正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)，歡迎大家分享。
正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)1
為了推進(jìn)教育均衡發(fā)展，共享結(jié)對校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校共同發(fā)展，開展聯(lián)動管理活動，進(jìn)行形式多樣的聯(lián)動教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期城鄉(xiāng)結(jié)對工作總結(jié)如下：
一、開展聯(lián)動教研活動，為結(jié)對校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)交流平臺。我校于10月29日上午，與車家、紅民小學(xué)兩所學(xué)校開展了“構(gòu)建智慧課堂，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)”為主題，三節(jié)教學(xué)研討活動，展示我校骨干教師在課堂教育教學(xué)方面的新理念、新方法，促進(jìn)了兄弟學(xué)校之間的.教學(xué)交流。本次活動的開展，幫助兄弟學(xué)校教師解決了在低年級識字教學(xué)、中年級作文教學(xué)、高年級分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中的一些困惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題。同時，也學(xué)到了很多的教學(xué)方法。受益匪淺。
二、開展聯(lián)動管理活動，提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平。
我校建立聯(lián)動學(xué)校教學(xué)管理工作聯(lián)席會議制度，于11月進(jìn)行三校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)間的“加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量”交流，總結(jié)交流管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)措施。
三、開展聯(lián)動校教師師徒結(jié)對活動，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校與結(jié)對校共同制訂了聯(lián)動校師徒結(jié)對方案，落實師徒結(jié)對名單，明確師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮我校師傅的示范輻射作用，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
以綠園區(qū)關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對聯(lián)動工作文件為指針，以三校聯(lián)動校本教研活動為載體，以深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)到互相促進(jìn)，互助雙贏的目的。
二、任務(wù)措施
1、開展城鄉(xiāng)聯(lián)動教學(xué)研究活動。
本學(xué)期根據(jù)車家、紅民小學(xué)對語文識字教學(xué)、中年作文教學(xué)、高年分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)需求，計劃開展“構(gòu)建智慧課堂，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)”教學(xué)開放研討活動。以深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。
2、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理水平。
為加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷促進(jìn)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，促進(jìn)結(jié)對校均衡發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)要做好受導(dǎo)學(xué)�，F(xiàn)狀分析及發(fā)展定位，開展教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)交流活動，促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。
3、開展聯(lián)動校教師師徒結(jié)對活動。
為充分發(fā)揮我校教師引領(lǐng)帶動作用，本學(xué)期我校制訂聯(lián)動校師徒結(jié)對方案，落實師徒結(jié)對名單，明確師徒工作職責(zé)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
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