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    少先隊特色工作總結(jié)

    時間:2024-10-21 09:20:39 詩琳 工作總結(jié) 我要投稿

    少先隊特色工作總結(jié)(通用5篇)

      平凡的少先隊工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。以下是少先隊特色工作總結(jié),歡迎閱讀。

    少先隊特色工作總結(jié)(通用5篇)

      少先隊特色工作總結(jié) 1

      我校少先隊工作在團市委、區(qū)教育局團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行團市委、區(qū)教育局團委的各項指示,緊緊圍繞我校的中心任務(wù)做好工作。通過豐富多彩的少先隊活動,促進少年兒童全面,健康,快樂成長,推進我校工作再上新臺階。

      一、加強活動載體建設(shè),深入開展“非常體驗”系列教育活動。

      校大隊部在全校隊員中繼續(xù)深入的開展了“非常體驗”即“六個一”教育活動:尋找一個崗,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,養(yǎng)成一種習慣。學(xué)會一個本領(lǐng),以“雛鷹假日小隊”活動,“雛鷹爭章”活動,“手拉手”活動,“五自實踐”活動為主要載體,將“六個一”活動貫穿在這些活動之中,深入開展各項活動。

      (一)在開展“雛鷹爭章”活動中,校大隊部根據(jù)每月活動題設(shè)立不同章目,如:家務(wù)章、自理章、自護章、科技章、國防章、禮儀章、歌舞章、發(fā)明章、飼養(yǎng)章、等30多種獎?wù)隆3闪幷禄顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和考章委員會,考進一步強化了定章、爭章、頒章、佩章五個環(huán)節(jié)?颊挛瘑T會嚴格把關(guān),確使隊員們爭得的每一枚獎?wù)露际歉哔|(zhì)量的。并利用周一升旗儀式和期末結(jié)業(yè)式為獲章隊員頒章、佩章。通過爭章活動,提高了隊員們自身的綜合素質(zhì),發(fā)揮了各自的特長。全校隊員爭章參與率達100%,爭章達標北達85%,全年共分布發(fā)校級獎?wù)?0余次。

     。ǘ┰陂_展“雛鷹假日小隊”活動,隊員們充分發(fā)揮民主,自己的小隊自己建,自己的隊名自己起,自己的隊長自己選;顒又嘘爢T們在家長輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在小隊長的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮自身的聰明才智,精心設(shè)計每一次活動方案,做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄。各小隊的優(yōu)秀活動方案都被推薦到校紅領(lǐng)巾廣播站播出,在每月一次的小隊活動論談中,各小隊的小隊長和隊員們互談感受,彼此切磋,互相借鑒好的經(jīng)驗,從而使小隊活動內(nèi)容豐富多彩,我還適時地組織隊員們走進社區(qū)進行宣傳、清除垃圾、墻上小招貼等保護環(huán)境活動。

     。ㄈ┰陂_展“手拉手”活動中,由于我校所處地理位置,企業(yè)不景氣,留守學(xué)生居多,從而出現(xiàn)了一大批因為家長下崗或者家庭困難而交不起學(xué)費的學(xué)生。為了讓這些學(xué)生能安心學(xué)習,鼓起生活的勇氣,樹立起頑強的自信心,校大隊部及時在全校隊員中開展了“手拉手,十助一”活動,發(fā)揚“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”的互助精神,奉獻自己的`一份愛心,為這些需要幫助的同學(xué),解決了他們在學(xué)習上的后顧之優(yōu)。同時,大隊輔導(dǎo)員還把這些學(xué)生的基本情況及時上報到區(qū)教育局團委、團市委,使我校的十幾名同學(xué)受到了區(qū)教育局團委和團市委的資助。回顧一年來我!笆掷帧被ブ顒拥臍v程,不難看出整個過程是一步步遞進,層層深入的過程。

     。ㄋ模┰陂_展“五個實踐”活動中,校大隊部將這項活動與“啟明星科技活動和百花園文化體育活動”相結(jié)合,以紀念日和重大節(jié)日為契機,全面開展各項活動。先后開展了“雷鋒,我們與你同行”系列活動!袄^承先烈遺志,爭做時代先鋒”主題大隊會。”“爸爸、媽媽辛苦了!”系列隊活動。“快樂的童年”系列隊活動。“黨在我心中”爭文活動、中隊報展覽活動!瓣犉彀槲页砷L”主題大隊會!坝⑿蹞P靖宇中隊”系列活動!绊灨璜I中華”師生同臺詩歌朗誦、演講比賽!胺棚w快樂,播種理想”聯(lián)歡會活動等。除此之外校大隊部還創(chuàng)造性地開展了主題活動如:“手拉手互助傳信息”活動!盃幃斘遄孕吮被顒!皬默F(xiàn)在做起,爭做跨世紀雛鷹”主題大討論活動!暗巧綂Z旗”活動。“今天我當小廚師”活動等。在這些活動中,涌現(xiàn)了一大批小標兵、小能手,隊員們不僅提高了自身的綜合素質(zhì),而且還鍛煉了自身的意志品格。

      二、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

      1、我校少先大隊有標準的隊室,各種檔案十分齊全,各項規(guī)章制度也十分完備。去年十月份還召開了校級少代會,由全校隊員選舉產(chǎn)生了新一屆的大隊委員。為迎接少先隊本溪市第x屆代表大會的勝利召開,我校結(jié)合自身特點,開展了以“繪本溪藍圖,做全面準備,”為主題的少代會獻禮活動。我校鼓號隊在原有的基礎(chǔ)上,又添置了一批全新的鼓號,增加人數(shù),組成76人的大型鼓號隊。

      2、今年,校大隊部加大了對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習有關(guān)少先隊工作方面的資料,了解全國各地優(yōu)秀的少先隊精品活動的設(shè)計和實施。先后組織了兩次中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會活動,從中挖掘、提煉、整理出好的經(jīng)驗和做法,及時在全體中隊輔導(dǎo)員當中進行推廣。通過這些活動的開展大大提高了中隊輔導(dǎo)員積極參與學(xué)校少先隊工作的意識和能力。

      3、在抓好干部培訓(xùn)方面,定期組織隊干部們學(xué)習隊章,明確職責,掌握隊活動的內(nèi)容設(shè)計和實施方法,從而使他們發(fā)揮自身特長,更加獨立地開展好少先隊活動。同時,校大隊部還繼續(xù)在全校隊員中實行干部輪換制度,使每一名隊員都有表現(xiàn)自己、發(fā)揮特長的機會,并從中得到各方面能力的鍛煉和提高。

      三、努力方向:

      1、加強理論研究工作,根據(jù)學(xué)校特色開展課題研究。

      2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)和少先隊工作整合的研究。

      3、根據(jù)學(xué)校特色,開展一系列有助于學(xué)生身心。

      總之,成績的取得只能代表過去,在今后的工作中,在省、市、各級領(lǐng)導(dǎo)的親關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校少先大隊將繼續(xù)本著:嚴謹、務(wù)實、高效的原則,扎扎實實地做好少先隊工作,開展好各項活動,不斷探索,不斷創(chuàng)新,為了我校少先隊事業(yè)更輝煌的明天做出不懈的努力和奮斗。

      少先隊特色工作總結(jié) 2

      一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣

      學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。

      同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評為優(yōu)勝星,把星星貼到雛鷹爭章欄里,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。

      二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

      俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的`作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學(xué)生自愿報名競選。

      班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

      三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)

      本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。我們有組織開展了藝術(shù)章、學(xué)習章、行為章等評比活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

      在對個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

      少先隊工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

      少先隊特色工作總結(jié) 3

      一、切實抓好少年兒童的思想品德教育。

      1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課的教學(xué),班隊會及大中隊主題會,以及國旗下講話和板報宣傳,對學(xué)生進行“五愛教育“、社會公德、常識文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

      2、開展“星星火炬,代代相傳”為主題的教育活動,結(jié)合建隊節(jié)對少年兒童進行隊史教育,使隊員們能認識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng),明確職責,迎接挑戰(zhàn)。

      3、繼續(xù)深化“手拉手”活動,各積極開展富有實效的教育活動,如“詩歌朗誦”、讀書征文、專訪等形式的活動,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的情感。

      二、不斷加強少先隊自身的建設(shè)。

      1、推進少先隊工作社會化,積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資源,形成合力,構(gòu)建與社會相適應(yīng)的少先隊工作社會化運行機制,讓全社會都來關(guān)心少年兒童,拉開“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的系列主題活動。

      2、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金,努力創(chuàng)建示范的少先隊部,不斷改善活動的設(shè)備,努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。

      3、加強少先隊干部隊伍的建設(shè),做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作,組織一支較有能力的小干部隊伍,大力推行小干部輪換制,并成立學(xué)校紀律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊,幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

      4、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊伍,著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高,各輔導(dǎo)員能大膽解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新少先隊工作,取得一定的成績,也涌現(xiàn)了許多育人的先進典范。

      三、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。

      1、繼續(xù)深化團中央、教育部《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動”,推進素質(zhì)教育的意見》,努力擴大少先隊員的.爭章面,進一步把獎?wù)律鐣。使隊員參與爭章率達100%,隊員獲得達標章達80%。

      2、把少先隊工作擺在突出的位置,充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。我們大力開展“爭當科技小能手”的科技實踐活動,通過舉辦各類的科技興趣小組,培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動手動腦能力。

      四、加強學(xué)校日常工作中的少先隊工作力度。

      1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日,大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,豐富了隊員的校園生活。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式,活動程序完整,隊禮規(guī)范。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。

      2各興趣小組活動,都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。 在這一學(xué)期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個新的臺階。

      少先隊特色工作總結(jié) 4

      一學(xué)期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

      一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

      1、計劃扎實、工作規(guī)范

      大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

      2、規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

      3、做好國旗下講話工作。

      二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

      抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

      1、每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

      2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生安全小隊認真開展學(xué)生在校紀律維護,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震

      演練對學(xué)生加強宣傳教育。

      三、舉行主題活動,增強教育實效。

      為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。

      九月份,我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣。同時教育學(xué)生學(xué)會感恩,利用教師節(jié),開展了“我愛您,老師”詩歌朗誦會。

      十月份,借助國慶節(jié),組織觀看少兒愛國題材電影,加強對學(xué)生的愛國主義教育;結(jié)合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學(xué)習,唱隊歌,舉行新隊員入隊儀式等。 十一、十二月份,我校組織開展了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,有隊列隊形及廣播體操比賽、書畫展覽、手工制作展、文藝節(jié)目匯演。同時利用少先隊活動課,重點開展了四個學(xué)會活動,即做人從學(xué)會感恩開始,做事從學(xué)會掃地開始,學(xué)習從學(xué)會思考開始,習慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動,學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認真掃地的好習慣,在學(xué)習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。

      四、開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。

      1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學(xué)生進行踢毽子、跳長繩,高年級學(xué)生進行籃球、長跑等,大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。

      2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二下午 組織開展各項興趣活動,學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下,認真進行練習。

      3、我們還一如既往的開展了“紅領(lǐng)巾廣播室”-----放眼看世界,感悟真善美活動,充分利用“紅領(lǐng)巾廣播室”,加強對學(xué)生的思想教育、人文教育。

      五、加強隊伍建設(shè),樹立少隊干部責任意識。

      少隊干部責任意識對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的隊干部隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認真組織少先隊干部培訓(xùn),號召少先隊干部認真學(xué)習少先隊理論知識,積極做好少先隊的工作。

      總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

      少先隊特色工作總結(jié) 5

      實施素質(zhì)教育的實踐表明,開展社區(qū)學(xué)習實踐活動,是加強學(xué)生德育工作重要陣地。近年來,學(xué)校少先隊工作緊緊圍繞我校“學(xué)生生存教育”綜合實踐活動研究主線,積極組織開展“五彩”小義工主題實踐活動,豐富“生存教育”的內(nèi)涵,夯實未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)的一體化德育網(wǎng),使社區(qū)成為孩子們學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生存、學(xué)會生活的重要陣地,實實在在的提高學(xué)生的生存能力。

      綠色小義工——“快樂環(huán)保,資源回收”活動

      “綠色、環(huán)保、節(jié)能,保護我們的生存環(huán)境”,我們組織綠色小義工進街道、入社區(qū),與湖南大學(xué)工商管理學(xué)院,深入開展“快樂環(huán)保,資源回收”活動,將居民丟棄的垃圾進行分類,對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾,集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi),統(tǒng)一送再生資源企業(yè),通過再加工、再制作,生成出日常使用的簡易紙張,贈送給居民,并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動,小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識,呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。

      紅色小義工——“我們在一起”活動

      面對災(zāi)難,我們在一起,團結(jié)協(xié)作,相互關(guān)愛,共度難關(guān)。汶川大地震發(fā)生后,小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間,廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié),這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里,我校師生首先想到的是災(zāi)區(qū)的小朋友們,懷著對他們深深的牽掛,孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具,在社區(qū)內(nèi)開展義賣,孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落,贏得居民們的交口稱頌,紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過夏校長的`多方奔走,學(xué)校成為長沙晚報赴災(zāi)區(qū)“愛心團”的合作伙伴,與“愛心團”代表一道飛赴四川災(zāi)區(qū),在“六一節(jié)”里,將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡,親手交到災(zāi)區(qū)小朋友手中,帶去了我校全體師生的深情問候。

      金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動

      城市文明人人有責,快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團委的號召下,我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動,在區(qū)小義工快板隊安排的活動中,我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊,走進樹木嶺社區(qū)、家潤多超市廣場、公交車站等人員聚集的場所,通過八人快板、單口快板、三句半等形式,積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人,宣傳道德、勸導(dǎo)遵章、唱響文明,驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情,人人文明,處處規(guī)范,長沙一定能建設(shè)成文明、和諧、幸福的美麗新家園。

      橙色小義工——“爭當助人小天使”活動

      我服務(wù),我奉獻,我快樂,立志在服務(wù)、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日,走進社區(qū),在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū),開設(shè)“流動的城市小向?qū)А,為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х⻊?wù)。小義工們別出心裁,還深入社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾助人行動”,對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問,結(jié)對服務(wù),幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間,打掃衛(wèi)生,用省下來的零花錢為他們送去水果等,通過享受服務(wù)他人樂趣的同時,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者,用自己的實際行動深化愛心工程,從小培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的高尚情操。

      藍色小義工——“書海尋寶記”活動

      圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題,小義工們利用假期時間,扎實開展“書海尋寶記”讀書活動,積極協(xié)助社區(qū)專干,整理社區(qū)圖書室、閱覽室,與社區(qū)讀書積極分子,開展“同讀一本書,共孕兩代人”活動,在書海尋寶的過程中,認真記載下自己的“尋寶”筆記,寫下自己的“尋寶”感言,通過開展“書海尋寶”活動,在社區(qū)“老師們”的精心指導(dǎo)、熏陶下,小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土,開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。

      以孩子們喜聞樂見的形式引導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動,讓每一位孩子樂在其中,在體驗中成長,在成長中體驗。在社區(qū)“五彩”的樂園里,孩子們當家作主,其樂融融。在社會的大熔爐中,孩子們知識更加豐富,本領(lǐng)更加強大,視野更加開闊,心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命,學(xué)會生存,生活幸福!

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