關(guān)于學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)1
經(jīng)過(guò)將近半年忙碌與緊張并存的工作，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡櫩偨Y(jié)，感覺一切都過(guò)得如此之快。而在信息學(xué)院學(xué)生會(huì)媒體設(shè)計(jì)部工作的這一段時(shí)間，讓我覺得有一些感想務(wù)必拿出來(lái)與各位分享，希望在未來(lái)的學(xué)生工作乃至整個(gè)就業(yè)生涯中都有所啟發(fā)和共鳴。
余人無(wú)知，感想淺顯粗疏，如可去粗存精之用，善莫大焉。
第一：學(xué)習(xí)與工作之間，謹(jǐn)慎抉擇好關(guān)系
很明顯把這點(diǎn)提前的原因純粹是因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷和對(duì)別人觀察的感悟。首先對(duì)于自己這段時(shí)間的整體情況我只能表示較為一般，并沒(méi)有發(fā)揮到自己所預(yù)想到的水平。既沒(méi)有成為所謂的“學(xué)霸”，也沒(méi)有成為所謂的“工作狂人”。這就導(dǎo)致了無(wú)重點(diǎn)突出，雖然很明顯的兩方面都有相對(duì)的提高和明顯特色方面，但是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展以及當(dāng)前整體目標(biāo)來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)于整個(gè)學(xué)校、整個(gè)學(xué)院風(fēng)氣的平均水平來(lái)說(shuō)都不是滿意的（是不是得改成很不滿意？）。所以，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)與工作兩方面，必要以重點(diǎn)抓知識(shí)索取為主。這里，工作也是一種知識(shí)索取，或者說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)索取。因而對(duì)于這兩方面的關(guān)系，要靈活把握。
其次說(shuō)一個(gè)同學(xué)的例子，班里有個(gè)同學(xué)是校學(xué)生會(huì)宣傳部媒設(shè)組的，對(duì)于他每日熬到兩點(diǎn)上午課上補(bǔ)覺（除非上午有C語(yǔ)言否則必睡）的行為，我是認(rèn)為有點(diǎn)“顛倒黑白”了，不僅僅是白天與黑夜的顛倒。但是，個(gè)人有個(gè)人的方向和未來(lái)，我對(duì)其未來(lái)沒(méi)有評(píng)論的權(quán)利（不過(guò)他的技術(shù)真的還好，未來(lái)不掛畢業(yè)就業(yè)沒(méi)問(wèn)題應(yīng)該），于是僅僅舉例，不做無(wú)謂的費(fèi)言。
第二：做精做細(xì)，否則請(qǐng)重新開始或放棄
媒體設(shè)計(jì)部，個(gè)人認(rèn)為我部門有兩個(gè)意義：“媒體”與“設(shè)計(jì)”�！懊襟w”之意規(guī)定了我們部門的涉事范圍，而“設(shè)計(jì)”之理對(duì)于我們的工作方向做出了要求。按理說(shuō)這個(gè)部門不僅僅是非線視頻編輯和Photoshop（當(dāng)然現(xiàn)在也在往多元化這個(gè)方向發(fā)展），而是包括這兩個(gè)在內(nèi)的美工設(shè)計(jì)、文案排版、文化策劃等之類的多方位媒體部門。當(dāng)然這里只是我對(duì)這個(gè)部門的期望，對(duì)于這個(gè)部門實(shí)際應(yīng)該怎樣，是需要根據(jù)學(xué)生會(huì)實(shí)際情況來(lái)決定的。上述僅吐槽。
接下來(lái)進(jìn)入節(jié)標(biāo)題內(nèi)容：其實(shí)這是我一直奉行的原則，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于自己設(shè)計(jì)的作品（或大或�。�，我都覺得這個(gè)原則非常適用。雖然如此，使用它時(shí)仍有幾條注意：
1）量力而行
這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎(chǔ)的水平都達(dá)不到，但是，你已經(jīng)竭盡所能（排除有能力詢問(wèn)他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平），這就是極好的。誠(chéng)然你的作品極有可能被斃，然只要達(dá)到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學(xué)期部里設(shè)計(jì)徽標(biāo)，我先后想出兩套方案在Photoshop實(shí)現(xiàn)都不理想，雖已提議一兩周出稿但是一直沒(méi)出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒(méi)達(dá)到上限，那就繼續(xù)去改吧。
當(dāng)然，部里徽標(biāo)設(shè)計(jì)是最主要的還有下面這條原因：征求意見后被我直接斃掉。
2）征求意見
這里的征求意見不是單純的問(wèn)上級(jí)或者部里成員的意見，更重要的是，對(duì)于外界受眾群眾的反應(yīng)有所調(diào)查。很簡(jiǎn)單，未來(lái)你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級(jí)再同意達(dá)不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的徽標(biāo)以及下文我要提到的元旦晚會(huì)節(jié)目單系列設(shè)計(jì)。
節(jié)目單的設(shè)計(jì)是我這個(gè)學(xué)期接到的最大的活（相比其他人而言這活還真不大）。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問(wèn)包括我室友、院里同學(xué)，乃至初高中同學(xué)。他們的細(xì)微之處的意見提的很多，當(dāng)然不能一一對(duì)其采納，但很有必要的是，你需要去宏觀把握這個(gè)東西，弄懂“為誰(shuí)/哪里設(shè)計(jì)？”“什么場(chǎng)合使用這個(gè)設(shè)計(jì)？”“提議者修改理由是什么？”這幾個(gè)問(wèn)題，然后對(duì)意見擇優(yōu)進(jìn)行優(yōu)化作品。當(dāng)然這次設(shè)計(jì)有些不可抗力因素讓我覺得有些力不從心：第一是整個(gè)節(jié)目單的主色調(diào)，這里我得說(shuō)明，我給任何一個(gè)提議者（注意：沒(méi)有例外！）樣本圖時(shí)首先提到的意見都是“能否把主色調(diào)改成正常紅色嗎”，這讓我很無(wú)奈，但是又能說(shuō)什么呢？呵呵；第二是節(jié)目單背景由馬換成一個(gè)手工設(shè)計(jì)的圖案，這個(gè)也是學(xué)生會(huì)上層在看到初稿之后提出的意見，元旦晚會(huì)結(jié)束之后那天晚上我就請(qǐng)同學(xué)出來(lái)吃飯順便讓她再給我評(píng)價(jià)一下成稿的節(jié)目單設(shè)計(jì)，在我做好被狠批的準(zhǔn)備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語(yǔ)：“假如沒(méi)去掉馬的背景還有點(diǎn)元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶里”。
3）創(chuàng)新適度
我們提倡創(chuàng)新，但是創(chuàng)新要適度，創(chuàng)新是在精、細(xì)兩方面的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的，假如我們的創(chuàng)新得不到外界的認(rèn)可，得不到自己的認(rèn)可�；蛘哒f(shuō)創(chuàng)新的方向不對(duì)使得自己的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了一系列問(wèn)題都會(huì)讓創(chuàng)新功虧一簣。所以對(duì)待創(chuàng)新照樣需要精細(xì)之心，這點(diǎn)因人而異，需要自己經(jīng)驗(yàn)積累才可得到精髓。
當(dāng)然我所說(shuō)的僅僅是我感悟里的.鳳毛麟角，但卻是我認(rèn)為最重要的跟大家需要分享的。最后分享《How to Solve It， Modern Heuristics》中第一章引言部分的名言吧：
The reasonable man adapts himself to the world； the unreasonable one persists in trying to adapt the world to himself。 Therefore all progress depends on the unreasonable man。
——George Bernard Shaw， Maxims for Revolutionist
理性的人努力使自己適應(yīng)這個(gè)世界；瘋狂的人堅(jiān)持使世界適應(yīng)自己。因此，一切進(jìn)步取決于瘋狂的人們。
學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)2
半年的時(shí)間一晃而過(guò)，不知不覺已經(jīng)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里待了一年半了，委員的一年我提升了很多的辦事能力，而在這部長(zhǎng)的半年里，不僅只是提升自己的能力，還需要帶著整個(gè)部門取得一個(gè)好的成績(jī)。一下是這學(xué)期學(xué)習(xí)部的主要工作：
一、部門招新
一年時(shí)間的流過(guò)送走了老一輩的學(xué)生會(huì)成員，意味著新一批的學(xué)生會(huì)成員即將出現(xiàn)，在接完新生的工作結(jié)束后，學(xué)生會(huì)的主要就正式開始了，首先就是各個(gè)部門的招新工作。
招新之前，每個(gè)部長(zhǎng)結(jié)合本部門的主要工作和特性寫出了一份招新計(jì)劃，我部亦是如此。招新主要以大一新生為對(duì)象，我部初步計(jì)劃招5—6個(gè)委員。
然后是最關(guān)鍵的宣傳工作。由于對(duì)象為整個(gè)大一新生，所以我們挑選了某個(gè)軍訓(xùn)的晚上，我們帶上報(bào)名表，然后一一給新生們介紹學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體和各個(gè)部門的相關(guān)情況，當(dāng)晚，我們所攜帶的兩百多份報(bào)名表被分發(fā)一空。由此可見，大一新生們對(duì)我們的這個(gè)大集體有著很大的興趣。我部最終報(bào)名人數(shù)為12名。
報(bào)完名之后就是考核，這一屆我們比以往增加了筆試這一考核項(xiàng)目，其次再是面試。筆試和面試都是由各部部長(zhǎng)擔(dān)任監(jiān)考和面試者。經(jīng)過(guò)筆試和面試的選拔，我部最終錄取了5名委員。
二、常規(guī)工作
招新之后，每個(gè)委員都有一個(gè)月的試用期，在這試用期之內(nèi)，只有得到了認(rèn)可才是正式聘請(qǐng)。
我們的常規(guī)工作也在這一個(gè)月的試用期中展開。我部的主要常規(guī)工作有檢查新生晚自習(xí)和檢查每天第一節(jié)和第五節(jié)的到課率。筆試后的第二天晚上我們就開了第一次部門會(huì)議，在會(huì)議中主要進(jìn)行了個(gè)人介紹和常規(guī)工作解析與分配，經(jīng)商議決定，檢查到課率的工作交由副部長(zhǎng)陳宏梅負(fù)責(zé)，檢查新生晚自習(xí)工作交由副部長(zhǎng)朱靜負(fù)責(zé)，然后由兩為副部長(zhǎng)為委員介紹我部常規(guī)工作的流程。
在這一個(gè)月的試用期里，由于各部委員基本為大一新生，對(duì)上課教室不熟悉，所以這個(gè)月的到課率檢查由部長(zhǎng)們帶領(lǐng)委員一同檢查，熟悉教室。在表格的處理上，到課率的排班表由手寫改為打印。
三、“一二·九”辯論賽
10底，我院第一個(gè)代表性的活動(dòng)——“一二·九”辯論賽正式拉開帷幕，此項(xiàng)工作各系交由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，即為我部本學(xué)期的第一項(xiàng)工作。
本次辯論賽分別由全院14個(gè)系選出14支代表隊(duì)進(jìn)行院級(jí)比賽。所以各系系隊(duì)招新工作由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。首先是宣傳工作，我們同時(shí)用了各班級(jí)演講與展板宣傳的方式。以班級(jí)為單位，整個(gè)大一大二各班均選出一支隊(duì)伍進(jìn)行系內(nèi)選拔賽。
經(jīng)過(guò)為期11天緊張激烈的比賽，最終選出了5支系內(nèi)隊(duì)伍，9個(gè)最佳辯手，而我系系辯論隊(duì)的隊(duì)員主要為大一新生，由兩位高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，并進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。
11月x日，我系在學(xué)術(shù)報(bào)告廳與管理系進(jìn)行院初賽。最終管理系贏得本場(chǎng)比賽，我系未進(jìn)決賽。
四、導(dǎo)學(xué)工作
今年，導(dǎo)學(xué)活動(dòng)作為首批重點(diǎn)資助項(xiàng)目的校園品牌活動(dòng)在我系率先展開，并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。本次活動(dòng)的主要背景為使全系10級(jí)新生能更好的融入到大學(xué)生活里，真正能體會(huì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，能更好完成從一名高中生到一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
導(dǎo)學(xué)工作主要分為三個(gè)模塊：《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)、“導(dǎo)學(xué)交流會(huì)”和大學(xué)生涯規(guī)劃比賽。我們對(duì)此次活動(dòng)亦進(jìn)行了兩種方式的宣傳。
《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)是由各班的導(dǎo)學(xué)人員與我部配合展開，導(dǎo)學(xué)人員結(jié)合《導(dǎo)學(xué)手冊(cè)》與自身大學(xué)的經(jīng)歷為大一新生進(jìn)行演講學(xué)習(xí)，讓大一的同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
“導(dǎo)學(xué)交流會(huì)”的主要內(nèi)容為大學(xué)中的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們分別請(qǐng)了數(shù)理系和外語(yǔ)系的兩位學(xué)姐為大一的同學(xué)介紹她們數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)生涯規(guī)劃比賽主旨為展現(xiàn)新生們?cè)趯?duì)大學(xué)初步了解之后對(duì)自己大學(xué)生涯的規(guī)劃，為他們以后的大學(xué)生活進(jìn)行思考。此次比賽的作品由各班導(dǎo)學(xué)人員推薦本班的優(yōu)秀作品。
五、科技節(jié)活動(dòng)
在本次科技節(jié)中，我部主要承辦了數(shù)理系的數(shù)學(xué)建模比賽和無(wú)生上課比賽，分別由朱靜和陳宏梅負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)建模比賽對(duì)于我系來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)勢(shì)比賽，歷屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都取得很好的成績(jī)，所以我部加大了宣傳力度，不僅僅是在各班級(jí)內(nèi)發(fā)布比賽通知，并專門找到上屆參賽的選手。
從剛開始的宣傳，班級(jí)報(bào)名，以及中間的培訓(xùn)，后來(lái)的組隊(duì)，再到12月3號(hào)的數(shù)學(xué)建模試題下來(lái)，正式開始三天的比賽，剛開始報(bào)名人數(shù)達(dá)90人，組隊(duì)后的隊(duì)伍并交上作品的有27副，最后獲獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍，三等獎(jiǎng)1支，成功參賽獎(jiǎng)9支隊(duì)伍。這期間的工作基本由朱靜負(fù)責(zé)。
無(wú)生上課比賽我系報(bào)名人數(shù)并不明顯，僅有四人參加，進(jìn)行了一次初選后，選出了兩人參加比賽，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上為學(xué)習(xí)部本學(xué)期的主要工作，在這些工作，我們?nèi)齻�(gè)部長(zhǎng)和五個(gè)委員都有過(guò)錯(cuò)誤，并對(duì)活動(dòng)造成了一些影響，但是最終都被我們解決了。
這些錯(cuò)誤大部分都出在細(xì)節(jié)方面，有一些問(wèn)題我們并沒(méi)有考慮周到，幸而在活動(dòng)中出現(xiàn)后被我們立即解決，以至并沒(méi)有很大影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。不斷的出錯(cuò)，不斷的總結(jié)，我們正在不斷的成長(zhǎng)，特別我部的五個(gè)委員，這學(xué)期的工作他們都做的很出色，錯(cuò)誤基本只犯過(guò)一次便不會(huì)再犯，他們積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，并能夠逐步的獨(dú)自處理一些較大的問(wèn)題。他們的成長(zhǎng)正是我們所想要看到的，相信在下學(xué)期的工作中我們能夠做的更好，創(chuàng)造出學(xué)習(xí)部更好的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)3
作為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席我承擔(dān)的工作內(nèi)容是：全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)日常工作，檢查各部和學(xué)生會(huì)工作情況，及時(shí)總結(jié)學(xué)生會(huì)工作，研究如何提高學(xué)生會(huì)工作效率和工作水平，定期主持召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，帶領(lǐng)全體學(xué)生會(huì)干部積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間的工作，負(fù)責(zé)對(duì)各部學(xué)生干部作工作鑒定和工作考核，指導(dǎo)分管部門制定活動(dòng)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及活動(dòng)總結(jié)。
接下來(lái)我將從下面幾個(gè)方面來(lái)闡述一下這個(gè)學(xué)期以來(lái)的一些工作情況：
一、活動(dòng)建設(shè)
1、迎新工作
新學(xué)年，在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)本著“服務(wù)貿(mào)院，服務(wù)新生”的宗旨為學(xué)院的迎新活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)及部長(zhǎng)們頂著炎炎烈日，配合做好學(xué)院迎新氣氛的布置。團(tuán)委學(xué)生會(huì)在主席團(tuán)及及各個(gè)部長(zhǎng)積極主動(dòng)的在設(shè)置的幾個(gè)服務(wù)點(diǎn)，為新生家長(zhǎng)及新生指導(dǎo)引路，即時(shí)的為他們進(jìn)行排憂解難，讓他們充分的體會(huì)到我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的熱情及周到。
2、納新工作
為了給院團(tuán)委學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液，在迎新活動(dòng)結(jié)束的第三天，就進(jìn)行了納新活動(dòng)，為了納新活動(dòng)順利的進(jìn)行，院學(xué)生會(huì)還為此制作了一份迎新指南，進(jìn)過(guò)三天時(shí)間的報(bào)名，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)入了面試階段，通過(guò)層層面試最終155名優(yōu)秀的干事成功加入了院團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，為院團(tuán)委工作的進(jìn)展增添了新力量。
3、迎新晚會(huì)的開展
在軍訓(xùn)結(jié)束后，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦了一場(chǎng)大型的迎新晚會(huì)。這場(chǎng)晚會(huì)承載者新干加入學(xué)生會(huì)以來(lái)進(jìn)行的一場(chǎng)大型的晚會(huì)，在晚會(huì)的籌備過(guò)程中，各部門分工明確，新干事在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，很快融入到活動(dòng)建設(shè)當(dāng)中去。無(wú)論是在節(jié)目篩選的過(guò)程中，還是在舞臺(tái)搭建，各部門干事都能認(rèn)清自己的職責(zé)，落實(shí)到位。不懂的能過(guò)向部長(zhǎng)請(qǐng)教，做到“善學(xué)，善問(wèn)，善做”。
4、舉辦高雅藝術(shù)進(jìn)校園之“冬天的華爾茲”話劇演出活動(dòng)
在迎來(lái)福建省藝術(shù)團(tuán)受邀來(lái)我院開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園之“冬天的華爾茲”話劇演出活動(dòng)之際。我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)為此次話劇演出活動(dòng)也做了一系列精心的準(zhǔn)備。從幫助舞臺(tái)搭建到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，到招待藝術(shù)團(tuán)的演員，再到場(chǎng)地的清理工作，各部門積極協(xié)調(diào)配合，為話劇演出的成功打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
5、第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
我院“青馬工程”的建設(shè)工作，一直走在各大高校的前端。這個(gè)學(xué)期我們傳承第一期青馬的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們啟動(dòng)了我院二期“青馬工程”，在經(jīng)過(guò)層層的面試之后，最終有40名學(xué)員順利的成為了我院青馬二期的學(xué)員。
12月8日我院舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”第二期開班儀式，此次開班儀式通過(guò)院團(tuán)委副書記朱老師對(duì)青馬一期的總結(jié)，以及青馬二期的學(xué)前介紹，同時(shí)馮靜書記的致辭，讓我們體會(huì)到了堅(jiān)持加強(qiáng)理論武裝與改造大學(xué)生主觀世界相結(jié)合、引導(dǎo)大學(xué)生了解歷史與堅(jiān)定信念相結(jié)合以實(shí)際行動(dòng)做合格的社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人，在開班儀式青馬學(xué)員們還通過(guò)小組展示來(lái)體現(xiàn)出青馬學(xué)員的朝氣蓬勃。
二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
1、為豐富新生的課余生活，讓各部門干事其盡快融入院團(tuán)委的環(huán)境中，我們積極開展了新干事動(dòng)員大會(huì)，干事培訓(xùn)活動(dòng)、干事素質(zhì)考核等。為加強(qiáng)各部門之間協(xié)作溝通，還開展了籃球賽，部門聯(lián)誼等活動(dòng)，同時(shí)也豐富了干事的課余生活。
2、組織開展各系部主席團(tuán)之間的交流活動(dòng)，在開學(xué)之初，開展了關(guān)于“保釣”事件的研討會(huì)，在會(huì)上，大家踴躍發(fā)表自己的見解，對(duì)當(dāng)今時(shí)事政治也作了一定的探討。
3、在校園文明建設(shè)方面，院團(tuán)委在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下成立了文明督導(dǎo)隊(duì)，督導(dǎo)員對(duì)于院不文明的現(xiàn)象進(jìn)行積極引導(dǎo)，為校園文明建設(shè)起到促進(jìn)作用。
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