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小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇1
自接到“五項(xiàng)管理”工作通知以后，學(xué)校成立了“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對(duì)應(yīng)五個(gè)工作小組，制定“五項(xiàng)管理”相應(yīng)制度和規(guī)定�，F(xiàn)將學(xué)校所做工作總結(jié)如下：
一、自開展“五項(xiàng)管理”工作以來(lái)，我校主要開展了以下專項(xiàng)工作：
1、根據(jù)XX市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他校委成員組成的“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時(shí)間，召開全體老師會(huì)，認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了《XX省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。以級(jí)部為單位組織老師們學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的通知》。以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓全體師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
3、在第一時(shí)間，學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《XX中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的實(shí)施方案》和《XX學(xué)校五項(xiàng)管理致家長(zhǎng)的'一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號(hào)，并向全體家長(zhǎng)和社會(huì)公示了此項(xiàng)工作的監(jiān)督和舉報(bào)電話。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個(gè)專項(xiàng)工作小組，分別制定了“五項(xiàng)管理”的專項(xiàng)管理制度和實(shí)施方案，并安排四個(gè)級(jí)部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報(bào)告，并制定了今后整改的工作打算。
5、將“五項(xiàng)管理”工作納入學(xué)校的常態(tài)化管理，實(shí)行每月總結(jié)、匯報(bào)制度。
二、存在的問(wèn)題:
在學(xué)生使用手機(jī)的管理上還存在制度落實(shí)不到位、相關(guān)手機(jī)保管設(shè)施未配齊，學(xué)校內(nèi)無(wú)公用電話供學(xué)生使用。學(xué)生在家期間的手機(jī)管理，雖然學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育，但因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學(xué)生睡眠管理工作中，有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現(xiàn)象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學(xué)生自己購(gòu)買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理對(duì)象。
學(xué)生的近視防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，通過(guò)學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)仍然無(wú)法改變。
三、下一步打算：
1、我校將進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育，同時(shí)開展形式多樣的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，考慮技術(shù)防控思路。
3、嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”工作相關(guān)制度以及上級(jí)主管部門相關(guān)要求，完善、細(xì)化管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作主體負(fù)責(zé)人，不折不扣地完成“五項(xiàng)管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，爭(zhēng)創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)xx小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)管理
1、xx小學(xué)能嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、xx小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3、xx小學(xué)建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的`教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
xx小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽x節(jié)，中層干部聽x節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教科研管理
xx小學(xué)能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。
三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理
xx小學(xué)重視安全工作，修訂《xx小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，xx小學(xué)舉辦了“金秋x月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶國(guó)慶”學(xué)生繪畫比賽。
xx小學(xué)特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過(guò)全體教師的努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。
四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字?jǐn)?shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。
2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對(duì)性。
3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對(duì)專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。
4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。
5、體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)組織得少，或活動(dòng)記錄不及時(shí)。
6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流于外在的形式。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇3
臨近期末，在組織緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)緊抓安全教育這根弦，堅(jiān)持“四個(gè)緊抓”，對(duì)期末學(xué)校安全工作進(jìn)行全面部署，確保學(xué)校師生安全。
一、緊抓安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)等方式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等宣傳教育，提高師生安全防范意識(shí)和能力。
二、緊抓安全檢查。加強(qiáng)校園安全保障措施的落實(shí)，組織專門力量對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，重點(diǎn)對(duì)校舍、用電線路、教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地等重點(diǎn)區(qū)域和設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的`各類安全隱患，做到及時(shí)整改，不留死角。
三、緊抓安全管理。嚴(yán)格落實(shí)安全管理各項(xiàng)制度，完善安全保衛(wèi)工作措施，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班人員嚴(yán)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理并按程序及時(shí)報(bào)告。
四、緊抓安全責(zé)任意識(shí)。按照“主抓到位，責(zé)任到人”的原則，加強(qiáng)期末學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，確保實(shí)現(xiàn)安全工作“零事故”的目標(biāo)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校、示范校，我校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。學(xué)校把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標(biāo)，力求使我校成為教育理念先進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量一流，人文底蘊(yùn)豐厚，社會(huì)各界滿意，在全市具有影響力的學(xué)校之一。
現(xiàn)將我校為貫徹落實(shí)《規(guī)范》所做的相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、自查問(wèn)題，明確要求，咬定目標(biāo)不放松《省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校及時(shí)對(duì)廣大教職工進(jìn)行校本培訓(xùn)，全體教職工人手一冊(cè)《管理規(guī)范》，做到人人明確內(nèi)容，個(gè)個(gè)身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，學(xué)校對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面檢查，對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生、文化氛圍、教學(xué)工作、教師管理等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。在規(guī)范校園管理方面，要求重點(diǎn)整治校園環(huán)境，確保無(wú)論什么時(shí)候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛整整齊齊，樓道無(wú)痰跡，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在安全管理方面，確保學(xué)校安全無(wú)事故，安寧無(wú)滋擾。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，杜絕濫訂亂用教輔、練習(xí)冊(cè)，嚴(yán)查教師工作規(guī)范，確保做到人人講師德、人人比奉獻(xiàn)。在規(guī)范學(xué)生管理方面，要求實(shí)現(xiàn)以下基本目標(biāo)：一是追求學(xué)生個(gè)個(gè)成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格。在開齊開足的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步追求開好課程，提高質(zhì)量。三是追求身心個(gè)個(gè)健康。重視學(xué)生的體育鍛煉和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)和10小時(shí)的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面，要著力抓好民主理財(cái)、食堂管理和檔案管理。
二、落實(shí)措施，扎實(shí)工作，工作質(zhì)態(tài)邁大步在自查問(wèn)題、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我校就貫徹實(shí)施《規(guī)范》做了大量細(xì)致而有效的工作，學(xué)校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進(jìn)一步提升：
1、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)研討和培訓(xùn)工作�！兑�(guī)范》公布以后，我校及時(shí)舉辦《管理規(guī)范》專題培訓(xùn)。制訂下發(fā)《行動(dòng)計(jì)劃》，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開師生動(dòng)員大會(huì)，層層發(fā)動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“學(xué)校規(guī)范管理”活動(dòng)專題，及時(shí)發(fā)布有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息、圖片和經(jīng)驗(yàn)交流資料。同時(shí)充分利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播等在校內(nèi)外廣泛宣傳，努力營(yíng)造規(guī)范辦學(xué)的良好氛圍。
2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師評(píng)估的重要內(nèi)容，作為各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，作為推薦評(píng)優(yōu)評(píng)模的必要條件，建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)教師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，大力開展規(guī)范管理星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
3、明確崗位責(zé)任，提高教師素質(zhì)。學(xué)校編有管理手冊(cè)《向管理要質(zhì)量》，進(jìn)一步完善了各類崗位職責(zé)和考核評(píng)估辦法，對(duì)教師的政治思想、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研成果、工作完成情況等進(jìn)行全方位的綜合考核，促使教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)校還制定了《教師培訓(xùn)方案》、《青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《師徒結(jié)對(duì)考核方案》、《新教師上崗學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。為了確保培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，學(xué)校還定期邀請(qǐng)教育名師、專家來(lái)校講學(xué)，組織部分教師外出參加國(guó)家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)，促使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷攀升。
4.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格每日查課制度，每周“六認(rèn)真”檢查制度，及時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校提出了“有效”教學(xué)的指導(dǎo)思想，并提出了自己的“先學(xué)后教、過(guò)程前移”的教學(xué)模式，要求全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，愛心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。所有老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校扎實(shí)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，班班有體育運(yùn)動(dòng)特色，個(gè)個(gè)有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
5.強(qiáng)化德育工作，重視養(yǎng)成教育。學(xué)校高度重視學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，一把手親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓。在教師全員聘任過(guò)程中，首先聘任責(zé)任心強(qiáng)，管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作，平時(shí)經(jīng)常開展研討活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)等，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣教育每月一個(gè)訓(xùn)練中心，每周一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)，每天一次集中訓(xùn)導(dǎo)。為此學(xué)校充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務(wù)、文娛活動(dòng)等少年兒童喜聞樂(lè)見的.形式，進(jìn)行潛移默化式的教育。學(xué)校高度重視上好班隊(duì)課、思想品德課，并要求其他學(xué)科深入挖掘各學(xué)科的德育因素，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，教書育人，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校十分關(guān)心貧困生、學(xué)困生、留守兒童的成人成才問(wèn)題，開展“陽(yáng)光卡、”愛心一日捐“等活動(dòng)，為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，在我校蔚然成風(fēng)。
6、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。學(xué)校認(rèn)真制定和落實(shí)”四防“措施，實(shí)行24小時(shí)值班制度，來(lái)訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。學(xué)校還定期要求法制輔導(dǎo)員來(lái)我校做講座，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
7、加強(qiáng)后勤管理，做好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生病情申報(bào)制度，學(xué)校衛(wèi)生室能積極主動(dòng)地為師生提供良好的服務(wù)。
8、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。學(xué)校要個(gè)執(zhí)行有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，基礎(chǔ)建設(shè)和大宗物品采購(gòu)嚴(yán)格進(jìn)行招標(biāo)，學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況實(shí)行民主監(jiān)督，每學(xué)期由教師代表查帳，進(jìn)行民主理財(cái)。
9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級(jí)檔案室，學(xué)校的行政、教學(xué)、教師個(gè)人業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、榮譽(yù)等內(nèi)容都能分門別類進(jìn)行歸檔，檔案資料齊全。檔案室能嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度，有完整的借用、查閱記錄。
三、反思不足、放眼未來(lái)，精致管理謀提升學(xué)校雖然在貫徹《規(guī)范》、實(shí)行精細(xì)化管理方面已經(jīng)做了大量的工作，但是，我們深知距離精致管理還有很大距離，學(xué)校打算在今后的工作中從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高：
1、以”精致“為標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)尚。我們打算在今后的一段時(shí)間里，不斷強(qiáng)化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，并使之內(nèi)化為所有人自覺行動(dòng)，強(qiáng)化人人都是學(xué)習(xí)的主人，人人都是學(xué)校的主人、人人都是自己明天的主人的意識(shí)，形成尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好教學(xué)風(fēng)尚。
2、以校園文化為抓手，給美一個(gè)學(xué)生以熏陶。我們打算在今后的一段時(shí)間里不斷提高學(xué)校的校園文化品位，從有形的標(biāo)語(yǔ)、綠化、櫥窗等入手逐步向無(wú)形的校園精神過(guò)渡，培養(yǎng)學(xué)生的文雅之氣，使我們的學(xué)生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。
3、以大師為榜樣，提升教師隊(duì)伍的品位。我們打算今后對(duì)不同類型的教師提出不同層次的提升要求，使所有教師都認(rèn)真思考、設(shè)計(jì)自己的從教之路，要求每一位教師深入研究一個(gè)自己所崇敬的教育家或特級(jí)教師，以大師為榜樣，不斷提升自己的教育理念、教育技藝。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇5
一、每月舉行一次關(guān)于安全的講座
我校在這一年，制定了每個(gè)月都要開展一次針對(duì)安全管理的講座，請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)校講課，專門針對(duì)食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個(gè)措施很好的得到了開展，每次的講座也都很成功的完成。這不僅對(duì)我校老師有幫助，更是增加了學(xué)生們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。每一次講座結(jié)束后，都會(huì)把講座的課件發(fā)到每個(gè)班級(jí)的群里，讓各位老師回去把要點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，然后在給學(xué)生們看一遍，如此也就能讓學(xué)生對(duì)自己的安全有一個(gè)很好的`認(rèn)識(shí)，充分保護(hù)好自己。
二、門衛(wèi)嚴(yán)格把關(guān)
學(xué)校的安全管理的第一步就是從校門開始，門衛(wèi)是學(xué)校安全的很重要的一關(guān)。以前只是讓門衛(wèi)禁止陌生人進(jìn)入學(xué)校，這次學(xué)校直接就在校門口安置了一個(gè)牌子，點(diǎn)明了要進(jìn)入學(xué)校必須要登記好信息，這就要門衛(wèi)去做了，每天對(duì)要進(jìn)校的人進(jìn)行登記，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真的記錄信息，保護(hù)大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進(jìn)學(xué)校里面來(lái)，這一方面的安全管理得到有效進(jìn)行，如今也成為很好的一個(gè)安全措施。
三、校內(nèi)安置了監(jiān)控
這一年在校內(nèi)安置了監(jiān)控，就是為了防止學(xué)生趁老師不注意去做出爬墻這種危險(xiǎn)的額動(dòng)作，及時(shí)的去管理他們的安全，更方便了觀察他們的動(dòng)向。有了這監(jiān)控，在這一年也防止了很多人做一些危險(xiǎn)的行為。每次有學(xué)生想要他逃課爬墻出去，都能及時(shí)制止，因此就達(dá)到了對(duì)學(xué)生們的安全管理。
小學(xué)的在安全方面一定要去重視，尤其是對(duì)學(xué)校和學(xué)生的安全管理，一定是放在前頭的。這一年也慶幸采取了一些措施，把這個(gè)方面的工作做好一些，這使我校感覺到有很大動(dòng)力，未來(lái)還會(huì)去加強(qiáng)在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的完成了，除了感到很高興以外，就是對(duì)今后學(xué)校的安全要更加的去做好，才能不辜負(fù)一直的努力。我相信有了這些經(jīng)驗(yàn)，以后的工作也不會(huì)很難做，只會(huì)越做越順利，我也相信學(xué)�？梢愿愫脤�(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全管理工作，期待學(xué)校以后的樣子，一定是十分令人滿意的。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇6
“xxx”時(shí)期，是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展極不平凡的五年。在xx市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)人民經(jīng)受了汶川特大地震等自然災(zāi)害和國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，抓住災(zāi)后重建、擴(kuò)大內(nèi)需，西部大開發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革省級(jí)試點(diǎn)城市建設(shè)等重大機(jī)遇，推進(jìn)“兩個(gè)加快”，攻堅(jiān)克難，開拓創(chuàng)新，奮力跨越，爭(zhēng)創(chuàng)一流，完成了災(zāi)后重建任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“xxx”規(guī)劃目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，并為“十二五”進(jìn)一步發(fā)展奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬�(zāi)后重建任務(wù)全面完成
我區(qū)與極重災(zāi)區(qū)緊鄰，地震造成的損失達(dá)到279.48億元，是20xx年地方財(cái)政收入的40倍；沒有中央確定的對(duì)口援建省市，各項(xiàng)重建主要依靠自身力量。按照上級(jí)黨委、政府“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的總體部署，區(qū)委、區(qū)政府提出“用兩年時(shí)間，完成五年收入，實(shí)現(xiàn)十年目標(biāo)”的重建思路，制訂并優(yōu)化了區(qū)災(zāi)后重建總體規(guī)劃和9個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，涉及災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目737個(gè)，總投資204億元。突出“四個(gè)優(yōu)先”，注重科學(xué)重建、陽(yáng)光重建、務(wù)實(shí)重建，爭(zhēng)創(chuàng)一流，災(zāi)后重建全面提速，實(shí)現(xiàn)了“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo)。截至20xx年10月底，已竣工項(xiàng)目734個(gè)，完成投資196.18億元。城鄉(xiāng)住房重建、基礎(chǔ)設(shè)施重建、社會(huì)事業(yè)重建、產(chǎn)業(yè)重建、生態(tài)環(huán)境重建等均提前完成了目標(biāo)任務(wù)。除10個(gè)極重災(zāi)區(qū)外，全省51個(gè)重災(zāi)縣中，xx重建具有標(biāo)桿意義。
（二）綜合實(shí)力和發(fā)展后勁顯著增強(qiáng)
20xx－20xx年，轄區(qū)gdp（預(yù)計(jì)、下同）年均增長(zhǎng)17.81%，20xx年，首次突破200億元大關(guān)，XX年預(yù)計(jì)達(dá)252.5億元，比“十五”末預(yù)計(jì)增長(zhǎng)1.27倍。20xx年人均gdp達(dá)36536元�！皒xx”期間，區(qū)屬全社會(huì)固定資產(chǎn)投資額達(dá)217億元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“xxx”規(guī)劃84.81億元的目標(biāo)，為“十五”期間的3.69倍，發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境不斷改善，道路、交通運(yùn)輸、農(nóng)田水利、電力、天然氣、市政設(shè)施建設(shè)均大大超額完成“xxx”規(guī)劃目標(biāo)。一、二、三產(chǎn)業(yè)均取得長(zhǎng)足發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，三次產(chǎn)業(yè)之比由XX年的12.71：52.24：35.05調(diào)整為9.50：60.00：30.50，工業(yè)化率達(dá)54％，屬于全省少數(shù)率先進(jìn)入工業(yè)化中期的區(qū)（市、縣）之一。堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略不動(dòng)搖，以園區(qū)為平臺(tái)，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)集約、集聚、集群發(fā)展，提前1年將工業(yè)集中發(fā)展區(qū)建成了“百億工業(yè)園區(qū)”，被省委、省政府確定為“1525工程”成長(zhǎng)型百億工業(yè)園區(qū)，工業(yè)集中發(fā)展區(qū)的工業(yè)企業(yè)和增加值占了全區(qū)70%。形成了機(jī)械加工、天然氣化工、電線電纜三大支柱行業(yè)。對(duì)中小企業(yè)的引導(dǎo)和扶持力度進(jìn)一步加大。圍繞農(nóng)民增收，狠抓農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平不斷提高，勞務(wù)輸出有序展開，農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化達(dá)到新的水平。圍繞服務(wù)城鄉(xiāng)，商貿(mào)、旅游、物流等服務(wù)業(yè)加快發(fā)展�！皒xx”期間，地方財(cái)政一般預(yù)算收入預(yù)計(jì)年均增長(zhǎng)25.87%，20xx年預(yù)計(jì)達(dá)6.1億元，比“十五”期末增長(zhǎng)3倍�！皒xx”期間，社會(huì)消費(fèi)品零售總額年均增長(zhǎng)17.85％，超過(guò)gdp年均增速，20xx年達(dá)70億元，比XX年的30.78億元增長(zhǎng)1.27倍，市場(chǎng)繁榮活躍，新型業(yè)態(tài)發(fā)展成型，各類大中型超級(jí)市場(chǎng)、購(gòu)物中心、連鎖專賣店、專業(yè)店、特色餐飲店、各類專業(yè)市場(chǎng)、特色商業(yè)街等競(jìng)相崛起，“家電下鄉(xiāng)”、“汽車下鄉(xiāng)”、“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”等的推行，農(nóng)村市場(chǎng)得到進(jìn)一步開拓。三大物流園區(qū)基本形成、沿山旅游產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)全面推進(jìn)。成為xx各區(qū)（縣、市）中，唯一進(jìn)入全省“十強(qiáng)縣”的.區(qū)（縣、市）。
�。ㄈ└母锶遮吷罨�，開放合作水平進(jìn)一步提高
在“十五”圓滿完成農(nóng)村稅費(fèi)改革任務(wù)的基礎(chǔ)上，農(nóng)村綜合改革又走在全省前列。以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試點(diǎn)為突破口，不斷健全以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)新機(jī)制，突出城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、土地利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、勞動(dòng)就業(yè)“六個(gè)重點(diǎn)”，加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，著力縮小城鄉(xiāng)差距；小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程加快，城鎮(zhèn)承載能力明顯提升，20xx年，城鎮(zhèn)化率達(dá)62％，比20xx年提高7個(gè)百分點(diǎn)；新農(nóng)村示范村、扶貧村建設(shè)成效顯著，示范帶動(dòng)作用不斷增強(qiáng)；農(nóng)村信用社改革取得新進(jìn)展；集體林權(quán)制度改革得以深化。國(guó)有企業(yè)改制基本完成，現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步完善，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體系逐步健全，多種經(jīng)濟(jì)成份加快發(fā)展。政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，全面實(shí)施行政審批制度改革，按照“兩集中兩到位”的要求，建成區(qū)政府政務(wù)服務(wù)中心；積極推行電子政務(wù)，加強(qiáng)政務(wù)信息公開，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，強(qiáng)化行政監(jiān)察。統(tǒng)籌推進(jìn)投資、財(cái)政、水務(wù)等體制改革，健全財(cái)政投資評(píng)審機(jī)制和審計(jì)監(jiān)督機(jī)制；以部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中支付和政府采購(gòu)制度為重點(diǎn)的財(cái)政體制改革取得新的成績(jī)，完成了“普九”債務(wù)化解工作，實(shí)施了規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼改革和教師績(jī)效工資改革，推行了“鄉(xiāng)財(cái)區(qū)管”的財(cái)政管理模式，改革工業(yè)集中發(fā)展區(qū)和黃河新區(qū)財(cái)政投入模式，水務(wù)體制改革基本完成，全面完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。
不斷優(yōu)化投資環(huán)境，加大招商引資力度，創(chuàng)新投資引資方式，主動(dòng)對(duì)接發(fā)達(dá)地區(qū)和海外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以工業(yè)集中發(fā)展區(qū)和黃河新區(qū)為招商引資平臺(tái)，積極組隊(duì)參加市外、省外各類展會(huì)，結(jié)合災(zāi)后重建，力促項(xiàng)目落地，“xxx”期間，累計(jì)到位市外資金134.77億元，實(shí)際利用外資5621萬(wàn)美元�！皒xx”期間，出口總額年均增長(zhǎng)21.71％，20xx年預(yù)計(jì)達(dá)5005萬(wàn)美元，為20xx年1.67倍。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，民生不斷改善
以“八項(xiàng)民生工程”建設(shè)為抓手，提高基本公共服務(wù)均等化水平，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，不斷改善民生，使廣大人民群眾分享改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果。構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)，動(dòng)態(tài)消除“零就業(yè)”家庭。推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置和整合，“普九”成果進(jìn)一步鞏固，普通教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，職業(yè)教育和培訓(xùn)加快發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”和城市義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)政策全面落實(shí)，教育資助體系進(jìn)一步健全，義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程進(jìn)展順利�？萍紕�(chuàng)新取得新成績(jī)。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生示范服務(wù)中心（站）、標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生站建設(shè)。實(shí)現(xiàn)低保人群應(yīng)保盡保，“五險(xiǎn)一金”的覆蓋面不斷擴(kuò)大，保障水平不斷提高，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)推廣、新型農(nóng)村合作醫(yī)療擴(kuò)面和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作全面推進(jìn)，“五�！奔泄B(yǎng)率進(jìn)一步提高，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助力度進(jìn)一步加大。廣播電視覆蓋率達(dá)100%，文化體育、社區(qū)建設(shè)和管理、人口和計(jì)劃生育、老齡、婦女兒童、扶殘助殘、雙擁、民族、宗教、僑務(wù)、外事等各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
“xxx”期間，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入年均增長(zhǎng)10.82％和11.88％，20xx年分別達(dá)17952元和6885元。城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。整頓規(guī)范市場(chǎng)秩序，不斷改善消費(fèi)環(huán)境，消費(fèi)品市場(chǎng)供需兩旺、城鄉(xiāng)居民消費(fèi)領(lǐng)域不斷拓寬，消費(fèi)水平日趨提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。消費(fèi)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用日益凸顯。
�。ㄎ澹┕�(jié)能減排取得新進(jìn)展，生態(tài)環(huán)境日趨改善
開展水土流失綜合治理和生態(tài)林業(yè)建設(shè)，森林覆蓋率由20xx年的18.30％提高到20xx年的21.50％。嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入，堅(jiān)持環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和“三同時(shí)”制度，執(zhí)行率均達(dá)100%。推進(jìn)節(jié)能減排，推廣清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。狠抓技術(shù)研發(fā)推廣，淘汰落后產(chǎn)能，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化飲用水源保護(hù)區(qū)環(huán)境監(jiān)管，保障飲用水安全。削減污染物排放總量，以“五鎮(zhèn)兩線”為重點(diǎn)，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，實(shí)行“七進(jìn)”、“三個(gè)集中整治”和“五亂治理”，新建（增）環(huán)衛(wèi)設(shè)施和設(shè)備，全面改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌。
�。┩七M(jìn)“和諧xx”建設(shè)，社會(huì)安全穩(wěn)定水平進(jìn)一步提高
加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保障人民群眾安全。大力開展不穩(wěn)定因素排查化解工作，全面推行穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、會(huì)商制度�！按笳{(diào)解”格局初步形成，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題在基層得到解決。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。應(yīng)急預(yù)警、救援和防災(zāi)減災(zāi)體系日趨完善。民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇7
今天，是這么長(zhǎng)時(shí)間工作以來(lái)又一次很累，很累……于是，今天晚上，做一下總結(jié)，于自己算是有所收獲，為著是以后的更加優(yōu)秀!
一、文明宿舍評(píng)選整理工作
評(píng)選文明宿舍，把評(píng)選要求發(fā)給各個(gè)學(xué)院，然后到時(shí)間收齊，整理，就ok了。我的開始的想法就這樣簡(jiǎn)單，其實(shí)流程也就應(yīng)該這么簡(jiǎn)單，然后，實(shí)際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理，就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，還有你如何處理才能把事情做到。
1、有的學(xué)院上報(bào)文明宿舍個(gè)數(shù)的時(shí)候，少報(bào)了。這還不好說(shuō)，學(xué)院少報(bào)，肯定他們自己知道，那我們沒有必要追在他們后面喊：還差x個(gè)宿舍——!有的學(xué)院多報(bào)了，多報(bào)一兩個(gè)還好，有些事情沒有那么地死板，可多報(bào)了七八個(gè)甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報(bào)?——如此嚴(yán)重的問(wèn)題，該找就得絕對(duì)的嚴(yán)肅對(duì)待，否則，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會(huì)搗鬼。所以有些問(wèn)題，要嚴(yán)肅處理，杜絕第二次發(fā)生，否則后果很嚴(yán)重……會(huì)花費(fèi)我們很多精力把事情拉到正軌上去。
2、明明說(shuō)好x月xx號(hào)之前把文明宿舍的電子版和書面版上交，可有些學(xué)院非得到x月xx號(hào)，我們打電話催著，才開始行動(dòng)。如此不積極……(然而，有的學(xué)院卻做的很好，早早交齊，而且做的很好，讓人無(wú)可挑剔，這樣領(lǐng)導(dǎo)也喜歡，無(wú)論別人如何，我要做事的話，肯定也得積極呀，機(jī)會(huì)就是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累的)所以，的處理方法就是，催完一兩遍若還不交的話，取消其資格!別拿豆包不當(dāng)干糧，再者，學(xué)生處也是個(gè)很大的干糧，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做!——不過(guò)我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時(shí)間是6月22號(hào)，還得我們沒法亮出殺手锏。555失誤，失誤，以后還得再認(rèn)真。
3、今天的事情挺多的，有些雜，有時(shí)候忙著這事了吧，插了進(jìn)一件事，我只顧著手頭的事，常常插進(jìn)的事就擱在一邊了，導(dǎo)致到最后開始處理這事的時(shí)候，有些流程就忘了，所以插進(jìn)的事情不大的話，就立即處理，省的最后就忘了，弄亂了。效率很重要，在把事情做好的前提下。
二、宿舍衛(wèi)生檢查
今天，體驗(yàn)“基層”生活，去跟著一個(gè)組查宿舍衛(wèi)生，很累，但也有所收獲。的抱怨就是，干衛(wèi)生這一行，累呀……(可是，倘若干不好，還有干什么其他的資本?
1、做最底層的工作，并不是像領(lǐng)導(dǎo)想像的那樣簡(jiǎn)單，有些事情是你預(yù)想不到的，所以從實(shí)際出發(fā)……
2、做事要俐落。和我一起查宿舍的幾個(gè)女孩喊：今天查的.好快，以前都很慢的。我想：我這還是沒有提前準(zhǔn)備，就開始領(lǐng)著大家一起查衛(wèi)生，我也沒覺著自己怎么做的快，我只是盡我能力，按流程做好事情，為什么就說(shuō)這次速度快呢?肯定是她們以前的工作方式有問(wèn)題，磨蹭、沒有時(shí)間觀念、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她們做過(guò)多的解釋，只是說(shuō)了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她們組的組長(zhǎng)，我再也不會(huì)提拔她……
3、要知道你是“領(lǐng)導(dǎo)”，所以有時(shí)候，該不是領(lǐng)導(dǎo)做的你就不要做，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，有人會(huì)從你的行為中誤解為你不是領(lǐng)導(dǎo)，那么威信哪去??!所以，remember，whatyoushoulddo?youknow?
總結(jié)到此，記住，每次工作經(jīng)歷都會(huì)有所收獲，或許有的事情很少，有的收獲很多，但收獲，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的。從底層一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，會(huì)很充實(shí)，很有收獲，過(guò)程依舊美麗，而且，從底層到高層，很多的閱歷在別人看來(lái)讓你更有這個(gè)資本做這個(gè)工作。
很累，但加油!記住，學(xué)會(huì)授權(quán)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生活!
積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇8
近一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們逐漸成長(zhǎng)，目前的五年級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
我一直認(rèn)為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以堅(jiān)持“德育為首”的理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作:
一、抓班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生有歸宿感，成就感
學(xué)生在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，就要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，就要在學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。我們常說(shuō)班級(jí)是學(xué)生另一個(gè)溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點(diǎn)，不輕易讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我把這樣的一個(gè)管理理念，教育宗旨滲透在班級(jí)文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個(gè)畫板中，就集中了全班16個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，不足，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測(cè)試中都有一個(gè)很好的參照，這也是一種很好的激勵(lì)方式，讓每個(gè)孩子都有展示自我的舞臺(tái)。在“百舸爭(zhēng)流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況等，經(jīng)過(guò)這一系列的評(píng)比，激勵(lì)性地評(píng)出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。
二、多維約束激發(fā)責(zé)任
我認(rèn)為，班主任有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會(huì)管理和自我管理，使每個(gè)學(xué)生既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的，同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級(jí)管理辦法，人人參與，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫�，并全面�?shí)施，真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級(jí)做什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識(shí)到:班級(jí)管理，我的責(zé)任。
三、培優(yōu)輔差人人發(fā)展
由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越重視能力，成績(jī)的好壞已不是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實(shí)踐性的活動(dòng)，開展了一些主題鮮明，教育性強(qiáng)的班會(huì)，有一些班會(huì)由學(xué)生自己組織。這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力。
總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興，欣慰;他們的每一次退步，懶惰我也會(huì)生氣，著急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇9
創(chuàng)新的重要意義是在于推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，是一種不竭的動(dòng)力，它對(duì)于國(guó)家教育中占重要地位的基礎(chǔ)教育，中小學(xué)校來(lái)說(shuō)也是如此。學(xué)校要發(fā)展，教育教學(xué)管理的創(chuàng)新至關(guān)重要。發(fā)展需要在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。只有不斷開拓創(chuàng)新，學(xué)校才能更快地、更好地、更有效地發(fā)展。才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。
一、對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校管理弊端的分析
分析目前中小學(xué)校管理工作中的優(yōu)缺點(diǎn)很有價(jià)值。不僅可以繼承、發(fā)展學(xué)校在管理中合理、有益的經(jīng)驗(yàn)，而且可以發(fā)現(xiàn)管理工作中的問(wèn)題和不足之處，為管理學(xué)校、傳承文化積淀財(cái)富。筆者認(rèn)為目前學(xué)校管理存在問(wèn)題突出表現(xiàn)在以下四方面。
1、經(jīng)驗(yàn)型管理。一些學(xué)校的管理者缺少新的辦學(xué)思想，意識(shí)落后于社會(huì)發(fā)展，“傳統(tǒng)+經(jīng)驗(yàn)”的辦學(xué)思想仍占主流。按照現(xiàn)代組織學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)校管理的結(jié)構(gòu)應(yīng)是開放和不斷變化的，學(xué)校管理的基本要素，如人、財(cái)、事、物、信息等，可以通過(guò)現(xiàn)代信息的開放性、交互性方式，同外部環(huán)境進(jìn)行溝通、交換、互動(dòng)，從而對(duì)學(xué)校管理方法進(jìn)行創(chuàng)新。
2、單主體型管理。學(xué)校管理中過(guò)分依賴校長(zhǎng)與行政人員的作用，忽視或無(wú)視學(xué)生、教師的主體作用，造成“目中無(wú)人”或“官本位”的現(xiàn)象。這是因?yàn)樵S多校長(zhǎng)是將學(xué)�？醋魇亲约汉筒糠中姓藛T的私人領(lǐng)地，我就是管理者，師生均為被管對(duì)象。致使扼殺了教師與學(xué)生在學(xué)校管理創(chuàng)新中的主觀能動(dòng)性。
3、層級(jí)型管理。許多校長(zhǎng)過(guò)度依賴“自上而下”的科層式或?qū)蛹?jí)管理。喜歡這種管理方式是因?yàn)槟艹浞煮w現(xiàn)校長(zhǎng)的權(quán)威。教師們往往是處于聽命執(zhí)行的被動(dòng)狀態(tài)，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新的熱情、動(dòng)力和思路，這與學(xué)校和教師工作所要求的要有創(chuàng)造性思維特點(diǎn)不相符合。這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式的問(wèn)題。
4、形象型管理。一些學(xué)校過(guò)分注重基建的高投入，搞“高大尚”。重校園形象，輕校園的文化內(nèi)涵建設(shè)，致使經(jīng)濟(jì)投入“形象”，“育人”基礎(chǔ)投入不足，導(dǎo)致學(xué)校缺乏文化底蘊(yùn)。
二、學(xué)校管理創(chuàng)新的基本理念
鑒于學(xué)校管理中的幾個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)樹立三大教育觀念。
1、要有與時(shí)俱進(jìn)的思想觀。學(xué)校管理者的思想必須與時(shí)代同步，應(yīng)站在時(shí)代變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的高度來(lái)確定教育改革的方向與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。諸如：社會(huì)生活水平的提高、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、科技高速發(fā)展對(duì)教育發(fā)展的未來(lái)影響……，這些給教育改革和學(xué)校發(fā)展既帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。目前學(xué)校迫切需要解決的主要矛盾是社會(huì)、家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育存在的巨大需求。從現(xiàn)實(shí)的角度看，優(yōu)質(zhì)教育是一種稀缺資源，所以從這兩個(gè)方面來(lái)看，辦學(xué)必須要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新才能讓更多的學(xué)校走出一條快速發(fā)展的道路，縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間的差距。
2、要有資源共享的整合觀。目前的教育改革應(yīng)是一場(chǎng)“綠色”教育革命。而不是簡(jiǎn)單的重組關(guān)系。應(yīng)該是在組織創(chuàng)新改革基礎(chǔ)之上的一種升華、提高和發(fā)展，它是一種“綠色生態(tài)”表現(xiàn)，與以往的撤并概念不同，新的關(guān)系是繼承與揚(yáng)棄的關(guān)系。
3、要有發(fā)展方式的融合觀。學(xué)校管理改革與創(chuàng)新是基礎(chǔ)，而管理者在學(xué)校發(fā)展方式上一定是各執(zhí)己見。融合發(fā)展觀、統(tǒng)一教育發(fā)展的步伐，其直接結(jié)果是促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
目前有關(guān)學(xué)校管理及其改革的理念、學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)非常之多，既可能推動(dòng)學(xué)校管理改革實(shí)踐，但也會(huì)造成混亂局面，讓大家無(wú)所適從。因此需要正本清源、理智對(duì)待、避免追風(fēng)，謹(jǐn)慎處理好學(xué)校管理改革的“路”的問(wèn)題。改革必須與當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)形勢(shì)、人文環(huán)境相適應(yīng)。形成統(tǒng)一的思維定勢(shì)，防止思維僵化。
三、學(xué)校管理創(chuàng)新的策略
1、要注重學(xué)校教育管理。對(duì)學(xué)校而言，教育品牌及其所代表的一切是一種重要的無(wú)形資產(chǎn)。獨(dú)創(chuàng)性是學(xué)校品牌的活力源泉；穩(wěn)定性是學(xué)校品牌的信譽(yù)保證；持續(xù)性是學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要思路。教育品牌一旦樹立起來(lái)并得到家長(zhǎng)和社會(huì)的心理認(rèn)同就會(huì)發(fā)揮品牌效應(yīng)，是他們對(duì)學(xué)校品牌產(chǎn)生一定的心理預(yù)期，這種心理預(yù)期如果得到實(shí)現(xiàn)，就會(huì)增加家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的信任度。
2、培育和弘揚(yáng)好校園文化底蘊(yùn)。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校所處的'一定歷史階段的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。一所學(xué)校離開了校園文化，就缺乏生命力，就缺乏個(gè)性特色，就沒有靈魂，就很難有一流的教育教學(xué)和科研質(zhì)量，先進(jìn)的校園精神文化作為校園內(nèi)價(jià)值系統(tǒng)的精華，作為學(xué)校發(fā)展和目的性的一種潛在力量，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)因素和原動(dòng)力。
3、確立好學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)國(guó)家或地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃的要求，結(jié)合自身?xiàng)l件明確學(xué)校未來(lái)五至十年內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)和發(fā)展路徑。諸如學(xué)校發(fā)展規(guī)模與速度、組織結(jié)構(gòu)、人力資源、辦學(xué)條件、實(shí)施策略等方面所作的安排，需要建立一種有效機(jī)制，將教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)成員納入學(xué)校發(fā)展的大框架之中。
4、學(xué)校師資隊(duì)伍的管理與建設(shè)。在目前我國(guó)基礎(chǔ)教育以公辦為主的情況下，學(xué)校要從現(xiàn)代教育的大觀念出發(fā)，做好教師需求分析，建設(shè)學(xué)校的“人才蓄水池”。建立和完善以公正為核心的用人和選人機(jī)制，用好制度、好作風(fēng)、選好人。為學(xué)校向更高水平發(fā)展打基礎(chǔ)。
5、管理效能是現(xiàn)代化學(xué)校的重要標(biāo)志。作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校需具備以下五個(gè)要素。
一是現(xiàn)代化學(xué)校具有超前全新的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是現(xiàn)代教育思想在辦學(xué)行為中的一種具體表現(xiàn)形態(tài)。其中，校長(zhǎng)的辦學(xué)理念最為重要，它包括校長(zhǎng)對(duì)教育思想的認(rèn)知程度、辦學(xué)目標(biāo)的歸納和確定、辦學(xué)基本思路、所采取的策略、手段和措施等。二是全體學(xué)校人員的辦學(xué)理念要求一致。全校人員對(duì)辦學(xué)目標(biāo)和看法是否一致是學(xué)校效能高低的重要因素之一，校長(zhǎng)和教師的目標(biāo)一致是現(xiàn)代化學(xué)校的重要要素。三是現(xiàn)代化學(xué)校要具有健全靈活的管理機(jī)制。按照現(xiàn)代化學(xué)校的要求，應(yīng)堅(jiān)持以“教學(xué)為中心”，并以此原則來(lái)設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，學(xué)�？梢猿扇悪C(jī)構(gòu)，即教學(xué)實(shí)施機(jī)構(gòu)、教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教學(xué)發(fā)展機(jī)構(gòu)。有效的機(jī)構(gòu)設(shè)置和制度應(yīng)保證學(xué)校管理的自動(dòng)化和高效化。同時(shí)按照現(xiàn)代化管理的要求，建立、健全和完善學(xué)�；局贫�，學(xué)校制度的建立要有利于學(xué)校的特色發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，而不是束縛和制約各種發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇10
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，扎實(shí)組織開展好新學(xué)期的學(xué)校教育教學(xué)工作，我們xx小學(xué)采取有效措施，認(rèn)真做好暑假開學(xué)前后學(xué)校安全工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)好市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)暑期安全工作的通知》，開學(xué)前，專門召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全部教職工會(huì)議，要求全體教職工提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育通知精神，做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利實(shí)施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自己的職責(zé)分工，分別進(jìn)行落實(shí)。各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織班主任老師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)新學(xué)期安全教育，尤其是持續(xù)加強(qiáng)防溺水、交通安全教育等；總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)做好校園及學(xué)校轄區(qū)周邊水域安全隱患的專項(xiàng)排查整治活動(dòng)，到轄區(qū)各個(gè)村進(jìn)行巡視，與村委會(huì)在轄區(qū)治安綜治、水域監(jiān)管及留守兒童關(guān)愛方面加強(qiáng)溝通，建立家庭、學(xué)校、社會(huì)共同監(jiān)管的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
二、安全教育與監(jiān)管落實(shí)到位
一是加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育。新學(xué)期的第一個(gè)周，學(xué)校集中開展了“安全教育周”活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，重點(diǎn)突出防溺水、防交通事故等安全防范宣傳教育活動(dòng)。組織全體學(xué)生集中觀看了防溺水、交通安全、預(yù)防食物中毒等方面的安全教育視頻。學(xué)校切實(shí)采取措施，加強(qiáng)防溺水、交通安全常識(shí)教育，各班級(jí)召開安全教育主題班會(huì)，教育學(xué)生不到江河、池塘、水庫(kù)、海邊等水域游泳、玩耍；通過(guò)“家校通”平臺(tái)向每一位學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)溺水事故、交通安全信息，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)校外課后的管理；組織學(xué)生制作手抄報(bào)、宣傳畫等，向身邊的人進(jìn)行宣傳。在交通安全方面做到“三個(gè)掌握一個(gè)養(yǎng)成”，即掌握道路交通基本法規(guī)；掌握常見標(biāo)志、標(biāo)線的導(dǎo)向、警告和禁令圖示及作用；掌握交通事故自救互救的基本方法；自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。
二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生在家長(zhǎng)的.幫助下，登錄威海市學(xué)校安全教育平臺(tái)，參與“全國(guó)中小學(xué)生xxxx年平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)”，通過(guò)家校通信息平臺(tái)、“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，讓家長(zhǎng)與孩子一起觀看提升學(xué)習(xí)覆蓋率和闖關(guān)率，學(xué)生參與率為100%。新學(xué)期伊始，學(xué)校根據(jù)協(xié)會(huì)升級(jí)、重新分班的實(shí)際情況，及時(shí)與安全教育平臺(tái)管理老師聯(lián)系，將教師、學(xué)生信息重新錄入，同時(shí)及時(shí)將xxxx年新招收的一年級(jí)的新生信息錄入，生成教師、學(xué)生賬號(hào)、密碼，將學(xué)生的密碼告知家長(zhǎng)。學(xué)校利用安全教育平臺(tái)，由班主任老師組織學(xué)生開展好“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)；任課教師利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定的教育。同時(shí)組織家長(zhǎng)和孩子一起完成課后作業(yè)，提高了安全教育的實(shí)效性。
三是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，做好學(xué)生安全教育管理對(duì)接工作。一年級(jí)新生入學(xué)，學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，將加強(qiáng)安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，指導(dǎo)和提醒家長(zhǎng)履行學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任；對(duì)平時(shí)接送孩子到校的地點(diǎn)進(jìn)行了劃分，讓家長(zhǎng)在規(guī)定的地點(diǎn)接送孩子，不要集中到校門口，以免造成交通堵塞。假期中、雙休日，學(xué)校利用家校通信息平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)送信息，通報(bào)各類安全預(yù)警通報(bào)和溫馨提示，提醒家長(zhǎng)注意安全，加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，確保不出問(wèn)題。假期中，學(xué)校集體給家長(zhǎng)發(fā)送各類信息近20條，各班主任老師發(fā)送信息也在10條以上。
四是加強(qiáng)隱患排查，積極做好惡劣天氣的應(yīng)對(duì)工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、廁所等加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。學(xué)校原來(lái)的圍墻有的部分高度不足兩米，假期中組織重新改造，確保符合規(guī)定，在新學(xué)期開學(xué)前，全部改造完畢。學(xué)校按照《威海市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共山東省委高校工委、山東省教育廳關(guān)于做好xxxx年防汛檢查工作的通知〉的通知》文件要求，做好防范應(yīng)對(duì)工作，通過(guò)家校通信息平臺(tái)、學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)等多種宣傳載體向師生、學(xué)生家長(zhǎng)普及預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)夏季惡劣天氣的認(rèn)識(shí)。
五是加強(qiáng)安保和值班。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)安保及值班工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)校園安保工作。召開學(xué)校保安會(huì)議，要求嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和校園安全巡邏制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。安排教職工晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員加強(qiáng)對(duì)校園的巡守，尤其是微機(jī)室、會(huì)計(jì)室等重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；確保準(zhǔn)時(shí)到位、準(zhǔn)時(shí)交接，確保信息渠道暢通，并按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣吧霞?jí)教育主管部門報(bào)送信息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)值班情況進(jìn)行檢查，落實(shí)值班人員到位情況。
六是全面抓好交通安全管理工作。學(xué)校切實(shí)采取措施，對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行登記排查，分別統(tǒng)計(jì)好乘坐校車、私家車、步行等各類情況；教育引導(dǎo)師生注意道路交通安全；嚴(yán)格出入校機(jī)動(dòng)車管理登記，放學(xué)時(shí)段禁止機(jī)動(dòng)車校內(nèi)行駛和出入校門，做到人車分流。學(xué)校全面落實(shí)《山東省校車安全管理辦法》，根據(jù)新學(xué)期學(xué)生乘車人員的變化情況，及時(shí)與校車公司溝通，合理規(guī)劃運(yùn)營(yíng)線路，確保安全穩(wěn)定。做好校車應(yīng)急演練工作，及時(shí)與校車服務(wù)公司、家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書。召開校車安全工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)市局下發(fā)的校車安全預(yù)警通報(bào)，要求全體校車駕駛員、照管員要客服麻痹心理，本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好新學(xué)期校車運(yùn)營(yíng)工作，確保準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生；按照規(guī)定時(shí)速行駛，不超載不超速，確保校車安全。
七是牢牢把住食品和飲水安全關(guān)口。學(xué)校針對(duì)秋季是各類傳染病高發(fā)期的特點(diǎn)，切實(shí)做好預(yù)防季節(jié)傳染病工作。開學(xué)前，學(xué)校落實(shí)總務(wù)處人員對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)上學(xué)期剩余的各種食材、各種調(diào)料等進(jìn)行檢查，對(duì)食堂用品用具進(jìn)行消毒，在確保安全衛(wèi)生的條件下才能開伙。同時(shí)，做到“四查”：一查學(xué)校食堂許可證是否到期；二查工作人員健康證是否有效；三查學(xué)校食堂硬件設(shè)施是否到位；四查新招聘的工作人員是否培訓(xùn)和體檢。加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水水源的管理，學(xué)校專門組織人員對(duì)直飲水機(jī)進(jìn)行清潔，更換濾芯等，確保新學(xué)期師生飲水安全；嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪餐制和食品留樣制，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食品采購(gòu)、貯存、加工、留樣、配送等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施；對(duì)校內(nèi)食品超市、小賣部要加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)飲食管理人員要加強(qiáng)食品安全教育。
八是深入開展校園欺凌專項(xiàng)治理。學(xué)校要求各班主任老師進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全法治教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，抓好學(xué)生安全法治教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)和自救防范能力，養(yǎng)成法治思維和尊法、學(xué)法、用法、護(hù)法的習(xí)慣。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康教育咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、彈弓等有可能造成傷害的玩具到校，對(duì)校園及周邊發(fā)生的涉及學(xué)生和學(xué)生之間發(fā)生的各種暴力行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)化解矛盾，避免釀成傷害案件。全面排查教職工隊(duì)伍，對(duì)患有精神病、傳染病和重大病癥、不適合從事教育教學(xué)工作的人員，調(diào)整工作崗位；排查發(fā)現(xiàn)校園周邊存在精神病人、與學(xué)校有矛盾糾紛的人員等，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，落實(shí)管控措施。
總之，學(xué)校采取多種措施，切實(shí)做好安全教育和防范工作，尤其是防溺水、交通安全等方面，增強(qiáng)了師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自護(hù)能力，確保學(xué)校在新的學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作順利走上正軌，真正辦人民滿意的教育。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇11
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)xxx第二小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)管理
1、xxx第二小學(xué)能嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、xxx第二小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3、xxx第二小學(xué)建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
xxx第二小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽20節(jié)，中層干部聽25節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教科研管理
xxx第二小學(xué)能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的'評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。
三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理
xxx第二小學(xué)重視安全工作，修訂《xxx二小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，xxx第二小學(xué)舉辦了“金秋十月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶國(guó)慶”學(xué)生繪畫比賽。
xxx第二小學(xué)特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過(guò)全體教師的努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。
四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字?jǐn)?shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。
2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對(duì)性。
3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對(duì)專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。
4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。
5、體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)組織得少，或活動(dòng)記錄不及時(shí)。
6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流于外在的形式。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇12
來(lái)學(xué)校這么多天了，還沒有好好地整理一下師傅教給我的班主任工作。趁著剛剛吃飽的勁，一口氣總結(jié)一下吧!
開學(xué)時(shí)的升旗儀式，師傅跟我說(shuō)，由于現(xiàn)在天氣比較熱，學(xué)生的體質(zhì)也不是特別好，所以在班主任工作管理的時(shí)候，要事先教育學(xué)生，如果在排隊(duì)升旗之類的活動(dòng)中，身體不舒服的要舉手，而作為班主任的我們除了聽領(lǐng)導(dǎo)講話之外，還有密切注意班里學(xué)生的一舉一動(dòng)，若是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不舒服，要讓學(xué)生或老師親自帶去醫(yī)務(wù)室。
上周，有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了。男同學(xué)A說(shuō)了男同學(xué)B的壞話，說(shuō)他是“垃圾王”，地板上永遠(yuǎn)有很多垃圾，于是B就跑過(guò)去扇了A一巴掌。當(dāng)時(shí)是放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只有我和幾個(gè)學(xué)生在場(chǎng)。打了之后，我沒有告訴老師，而是自己處理了。我先是教育了B，然后他紅著眼睛，一句話也沒說(shuō)就回去了，然后我又教育了A，結(jié)果他也哭了。接著兩個(gè)學(xué)生就都回家了。于是我就回去找了指導(dǎo)老師，告訴她事情的經(jīng)過(guò)。老師說(shuō)，以后遇到這種事，學(xué)生打架的事，不要讓他們先回家，先帶他們?nèi)ダ蠋煹霓k公室，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)老師，所以很多的事還是要指導(dǎo)老師來(lái)處理的。后來(lái)老師就打電話給了學(xué)生的父母。隔天，老師教育我，以后我自己當(dāng)了班主任，學(xué)生打架這種事可能常常會(huì)有，所以呢，遇到了事的時(shí)候，先看看雙方的'傷勢(shì)，如果嚴(yán)重，就要帶去醫(yī)務(wù)室或者去醫(yī)院，然后了解事情的經(jīng)過(guò)緣由，教育好學(xué)生，讓他們知道錯(cuò)誤。然后要打電話告訴雙方的父母，跟雙方的父母交代清楚，避免產(chǎn)生誤會(huì)。有些家長(zhǎng)是很難搞定的，他們的孩子被打了，可能傷的不是很嚴(yán)重，可是事后會(huì)把很多的事情全都賴在這件事情上的，所以一定要做好溝通交流的工作。
從老師的日常行為中，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，平時(shí)一定要很嚴(yán)厲地對(duì)待他們，尤其是他們犯錯(cuò)的時(shí)候，更要嚴(yán)厲對(duì)待。
六(2)班的紀(jì)律真的很好，這一切都得歸功于他們的班主任。班主任真的很厲害。除了嚴(yán)厲，有些時(shí)候，又得給他們點(diǎn)甜頭嘗嘗，讓他們又愛又恨。
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇13
我市現(xiàn)有中小學(xué)生、幼兒(不含高中)121543人，其中，在園幼兒人數(shù)20xx0人，小學(xué)生70863人，初中生30570人。目前，全市共有校車293臺(tái)，其中，標(biāo)準(zhǔn)校車43臺(tái)(已上戶39臺(tái))，過(guò)渡車輛254臺(tái)。全市乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生、幼兒人數(shù)為22706人，另有2萬(wàn)余名學(xué)生、幼兒乘坐公共汽車或農(nóng)村客運(yùn)車輛上下學(xué)。
我市從20xx年10月開始啟動(dòng)校車規(guī)范化管理工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確定了“政府主導(dǎo)、屬地負(fù)責(zé)、市場(chǎng)運(yùn)作、公司經(jīng)營(yíng)、部門監(jiān)管”的校車運(yùn)營(yíng)和管理模式，逐步規(guī)范校車管理機(jī)制，校車安全管理工作扎實(shí)有序，成效顯著。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
一、工作情況
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。市人民政府成立校車管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育、公安、交通的副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由政府辦分管教育的副主任具體負(fù)責(zé);政府辦、教育、公安、交通、交警、宣傳、財(cái)政、工商、物價(jià)、安監(jiān)、監(jiān)察等相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校車管理工作辦公室，由教育局局長(zhǎng)兼任辦公室主任，教育、交警、交通、運(yùn)輸管理等單位負(fù)責(zé)人或分管副職任辦公室副主任;安排了專門的辦公室，添置了辦公設(shè)備及辦公用品;從教育、運(yùn)管等部門抽調(diào)了2名專職工作人員。辦公室設(shè)在市教育局辦公大樓二樓。
2、安排落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。市財(cái)政每年安排校車專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。省財(cái)政下?lián)艿男＼嚜?jiǎng)補(bǔ)資金全部用于校車購(gòu)置補(bǔ)貼、校車運(yùn)營(yíng)成本補(bǔ)貼、困難學(xué)生乘車票價(jià)補(bǔ)貼、校車公司運(yùn)營(yíng)和站場(chǎng)建設(shè)補(bǔ)貼等。由市校車辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處中心學(xué)校組織實(shí)施，將全市靠近馬路的學(xué)校制作安裝交通安全警示牌。
3、出臺(tái)相關(guān)文件。為確保校車管理工作落到實(shí)處，根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)文件精神，我市制訂了系列文件。同時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)務(wù)院、省人民政府、省校車辦、邵陽(yáng)市校車辦的有關(guān)文件，并組織相關(guān)單位和部門貫徹落實(shí)文件精神。
4、制訂了校車安全管理制度。根據(jù)武岡實(shí)際情況，結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn)，制訂完善了我市校車安全管理的相關(guān)制度，做到校車安全管理有章可循。我市相繼出臺(tái)校車運(yùn)營(yíng)“定線路、定車輛、定人數(shù)、定座位、定時(shí)間”的“五定”制度，校車安檢制度，隨車照管員跟車制度，校車上戶準(zhǔn)入制度、校車保險(xiǎn)制度，駕駛員培訓(xùn)教育制度，錯(cuò)時(shí)放學(xué)及交通疏導(dǎo)制度，以及校車公司管理制度。
5、召開系列會(huì)議。定期召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的校車安全管理工作大會(huì)，部署安排校車安全管理工作;定期召開教育、交通、交警、運(yùn)管及其他相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加的校車工作會(huì)議和校車安全聯(lián)席會(huì)議;定期召開校車公司負(fù)責(zé)人會(huì)議。市委、市政府一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)定期聽取校車工作匯報(bào)。召開專題研究校車安全管理工作的政府常務(wù)會(huì)議2次，市長(zhǎng)辦公會(huì)6次。組織相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人赴寧鄉(xiāng)、綏寧、溆浦等地考察學(xué)習(xí)校車管理和農(nóng)村客運(yùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定我市校車運(yùn)營(yíng)和管理模式。
6、納入目標(biāo)管理。將校車安全管理納入《武岡市20xx年績(jī)效考核評(píng)估實(shí)施方案》，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門實(shí)行年度目標(biāo)管理，實(shí)施績(jī)效考核。市校車管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處政府一把手，以及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門的法人代表簽訂校車安全管理責(zé)任狀。
7、落實(shí)“屬地管理”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車辦，完善各項(xiàng)校車管理制度，配備專人負(fù)責(zé)，布置專門的辦公室，安排校車管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車營(yíng)運(yùn)情況進(jìn)行安全督查，督查情況實(shí)行一日一報(bào)制。建立全市校車管理工作QQ群，及時(shí)通報(bào)反饋信息。
8、組建校車服務(wù)公司。經(jīng)第三次市政府常務(wù)會(huì)議研究決定，我市組建4家校車服務(wù)公司(鄧元泰嘉鑫、灣頭橋平吉、荊竹君平、鄧家鋪樂(lè)章)，承擔(dān)全市學(xué)生上下學(xué)接送任務(wù)。申中文、劉繼勝組建平吉客運(yùn)有限公司，為灣頭橋鎮(zhèn)、龍?zhí)镟l(xiāng)、安樂(lè)鄉(xiāng)、龍溪鎮(zhèn)、迎春亭辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車服務(wù);李樂(lè)章等組建樂(lè)章客運(yùn)有限公司，為鄧家鋪鎮(zhèn)、雙牌鄉(xiāng)、水浸坪鄉(xiāng)、晏田鄉(xiāng)、秦橋鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供校車服務(wù);提供校車服務(wù);夏俊剛等組建嘉鑫校車服務(wù)公司，為鄧元泰鎮(zhèn)、司馬沖鎮(zhèn)、文坪鎮(zhèn)、大田鄉(xiāng)、轅門口辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車服務(wù)。市校車辦協(xié)助各公司辦理審批手續(xù)，落實(shí)停車站場(chǎng)和辦公地點(diǎn)。現(xiàn)各公司的停車站場(chǎng)、安檢設(shè)施都已建好，已通過(guò)交通部門驗(yàn)收，并由運(yùn)管核發(fā)了道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證，在工商部門正式注冊(cè)。各公司均根據(jù)實(shí)際需要，購(gòu)置了數(shù)量不等的標(biāo)準(zhǔn)校車，為轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園提供學(xué)生幼兒接送服務(wù)。
9、調(diào)研運(yùn)營(yíng)情況，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。市校車辦組織了2次由物價(jià)、教育、交通、交警等相關(guān)職能部門及中心學(xué)校和校車公司負(fù)責(zé)人參加的校車收費(fèi)調(diào)研會(huì)，確定了校車票價(jià)和公司管理費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)物價(jià)部門核定，接送學(xué)生車輛票價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：3公里(不含3公里)300元/生期，3至6公里(含6公里)400元/生期，6公里以上500元/生期。公司管理費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：納入公司管理的校車，每座每年收取180元的管理費(fèi)。
10、加強(qiáng)校車安全監(jiān)管。一是從嚴(yán)把好校車準(zhǔn)入關(guān)，新購(gòu)回來(lái)的校車均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)相關(guān)部門審批方可上校車牌照，現(xiàn)已新購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校車40余輛，上牌的`有39輛;二是嚴(yán)格落實(shí)校車駕駛?cè)藴?zhǔn)駕審批工作，從嚴(yán)核定校車駕駛?cè)速Y格;三是嚴(yán)格落實(shí)校車安全檢測(cè)與監(jiān)管，檢測(cè)合格方能核發(fā)校車標(biāo)牌，由校車公司組織轄區(qū)內(nèi)的校車集中進(jìn)行安全檢測(cè)，已有鄧元泰嘉鑫校車公司組織20多輛校車或過(guò)渡車進(jìn)行過(guò)安全檢測(cè);四是建立完善校車檔案，由校車公司協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)校車辦進(jìn)行校車信息采集，新購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校車已做到“一車一檔”，過(guò)渡車輛已全部進(jìn)行摸底和信息采集工作，為規(guī)范校車管理打好基礎(chǔ);五是明確校車保險(xiǎn)險(xiǎn)種和保險(xiǎn)額度，并督促所有接送學(xué)生車輛按要求入足保險(xiǎn);六是層層簽訂校車安全管理責(zé)任狀：市校車辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及教育、交通、公安簽訂責(zé)任狀，市校車辦和校車公司簽訂責(zé)任狀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處校車辦和學(xué)校、車主、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校和車主、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀;
七是積極開展校車安全管理集中整治及督查工作。由校車辦牽頭，組織教育、公安、交警、運(yùn)管等職能部門，組成校車安全工作聯(lián)合檢查組，對(duì)全市接送學(xué)生車輛進(jìn)行了多次專項(xiàng)治理和安全督查，對(duì)違規(guī)車輛下達(dá)整改通知書，共查處非法車輛100余臺(tái)次，已基本杜絕“五小車輛”接送學(xué)生的行為。同時(shí)，市教育局和交警大隊(duì)也依照各自職能，組織了多個(gè)專項(xiàng)督查組，對(duì)全市學(xué)校交通安全隱患和接送學(xué)生車輛進(jìn)行排查，落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安全護(hù)導(dǎo)工作，取得了較好的效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車辦，完善各項(xiàng)校車管理制度，配備專人負(fù)責(zé)，布置專門的辦公室，安排校車管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車營(yíng)運(yùn)情況進(jìn)行安全督查，督查情況實(shí)行一日一報(bào)制。建立全市校車管理工作QQ群，及時(shí)通報(bào)反饋信息。
11、強(qiáng)化交通安全宣傳教育。開展多種教育、宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校車安全的良好氛圍。近一年來(lái)，我們組織開展了《校車安全管理?xiàng)l例》學(xué)習(xí)宣傳周活動(dòng);開展對(duì)學(xué)生交通安全教育，印發(fā)《安全為天》、《學(xué)校安全制度與職責(zé)匯編》、《中小學(xué)生交通常識(shí)教育教案》、《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等資料，并上傳到網(wǎng)上;部分公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處開辦“交通安全教育培訓(xùn)班”，開展對(duì)駕駛員、隨車照管人員的交通安全教育;教育局、交警大隊(duì)聯(lián)合組織“車路人杯”未成年人交通安全征文、繪畫“小手牽大手”溫馨提示語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，共收到作品218件，由專家評(píng)委認(rèn)真評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品120件。同時(shí)，充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳橫幅等，加強(qiáng)校車安全宣傳和對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育。使廣大學(xué)生、幼兒掌握了交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
二、存在的問(wèn)題
1、接送學(xué)生車輛存在嚴(yán)重的安全隱患。部分接送學(xué)生、幼兒車輛超員超速嚴(yán)重。曾查到8座的面包車裝載學(xué)生45名。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的非法“五小車輛”，如農(nóng)用車、三輪車、拼裝車、報(bào)廢車等還在用于接送學(xué)生。還有部分車輛未上牌照，未入足保險(xiǎn)，未按時(shí)搞安全檢測(cè)。社會(huì)接送車輛較多，個(gè)別學(xué)校家長(zhǎng)用租賃或拼車接送學(xué)生，難以管理。
2、校車公司已經(jīng)組建完成，但校車的規(guī)范化管理仍然步履維艱，難以開展。多層關(guān)系仍未理順。
3、校車稅費(fèi)優(yōu)惠政策沒有出臺(tái)，校車沒有落實(shí)燃油補(bǔ)貼，其他有關(guān)校車的國(guó)家獎(jiǎng)補(bǔ)政策難以落實(shí)，承擔(dān)學(xué)生接送任務(wù)的車輛和客運(yùn)公司難以運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處對(duì)校車安全管理工作重視不夠。
5、校車通行的村道存在重大安全隱患。村道道路勘驗(yàn)、錯(cuò)車道設(shè)置、路肩培護(hù)、警示標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段的防護(hù)等工作還未正常開展，校車通行和村村通隱患大。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇14
對(duì)照《XX省中小學(xué)管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開展了以下幾方面工作。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織建設(shè)
我們深深體會(huì)到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，如果沒有健全的教育教學(xué)管理制度，如果沒有具體明確的要求，如果沒有檢查落實(shí)的方法，如果沒有考核獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件，教育教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了組織建設(shè)，成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和教師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實(shí)踐中形成了“愛國(guó)文明，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛國(guó)團(tuán)結(jié)，勤奮守紀(jì)律”的班風(fēng)。
二、建設(shè)優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素質(zhì)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。幾年來(lái)，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)，育人意識(shí)，吃苦意識(shí)，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對(duì)工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過(guò)程、重管理。在實(shí)踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，積極實(shí)施了校務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，強(qiáng)化了民主監(jiān)督。校長(zhǎng)帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長(zhǎng)向全市展示了具有特色的公開課。直面學(xué)生和教師，深入課堂，獲得了強(qiáng)有力的教學(xué)指揮權(quán)，也對(duì)提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進(jìn)作用。同時(shí)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也從認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對(duì)教師的日常工作流程進(jìn)行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽課，同時(shí)自己認(rèn)真上好每一堂公開課，認(rèn)真輔導(dǎo)年輕教師上好公開課，每學(xué)年有一個(gè)研究專題。每人分工一條線，帶領(lǐng)一個(gè)徒弟，聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，蹲點(diǎn)一個(gè)村小，工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團(tuán)結(jié)合作。
2、狠抓師德建設(shè)。
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校加強(qiáng)了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實(shí)。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。同時(shí)，我們將揚(yáng)州市教育局“八不準(zhǔn)”和市局的《五條禁令》和“三項(xiàng)處罰措施”的學(xué)習(xí)落到了實(shí)處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚(yáng)敬業(yè)精神、提高育人意識(shí)作為銳意進(jìn)取的方向。全校教師做到了上下團(tuán)結(jié)，密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為，師德水平提高了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
（2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結(jié)合“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實(shí)際困難。工會(huì)向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責(zé)任書。開展了“送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學(xué)生。團(tuán)支部發(fā)出了《傾情奉獻(xiàn)教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，青年教師文化藝術(shù)活動(dòng)，“三字兩話（畫）”活動(dòng)，慶元旦文體藝術(shù)周活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明號(hào)”活動(dòng)等。強(qiáng)化了教師的爭(zhēng)先意識(shí)，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓(xùn)
我校目前學(xué)歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過(guò)80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無(wú)錫和徐州學(xué)習(xí)。
三、強(qiáng)化科研工作，提升辦學(xué)品位
我校在嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。
同時(shí)，我們還將教育科研工作作為我校的重點(diǎn)工作。從研究隊(duì)伍的的建設(shè)，科研資金的投入以及研究的過(guò)程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評(píng)定工作。確保課題研究工作有組織、有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習(xí)新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動(dòng)態(tài)，重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財(cái)、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實(shí)解決課題研究中遇到的實(shí)際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，大力支持教師的各項(xiàng)科研工作，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)校成為一個(gè)研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。
我校先后進(jìn)行了多項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術(shù)課題研究工作中，先后有近200人次在全國(guó)各級(jí)各類美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長(zhǎng)，開設(shè)了校本課程《美術(shù)》，豐富多彩的校園生活、精彩萬(wàn)千的社會(huì)生活，美麗的通揚(yáng)運(yùn)河，悠久的投子傳說(shuō)，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進(jìn)入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊(yùn)的校本教材《晨會(huì)》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來(lái)，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎(jiǎng)，其中，潘湘云校長(zhǎng)帶頭進(jìn)行研究，他寫的德育文章《課間活動(dòng)，十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報(bào)》。目前，我校有十一五立項(xiàng)課題5個(gè)，同時(shí)正在積極申報(bào)省級(jí)其他的課題。
四、開展多種活動(dòng)，營(yíng)造育人氛圍
1、課間活動(dòng)。大隊(duì)部加大了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。（1）利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)的教育與指導(dǎo)；（2）對(duì)低年級(jí)進(jìn)行課間活動(dòng)展示與評(píng)比；（3）一、四、六年級(jí)的課間特色活動(dòng)（呼啦圈、跳繩、拔河）進(jìn)行展示；（4）學(xué)生冬季三項(xiàng)活動(dòng)比賽；（5）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)了課間活動(dòng)的專項(xiàng)檢查。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生的課間活動(dòng)有序了，健康了，安全了。
2、主題活動(dòng)。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合晨會(huì)、開學(xué)典禮以及重大紀(jì)念日開展了一系列活動(dòng)，“唱支頌歌贊祖國(guó)”演唱比賽，“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動(dòng)等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育有效地融進(jìn)了系列活動(dòng)去。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想得到了凈化，學(xué)生的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績(jī)顯著學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì)。
3、班主任工作。班主任工作例會(huì)有計(jì)劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點(diǎn)發(fā)言人，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。
4、“三結(jié)合”教育。我校家長(zhǎng)學(xué)校在進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校管理體制的基礎(chǔ)上，學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。每年我們都組織學(xué)生前往江都市校外實(shí)踐活動(dòng)基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動(dòng)，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗(yàn)了多米諾骨牌的樂(lè)趣，掌握了編中國(guó)結(jié)的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、友愛待人、積極進(jìn)取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自強(qiáng)、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會(huì)聯(lián)系合作制度落實(shí)到了實(shí)處。
五、強(qiáng)化流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
我校在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定是基礎(chǔ)上，認(rèn)真執(zhí)行好幾個(gè)制度，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。
1、月查制。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月對(duì)教師備課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，在督查和指導(dǎo)中，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)。找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
2、調(diào)研制。學(xué)校每月對(duì)一個(gè)年級(jí)的一門學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，對(duì)調(diào)研學(xué)科的知識(shí)質(zhì)量、存在問(wèn)題等情況進(jìn)行分析，并拿出改進(jìn)措施，調(diào)研科目不僅涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還涉及技能科及活動(dòng)類課程，不僅在中心校實(shí)行，還涉及所有村小學(xué)。
3、日巡制。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每天對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行督查，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，比如嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會(huì)制。學(xué)校每月就工作中的`一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專家對(duì)話制
在認(rèn)真搞好校本教研的基礎(chǔ)上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂(lè)平等結(jié)成師徒對(duì)子的情況下，將活動(dòng)進(jìn)一步向深處拓展。先后組織教師去江都實(shí)小、揚(yáng)州梅嶺等小學(xué)互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。“徒弟”們也定期不定期地向“師傅”們上匯報(bào)課，并與名師直接對(duì)話
六、改革評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在工作中，我們重視了學(xué)生評(píng)價(jià)方法的改進(jìn)。評(píng)價(jià)的目的是為了學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此，我校實(shí)行等級(jí)記分制。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。例如：我們將評(píng)價(jià)工作作為一個(gè)課題來(lái)研究，申報(bào)了XX省級(jí)的子課題《小學(xué)生寫字發(fā)展行評(píng)價(jià)研究》，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中進(jìn)步，在評(píng)價(jià)中提高學(xué)習(xí)的積極性和內(nèi)在動(dòng)力。在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定中，我們要求老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)采取談心式，學(xué)生在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)中感受到老師的深深的愛。
七、抓好競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
我校在學(xué)生中積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：習(xí)作競(jìng)賽、寫字過(guò)關(guān)測(cè)試、課外閱讀測(cè)試、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、口算大王評(píng)選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還涉及體育等學(xué)科；從形式上看，有比賽，有測(cè)試，從參與度上看，我們做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，讓所有學(xué)生活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，體驗(yàn)了成功的喜悅。
八、強(qiáng)化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、狠抓安全工作
為達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，做好學(xué)生路隊(duì)的護(hù)隊(duì)和送隊(duì)工作。對(duì)要求騎自行車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)于已經(jīng)達(dá)到騎自行車年齡而且家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，并且履行相關(guān)手續(xù)，方可騎車上學(xué)。定期邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)做安全知識(shí)講座，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)，我校定期將校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實(shí)的平安校園。
2、辦好了學(xué)校食堂。
我校對(duì)師生食堂提出了十六個(gè)字要求，即：設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標(biāo)，做好四方面工作：一是提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校食堂建設(shè)與管理；二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加大食堂建設(shè)力度；三是嚴(yán)格把關(guān)，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時(shí)，要求大家認(rèn)真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān)；努力使學(xué)校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
3、加強(qiáng)檔案管理
我校安排專人進(jìn)行檔案管理。管理人員抱著“努力、細(xì)致、認(rèn)真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個(gè)環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對(duì)保證材料真實(shí)和信息準(zhǔn)確無(wú)誤，使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強(qiáng)專用活動(dòng)室管理。
我校要求教師充分利用活動(dòng)室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動(dòng)室開展活動(dòng)。提高利用率。并且安排專人負(fù)責(zé)，做好使用與登記工作。
九、強(qiáng)化體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
我校定期邀請(qǐng)揚(yáng)州市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)高虹來(lái)我校進(jìn)行指導(dǎo)，高處長(zhǎng)對(duì)我校校園文化建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校校園文化建設(shè)集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體，充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新理念，充滿了生命活力。我校與揚(yáng)州市新華中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，共同開展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，把各自的美術(shù)特色品牌做大做強(qiáng)。從而進(jìn)一步推進(jìn)了我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時(shí)，教師認(rèn)真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的教育功能。
十、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣
我校以養(yǎng)成良好的“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過(guò)完善“文明班級(jí)”評(píng)比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺(tái)”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化了新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。
當(dāng)然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進(jìn)一步努力，為我們市提出的學(xué)校精細(xì)化做出更大的貢獻(xiàn)。
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