安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結(jié)范文
學(xué)校安全穩(wěn)定工作事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)，心系千家萬(wàn)戶(hù)幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校穩(wěn)定與綜合治理工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，積極探索工作的新思路、新方法。現(xiàn)對(duì)我校本年度穩(wěn)定與綜合治理工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)，實(shí)行規(guī)范管理
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持把綜合治理工作放在學(xué)校日常工作的首位，并將它作為學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期工作來(lái)抓。
2.組織學(xué)習(xí)，規(guī)范管理
我校利用校會(huì)、班會(huì)、等機(jī)會(huì)，開(kāi)展安全法制和行為規(guī)范教育，提高全校師生安全教育的自覺(jué)性，增強(qiáng)他們參與綜合治理的意識(shí)，使廣大師生能較好地掌握安全常識(shí)，提高安全意識(shí)和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。
我校進(jìn)一步完善并落實(shí)學(xué)校維穩(wěn)及綜合治理工作，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)，使學(xué)校的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。
二、多方協(xié)作，齊抓共管，創(chuàng)新安全工作
1．安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。
針對(duì)小學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，我校創(chuàng)新安全教育載體，從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開(kāi)學(xué)生的安全教育工作。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，在校園中營(yíng)造濃濃的氛圍。每學(xué)期，各班還積極組織“防火防震逃生演練”，提高學(xué)生自我防范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2．安全教育與隱患排查相結(jié)合。
我們還加強(qiáng)校內(nèi)安全隱患的排查。每學(xué)期，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)呈報(bào)。如：本學(xué)期在各部門(mén)排查安全隱患的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)整改，杜絕一切安全隱患。
三、正視不足，認(rèn)真整改，排除安全隱患
反思我們的工作，也還存在不足：
1.學(xué)校地處周邊人員混雜，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，個(gè)別家長(zhǎng)不能配合在指定地點(diǎn)接送，造成道路擁堵，存在安全隱患；
2.班級(jí)增多，小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，容易造成碰撞，引發(fā)安全事故。
對(duì)以上這些問(wèn)題，我們將千方百計(jì)，認(rèn)真整改，加大綜合治理力度，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力讓我們的廣大師生安心、放心、安全地在學(xué)校愉快度過(guò)每一天。
岳普湖縣二小
20xx年11月
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