春季三年班班級的工作總結(jié)

　　轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了。回顧整個學期的班級工作，有成功也存在不足。

　　讓自己感到滿意的有：

　　1．學生課堂紀律自覺性增強

　　本學期，學生都能自覺遵守課堂紀律，做到認真參與課堂；都能做好課前準備，有序迎接各任課老師的到來；對于課堂二分鐘，也逐漸養(yǎng)成習慣，能夠在小老師的帶領(lǐng)下認真誦讀詩歌、吟唱歌曲。

　　2．學生集體榮譽感增強

　　隨著年齡的增長，學生比較不會自私了，不再為了自己的小利益與同學打鬧了，而且懂得幫助有困難的.同學，比如：同桌互助，優(yōu)生輔導學困生；幫忙忘帶學習用品的同學；主動幫助值日生打掃。當班級爭取到流動紅旗時，大家總是相視而笑，在六一節(jié)的拔河比賽中，同學們表現(xiàn)出來的堅毅及團結(jié)精神更讓我感動。

　　3．學生的文明禮儀自覺性增強

　　在學校領(lǐng)導及老師的大力倡導下，我班學生的禮儀自覺性大大增強，文明用語到處可聞，文明行為處處可見，同學之間也不會打架、吵鬧，更多的是相互之間的諒解及寬容。

　　4．學生的安全意識增強

　　始終堅持安全第一的原則，每天安全一句話。在學校的集體會議及班會課上的反復強調(diào)下，學生對防火、防電、防溺水、防炸騙等意識有了很大提高，并學會了一些具體的應(yīng)對方法；一學期來學校開展多次的演練，也進一步增強了學生的防震防火的安全意識。

　　5．班干部的組織管理能力增強

　　本學期，我放手讓班干部管理班級所有事務(wù)，取得了良好的效果。班干部的膽量增強了，班級秩序更井然了，學生的自我管理能力也增強了。班干部的組織能力成熟了，工作自覺性增強了，很多事情不用吩咐，他們都能主動完成，成為老師的得力助手。

　　不足之處：

　　1．調(diào)皮學生的不良習慣依然存在

　　班級有個別學生家庭教育無法跟上，在學校表現(xiàn)上兩面性很強，在老師背后調(diào)皮搗蛋，不能做到老師在與不在一個樣，同時個人衛(wèi)生不講究，穿著邋遢，屢教不改。

　　2．少數(shù)學生學習缺乏目的性

　　班級有一部分學生父母文化水平較低，學習沒輔導，家庭作業(yè)很難改善，總是丟三落四，今天忘帶書本，明天忘帶考卷等等，課堂上總分神，因而成績不理想。

　　3．班級機構(gòu)陰盛陽衰

　　雖然班干部組織管理能力增強了，但班干部大多數(shù)是女生，男生較沒魄力，辦事拖拉，威信樹立不了，而有些女生辦事也不夠干練，難免有力不從心的時候。

　　希望下學期能在管理調(diào)皮學生及班干部培養(yǎng)方面有所關(guān)注，更好地促進班級的良好發(fā)展。

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