中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    小學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-24 08:14:32 工作總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)

      一期時(shí)間匆匆而過,現(xiàn)將班級(jí)管理中的三點(diǎn)做法,兩點(diǎn)打算與大家分享。

      三點(diǎn)做法是:

      1班級(jí)大事民主決議。

      放手給孩子們權(quán)利,讓他們知道自己也是班級(jí)的重要成員。我們班的一些重要決策要由班級(jí)民主投票,2/3通過方可實(shí)行。我班的量化考核細(xì)則的修訂必須,美德少年的推舉均由學(xué)生決策。

      2專項(xiàng)承包責(zé)任制。

      正像魏書生老師所說:“事事有人管,人人有事管!备鶕(jù)我班的情況,我將事情分成兩類:

      第一類是責(zé)任到人。

      小到笤帚的擺放,大到矛盾的調(diào)解,都有人干。擺笤帚王佳樂,班費(fèi)王宇彤,檔案王冰心,圖書王佳琦,花草陳雅楠,足球李翔,調(diào)節(jié)周世豪。我班的圖書管理員王佳琦本期工作尤為出色,圖書管理井井有條,記錄清楚。

      第二類就是班級(jí)成員輪流值。

      我班每天一個(gè)值日生,這個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)幾項(xiàng)工作:1、教室日志、流動(dòng)日記的記錄。2、講桌、黑板、班班通的清潔。3、習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督、記錄。并且按組從一號(hào)同學(xué)開始,這樣有了好的開頭,這項(xiàng)工作我班一直做的很好。

      3競爭機(jī)制

      我班的小組競爭極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,在報(bào)刊征訂、捐款中進(jìn)行了競爭嘗試,小組中有人收錢,有人記錄名單,有人負(fù)責(zé)把錢卷好,真的是不到兩分鐘就可以收齊,大大節(jié)省了時(shí)間。此外,為了學(xué)生大課間活動(dòng)中積極主動(dòng),我也將小組競爭運(yùn)用其中。比如跳繩活動(dòng),根據(jù)同學(xué)的不同水平,我們班由小組給組內(nèi)成員設(shè)定目標(biāo),并進(jìn)行公示,單搖雙搖完成目標(biāo)者除個(gè)人加分外,小組另加一分。班內(nèi)成員分成四組,五分鐘八字跳必須均跳夠350個(gè),跳夠者加分,不夠者十倍加跳,結(jié)果只有剛開始時(shí)有兩組受罰,接下來跳繩中故意不跟節(jié)奏、相互埋怨的'事情大大減少,再加上兩周一次的八字繩比賽,孩子們既鍛煉了身體,又提高了水平。我班的高琦龍剛開始時(shí)八字跳一個(gè)也進(jìn)不去,現(xiàn)在不再拖大家后腿,有了很大的進(jìn)步。勞動(dòng)時(shí)責(zé)任到組,甚至責(zé)任到人,這樣人人各行其職,再大的勞動(dòng)任務(wù)也能如期解決。

      兩點(diǎn)打算:

      一、大力倡議“書香班級(jí)建設(shè)”,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,開展多種多樣的讀書活動(dòng)。

      二、加強(qiáng)學(xué)生的書寫指導(dǎo),采用觀看視頻,教師示范,學(xué)生展示等多種方法提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。