更多的人了解心理協(xié)會，為心理協(xié)會注入新生力量，擴大心理協(xié)會的影響力;

　　4、加強組織團隊建設，為日后的工作開展積累經(jīng)驗

　　三、活動主題

　　心“新”相印

　　四、活動時間

　　20xx年10月xx日

　　五、活動地點

　　環(huán)東廣場(暫定)

　　六、活動安排

　　(1)前期準備：

　　a)海報宣傳

　　內(nèi)容:20xx屆心協(xié)迎新晚會缺你不可!

　　要求:寫明時間，地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內(nèi)容;要求海報設計形式體現(xiàn)熱情，青春活力的基調(diào)。

　　展出地點:男女生公寓前，女生普樓前

　　b)廣播宣傳

　　內(nèi)容:20xx屆心協(xié)迎新晚會期待你的參與!活動時間為xx。我們與你在環(huán)東廣場不見不散!

　　要求:廣播站分別在x月xx日至x月xx日期間進行廣播

　　c)在學校的網(wǎng)站，貼吧進行宣傳

　　d)在主干道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅

　　(2)其他前期工作

　　1.節(jié)目服裝、道具的租借(根據(jù)各節(jié)目所需)

　　2.晚會節(jié)目策劃，篩選及彩排工作

　　3.舞臺布置物品、工具購買以及借用等。

　　4.節(jié)目單的設計與制作(標明贊助商家)

　　5.購買請柬，派發(fā)給相關(guān)嘉賓領(lǐng)導及其他學生組織

　　6.提前預訂需要化妝的地方

　　(3)節(jié)目審核

　　1、注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選。

　　2、節(jié)目前期，由心協(xié)文娛部準備好節(jié)目，并且跟進所有節(jié)目的進度;

　　3、活動開展前進行節(jié)目的二--三次審核;

　　4、最后一次進行帶妝彩排。

　　(4)布置內(nèi)容

　　1.舞臺上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球彩帶等布置

　　2.音響話筒及相關(guān)設備是否到位，完好

　　3.現(xiàn)場熒光棒，口哨，拍拍手的分發(fā)

　　4.觀眾席座位安排

　　(5)晚會現(xiàn)場整體流程

　　1.18:50會場一切工作準備就緒

　　2.19:00開場舞

　　3.19:10主持人宣布晚會正式開始

　　4.19:10~20:00上半場節(jié)目

　　5.20:00~20:20游戲環(huán)節(jié)

　　6.20:20~21:00下半場節(jié)目

　　7.21:00主持人宣布晚會結(jié)束

　　8.觀眾退場后工作人員留下整理會場

　　七、贊助

　　1)本次活動贊助分為普通贊助和冠名贊助;贊助形式包括：校園橫幅，噴繪海報，現(xiàn)場廣告等形式;

　　2)冠名贊助商可以在活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，可以在舞臺主題布幕上冠名，可以為互動環(huán)節(jié)提供獎品;

　　3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節(jié)目須在帶妝彩排前將節(jié)目和演員報到節(jié)目組;

　　4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。

　　八、資金預算

　　1.背景幕布——1張500元

　　2.音響燈光：20xx元

　　3.宣傳單：200元

　　4.橫幅、海報：1500元

　　5.氣球、彩帶：100元

　　6.助威用品——熒光棒等：200元

　　7.化妝隊200元

　　8.游戲環(huán)節(jié)的禮品200元

　　9.其他備用支出200元

　　總計：4900元

　　九、應急方案

　　1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈

　　2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，并派指定的人聯(lián)系電工，以免突然停電

　　3.節(jié)目：臺上節(jié)目演出的同時，后臺兩個節(jié)目一起準備，萬一節(jié)目出錯下一個節(jié)目即刻頂上

　　十、注意事項

　　1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞臺

　　2.活動前天聯(lián)系當?shù)綀黾钨e與贊助商

　　3.燈光、音響、電源、網(wǎng)線控制人員提前一小時到場檢查

　　4.指派一位人員看好電工，以防出現(xiàn)特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網(wǎng)線

　　5.參演節(jié)目的成員至少提前兩小時到達環(huán)東廣場最終排練，活動流程五點半前過一遍

　　6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員于下午3:00到環(huán)東廣場準備

　　7.晚會開始前15分鐘發(fā)節(jié)目單

　　8.晚會當天，心協(xié)所有人準時到達環(huán)東廣場幫忙與看晚會

　　9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告

　　本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現(xiàn)在幕布后并出現(xiàn)擁擠狀態(tài))

主題活動策劃 篇2

　　活動時間：三月

　　主持人：徐良、王曉霏

　　PPT操控者：金童

　　指導老師：毛芳、周麗瑾

　　活動目的：

　　1.閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩“的重要性和必要性。

　　2.聯(lián)系實際讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心

　　3.通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準備：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.對學生進行問卷調(diào)查，了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。

　　3.搜集部分學生及家長的照片及成長歷中的一些感恩事件。

　　4.《父親》、《爸媽謝謝你》、《世上只有媽媽好》歌曲和視頻

　　活動過程：

　　一、主持人出現(xiàn)宣布開幕

　�。ㄔ凇爸x謝你們愛我的每一個人”的背景音樂中主持人上場）

　　甲：學會感恩，感恩父母，因為他們給了我們生命；

　　乙：學會感恩，感恩父母，因為他們給了我們只是，

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！11物流2班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、欣賞配樂詩朗誦：《感恩》

　　甲：我們對大自然心存感恩，因為他給予我們一切生命的源泉

　　乙：對愛我們的人心存感恩，因為他們給予了生命，讓我健康成長，教會我們知識。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”

　　乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大的年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

　　甲：我們不斷的接受著父母無私給予我們的愛與智慧。

　　乙：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母》

　　甲：全體起立

　　全體朗誦。。。。

　　三、觀看視頻《爸媽謝謝你》

　　甲：請坐。冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪

　　乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母。

　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有我們。

　　甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的的愛給了我們。

　　乙：同學們，父母為我們的成長付出了很多。讓我們回憶與他們的快樂時光，請欣賞視頻《爸媽謝謝你》

　　播放視頻。。。。

　　甲：偉大的父母，他們不求回報，默默地付出我們要好好珍惜。請看大屏幕

　　書信。。。。

　　乙：我們向父母所要的太多，然而作為子女的我們有時如何對待自己的父母

　　四、小調(diào)查

　　甲：同學們，我們對自己的父母了解嗎？了解多少？下面我做一個調(diào)查，把你們開課前做好的感恩調(diào)查問卷拿出來，算出分數(shù)。

　　乙：40分以上的同學請舉手，（數(shù)一下）這位同學與父母的關(guān)系很親密，很羨慕。甲：30-40的同學請舉手，（數(shù)一下）這位同學和父母關(guān)系還不夠好，請努力去改進吧。乙：其他的同學要加油啊，與父母多交流是可以觸進關(guān)系最好的辦法哦

　　乙：剛剛我們以書信的形式來表達我們對父母的感恩之心�，F(xiàn)在讓我們用真情放歌的形式來表達我們對父母的一片真情�，F(xiàn)在有孫毅同學給我們帶來《父親》

　　《父親》。。。。。

　　甲：謝謝孫毅同學帶來的《父親》，唱出了對父親的愛，那對母親的呢？現(xiàn)在用熱烈的掌聲有請雙胞胎兄弟黃瑋杰和黃珺杰帶來《世上只有媽媽好》。

　　乙：謝謝黃瑋杰同學和黃珺杰同學帶來的歌曲，唱出我們的心聲。

　　甲：現(xiàn)在讓我們把感恩的心唱出來，全體起立

　　《感恩的心》。。。

　　甲：全體請坐，該說謝謝的時候要大聲的說出來，不要藏在心底。

　　乙：行動起來，把你們要說的寫下來，發(fā)在信封里，自己當一回郵遞員，帶回家，親手遞給你的父母

　　甲：現(xiàn)在有請我們的班主任毛芳毛老師來總結(jié)發(fā)言。

　　毛老師發(fā)言。。。

　　甲：非常感謝毛老師的總結(jié)發(fā)言。相信聽完毛老師的總結(jié)發(fā)言后，心里一定和我一樣很不平靜。

　　乙：是啊，在我們的成長道路上要感謝的人很多。

　　甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　乙：我們的班會要結(jié)束了

　　甲：感恩的一杯美酒

　　乙：感恩是一曲頌歌

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！

　　乙：最后感謝各位來時的'到來

　　合：現(xiàn)在宣布11物流2班主題班會到此結(jié)束。

主題活動策劃 篇3

　　【活動目的】

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣等，體驗端午節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　【活動時間】

　　年月日

　　【活動地點】

　　本班教室

　　【活動準備】

　　收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準備材料。

　　【活動流程】

　　(一)走進端午。

　　主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢?同學們，你們知道端午節(jié)是什么時候呢?(生答)

　　主持人B：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有五月五日，蓄蘭而沐的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧!

　　合：粽葉飄香話端午主題班隊會現(xiàn)在開始!

　　(二)話說端午。

　　1、端午說由來。【粽葉飄香話端午主題班會教案】粽葉飄香話端午主題班會教案。

　　主A：農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)。你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?那你們知道端午節(jié)還有哪些別名嗎?關(guān)于端午節(jié)，你們又知道哪些傳說故事呢?

　　(農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。)

　　(生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事)

　　2、端午話習俗。

　　主B：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?

　　(賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。)

　　主B：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習俗呢?

　　(吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。)

　　主B：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(賽龍舟)

　　主B：誰能說說端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?

　　(楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。)

　　主A：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎?

　　(屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，撲通、撲通地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。)

　　主B：一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習俗的由來呢?(生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來)

　　主B：端午的時候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢?人們?yōu)槭裁创槲宀示�呢?

　　(五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是

　　青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱長命線，以祈求壓邪避毒，長命百歲。)

　　3、端午賽詩會。

　　主A：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還稱作詩人節(jié)。現(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。(生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇)

　　(1)七律《 端午》 (老舍)

　　(2)《浣溪沙》(宋蘇軾)

　　(3)《端午 》(文秀)

　　(4)《漁家傲》(宋歐陽修)

　　主B：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

　　4、端午習俗小游戲 。

　　主A：今天，我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢?(謎底：粽子)

　　(1)包粽子比賽。

　　主A：下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣?

　　(主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學，準備好材料，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。)

　　(2)撮五彩線比賽。

　　主B：接下來我們進行撮五彩線比賽。

　　(規(guī)則：每組兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待主持人喊開始，自己動手開始撮，看哪個小組合作的最好。

　　(三)描畫端午。

　　主A：為了紀念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。

　　(分小組展示手抄報)

　　合：

　　兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。

　　主B：粽葉飄香話端午主題班隊會到此結(jié)束�，F(xiàn)在請輔導員老師講話。

　　輔導員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學們，包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統(tǒng)文化。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，今天，我把屈原的這句話送給同學們，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進步!