公墓管理中心清明工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的公墓管理中心清明工作總結(jié)，歡迎大家分享。
公墓管理中心清明工作總結(jié)1
為保證20xx年清明節(jié)期間群眾祭掃活動(dòng)順利進(jìn)行，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，確保祭掃群眾的人身安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，市公墓管理中心根據(jù)省民政廳、市民政局關(guān)于清明節(jié)工作部署要求，圍繞“文明祭祀，平安清明”主題，積極倡導(dǎo)文明、安全、低碳、環(huán)保的祭掃方式，加強(qiáng)部門協(xié)作，各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施落實(shí)到位，確保了我市清明節(jié)群眾祭掃活動(dòng)安全、有序。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 4月5日-4月7日，該中心香爐峰墓區(qū)和望秦山墓區(qū)共接待祭祀群眾7萬人次左右，車輛5萬多輛，未發(fā)生一起安全事故�，F(xiàn)將今年清明節(jié)工作的情況總結(jié)如下：
一是周密部署，全員上陣。
中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬兩個(gè)墓區(qū)清明高峰期群眾祭掃工作高度重視，清明前夕專門組織中層以上干部召開專題會(huì)議，對(duì)清明期間值班、清潔衛(wèi)生、安全隱患排查、宣傳、祭拜安全、車輛停放等問題作了安排部署。為確保高峰期祭掃群眾出行順暢，中心干部職工全員上陣，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，保證各項(xiàng)服務(wù)工作順利開展，同時(shí)上班時(shí)間提前至早6:00，單位領(lǐng)導(dǎo)以身作則、做好表率，帶頭深入一線服務(wù)祭掃群眾。全體職工堅(jiān)守崗位，早到晚撤，保證了祭掃接待工作的順利進(jìn)行。
二是排查隱患，安全管理。
清明節(jié)前，中心及時(shí)召開消防安全工作會(huì)議，對(duì)墓區(qū)消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，維修，對(duì)道路交通、停車場(chǎng)、安全設(shè)施進(jìn)行了全面排查。同時(shí)對(duì)墓區(qū)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行集中清掃、綠化進(jìn)行補(bǔ)種、墓穴及墓道進(jìn)行維修。清明期間，從保安公司聘請(qǐng)30名職業(yè)保安在墓區(qū)間進(jìn)行不間斷巡邏，維持祭掃秩序。另外，兩個(gè)墓區(qū)都足量配備滅火器材，并安排專人專職看守，做到人走火滅。
中心還聯(lián)系鑒湖鎮(zhèn)派出所、交警、林業(yè)、市容環(huán)衛(wèi)等部門，共同加強(qiáng)墓區(qū)治安、交通和環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，保障清明祭掃群眾安全。由于準(zhǔn)備工作充分，服務(wù)保障到位，群眾祭掃秩序良好，未發(fā)生一例安全責(zé)任事故，平安度過了祭掃高峰。
三是優(yōu)質(zhì)服務(wù)，便民利民。
為群眾祭掃便利，中心認(rèn)真籌備，完善設(shè)施，推出一系列的便民利民服務(wù)措施。
首先，為倡導(dǎo)文明祭掃，革除陳規(guī)陋習(xí)，破除封建迷信，中心在香爐峰墓區(qū)和望秦山墓區(qū)免費(fèi)向市民提供6000支菊花，倡導(dǎo)以獻(xiàn)花的文明方式寄托哀思.
其次，為緩解墓區(qū)周邊交通壓力，中心向市公交公司租用14輛公交車開通四條免費(fèi)掃墓公交線。從5日至7日，早上6點(diǎn)到中午12點(diǎn)開通運(yùn)行，每趟間隔約20分鐘。
第三，提供各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便市民祭掃。中心于4月5日-7日，在兩個(gè)墓區(qū)設(shè)立便民服務(wù)臺(tái)，免費(fèi)向市民提供油漆、毛筆等祭掃需要物品。同時(shí)服務(wù)臺(tái)將配備飲用水、急救藥品及專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，以便滿足祭掃市民不時(shí)之需。因香爐峰墓區(qū)廁所面積較小，且祭祀市民較多，中心從市環(huán)衛(wèi)公司租了四個(gè)移動(dòng)廁所供市民方便使用。
四是加強(qiáng)宣傳，文明祭祀。
以“文明祭祀，平安清明”為主題，大力開展殯葬改革的宣傳活動(dòng)，通過電視播報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳文明祭祀、安全防火等知識(shí)，同時(shí)向廣大市民宣傳文明祭掃，弘揚(yáng)健康向上的殯葬民俗，引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾選擇骨灰樹葬、海葬等生態(tài)葬法，著力營(yíng)造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。
總體看來, 20xx年該中心清明工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下和中心全體干部職工的共同努力下，圓滿的完成了服務(wù)工作，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。隨著人們生活水平提高,祭掃方式也越來越多樣化,對(duì)市公墓管理中心的管理和服務(wù)也提出更高要求,該中心將加倍努力,與時(shí)俱進(jìn), 及時(shí)總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，不斷推進(jìn)殯葬事業(yè)的發(fā)展。
公墓管理中心清明工作總結(jié)2
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科工作，主要做了以下幾各方面：
一、教學(xué)常規(guī)常抓懈
期初以學(xué)�！安⿲W(xué)致遠(yuǎn)，崇德求實(shí)”和“快樂校園、愛心校園、學(xué)習(xí)校園、數(shù)校園”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)思想，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際和區(qū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求》，制定了學(xué)�！靶W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則”。使全體數(shù)學(xué)教師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī)。并且每個(gè)月都要根據(jù)《豫英學(xué)科教學(xué)過程主要指標(biāo)考評(píng)細(xì)則》對(duì)教師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開教學(xué)2節(jié)或以上，聽課18節(jié)或以上，執(zhí)教新教材的教師和新教師聽課就更多。
二、校本教研落到實(shí)處
“三次實(shí)踐二次反思”是一種全新理念上的教研活動(dòng)模式，它不僅是教師展現(xiàn)自我、完善自我的舞臺(tái)，更是提高教師教學(xué)能力和提升教學(xué)理念的窗口。因?yàn)榇蠹叶济鞔_教師的經(jīng)驗(yàn)和能力是在教學(xué)實(shí)踐中形成的.，校本教研應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的重要途徑，只有當(dāng)教研和教學(xué)一體化運(yùn)作時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們?cè)诿课唤處熒蠈?shí)踐課的基礎(chǔ)上，安排了兩次“三次實(shí)踐二次反思”的教研活動(dòng)，低年級(jí)以研究“二期新教材”為目的，由陳瑞芳、徐衛(wèi)紅兩位骨干教師分別執(zhí)教了“5的乘法口訣”的兩輪課。中年級(jí)以研究“老教材如何落實(shí)新理念”為目的，由新教師單益軍執(zhí)教了“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”兩輪課。這兩次活動(dòng)我們都與進(jìn)修學(xué)院研修中心“以課例為載體的行動(dòng)研究”活動(dòng)結(jié)合起來。在教研員的專業(yè)引領(lǐng)下，運(yùn)用了課堂全息觀察、分析、診斷的技術(shù)，通過對(duì)課堂實(shí)錄的觀察、分析，進(jìn)行評(píng)課和反思，并整理了有近5萬5千的課堂實(shí)錄和反饋會(huì)議實(shí)錄。在整個(gè)過程中教研組成員不但人人參與，而且在這之后，每人以不同的視角、不同的觀點(diǎn)寫出了案例分析報(bào)告。在這一活動(dòng)過程我們真正地把教學(xué)、教研、科研整合在一起了，使教師的教學(xué)、教研、科研能力都得到了不同層次的提高，真正地使校本教研活動(dòng)落到了實(shí)處。
三、帶教雙贏形式多
教研組在“帶教雙贏”工作中承擔(dān)著多層次的帶教任務(wù)：教研組帶教了沈巷中心小學(xué)、西岑中心小學(xué)兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組；區(qū)學(xué)科帶頭人帶教了兩名區(qū)級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)骨干；另外帶教了兩名深圳來滬學(xué)習(xí)的教師；還有三名青年教師和三名新教師的帶教任務(wù)。根據(jù)不同層次的帶教任務(wù)，我們采取了不同的帶教形式：教研組的帶教主要是以校本教研活動(dòng)為主，我校教研組的兩次校本教研活動(dòng)，沈巷和西岑教研組都派教師全程參與并談反思，他們兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng)，我們也都有教師去參加，并提出指導(dǎo)意見；對(duì)于區(qū)級(jí)教學(xué)能手和骨干，我們把帶教的側(cè)重點(diǎn)放在教學(xué)科研上；對(duì)于深圳的教師，我們進(jìn)行教學(xué)、教研、科研全方位的帶教；對(duì)于青年教師主要是提高他們的教學(xué)能力，使他們更快地成為學(xué)校的教學(xué)骨干；對(duì)于新教師，我們主要是放在新老教師互聽隨堂課和基本的教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，使他們盡快地成為合格教師。
四、加強(qiáng)學(xué)科整合，提高教學(xué)效益
在豫英實(shí)驗(yàn)學(xué)校努力打造“快樂校園、愛心校園、數(shù)校園、學(xué)習(xí)校園”之時(shí)，我們著力把科技信息技術(shù)和多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合。首先依托學(xué)校強(qiáng)有力的硬件設(shè)施，每個(gè)年級(jí)組在集體討論、研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期基本上做到了各年級(jí)備課全部用電腦打印，這樣的備課可以隨時(shí)調(diào)節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)程，便于修正教案，提高教學(xué)效益。另外，各年級(jí)備課組都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自行制作多媒體課件，并做到了資源共享。各年級(jí)組之間經(jīng)常能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術(shù)。通過這樣的交流、自培，現(xiàn)在教研組（除一位老教師）人人都能制作課件，且各備課組都有一、二名能熟練制作課件的教師。在12月10日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們制作的課件和熟練操作的技能得到了與會(huì)者的一致好評(píng)，還有不少聽課教師向我們的老師詢問制作方法。
五、其他
另外，我們還注意到了抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期又有許多學(xué)生插進(jìn)來，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們要求教師注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。平時(shí)利用每周一節(jié)的“數(shù)學(xué)思維課”在課堂教學(xué)中進(jìn)行訓(xùn)練，另外利用每周一次的數(shù)學(xué)興趣小組和“雙修班”，對(duì)各班中對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣有能力的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并取得了較好的成績(jī)。在“青浦區(qū)XX年五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中，我校參賽的三名學(xué)生全部獲勝，分別獲得了第一、第三和第十二的好成績(jī)。（全區(qū)一共只取十七名）