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    幼兒園小班工作總結(jié)

    時間:2021-06-18 14:07:50 工作總結(jié) 我要投稿

    幼兒園小班工作總結(jié)(精選5篇)

      一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,制定一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班工作總結(jié)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班工作總結(jié)(精選5篇)

      幼兒園小班工作總結(jié)1

      忙忙碌碌中,日子過得飛快,似乎元旦才剛剛過去,這個學(xué)期就要結(jié)束了。一月的這三個星期,有兩周的時間是開展了主題《冬天來了》,剩下的一周是復(fù)習(xí),然后就整理好東西準(zhǔn)備了。

      冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了,孩子們一下子感受到了冷意。這個冬天似乎特別冷,孩子們的小手不敢伸出來了,身子也總是縮著,早上來園的時候總是一副蔫蔫的樣子,好幾個孩子都說小手好冷。這時,讓我們帶著他們一起去擁抱陽光,一起去運(yùn)動,抵御寒冷吧,我們大聲地說一句:寶寶不怕冷!

      不用說,孩子們穿的衣服都多起來了,有的孩子連手都彎不過來,運(yùn)動前脫的話會冷,運(yùn)動時不脫要出汗,因此反復(fù)提醒孩子們注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。我們班最容易出汗的是英杰和鑫濤,每次運(yùn)動兩人都會出汗,可要脫衣服也只能脫一會會,進(jìn)入活動室馬上就要穿上,否則一會會又會小手冰涼。

      穿這么多的衣服,自理能力的培養(yǎng)當(dāng)然要加強(qiáng)。我們利用角色游戲,餐后時間以及午睡前后,鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子,培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),大多數(shù)孩子能自己穿脫衣服,幾個能力較弱的孩子在老師或同伴的幫助下也能完成。自己用勺吃飯也是我們關(guān)注的一個方面,來園已經(jīng)好幾個月了,我們有幾個孩子吃飯還是吃得一地,也曾和家長溝通,請他們在家也要求孩子自己吃飯,但有幾個還是沒有多大進(jìn)步,而且好多孩子都不能吃完自己的一份飯菜。

      幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子,和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。另外還請家長帶孩子看看霜凍等自然現(xiàn)象。有了家長的密切配合,我們順利地開展了活動,完成預(yù)定的目標(biāo)。

      新年就要到了,愿我們的孩子在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快樂每一天!

      幼兒園小班工作總結(jié)2

      期末臨近,孩子們各方面的能力都有很大程度的提高,這令我們感到欣喜,但難免也存在一些不足之處,我們就孩子們一月份的各方面表現(xiàn)作一下小結(jié),以便調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)及相應(yīng)措施。

      一、教育教學(xué)方面

      本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

      冬天是寒冷的,是令人難忘的。在《冬天來了》這個主題中,我們通過各種活動,帶領(lǐng)幼兒去觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試。通過“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過程!跋阆愕谋蛔印薄ⅰ瓣柟獗П恪弊層變后w驗(yàn)到了在陽光下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動,使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,知道要做個不怕冷的寶寶。

      活動一方面讓孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天堅持來園,堅持鍛煉,學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,如注意運(yùn)動前后的自我保健教育,知道熱了要脫衣,冷了要及時增添衣服,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。活動中,我們通過多種渠道,來加深幼兒對冬天的認(rèn)識,促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

      二、保育工作方面

      本月又是流行性感冒的高發(fā)期,所以我們把保育工作放在首位,平時密切關(guān)注孩子冷暖、隨時增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng),天天堅持戶外鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),還提醒孩子多喝開水。

      孩子們穿的衣服都多起來了,因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,如知道熱了要脫衣,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

      三、家長工作方面

      幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,如讓家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉等。因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況,我們及時與家長溝通,了解幼兒不來幼兒園的原因,如果身體不好,就好好在家休息。除此之外,“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,我們認(rèn)真填寫,將孩子在園情況準(zhǔn)確及時地反饋給各位家長,讓家長了解他們在園情況,以便更好的跟老師溝通,并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。

      相信在下學(xué)期中,我們會更努力的做好班級工作,使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干!

      幼兒園小班工作總結(jié)3

      光陰的飛逝,歲月的.蹉跎,轉(zhuǎn)眼間我們送走了春光明媚的五月,迎來了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí),同時也收獲頗豐。下面我對小三班五月的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

      一、重點(diǎn)工作。

      1、五月《迎著朝陽來鍛煉》活動。

      五月的朝陽和煦而又溫暖,我們開展了《迎著朝陽來鍛煉活動》。每日我班兩位老師能積極主動的在七點(diǎn)十五前來到幼兒園,積極的準(zhǔn)備晨檢以及晨練所需物品,迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有準(zhǔn)備、有計劃、有目標(biāo),讓孩子的在陽光下快樂健康的成長。特別對于經(jīng)常遲到的幼兒,我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵提醒幼兒按時入園,而且有針對性的與家長溝通孩子的成長策略,提出家教指導(dǎo)意見,提示家長孩子的良好習(xí)慣要從生活的點(diǎn)滴中培養(yǎng)。因此,我班的迎著朝陽來鍛煉活動受到了家長們一致的好評與認(rèn)可,同時孩子們也積極快樂地參與其中。

      2、慶六一大班畢業(yè)典禮演出。

      在五月末,我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動。為了讓孩子達(dá)到更好的演出效果,我們兩位老師不辭辛苦的一個個動作、一名名幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!焙⒆釉诒硌葜械拿恳粋表情,每一個動作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業(yè)典禮上,我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節(jié)目《愛我你就抱抱我》,我們老師心里特別的欣慰。因?yàn)閷τ诘谝淮紊吓_演出的小班孩子們,這次活動不僅是對于他們舞臺經(jīng)驗(yàn)的積累與鍛煉,同時也是對他們的一次心理上的成長體驗(yàn)。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲,更收獲了自信以及對美的感受。

      另外,我班兩位老師能積極的響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召,利用晚上時間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練,在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。

      3、認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢,積極預(yù)防傳染玻

      五月,我班部分孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間交叉感染,我班保育員李老師能夠每天堅持認(rèn)真用消毒水消毒,并且我們?nèi)焕蠋熌軌蚍e極配合,認(rèn)真指導(dǎo)幼兒按六步洗手法洗手。同時我們認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,每天沒來的幼兒我們能夠及時打電話與家長溝通,積極配合保健醫(yī)將患兒隔離在家中,防止孩子間的交叉感染。

      二、亮點(diǎn)工作

      1、五四青年節(jié)演講《痛并快樂著》《做一名幸福的教師》。

      在五四青年節(jié)中,我根據(jù)我十年的工作體驗(yàn),認(rèn)真的寫了一篇演講稿《痛并快樂著》,張老師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿,并在大會上做了發(fā)言。在演講中,我們抒發(fā)了自己從教以來的感受,并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗(yàn)。

      2、《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。

      在《藝寶貝創(chuàng)意展》中,我們利用平日里孩子學(xué)習(xí)的藝寶貝表征的方法,一個一個地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行作品創(chuàng)作,使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個性化。在《童書創(chuàng)作展》中,我們認(rèn)真的向家長宣傳圖書創(chuàng)作的具體方法以及要求,使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀,抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法,同時也更具有個性化。

      3、每周一星活動。

      本月我完成了每周一星活動,在活動中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動。在活動中,孩子們能夠認(rèn)真觀察畫面,大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié),并且對故事內(nèi)容具有了初步的理解;顒又泻⒆觽兊某R(guī)習(xí)慣較好,能夠積極主動的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍,需在今后的教學(xué)中注重個體的鼓勵與指導(dǎo),培養(yǎng)孩子的自信心。

      4、積極進(jìn)行《圖書漂流》活動。

      本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進(jìn)行著,但個別幼兒圖書不能夠及時的返還,以至于經(jīng)常拖欠圖書。對此現(xiàn)象,教師已進(jìn)行個別的督促與提醒。

      5、幼兒食品品嘗會。

      在本月末,全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會。在會后,家長反響非常好,都積極贊揚(yáng)我園糕點(diǎn)味道特別好。但對此我提出一點(diǎn)個人意見:品嘗會期間糕點(diǎn)過多,而沒有水,家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā),或者同時發(fā)一小瓶礦泉水,使品嘗會的食品更合理搭配。

      三、日常教育教學(xué)工作

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備教具,按時交教案。

      2、認(rèn)真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動。

      3、積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。

      4、及時整理主題檔案。

      5、做好家園溝通工作。

      6、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作,同時做到物品擺放有序。

      7、每日及時填寫班級工作記錄。

      以上是我班本月的各項(xiàng)工作總結(jié),其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾、智慧、與愛心。在工作中,我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華,去其糟粕,不斷的在工作中吸取經(jīng)驗(yàn),爭取將下月的工作做的更完善。

      幼兒園小班工作總結(jié)4

      (一)豐富多彩的活動

      1、孩子的活動:本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動!缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動,孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手。特色活動——歌表演:《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。

      2、家園活動:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

      4月10日,我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動,孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。

      在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請家長配合填了表格。

      (二)健康快樂的生活

      在春暖花開的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗(yàn)這個季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

      幼兒園小班工作總結(jié)5

      班里的孩子大都是從托班升到小班的,相互之間也都十分的熟悉!

      來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個環(huán)節(jié)應(yīng)該做什么。何洋,嘟嘟,小凱,琪琪,浩東,因?yàn)槎虝旱氖罴傩菹,有一段時間沒有來幼兒園,前幾天到幼兒園門口竟會有小小的抵觸,但是很快就消除了陌生感,高高興興的來了。

      許XX小朋友是新入園的,對幼兒園的生活還是比較陌生,剛來的時候不跟老師說話,也不跟小朋友玩兒,總是一個人靜靜的坐著。我和劉老師常常拉著他來到小朋友們的身邊,引導(dǎo)他一起做游戲。第三個星期,XX就完全適應(yīng)了幼兒園的生活,來到幼兒園能主動跟老師打招呼,也能跟小朋友在一起做游戲,現(xiàn)在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉。

      溪溪來到幼兒園,不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了,不再一著急就哭了,看來對溪溪采取的很多引導(dǎo)還是有效的,比如:有空多和她聊聊天,通過故事對她進(jìn)行教育,平時進(jìn)行活動時,會時刻關(guān)注溪溪,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,長此以往,她也逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

      晨陽雖然已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,但是安靜上課的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,每次上課都要多次提醒他應(yīng)該坐在自己的小椅子上,經(jīng)過一個月的提醒和鼓勵,現(xiàn)在一到了上課的時間,晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通話有了很大的進(jìn)步,也很愛交流,很喜歡跟小朋友一起“工作”了。

      在10月里,我們要著重培養(yǎng)寶寶各個環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣,洗手,吃飯,散步,穿脫衣褲,入睡,上課等。

      上課時多讓XX,嘟嘟,晨陽等小朋友回答問題,讓他們更大膽的說話,游戲;多進(jìn)行一些動手活動,我相信過不了多久,幼兒的雙手配合能力就會提高的!

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