【推薦】班級活動(dòng)策劃3篇
班級活動(dòng)策劃 篇1
生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：**（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳璐
負(fù)責(zé)人：王京京，宋坤靈，肖銀平
班級活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)目的】：提供兩個(gè)班級間同學(xué)相互了解的平臺(tái)，培養(yǎng)兩個(gè)班級同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的`友誼，豐富大家的課余生活。
【活動(dòng)名稱】：come , come , come！
【活動(dòng)主題】：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】：周五下午3點(diǎn)
【活動(dòng)地點(diǎn)】：階梯樓103
【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)內(nèi)容策劃】：
各班找一個(gè)班委在入口處向到場的每個(gè)同學(xué)發(fā)一張序號(hào)卡（方便一會(huì)兒活動(dòng)使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動(dòng)正式開始。
一、 開幕式
由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動(dòng)的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動(dòng)正式開始。
二、 相互認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)
兩班相同號(hào)碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。
開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、 娛樂游戲環(huán)節(jié)
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員（分3組，每組四個(gè)人）
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個(gè) 獎(jiǎng)品（會(huì)閃的胸章）
游戲規(guī)則：
1. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
2. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。
4. 每組答對問題，累計(jì)，20個(gè)問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
中場節(jié)目：清唱《寶寶 寶寶》
游戲二：心心相印，我來比你來猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語或者物品
人數(shù):2人一組,4組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。
中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演
游戲三：眉目傳情
要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報(bào)出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，然后第一個(gè)人向后面報(bào)數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個(gè)人將正確數(shù)字報(bào)出來。
游戲四：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個(gè)氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》
【活動(dòng)結(jié)束】
【注意事項(xiàng)】
1、 各班通知去時(shí)自帶垃圾袋；
2、 活動(dòng)所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；
3、 活動(dòng)時(shí)間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；
4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
班級活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
彩色周末
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。 為此，我10級電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶外比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)策劃：主策劃人
3、活動(dòng)組織者：全體班委
4、活動(dòng)地點(diǎn)：石峰公園
5、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年04月22日
6、活動(dòng)項(xiàng)目：奪寶奇兵大賽、放風(fēng)箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學(xué)
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動(dòng)規(guī)則：
奪寶奇兵大賽
1、起點(diǎn)：石峰公園門口
2、終點(diǎn)：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>
每個(gè)組9 個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長和副隊(duì)長（副隊(duì)長必須是女的），隊(duì)長和副隊(duì)長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部).
�。�2)團(tuán)支書聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購、包車時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及社實(shí)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
�。�3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
�。�4)活動(dòng)費(fèi)用：包車使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
（5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
�。�6)由趙香文、朱恩苗同學(xué)指引路線，并與組長協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動(dòng)地點(diǎn)。（各組長注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號(hào)碼等）。
2、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）4月22日早上8：00，我們在學(xué)院校門口集合，各組長點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。 8：20左右將到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
�。�2）10：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回去。
�。�3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負(fù)責(zé)選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無時(shí)間，則不進(jìn)行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
3、活動(dòng)時(shí)間安排
1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間4月6日,初定活動(dòng)方案。
2. 4月18日分好組,并做準(zhǔn)備工作。
3. 于4月20在班級號(hào)召同學(xué)參與。
4.在4月21日講安全意識(shí),希望大家安全第一。
5.于4月22日8點(diǎn)30出發(fā),開始春游。
4、注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：
�。�1） 路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
（2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3） 一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4） 自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。
�。�5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
�。�6） 宣傳委員負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)熱情。
�。�7） 心理委員負(fù)責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。
（8） xx負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
�。�9） 關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
�。�10）【后續(xù)工作】
（11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。
（12）此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
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