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    大學班主任期末工作總結(jié)

    時間:2024-07-13 18:17:48 工作總結(jié) 我要投稿

    【精】大學班主任期末工作總結(jié)

      總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的大學班主任期末工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    【精】大學班主任期末工作總結(jié)

    大學班主任期末工作總結(jié)1

      

      不知不覺,工作已有半年,我所擔任的是xx級會計班的班主任。一學期以來,我努力履行班主任工作職責,認真執(zhí)行學校安排的各項工作,在班級管理的過程中,注重教書育人,正確引導(dǎo)學生成長。所以,所帶班級在學校組織的各項活動中取得必須的成績,但同時也存在著一些不足,現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下:

      一、加強學生思想教育,使其端正學習態(tài)度

      xx級會計班的大多數(shù)學生來自農(nóng)村,學生整體思想道德素質(zhì)比較差,并且她們有相當一部分人認為自己就是差生。所以,很有必要對她們進行思想教育,以讓她們樹立起正確的價值觀,端正學習態(tài)度,正確對待學習。我使用的教育方式有以下。第一,經(jīng)過讓學生參加團體活動,比如組織學生參加學校組織的廣播操、排球、墻報等比賽活動,讓學生樹立起團結(jié)友愛和班級榮譽感等意識,讓她們意識到自己在班級組織中的價值所在。第二,加強后進生的教育,對于一些學習成績差,并且紀律性較差的學生,經(jīng)過加強與其溝通,正確引導(dǎo)他們遵守學校的各項規(guī)章制度,課前不遲到,課中認真聽課,課后及時完成作業(yè)。第三,嚴格打好學生考勤,對于缺曠太多的學生,及時與家長聯(lián)系,善于運用家長的力量來對學生進行思想教育,這樣會起到事半功倍的效果。

      二、忠于職守,及時督促學生學習

      為了及時督促本班學生學習,在沒課的時候,我經(jīng)常下班到教室,巡查學生上課的紀律情景。并使用正確的方法來督促她們學習。比如:對于課堂遲到和早退的同學,以教育為先,對于個別屢教不改的學生給予必須的“處罰”,以使學生養(yǎng)成按時上下課習慣;發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、玩手機、小動作等情景,及時的制止并做相應(yīng)的教育;檢查學生的作業(yè)完成等情景,對有問題的'學生指導(dǎo)完成作業(yè)。

      三、積極組織學生參加團體活動,提高學生的團體意識

      學校組織的每一次文體活動,我都組織學生積極參加。一方面,能夠豐富學生們的能夠文化生活;另一方面,可培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己和團體榮譽感,進而提高班級凝集力。一學期以來,我們班參加學校的文體活動,取得了以下成績:墻報設(shè)計比賽第一名,計算機打字比賽團體第二名,班級排球比賽第四名等等。

      四、善于與家長溝通,共同教育學生

      要想教育好學生,家長的教育力量不可小視。因為,家長是學生的啟蒙教師,是學生的最初管理者,他們對學生的個人行為習慣、心理特點、性格等都比較了解。所以,在對學生教育的過程中,我們作為班主任要善于利用家長的力量,加強與學生家長的有效溝通,共同來教育學生,這樣的教學管理效果會更好。

      五、工作存在的問題及其改善措施

      經(jīng)過一個學期的管理,本班不管是紀律,還是班級凝聚力都比開學初有所改善,這樣的成績可喜可賀?墒,經(jīng)過一個學前的班主任工作,我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中還存在這以下一些問題:

      第一,班級的凝聚力還是不夠強;

      第二,學生的學習動力還是不足;

      第三,學生的禮貌禮貌水平低等。

      所以,為了以后更好地履行自己的班主任工作,我擬采取以下措施來改善:

      第一,多組織學生參加一些團體活動,讓她們覺得自我在團體中的價值,進而提升班級凝聚力。

      第二,繼續(xù)對學生進行思想道德教育,讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀,進而端正學習態(tài)度和目標,更好地去學習。

      第三,教書育人,育人為先,教書次之。所以,作為教師,我們更新教育教學觀念,把育人放在第一位,教書放在第二位,這樣才能培養(yǎng)出德、育、體、美全面發(fā)展的社會主要合格接班人。

      第四,加強與學生家長的有效溝通,共同教育好學生。

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