班主任的工作總結(jié)精選

　　轉(zhuǎn)眼間，一學期又結(jié)束了，相比上個學期，累的多，煩的多，但同時，收獲的也多。

　　中途接任094班，這個由38個女生組成的班級，一開始說實話，真的有點壓力的，女生雖然沒有男生那種打架斗毆的事件發(fā)生，但是，女生的煩瑣事太多。一個學期下來，我發(fā)現(xiàn)其實這個班級有太多的歡笑，太多的回憶。在這里，我不想又很嚴肅的文字來寫這個總結(jié)，只想用平時的語言來記錄這一個學期的喜怒哀樂。

　　之前聽過很多中途接班的班主任的感言，大家都說中途接任的班主任就相當于是“后媽”，怎么也比不了“親媽”，這讓我在之前真的有點害怕的。記得開學第一天，走進教室，學生用驚訝的語氣問我，老師，是不是你來當我們班主任了，我笑笑，不知道怎么回答，因為我不知道她們是喜歡還是討厭。我想，要取得學生的尊敬和愛戴，那么我首先必須用真心去對待自己的學生，付出總有回報。

　　記得前幾個月時，班上有個別學生早戀，這真的是一個很棘手的問題，我該怎么去處理這個普遍存在的問題呢，棒打鴛鴦肯定不行的。我找不到合適的，人性的處理方法，我只能在班會上，德育課上給她們慢慢灌輸這些道理，用親身經(jīng)驗及鮮活的例子來給她們做引導。在見到有一定的效果的基礎(chǔ)上，再個別地進行教育，然后對學生說，有一天你想哭的時候，請你來找我。那天上課，某個學生心不在焉，我問她怎么了，她吱吱語語了半天，含著淚水說：老師，我失戀了……其實，那時我也心痛了一下，早戀固然是錯，但是我知道在整個過程中，學生都是很善良的在付出，只是付出的時間和方式不對，那天中午，我們談了很久……

　　班上還經(jīng)常出現(xiàn)學生為了不上早自習，搶人家的掃把去掃包干區(qū)。當時看見后很生氣，心里總是想，怎么又這么不要好的學生啊。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，這些學生也并不是無藥可救的，雖然她們不愛學習，但是在勞動方面她們還是愿意的，能否試著讓她們輪流擔任班級勞動委員的角色，一來為了鍛煉她們的能力，二來也為班級出了一份力，何樂而不為呢。

　　一直以為女生寢室肯定要比男生寢室好管，女生愛干凈，愛整潔。但是，事實出乎我的意料。隨著天氣的漸漸變暖，寢室問題越來越嚴重。個別女生晚寢前不洗臉不洗腳，臭襪子，臟衣服一堆就是一星期，導致寢室里一股惡臭。在師父的指導下，我重新調(diào)整寢室成員，將這些問題嚴重的學生統(tǒng)統(tǒng)放在同一寢室，并答應她們什么時候整理好了，弄干凈了，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣了，那就什么時候再回原來的寢室。由于女生都是好面子的，那些被調(diào)整的學生都希望早日回到原來的寢室，因此，在新的寢室里，都慢慢地開始養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣了。

　　我相信要有一個良好的'班級，那就必須要有一個好的班干部團體，可是，班干部也會犯錯誤，有時也會控制不住自己，那怎么辦呢？后來我發(fā)現(xiàn)，其實有很多平時表現(xiàn)不好的學生其實內(nèi)心是很要強的，她們雖然沒有能力被當選班干部，但是他們有管理班級的心。因此我將她們作為反監(jiān)督人員，如果班干部有錯，她們就應該站出來，積極監(jiān)督，互相監(jiān)督。這一做法還真有效，一來增強了班級的紀律觀念，二來，也讓平時調(diào)皮搗蛋的學生有了為班級做事的責任。

　　還有很多，在此舉了幾個班級工作的比較重要的例子。

　　同時，在工作中，也遇到了幾個困惑，找不到一個合適的方法。

　　1、見到經(jīng)常有學生受處分，那么學生犯錯是否都要以處分來處理，如果這樣，那老師的教育便失去了意義。是學生真的無藥可救還是老師的教育力度還不夠？

　　2、學生是否都是不可信的，有經(jīng)驗的老師說不要輕易相信學生，學生很會撒謊，那么學生為什么不愿意在老師面前說真話呢？是老師的教育方式不對還是學生的道德真的存在問題？

　　在這一個學期里，我通過各方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高二即將來臨，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

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